Реферат: Предмет и функции экономической теории
Тема
Предмет и функции экономической теории
Содержание
1. Предмет экономической теории
2. Функции экономической теории
Список литературы
1. Предмет экономической теории
Каждая наука имеет свойпредмет изучения. С другими родственными науками она связана через объектисследования, например, совокупность экономических наук объединяетсярассмотрением проблем народного хозяйства. Целевой функцией каждой наукиявляется раскрытие и познание соответствующих объективных законов природы иобщества. Для этого она пользуется приобретенными в процессе историческогоразвития общенаучными и специальными, присущими только ей, методами познанияобъективной действительности. Какой бы разнообразной не была человеческаядеятельность, она должна иметь собственную основу. Такой основой является экономическаяжизнь общества, тесно связанная с потребностями и интересами людей. В переводес греческого слово «экономика» означает искусствоведения домашнегохозяйства («ойкос» — дом, домашнее хозяйство; «номос» —учение, закон). Впервые этот термин ввел Аристотель (III в. до н. э.). Он разделил науку о богатстве наэкономику и хримастику. Под первой он понимал производство благ дляудовлетворения потребностей людей, под второй — накопление денег, к которомуотносился отрицательно. Мыслители древнего мира предпринимали попытки выяснитьвнутренние основания экономического развития и формулировали отдельные элементыэкономических знаний. С тех пор как древнегреческий философ Ксенофонт (IV —III вв. до н. э.) положил начало новой в то времяэкономической науке в работах «Экономика» и «О доходах»,содержание ее неузнаваемо изменилось. Во-первых, ведение хозяйства и управлениеим осуществляются теперь не только в рамках семьи, а и в пределах региона,страны, группы государств, всего мира. Во-вторых, оно организуется не только потерриториальному, но и по производственному признаку. Таким образом, нынепонятие «экономика» охватывает семью, предприятие (фирму), народноехозяйство определенной страны или его часть, совокупность взаимосвязанныххозяйств групп стран, объединенных в разнообразные интегральные организации,мировое хозяйство как противоречивую целостность взаимозависимых народныххозяйств всех стран и их объединений. Экономика как наука, т. е. каксистематизированное знание о сущности экономических явлений и процессов, началаоформляться лишь в XVII —XVIII вв. параллельно с бурным развитиемрыночного хозяйства. В экономической науке еще со времен У. Петти (XVII в.) начался процесс дифференциациизнаний. Теперь это система дисциплин. Подготовка экономистов в Украине сегодняведется более чем по 50 специальностям. Существует много современныхопределений понятия «экономическая наука». Среди них главнымиявляются те, которые определяют ее как науку, изучающую: 1) условия и формы, вкоторых происходят производство и обмен и соответствующее распределениепродуктов между людьми; 2) пути решения проблемы организации потребления ипроизводства; 3) проблемы использования ограниченных производственных факторов(земли, труда, оборудования, технических знаний), а также финансовых ресурсовдля производства и распределения продуктов между членами общества; 4)закономерности движения цен, денег, нормы процента, капитала и прибыли длявыработки государством соответствующей политики влияния на экономическую жизньи т. п.
Каждый из этих подходовопределяет лишь определенную сторону экономики и поэтому не охватываетполностью ее систему. Собственно это определения экономических наук, которыеизучают разные аспекты многосторонней экономической жизни. Однако все ониподчеркивают тесную связь экономики с производством и рынком. Объектом изучениявсех экономических наук является экономика в целом. Если объект изучения дляних является общим, то предмет изучения разный. «Семья» экономическихнаук непрерывно растет. В ее структуре, если исходить из изучения не отдельныхфункциональных сторон или отраслей общественного производства, чем занимаются конкретныеэкономические науки, а экономической системы в целом, экономическая теория, безусловно,занимает основное место. Экономическая история и история экономических учений такжеизучают экономическую систему в целом, но в разных аспектах. Первая исследуетконкретные формы функционирования и развитие экономических систем в различныеисторические эпохи с учетом национальных, природных, политических и другихособенностей конкретных стран (или их групп). Вторая анализирует отражение всознании различных общественных слоев тех экономических отношений, которыесуществуют на определенном отрезке времени. История экономических ученийраскрывает также объективные истоки возникновения разнообразных школ инаправлений в экономической науке. Отдельную группу образуют специальные(функциональные) подразделения экономической науки — экономическая статистика,экономика труда, финансы, кредиты, денежное обращение, бухгалтерский учет и др.Наибольшую группу составляют отраслевые экономические науки, которые изучаютспецифику проявления экономических производственных отношений, их законов ифункциональных систем (управление производством, денежно-финансовый механизм ит. п.) в разных сферах общественного производства. Самой общей отраслевойнаукой является экономика промышленности. Однако и она подразделяется наэкономику химической, металлургической, нефтедобывающей или другойпромышленности, поскольку постоянно развивается общественное разделение труда,обособляются относительно самостоятельные отрасли производства и, как следствие,все более конкретизируются экономические дисциплины. В связи с тем, чтонематериальная сфера (наука, образование, здравоохранение и т. п.) тесносвязана с отраслями материального производства, принимает участие враспределении, обмене и потреблении общественного продукта, экономическуюсторону имеет как материальная, так и нематериальная производственнаядеятельность людей. Выделяются новые отраслевые экономические дисциплины —экономика сферы услуг, экономика образования, экономика туризма и т. п.
