Реферат: Предмет и методы экономической теории

ЧереповецкийГосударственный Университет

ИнститутПедагогики и Психологии

Реферат

Тема:«Предмет и методы экономической теории»

Выполнилстудент:

группы 4 ПО-42

Слизнёв Д.И.

Проверил:

Алханов А.Ф.

Череповец2007 год.

Содержание:

Введение…………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретическиеосновы экономической теории

§1. Предмет экономическойтеории……………………………………4-5

§2. Методы экономическойтеории…………………………………...6-10

Глава 2. Анализ предметаи метода экономики

§1. Предмет наукиэкономики……………………………………….11-12

§2. Методы экономическойтеории …………………………………13-16

Заключение……………………………………………………………...17

Литература………………………………………………………………18

Введение

Экономическая теория — это наука о видах деятельности связанных с обменом, с денежными сделками.

Экономическая теория — это наука об использовании редких органических ресурсов.

Экономическая теория — это наука о жизнедеятельности и получении средств к существованию.

Экономическая теория — это наука о том, как человечество справляется со своими задачами в областипотребления.

Предмет экономическойтеории — это исследование отношений между людьми по поводу производства,обмена, распределения, потребления материальных благ и услуг в результатеэффективного использования редких ресурсов для удовлетворения безграничныхпотребностей.

Экономическая теорияпользуется следующими методами:

1.  Метод научной абстракции.

2.  Метод анализа и синтеза.

3.  Метод индукции и дедукции.

4.  Метод восхождения от простого ксложному.

5.  Метод единства логического иисторического подходов.

6.  Метод количественного и качественногоанализов.

7.  Экономический эксперимент.

8.  Позитивный метод.

9.  Нормативный метод.

10. Системный метод.

11. Математические методы.

Глава 1.Теоретические основы экономической теории

§1.Предмет экономической теории

Предмет экономическойтеории — это исследование отношений между людьми по поводу производства,обмена, распределения, потребления материальных благ и услуг в результатеэффективного использования редких ресурсов для удовлетворения безграничныхпотребностей [1, 11].

Людям свойственны какбиологические, так и социально обусловленные потребности. Чтобы удовлетворитьэти потребности (в пище, одежде, жилье и бесконечном множестве других товаров иуслуг), необходимо использовать имеющиеся ресурсы: рабочую силу и предпринимательскиеспособности, капитал — машины, здания, сооружения и природные богатства.Соединение ресурсов, осуществляемое в рамках определённых производственныхотношений, называется способом производства [2, 6].

Ограниченность ресурсовне позволяет иметь всё, что хотелось бы человеку. Оказывается, наши потребностипревышают наши возможности, так как все имеющиеся ресурсы в каждой стране, да ив целом мире, ограничены. Вот почему всеобщее изобилие — это миф. Конечно,отдельные люди могут жить как при «коммунизме», но только отдельные, а не всевместе. Это неоспоримый факт, и он доказан историей всего человечества. Именнопоэтому экономическая теория должна постоянно искать пути эффективногоиспользования ограниченных производственных ресурсов с целью достижения максимальногоудовлетворения безграничных потребностей человека. Таким образом, чтобыискоренить проблемы всемирного характера — инфляцию, безработицу, бюджетныедефициты, бедность и неравенство, загрязнение окружающей среды и др., нужновсем вместе решать проблему эффективного использования редких ресурсов [2, 7].

Экономическая теорияпредставляет собой преимущественно фундаментальную, академическую, а неприкладную науку. Она даёт жизнь всем другим узкопрофессиональным дисциплинам,таким, как банковское дело, менеджмент, маркетинг, внешнеэкономическаядеятельность и т.д. Значение экономической теории помогает понять спецификуконкретной экономической деятельности и увязать её с действием объективныхэкономических законов. Экономическая теория — это общественная наука, т.е.изучает все проблемы с позиции общественного развития в целом. Она даёт ценныезнания о социальной среде и поведении людей в этой среде [1, 11].

§2. Методыэкономической теории

При изученииэкономической теории применяют общенаучные и частные методы.

Общенаучные методы — этометоды, которые используются при изучении любой науки: математики, физики,химии, биологии, психологии, социологии, экономической теории и т.д. [1, 11].

Диалектический метод. Внём каждое явление рассматривается в своём развитии, в постоянном движении. Носуществуют и другие общенаучные методы. Например, если основу измененийобщественных явлений экономисты видят в материальном производстве, то вэкономическом анализе используется материалистический метод. В соединении сдиалектикой образуется метод диалектического материализма. Он широко применяетсяучёными марксистского толка [2, 7].

Частные методы — этометоды, которые используются данной конкретной наукой — экономической теорией,но не только: они могут применяться и другими гуманитарными науками [1, 12].

