Реферат: Туманова Е. Н., менеджер Центра риэлторских бизнес-технологий ан «Итака», бизнес-тренер, оргконсультант, канд психол
Туманова Е.Н., менеджер Центра риэлторских бизнес-технологий АН «Итака», бизнес-тренер, оргконсультант, канд.психол.наук, Член Федерации психологов образования России
Воспитание кадрового резерва в риэлторской компании
Формирование и воспитание кадрового резерва в компании «Итака» представляет собой многоступенчатый процесс, который основан на принципах преемственности и системности.
Для компании важно, чтобы будущий руководитель был носителем корпоративной организационной культуры как системы общих для персонала ценностных ориентаций и норм. Поэтому при выборе потенциальных руководителей групп, отделов и отделений предпочтение отдается сотрудникам, профессиональное становление и адаптация которых проходила в коллективах Компании.
Начальной ступенью при формировании кадрового резерва является входное диагностическое метапрограммное интервью с претендентом на агентскую вакансию. Специальная технология анализа метапрограмм позволяет с высокой степенью достоверности определить ведущие качества и установки претендента, в том числе, отметить базовые характеристики эффективного менеджера. При обнаружении последних, специалисты кадровой дирекции и службы внутреннего консалтинга вносят претендента в список кадрового резерва и осуществляют персональный мониторинг за профессиональной адаптацией стажера. Мониторинг осуществляется посредством системного технологического комплекса, в который входят:
Технология корпоративного обучения, включающая в себя блоки обязательного и дополнительного обучения;
Технология группового и индивидуального коучинга;
Технология оценки и аттестации персонала. Ассессмент-центр.
Участие в корпоративном обучении будущего руководителя предполагает освоение базовых курсов:
«Основы риэлторской деятельности на рынке недвижимости» (164 ч)
«Риэлторская деятельность на рынке недвижимости» (96 ч).
«Основы управления персоналом в риэлторской компании» (144 ч).
Пример учебного плана для менеджеров групп АН «Итака»
^ Программа повышения квалификации
«Основы управления персоналом в риэлторской компании».
Цель: приобретение теоретических знаний и практических навыков в сфере управления персоналом.
Категория слушателей: начинающие и опытные руководители, специалисты со средне профессиональным и высшим образованием.
Срок обучения: 144 часа
Режим занятий: 6 часов в день, очное
№
п/п
Наименование разделов и дисциплин
Всего часов
В том числе:
Формы контроля
лекции
практические занятия
Современные технологии работы в недвижимости.
24
12
12
Итоговое тестирование
Менеджмент, направленный на развитие персонала как стратегического ресурса. Системы мотивации сотрудников.
8
4
4
Итоговое тестирование
Психология делового общения. Технологии переговоров в конфликтных ситуациях
16
8
8
Контрольная работа
Развитие управленческого потенциала
8
4
4
Итоговое тестирование
Управление организационными изменениями.
8
4
4
Итоговое тестирование
Коучинг руководителя.
8
4
4
Итоговое тестирование
Управление человеческими ресурсами.
8
4
4
Итоговое тестирование
Формирование эффективной команды
8
4
4
Итоговое тестирование
Профессиональная дезадаптация, ее профилактика и коррекция.
8
4
4
Итоговое тестирование
Управление временем (тайм-менеджмент) для руководителей.
8
4
4
Итоговое тестирование
Самостоятельная работа.
38
38
зачет
Итоговая аттестация
2
2
экзамен
Итого:
144
52
92
В каждом курсе предусмотрены тренинговые, тестовые и экзаменационные процедуры, позволяющие отслеживать динамику профессиональной компетентности сотрудника.
Групповой и индивидуальный коучинг специалистов осуществляется службой внутреннего консалтинга Компании, а также руководителями направлений. В годовой план включены ежемесячные групповые и индивидуальные консультации сотрудников и руководителей по актуальной тематике.
Заключительным этапом при принятии решения о включении специалиста в группу начинающих менеджеров является проведение ассессмент-центра. Эта технология обладает рядом преимуществ, среди которых центральным моментом является комплексный характер диагностики достижений и поведения сотрудников. Совместное использование нескольких диагностических инструментов, которые имитируют реальную деятельность менеджера риэлторской группы, а также применение экспертной оценки на основании предварительно определенных индикаторов максимально повышает прогностические возможности метода.
В апробированной нами технологии оценки кадрового резерва применяется сочетание таких процедур и методов как:
Интервью с экспертом, в ходе которого идет сбор данных о знаниях и опыте сотрудника;
Тесты (психологические, профессиональные, общие);
Краткая презентация участника перед экспертами и другими участниками. (Иногда используется аудио-и видеозапись).
Деловая игра.
Биографическое анкетирование.
Описание профессиональных достижений.
Индивидуальный анализ конкретных ситуаций. Участнику предлагается выбрать определенную стратегию и тактику действий в предложенной ситуации (кейс-метод)
Экспертное наблюдение. По результатам наблюдения составляются рекомендации для каждого сотрудника
Благодаря тщательному отбору индикаторов и систематичности регистрации поведенческих признаков, а также разделению во времени процесса наблюдения и процесса оценивания мы добиваемся большей точности при принятии кадровых решений. Регулярность ассессмент-центра дает возможность мониторинга имеющегося кадрового потенциала Компании.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Рекомендации по формированию кадрового резерва в системе торгово-промышленных палат
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Гоу впо «чгпу им. И. Я. Яковлева» Михайлова Т. В
18 Сентября 2013
Реферат по разное
С. Н. Иванов, Б. В. Личицкий, А. А. Дудинов, А. Ю. Мартынкин, М. М. Краюшкин Институт органической химии им. Н. Д. Зелинского Российской академии наук, 119991 гсп-1, Москва, Ленинский просп., 47, Российская Федер
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Какие основные вопросы сможет решить ваша служба персонала?
18 Сентября 2013