Поскольку объектомизучения всех экономических наук, наряду со специфическим предметом каждой изних, являются отношения и связи между людьми в процессе их экономическойдеятельности, постольку взаимодействуют науки и через обмен информацией,использование результатов исследований смежных наук и т. д. Методологическойосновой системы экономических наук является экономическая теория. Объектомэкономической теории является экономика в целом (на микро-, макро- и глобальномуровнях). Микроуровень экономики берет начало из семьи, фирма (предприятие)является основным его звеном. Макроуровень охватывает хозяйство страны в целом,а глобальный — межгосударственные экономические объединения и мировоехозяйство. Многоаспектность содержания экономики обусловливает разнообразиенаправлений изучения экономической жизни общества: в центре внимания предстаютэкономические производственные отношения, проблемы эффективности экономическойсистемы, особенности разных систем хозяйствования и т. п.
Важное значение имеетизучение мирового опыта развития экономической теории и соответствующих учебныхдисциплин. Так, рассматривая предмет экономики, П. Самуэльсон и Р. Нордхаусделают акцент на том, что люди выбирают способ использования ограниченныхпроизводственных ресурсов для производства разных продуктов и распределения ихмежду членами общества. Если исходить из прагматической направленности учебногопроцесса, то такой подход полностью оправдан. Экономическая теория исследует нетолько проблемы оптимизации производства при ограниченных ресурсах, но иэкономические формы и закономерности, в которых осуществляется общественноевоспроизводство в целом. Ученые не отбрасывают политико-экономический анализ,поскольку экономическую науку нельзя свести к конкретно-экономическому знанию. Термин«политическая экономия» относительно экономической теории былприменен еще французским меркантилистом А. Монкретьеном в работе «Трактатполитической экономии», написанной в 1615 г. С греческого«политикос» переводится как государственный, общественный. Такимобразом, этот термин можно трактовать как науку о ведении хозяйства вгосударстве, обществе.
Сегодня школа экономистовЧикагского университета (США) под руководством известного ученого М. Фридменаиздает «Journal of Political Economy», посвященный проблемам политической экономии.Современный уровень развития политической экономии рассматривается вчетырехтомном словаре, изданном под редакцией Дж. Итвелла, М. Милгейта, П. Ньюмена «The New Palgrave. A Dictionaryof Economics» (London, N.Y. ekt., 1987. — Vol. 3. — P. 906). В учебнике «Economics», который неоднократнопереиздавался в Лондоне, Нью-Йорке, Москве, Киеве, его авторы К. Р. Макконнелли С. Л. Брю отмечают, что политэконом теперь входит как непременный член ввысшие правительственные советы. Монументальные труды по основам политическойэкономии постоянно появляются в разных странах мира. Развитие предметаэкономической теории в ее политэкономическом аспекте, как и любой науки,безгранично, завершение определенных его направлений, проявлений ведетодновременно к появлению и становлению новых. Экономика как народное хозяйствоимеет две стороны выражения: во-первых, как материально-натуральное наполнение,во-вторых, как совокупность экономических производственных отношений, которыесвязывают процессы собственно производства, распределения, обмена и потребленияобщественного продукта как фазы постоянного воспроизводства экономики. Материально-натуральноенаполнение экономики проявляется в производительных силах, производственныхресурсах общества, факторах производства (рис. 1), которые отражают системуотношений «человек — природа». К ним относится, прежде всего, рабочаясила как способность человека творить в материальной, социальной и духовнойсферах. Особенно важными ее проявлениями являются предпринимательскиеспособности. Рабочая сила воплощается в трудовых ресурсах. Это личный фактор.