К частным относятсяметоды абстракции, дедукции и индукции, допущения «при прочих равных условиях»,анализа и синтеза, метод единства логического и исторического, критическийметод, макро-, медиум- и микроуровень экономического анализа, математический истатистический анализ, графическое изображение и т.д. [2, 7].

Метод абстракции. Чтобыпонять этот метод, представим абстрактную живопись. Экономические теории, как иабстрактная живопись, не отражают всех красок реальной действительности.Поэтому экономические теории неизбежно становятся абстрактными. Процесс сборанужных фактов предполагает абстрагирование от реальности. Однако абстрактныйхарактер экономической теории не делает её практичной и нереалистичной. Еслитеории основываются не на вымыслах, а на фактах, то они всегда реалистичны.Экономисты строят свои теории, абстрагируясь от хаотичного набора фактов, сцелью привести эти факты в более пригодную, рациональную форму. Таким образом,экономическая теория — это своего рода абстрактная модель всей экономики иликакого-либо сектора экономики. Она позволяет лучше понимать реальную жизньименно потому, что отвлекает от сбивающих с толку ненужных деталей.

Метод дедукции ииндукции. Дедукция и индукция представляют собой не противостоящие, авзаимодополняющие методы исследования. Дедуктивный, или гипотетический, метод — это движение в экономическом анализе от общего к частному, от теории к фактам.Экономисты часто решают свою задачу, начиная с уровня теории, а затем проверяютили отвергают данную теорию, обратившись к фактам. Учёные могут опереться наслучайное наблюдение, умозрительное заключение, логику или интуицию, чтобысформулировать предварительный, непроверенный принцип, называемый гипотезой.Например, они могут предположить, руководствуясь «кабинетной логикой», чтопотребителям целесообразно покупать большое количество продукта тогда, когдацена на него низка. Правильность этой гипотезы затем должна быть проверенасистематическим и многократным изучением соответствующих фактов.Сформулированные дедуктивным методом гипотезы служат экономисту ориентирами присборе и систематизации эмпирических данных [2, 8].

В свою очередь, реальныефакты являются предпосылкой для формулирования новых теорий или гипотез. В этомслучае используется индуктивный метод — движение от частного к общему, или отфактов к теории. Это означает, что учёный-экономист накапливает факты с цельювыведения из них теории или принципов.

Метод анализа и синтеза.Достоверность экономического анализа во многом зависит от степени использованияметода анализа и синтеза [2, 8].

Метод анализапредполагает расщепление экономических явлений на более простые процессы иотдельные явления. Методом анализа устанавливаются причины и следствия этихявлений. Затем подвергнутые анализу единичные процессы и явления, благодаряметоду синтеза, объединяются в целое. Это позволяет выработать новые категории,тенденции, законы, принципы и т.д. [2, 9].

Метод единствалогического и исторического. Он основан на том, что все общественные явленияимеют свою историю и нужно проследить по этапам их историческую цепочку, или«жизнь», а затем построить чёткую, логически обоснованную взаимосвязь явлений,отражающую в концентрированном виде исторический процесс возникновения иразвития данного явления.

Допущение «при прочихравных условиях». Экономисты при построении своих теорий допускают, чтоизменяется только данное явление, а все другие переменные остаются неизменными.Такой метод упрощает процесс анализа путём вычисления определённой исследуемойсвязи [2, 9].

В естественных наукахобычно можно провести контрольные эксперименты, при которых «все прочиеусловия» действительно сохраняются неизменными или практически неизменными. Вэтом случае предполагаемую связь между двумя переменными учёный можетподвергнуть эмпирической проверке. Однако экономическая теория — нелабораторная, не экспериментальная наука. Такой точности, как, скажем, вкосмических исследованиях, в экономическом анализе достичь невозможно.Осуществляемый экономистом процесс эмпирической проверки базируется на данных«реальной жизни», но конечный результат не всегда совпадает с теоретическимвыводом. В ходе реального функционирования экономики нередко «прочие условия»изменяются и соответственно цель, обоснованная теоретически, в конкретной жизнине достигается. Данный метод как бы уточняет и дополняет метод абстракции [2,9].

Макро-, медиум- имикроуровень экономического анализа. Существуют три совершенно разных уровняанализа, на основе которых экономист может выводить законы, касающиесяэкономического поведения.

Макроэкономический анализохватывает экономику в целом или такие её основные подразделения (агрегаты),как правительственный сектор, домохозяйства и частный сектор. Агрегат — этосовокупность специфических экономических единиц, которые рассматриваются так,как если бы они составляли одну единицу. Изучая агрегаты, макроэкономикараскрывает общую схему структуры экономики и связей между крупными агрегатами,составляющие экономику в целом. Здесь не уделяется внимание конкретнымединицам, образующим разные агрегаты. Поэтому макроэкономические исследованияохватывают анализ таких величин, как общий объём продукции, общий уровеньзанятости, общий объём дохода, общий объём расходов, общий уровень цен и т.д.Макроэкономический анализ даёт обзор экономики с высоты птичьего полёта [2,10].