/>
Рис. 1. Общая структура производительных сил общества
Второй составляющейпроизводительных сил является овеществленный фактор производства, т. е. средствапроизводства, которые человек использует в процессе труда, направленного наобеспечение своих материальных, социальных и духовных потребностей.
Средства производстваподразделяют на предметы и средства труда. Первые охватывают предметы, данныеприродой, и те, которые в процессе труда перерабатываются или обрабатываются сцелью получения готовой продукции для личного или производственногоиспользования. Ко вторым принадлежат, во-первых, машины, оборудование,инструменты и другие технические орудия; во-вторых, технологические процессы иэнергоснабжение; в-третьих, автоматизированные системы управления (АСУ),электронно-вычислительные машины (ЭВМ) и др. Центральное место в системе средствтруда занимают накопленные человечеством знания. Человек живет в миреограниченных возможностей. Ограничены его физические и интеллектуальныеспособности, время, которое он может уделить тому или иному занятию, средства,которые могут быть использованы для достижения поставленной цели.Ограниченность наличных ресурсов была и является главным и достаточно жесткимусловием, которое наслаивается объективной реальностью на размеры и возможностироста личного и общественного богатства. Однако это касается конкретногочеловека и конкретных условий существования общества. Что же касается развитияобщества в целом в исторической перспективе, то возможности человеканеограниченны. На протяжении многовековой истории человек существенно раздвинулрамки приведенных и других ограничений. Однако перед индивидуумом, как и передобществом в целом, всегда на каждом этапе встает проблема выбора направлений испособов использования ограниченных ресурсов. Ее можно решать разными методами,лежащими в плоскости экономики. Серьезной проблемой является не толькопроизводство, но и распределение его продуктов между различными слояминаселения. Производственные ресурсы (труд, средства производства, особенноземля) ограничены, поскольку потребности людей постоянно растут. Ограниченностьресурсов и производимых на их основе благ порождает институт собственности, ибособственник ресурсов и благ становится хозяином жизни. Отсюда необходимоэффективно использовать землю, ее недра, сырье, средства труда и труд людей.Поэтому остро стоит проблема рационального использования ограниченных ресурсов,которая решается на основе выбора наиболее эффективного роста производства.Если экономическое развитие осуществляется на неизменной технологическойоснове, вступает в действие закон убывающей производительности производства. Относительноеи абсолютное сокращение производственных ресурсов общества при постоянном ростепотребностей стимулирует развитие техники и технологии. Изменения втехнологической основе общества ведут к изменениям в экономических взаимосвязяхв производстве, в экономических производственных отношениях. В свою очередьизменившиеся экономические производственные отношения открывают простор дляразвития факторов производства, производственных ресурсов, что нейтрализуетдействие закона убывающей производительности факторов производства на основезакона соответствия экономических производственных отношений характеру и уровнюразвития производительных сил. Совокупность экономических производственныхотношений в широком понимании представлена технико-экономическими,организационно-экономическими и социально-экономическими отношениями.Собственно экономические производственные отношения, о которых идет речь приопределении предмета экономической теории в ее политэкономическом аспекте,представлены преимущественно организационно-экономическими исоциально-экономическими отношениями. Изучение политэкономического аспектаэкономической теории означает исследование развития экономических явлений ипроцессов через познание экономических производственных отношений (рис. 2).Главной задачей политэкономического аспекта экономической теории являетсяхарактеристика основ экономических систем через анализорганизационно-экономических и социально-экономических производственныхотношений. В процессе организации производства возникают общиеорганизационно-экономические отношения, отражающие определенный его уровень.Они выражаются такими абстрактно-общими категориями, как труд, средствапроизводства, разделение труда и т. п., и отражают систему отношений «человек— производство». Организационно-экономические отношения непосредственносвязаны с производительными силами. Они возникают по поводу трудовойдеятельности, кооперации труда, обмена средствами производства и др. В целомэти отношения воплощены в хозяйственной системе организации и управленияэкономикой на различных уровнях. Конкретные организационно-экономические отношенияотражены в хозяйственных системах отдельных отраслей общественного производства— экономика промышленности, сельского хозяйства, торговли, здравоохранения и т.п. Их специфику изучают конкретные экономические науки. К общиморганизационно-экономическим отношениям принадлежат формы и методыхозяйствования, характерные для всех отраслей экономики. Среди последнихсегодня выделяют, во-первых, рыночную систему, в центре которой —товарно-денежные отношения; во-вторых, предпринимательство, основанное наэффективном ведении хозяйства. Общие организационно-экономические отношения —это и отношения в сфере денежного обращения,
/>
Рис. 2. Общая структура экономическихпроизводственных отношений
ценообразования,финансов, кредита, маркетинга, менеджмента, биржевого дела и т. п. Именно они,поскольку не охватываются конкретными экономическими науками, принадлежат кобщей экономической теории. Социально-экономические отношения обусловливаютсистему связей «человек — человек». К ним относятся закономерностиразвития отношений собственности (прежде всего на средства производства), тесносвязанных с ними распределения и воспроизводства общественного производства вцелом как экономического кругооборота, который происходит через производство,распределение, обмен и потребление продуктов и услуг. Исследованиесоциально-экономических отношений раскрывает социальные возможностиинтеграционных процессов в современном обществе и управлении хозяйством. Онотакже дает возможность определить степень соответствия экономическойдеятельности требованиям роста общественного богатства и связанным с ниминтересам преобладающего большинства членов общества.
Исследование социальноэкономических отношений показывает, кто реально владеет средствами производстваи финансами, присваивает их, т. е. в чьих интересах происходит распределениепроизведенных продуктов и услуг, и, наконец, как и сколько работник работает насебя и на других членов общества. Экономические производственные отношениясоответствуют исторически сложившейся определенной форме собственности насредства производства и диалектически взаимодействуют с производительнымисилами как факторами производства, его ресурсами. Понятие «собственность»— одно из центральных в курсе экономической теории. Собственность существует натрех уровнях. Первый —материально-натуральный (заводы, фермы, больницы, учебныеи научные заведения и т. п.), второй — юридический (правовое оформлениевладения, распоряжение им и его использование), третий — политэкономический,который отражает реальное, а не юридическое присвоение результатовэкономической деятельности. К организационно-экономическим формам собственностиотносятся индивидуальная, коллективная, государственная и т. п.; ксоциально-экономическим — частная, общественная (последняя может быть местного,общегосударственного и даже общемирового уровня), смешанная. Каждая из нихимеет свою сферу оптимального применения. Общим критерием эффективности той илииной формы собственности выступает мера отчуждения производителя от средствпроизводства и его результатов. В определенном обществе одна из формсобственности является господствующей. В соответствии с ней складываютсясоциально-экономические отношения. Политэкономический аспект экономическойтеории охватывает также анализ экономических законов и их взаимодействия. Организационно-экономическиеи социально-экономические производственные отношения воспроизводятся постояннов самых разнообразных формах и сочетаниях. Понятия, которые отражают вобобщенном виде условия экономической жизни общества, называют экономическимикатегориями (например, «товар», «стоимость», «прибыль»,«национальный доход» и др.). Экономические категории отражаютсущность экономических явлений и процессов.
Экономические законывыявляют объективные, устойчивые, причинно-следственные связи как внутрипроизводственных отношений, экономических процессов и явлений, так и междуними, раскрывают сущность связей (например, законы стоимости, средней илимонопольной прибыли, соотношения между составляющими национального дохода).Экономические законы не могут быть неизменными, поскольку экономические процессыне являются чем-то застывшим. Различают экономические законы всеобщие, общие испецифические.
Всеобщие законы отражают соотношение междупроизводительными силами и экономическими производственными отношениями, ихвзаимодействие. Это законы соответствия экономических производственныхотношений характеру и уровню производительных сил, экономии времени, возвышенияпотребностей и т. п. Дело в том, что общественному производству всегда присущичерты производственного процесса как такового независимо от его социально-экономическойструктуры. Познание всеобщих экономических законов помогает постичьфундаментальные основы и последовательность развития человеческого общества.
Общие законы отражают взаимосвязь междупроизводительными силами и организационно-экономическими отношениями (например,законы товарного производства).