Микроэкономический анализизучает поведение индивидуальных единиц. Фигурально выражаясь, экономистпомещает маленькую часть экономики под микроскоп и детально изучает аспекты еёфункционирования. Это может быть отрасль, фирма или семейное хозяйство — исследуются такие величины, как объём производства или цена конкретногопродукта, численность рабочих или занятых в одной фирме, выручка или доходотдельной фирмы или домохозяйства. Микроэкономический анализ позволяет увидетьс самого близкого расстояния специфические компоненты экономической системы.

Выделение макроэкономикии микроэкономики не следует понимать так, будто предмет экономической наукистоль резко разделён на отдельные отсеки, что любую её тему можно отнести или кмакро-, или микроуровню, многие темы и разделы экономической теории входят вобе эти сферы. В этой связи в экономическом анализе выделяется ещё один уровеньисследований — медиум, или мезоуровень — нечто среднее между макро- имикроуровнем: регион, область, город, район и т.д., или анализ территориальногоэкономического пространства [2, 10].

Метод математического истатистического анализа. При проведении экономических исследований в связи сшироким использованием компьютерной техники появилась возможность переложенияэкономических процессов на математический язык — язык жесточайшей логики и разума.С применением математики в экономическом анализе важное место стали заниматьтак называемые модели. Экономико-математическая модель даёт упрощённое илисхематичное выражение экономической жизни, но чётко отражает взаимосвязьпроцессов и явлений. Не менее важную роль играет количественный анализэкономики. Он осуществляется на основе статистики, обеспечивающей фундамент дляпостроения реальных экономических прогнозов.

Графическое изображение. Многиеиз представленных в этой книге моделей или принципов будут выражены в видерисунков, схем, таблиц.

Глава 2.Анализ предмета и метода экономики

§1.Предмет науки экономики

О предмете экономическихнаук спор идет уже много десятилетий. Их предметом оказываются топроизводственные отношения, то обмен товарами, то товарное производство, тозаконы функционирования рынка. Большинство же авторов учебников вообще изящно обходятвопрос о предмете курса [3].

Для уяснения предметаэкономических наук обратимся к трудам их классиков. С чего начинают онипостроение своих экономических теорий? Очень просто — с того, что описываютповедение хозяйствующих субъектов, а уж затем выводят некие общие законы этогоповедения, все время, обращаясь к конкретным (хотя и не всегда корректным)примерам.

Что это означает? Толькото, что в основе всех экономических теорий лежат законы поведения хозяйствующихсубъектов. Но ведь любой хозяйствующий субъект представляет из себя либоотдельного человека, либо группу людей. А значит, экономические науки изучаютповедение людей или групп людей.

Но ведь точно таков жепредмет наук психологических и психиатрических. Что же отличает от нихэкономические науки?

Прежде всего — болееузкое поле исследований. Экономические науки изучают законы поведения людей илигрупп людей в специфических условиях производства и обмена. А значит — экономические науки оказываются частным случаем наук психологических ипсихиатрических [3].

Различия предмета наукиэкономики и науки об экономике определяется их целью. Наука экономики изучаетпроцесс поведения в условиях производства и обмена с целью выработки способоввоздействия на этот процесс, законов управления им. Наука об экономикеозабочена поиском адекватных моделей, стройных описаний этого процесса илинекоторых его аспектов.

Обе эти науки дополняютдруг друга. Адекватные модели всегда полезны для синтеза управления. А опытуправления служит основным материалом для теоретического обобщения [3].

§2. Методыэкономической теории

Здесь, очевидно, самоеместо несколько более определенно высказаться о методе экономических наук внашем представлении. Дать определение необходимо, но недостаточно. Следует хотябы кратко объясниться, что под это определение может подходить [3].

Прежде всего, дляэкономической науки традиционен описательный метод. Этот метод свойствен всемнаукам на ранней стадии их развития. Поскольку экономические знания нашинаходятся пока именно в такой стадии, значение метода выявления, описания иклассификации процессов и явлений сохраняется.

Вторым традиционнымметодом является метод математического моделирования. Экономические процессыпредставляются в форме математических формул, затем между ними устанавливаютсянекоторые соотношения, согласующие обмен данными. Так возникают модели,отражающие те или иные закономерности или аспекты экономических процессов в техили иных условиях. Эти модели, по сути, и являются позитивными экономическимитеориями [3].

Третьим методом являетсяпостроение моделей бессознательной мотивации (психоанализ) деятельностиэкономических субъектов. Эти модели носят специфический, неформальный характери строятся на основе неаристотелевой (фрейдовской) логики. Они позволяютсинтезировать специфические методы управления процессами, воздействующими наархетипы глубинной мотивации.