Специфические законы раскрывают уровень развитияорганизационно- и социально-экономических производственных отношений (например,законы прибавочной стоимости, средней или монопольной прибыли). Так, отношения«товар — товар» на определенном этапе трансформируются в «товар— деньги — товар» и со временем — в «деньги — товар — деньги» взависимости от ступени развития общества. Специфические экономические законы, содной стороны, характеризуют определенную экономическую систему в процессе ееразвития, а с другой — отдельные ее сферы. Общей основой действия экономическихзаконов является объективная, противоречивая биосоциальная сущностьчеловеческого существа. Биологическая сущность человека отражает егообъективные природные характеристики. Социальная сущность является порождениемобъективного процесса развития человеческого общества. Отсюда экономическиезаконы порождаются объективной реальностью, которая создает самого человека.
Различают сущность экономическогозакона, механизм его действия и использования. Относительно экономическихзаконов употребляют такие категории диалектики, как количество и качество,содержание и форма, общее и частное, противоречиво и др. При определенныхусловиях человек способен использовать экономические законы в своих интересах.Сознательное, согласованное хозяйствование невозможно без познанияэкономических законов. Первые попытки изучения экономических процессов и явлений были сделаны еще в трудахКсенофонта, Платона, Аристотеля, Сенеки, Юл Цезаря, мыслителей Древнего Египта,Китая, Индии и др. Формирование экономической науки относится к тем временам новой историичеловечества, когда товарное хозяйство начало приобретать всеобщий характер.Сегодня оно охватывает сферу к материального (промышленность, сельскоехозяйство, строительство, транспорт, торговлю, коммунальное хозяйство, бытовоеобслуживание), так и нематериального производства (здравоохранение,образование, научное консультирование и т. п.).
Поскольку товарныеотношения охватили, прежде всего, сферу торговли, первой новое время (XV—XVII в.) сложилась школа меркантилистов (от итал. mercante торговец, покупатель). Онаотождествляла богатство с деньгами, золотом, накоплен которых в тот периодосуществлялось через торговлю. Меркантилисты исходили того, что источникомбогатства общества является торговля.
В XVIII в. возникла школа физиократов. Еепредставители Ф. Кенэ и П. Буагильб перенесли вопрос о происхождении богатстваиз сферы обращения в сферу производства. Однако они считали, что богатствосоздается только в сельском хозяйстве. В труд; таких выдающихся представителей классическойполитэкономии, как У. Петти, А. Сми Д. Рикардо, С. Сисмонди, главным объектомисследования стало само производство не смотря на его отраслевые особенности.Большое значение имели работы А. Смита «И следования о природе и причинахбогатства народов» (1776) и Д. Рикардо «Haчала политической экономии и налогового обложения»(1817). А. Смит и Д. Рикардо устанвил, что прибыль предпринимателя воплощаетнеоплаченный труд наемных рабочих: Д. Рикардо открыл закономерность, котораявыражает соотношение между оплаченным (заработная плата рабочих) и неоплаченнымтрудом (прибыль предпринимателя), доказал, что прибыль является высокой илинизкой в точно такой же пропорции, какой является низкой или высокой заработнаяплата. Таким образом, классической политэкономией было положено начало трудовойтеории стоимости. Дальнейшее развитие экономической теории происходило по двумосновным направлениям. Марксистский анализ завершил создание начатой классикамитеории трудовой стоимости. На основе открытия К. Марксом двойственногохарактера труда, содержащегося товаре, и всестороннего обоснования понятияприбавочной стоимости, которое приобрело приоритетное значение в исследованияхего многочисленных последователей во всем мире, была раскрыта экономическаясущность эксплуатация человека человеком. Глобальный труд К. Маркса«Капитал» (т. 1, 1867) стал вехой в истории.
Другим путем разработкиэкономической теории, который нашел свое концентрированное выражение в работахА. Маршалла и его последователей, стало приоритетно исследование проблемыэкономической эффективности с использованием теории предельной полезности.Главная работа А. Маршалла «Принципы экономики (экономике) была издана в1890 г. Важнейшую роль в разработке экономической теории сыграла работа Дж.Кейнс; „Общая теория занятости, процента и денег“ (1936), в которойзначительное место отведено исследованию государственного регулированияэкономики. Существенные наработки в экономическую теорию внесли советскиеэкономисты в области исследование проблем экономического планирования исоциальной защиты населения. Эти наработки после длительного социальногообщественного напряжения были соответственно использованы западными обществамиблагодаря их открытому характеру. Одновременно приходящая в упадоккомандно-административная система не только теряла такие наработки, но и не всостоянии была в силу нарастания своего закрытого характера использовать лучшиедостижения рыночной экономики.