Четвертым методомявляется построение моделей сознательной мотивации хозяйствующих субъектов,процессов сбора и обработки ими информации, принятия экономических решений. Этометод когнитивного моделирования, выявления когнитивных схем, диссонансов ирезонансов, позволяющий синтезировать методы информационного управленияэкономическими процессами.

Пятым методом являетсяметод построения моделей символического обмена. Он рассматривает экономическиепроцессы как процессы обмена некими символическими сущностями — интеракции.Такой подход особенно плодотворен в изучении закономерностей денежногообращения. Он позволяет управлять экономическими процессами путем задания имопределенных закономерностей [3].

Шестым методом являетсяметод рассмотрения экономических процессов как процессов деятельностииндивидов. Он включает элементы практически всех вышеозначенных методов, нопреломляет их специфически через процесс построения модели деятельности хозяйствующегосубъекта в рамках неаристотелевой (диалектической) логики. Этот метод позволяетвырабатывать управляющие воздействия на самом нижнем уровне мотивации.

Понятно, что этим краткимсписком не только не исчерпывается, но до конца и не обозначается круг методовэкономических наук. Цель его приведения — указать на тот факт, что этот методне сводим к традиционному математическому моделированию [3].

Рассмотрим методэкономической двойственности описанный в статье Н. Водомерова, доктораэкономических наук, профессора.

Суть метода экономическойдвойственности заключается в обнаружении во всех экономических явленияхпротивоположных сторон, находящихся в диалектической взаимосвязи друг с другом.Этот метод автор считает специфическим методом экономической науки [4, 51].

Метод экономическойдвойственности весьма близок к методу диалектики, применяемому в марксистскойтеории. Однако отличается от него главным образом тем, что ограничиваетсяфиксацией противоположных сторон изучаемого предмета и изучение их взаимосвязей.

Диалектический же методтребует обязательного анализа противоположностей до вскрытия соответствующегопротиворечия и выяснения форм его разрешения и тем самым установлениянаправления развития предмета, обусловленного его внутренней логикой, иначе говоря- исследования процесса развития как возникновения и разрешения противоречий [4,51].

Метод экономическойдвойственности тем самым представляет собой некоторое упрощение диалектическогометода. И этим объясняется своего рода двойственный результат его применения. Содной стороны, применение диалектики к объяснению становления и развитияэкономической теории вносит существенный вклад в её научное понимание. А сдругой — не вполне последовательное использование диалектического методаприводит автора к недостаточно обоснованным выводам [4, 52].

Наибольшей значимостьюобладают следующие результаты применения метода экономической двойственности.

Прежде всего, глубокое иподробное раскрытие содержания и значения учения Аристотеля, впервые осознанноприменившего диалектический метод к анализу отношений товарного производства иобмена [4, 52].

Рассмотрим рольматематики в экономической теории описанной в статье Ш. Доу, профессорауниверситета экономического факультета Стирлинга (Великобритания).

За последние сто летматематика заняла важное место в экономической теории, но особенно её рольвыросла за последние годы [5, 51].

Математика, такимобразом, приобретает всё большее значение в изложении экономических идей, чтопо себе является очень интересным фактором, особенно с точки зрения понимания ивосприятия экономической теории в обществе.

Экономическая наукапереживает эпоху постоянных технических изменений и нововведений, при этомиспользуются более совершенные статистические методы, благодаря которымдостигаются всё более качественные результаты.

Математические методыпроникают во все сферы хозяйственной жизни [5, 52]. Монголо-татарская

Заключение

Экономическая теория: а)даёт ценные знания о социальной среде и поведении людей в этой среде; б)способствует разумному принятию фундаментальных решений; в) являясьпреимущественно общественной дисциплиной, обеспечивает фундаментальнымизнаниями все профессиональные экономические дисциплины: менеджмент, маркетинг,банковское дело и т.д.

Экономические теорииособенно ценны в качестве прогнозных инструментов; они служат основой длявыработки экономической политики, имеющей целью преодолевать трудности иконтролировать нежелательные процессы.

Литература

1. Носова С. С.Экономическая теория: Краткий курс: Учеб. пособие для студ. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 288 с.: ил.

2. Носова С. С.Экономическая теория: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 520 с.

3. Гильбо Е. В.Учебник экономики для высшей школы госкадров, 1995. (Автор — академик ЕвгенийГильбо: дата опубликования: 04.02.2006)

4. Водомеров Н., д-рэкон. наук, профессор «Двойственность метода экономической двойственности».Журнал Экономист №8, 2006 г.

5. Шоу Д., профессоруниверситета экономического факультета Стирлинга (Великобритания). «Математикав экономической теории: исторический и методологический анализ». Журнал Вопросыэкономики № 7, 2006 г.