Во второй половине XX в. в странах развитой рыночнойэкономики, наряду с марксистской экономической мыслью, получили дальнейшееразвитие такие концепции экономической теории, как институционализм,неоконсерватизм, неоклассицизм, неолиберализм, новый левый радикализм и т. п.Одновременно в бывших колониальных и зависимых странах исходя из потребности ихразвития приобрели значительное распространение теоретические концепции,направленные на выработку практических рекомендаций относительно достиженияэкономической независимости. Среди них концепции коллективного самообеспечения,опоры на собственные силы, экспортной, импортозаменяющей экономики и др. Сконца 70-х годов в Китае, а с начала 90-х годов — в странах Восточной Европы игосударствах, которые образовались на территории бывшего СССР, начался активныйпереход от административно-командной экономики к рыночным отношениям. В этихстранах также развиваются рыночные концепции. Среди них есть такие, которыепровозглашают необходимость использования общечеловеческих ценностей с учетомместных особенностей, и такие, которые механически перенимают опыт западныхстран. Большинство последователей экономического учения К. Маркса, назвавшихсебя марксистами, главное внимание сконцентрировали на раскрытии сущностиэксплуатации и на создании условий для перехода к безрыночному хозяйству впослереволюционное время. Главный путь развития общества они усматривали вбыстром переходе к новому строю, что должно всячески подталкиватьсягосударственным насилием. Исторический же опыт свидетельствует, что переход кновому общественному строю происходит не через политическое насилие, а черезвозникновение новых экономических отношений на основе развития новыхпроизводительных сил и эволюцию организационно-экономических исоциально-экономических отношений. Научные последователи К. Маркса неотбрасывали также значение исследования и раскрытия наряду ссоциально-экономическими и организационно-экономических проблем роста богатстваобщества, особенно в послереволюционных условиях. Представители другогонаправления, исходя из концепции ограниченности факторов производства (преждевсего земли, труда, капитала), главное внимание сосредоточили на вопросахиспользования последних для получения прибыли, экономического роста в интересахпредпринимателей-собственников средств производства. Однако историческоеразвитие доказало важную роль социальных вопросов, поэтому ученые все чаще быливынуждены прибегать к рассмотрению в экономической теории вопросовсоциально-экономических отношений, хотя и оценивали их преимущественно какпроизводные от организационно-экономических. Границей, которая разделяетобозначенные два течения в политической экономии, является проблема типовсобственности. Первая отстаивает и обосновывает общественную собственность какпотребность экономического развития, вторая — частную. Исторический опытсвидетельствует, что обе формы в своей многогранности могут способствоватьсоциально-экономическому прогрессу, а вместе с ним и общему развитию общества вцелом и каждого отдельного человека. Проблема состоит не в самих формахсобственности, а в том, как они сосуществуют в соответствии с конкретнымиусловиями и ступенью развития общества, в частности его производительных сил.
Следует отметить, чтопроблема развития товарного производства, его роли и значения, которая тесносвязана с проблемой форм собственности, также заняла важное место вразмежевании двух сторон экономической теории. На современном этапегосударственное регулирование экономики должно сочетаться с рыночным черезразные формы общественной и частной собственности. Ныне нельзя ставить в центрвнимания лишь вопросы трудового происхождения стоимости или организацииэффективного функционирования хозяйства. Лишь их диалектическое сочетаниепозволяет раскрыть экономическую теорию во всей ее многогранности. Вечнымявляется вопрос, как обеспечить рост общественного богатства и егоиспользование в интересах тех, кто его создает. Таким образом, предметомэкономической теории в ее политэкономическом аспекте является изучениеэкономических производственных отношений в их взаимодействии спроизводительными силами и организацией управления и эффективного веденияхозяйства как фактов общественного богатства. Сущность политэкономическогоаспекта экономической теории постоянна в целом со времени ее возникновения какнауки о ведении хозяйства в обществе и на его различных уровнях, обэкономических законах (принципах). В то же время содержание данной науки, еекатегориальный аппарат, проявления экономических законов изменяются вместе скоренными изменениями в развитии общества, его экономическом строе, сочетающемэкономические производственные отношения и производительные силы. Взаимосвязи ивзаимозависимости между экономикой и ее составляющими и государственным регулированиемобразно представлены в „политико-экономическом прямоугольнике“ (рис.3). Основанием его служит экономика, составляющими которой являютсяпроизводительные силы и экономические производственные отношения, а верхняячасть представлена государственным регулированием экономики.
Государственное регулирование экономики Экономика Экономические производственные отношения социально-экономические (отношения собственности) организационно-экономические (отношения товарного производства) Производительные силы = Факторы производства = Производственные ресурсыРис. 3. Политико-экономическийпрямоугольник
Изучение конкретнойсоциально-экономической действительности (фактов, данных) позволяет выдвигатьгипотезы, концепции, делать обобщения, раскрывать объективные законы, на основекоторых функционирует экономика, формировать цели экономического развития иэкономической политики. При этом, во-первых, констатируется развитиеопределенных явлений и тенденций, формируются принципы экономическогоповедения. Это так называемая позитивная экономика, теоретическое направление вэкономической науке. Во-вторых, делаются выводы о том, как должна работатьэкономика, чтобы быть эффективной и как вести дело в эффективно функционирующейхозяйственной системе. Направление в экономической науке, основанное наоценочных суждениях относительно того, какими должны быть экономика, целиэкономического развития и экономическая политика, получило название нормативнойэкономики. Это наука о практическом ведении хозяйства на различных его уровнях.
В новейшей экономическойлитературе используется термин „реальная экономика“. Под нимпонимается производство в его материальных и нематериальных (услуги)составляющих. Вместе с тем выделяется как непроизводственная сфера монетарнаяэкономика (иногда ее называют еще виртуальной, поскольку она выражает денежноедвижение составных частей реальной экономики). Естественно, оба названныхаспекта хозяйственной деятельности существуют как единое целое. Во-первых, всамом производстве постоянно ведется монетарное исчисление затрат и результатоввсех процессов. Во-вторых, реализация результатов материального инематериального производства означает получение монетарного эквивалента.В-третьих, в масштабах национальной и глобальной экономики система национальныхсчетов получает стоимостное, ценностное выражение.
Современныйполитэкономический аспект экономической теории является диалектическимсочетанием классической экономической теории, раскрывающей законыхозяйствования, с Экономиксом, ставящим в центр внимания принципы, проблемы,политику эффективности функционирования хозяйства, прежде всего с точки зренияполучения доходов.
2. Функции экономической теории
Экономической теории, каки любой науке, свойственна теоретико-познавательная функция. Она объясняетзакономерности, процессы и явления экономической жизни общества. Актуальнымстановится внедрение в экономику новых форм человеческой деятельности, которыене только предусматривают дематериализацию и миниатюризацию производства, но иформируют ноосферно-космическую экономику (от греч. noos — разум). Последняя будет базироваться преимущественно на использованииинтеллектуального потенциала человека и ознаменует глубокую интеграциюнациональных хозяйств в общую систему международного разделения труда. В такихусловиях общепланетарное мышление, общечеловеческие интересы и ценности прирешении любых проблем будут приоритетными. Впрочем, абсолютизировать общийпроцесс транснационализации экономических производственных отношений ипроизводительных сил нецелесообразно. В странах рыночной экономики, которыеразвиваются, да и в тех, которые переходят к рыночной экономике, безусловно,еще длительное время национальное будет преобладать над интернациональным. Контурыновой парадигмы в экономической теории могут быть обозначены не только наоснове глубокого изучения наиболее существенных тенденций, закономерностей изаконов развития экономики на глобальном уровне, но и при помощипрагматического согласования противоречивой системы экономических интересовотдельных стран, межгосударственных общностей, разных предприятий иорганизаций. Это обусловливает объективную необходимость поиска отдельнымистранами и регионами оптимального соотношения различных форм собственности,который должен базироваться на экономических (а не идеолого-политических)основах и регулироваться прежде всего экономическими законами и хозяйственнойцелесообразностью. Любое знание является ценным не само по себе, а тем, чтослужит практическим целям общества. Таким образом, экономическая теория не можетограничиваться простой констатацией фактов или описывать определенныеэкономические закономерности. Ее теоретико-познавательную функцию должнадополнить практическая функция. Один из принципов реализации практическойфункции экономической теории состоит в целостном видении экономическихпроцессов. Так, невозможно решить проблему, например, реформы цен, неопределившись в вопросах построения банковской системы, организации бюджета,налоговой политики, уровня монополизации народного хозяйства и т. п.
Важным принципомразработки практических предложений на основе экономического анализа являетсяучет не только экономических, но и разнообразных социокультурных факторовобщественного развития. Можно, например, высокопрофессионально исследоватьисходя из глобального уровня такие самые серьезные проблемы, с которымисталкивается человечество, как ограниченность ресурсов или усилениенеодинаковости условий жизни в странах с инертными экономическими системами.При этом известно, что в попытках стимулирования производства и продвижения попути социально-экономического прогресса человека часто рассматриваютпреимущественно как гомоэкономикус (экономический человек). Однако не следуетзабывать о традиционных структурах потребностей, системах ценностныхориентации, отношении чужого и своего богатства, т. е. отбрасывать то, чтообусловливает тип экономической культуры и экономической психологии в отдельныхстранах. Если теоретико-познавательная функция экономической теории направленана разработку методологических подходов и принципов анализа социальноориентированной рыночной экономики, развертывание фундаментальных исследованиймеханизмов хозяйствования, социо-эколого-экономической культуры развития, то практическаяфункция (на нынешнем этапе развития украинского государства) нацелена насоздание национальных банков экономической, социальной и экологическойинформации, организацию центров исследований, которые обеспечивают составлениеэффективных программ развития отдельных областей (регионов) страны, обработкуинформации, экспертизу принимаемых решений.
Стеоретико-познавательной функцией связана не только практическая, но и воспитательнаяфункция экономической теории. Ее реализация в широком понимании основывается нанеобходимости перехода от административно организованного общества кцивилизованному, экономически организованному, которое базируется на консенсусеи гармонизации интересов разных социальных, национальных,территориально-экономических образований.
Содержаниемвоспитательной функции экономической теории является формирование экономическойпсихологии каждого человека, социальной или профессиональной группы. С этойточки зрения воспитательная функция более тесно связана с практической, чем стеоретико-познавательной. Иными словами, практическая функция опосредует связьтеоретико-познавательной и воспитательной функции экономической теории. Опытразвитых обществ свидетельствует, что основой консенсуса интересов и ценностейне только больших (влиятельных), но и малых (не всегда инертных) социальныхгрупп, жизнеспособности саморегулируемой системы являются стоимостныеотношения, отражающие и сочетающие социальные, экономические и политическиеинтересы различных самодеятельных групп. Раскрытие содержания воспитательнойфункции экономической теории возможно на основе изучения экономическогоповедения людей (или их профессиональных групп) и факторов, которые егоопределяют. Они включают мотивацию, направленную на приумножение достатка (сюдаотносится и повышение уровня квалификации), мышление, отражающее экономические связии отношения между субъектами, а также поступки, базирующиеся как на традициях,так и на специальных знаниях. Особенность ситуации, сложившейся сегодня в украинскомгосударстве, состоит в том, что определенные социальные группы овладеваютэффективным экономическим поведением намного быстрее, чем другие, и благодаряэтому выходят на оперативный экономический простор. При таких обстоятельствахвозникает вопрос о сравнении социального эффекта, который дает вышедшая впередгруппа, с теми социальными и экономическими преимуществами, которые онаполучает. Овладение экономической теорией является предпосылкой повышениясоциальной активности разных групп общества, сознательного хозяйствования,овладения современным экономическим мышлением.
Список литературы
1. БеляєвО.О. Економічна політика: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2006. – 288 с.
2. БазилевичВ.Д. Політекономія. – К.: Знання-Пресс, 2007. – 719 с.
3. СтепураО.С. Політична економія: Навч. посіб. К.: Кондор, 2006;
4. Економічнатеорія: Підручник / за ред… В.Н.Тарасевича. – К.: Центр навчальної літератури,2006.
5. Башнянин ГЛ., ЛазурП.Ю., Медведєв B.C. Політична економія. — К.:Ніка-Центр: Ельга, 2002.
6. Політекономія.Навчальний посібник / За ред. Ніколенко Ю.В. — К.: Знання,2003.