Реферат: Информаци я об обобщении опыта педагогов оу в 2010-2011 учебном году

И н ф о р м а ц и я

об обобщении опыта педагогов ОУ в 2010-2011 учебном году

№ п/п

Ф.И.О. педагога

Мероприятия на уровне города

Мероприятия на уровне Республики

Мероприятие

Тема

Мероприятие

Тема

1.

Белова А.Н.







Круглый стол: «Лучшее специальное коррекционное учреждение»

Мастер класс: «Психолого – педагогическое сопровождение работы с родителями».







Круглый стол: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координациюдеятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к детскому саду».

Проблема преемственности «Детский сад – школа»

Круглый стол: «Актуальные проблемы трудового обучения и воспитания учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений»

Мастер – класс:

Развитие творческого воображения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья через применение ИКТ.













Участие в работе секции «Психолого – педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» в Днях науки «Катановские чтения – 2011»

«Компьютер для школьника» при обучении детей с тяжёлыми нарушениями речи».


2.

Герасимова Н.В.

Круглый стол: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координациюдеятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к детскому саду.

«Готовность ребёнка к обучению в школе»







3.

Заиграева И.Г.

Круглый стол: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координациюдеятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к детскому саду.

«Школьная готовность и проблемы обучения первоклассников»







4.

Медведева Ф.А.

Круглый стол: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координациюдеятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к детскому саду.

«Школьная готовность и проблемы обучения первоклассников»







5.

Кулакова Е.Ю.

Круглый стол: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координациюдеятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к детскому саду».

«Проблемы речевой готовности к школе детей с ограниченными возможностями здоровья»







6.

Соколова Е.В.







Открытое занятие для слушателей ХРИПК и ПРО

Представление кружка «Теремок», театрализованная сказка «Маша и медведь»

7.

Юнгблюд Э.С.







Республиканская научно-практическая

конференция «Филосовская база и

пед.стратегия современного воспитания».

Доклад «Использование журнала классного руководителя для систематизации ВР с классным коллективом»













Республиканская конференция «Непрерывное образование от усвоения к поиску и обновлению»

Доклад «Газета «Неделька» как средство информации об организации ВР в ГПД»

8.

Кобылкина Е.П.







Республиканская конференция «Непрерывное образование от усвоения к поиску и обновлению»

Выступление «Формы коррекционной работы воспитателей интерната с семьями имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья»













Семинар слушателей ХРИПКиПРО на базе

школы №8

Открытое воспитательное занятие для слушателей ХРИПКиПРО «Если случится беда»

9.

Колосова О.И.







Семинар слушателей ХРИПКиПРО на базе

школы №8

Открытое воспитательное занятие для слушателей ХРИПКиПРО «В гостях у сказки»

10.

Снитко Т.В.







Семинар. Тема: «Актуальные проблемы

трудового обучения»

Мастер-класс «Оригами»

11.

Бушмина М. А.







Республиканский семинар Круглый стол «Актуальные проблемы трудового обучения и воспитания учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений»»


Мастер-класс «Бумажный квиллинг

12.

Кабакова Н.М.








Катановские чтения -15.04.2011г.

Использование элементов методики Марии Монтессори при обучении детей со сложной структурой дефекта.


13.

Долгополова Е. С.







Семинар ХРИПКиПРО для воспитателей групп интерната и ГПД


Выступление «Организация работы групп продленного дня, интернатных групп в условиях коррекционной школы»


14.

Курдупова Т. А.







Катановские чтения -15.04.2011г

«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья»

15.

Басанская Е. П.

Педагогические чтения «Интеграция как эффективный прием, количественный и качественный показатель изменений в образовании»

«Интеграция предметов в начальной коррекционной школе VIII вида»













Круглый стол «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координацию деятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп д/c по подготовке детей к школе»

«Школьная готовность и проблемы обучения первоклассников»







16.

Надточий И. Ю.

Педагогические чтения «Интеграция как эффективный прием, количественный и качественный показатель изменений в образовании»

???







17.

Петухова Н. К.







«Оптимизация деятельности социального педагога на современном этапе»

«Изучение неблагополучных семей и педагогически запушенных школьников»

18

Оришич Н.П.







Круглый стол: «Актуальные проблемы трудового обучения и воспитания учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений»

Мастер-класс «Разработка эффекта перелистывания книжки в программе Microsoft Office Power Point».














Участие в работе секции «Психолого – педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» в Днях науки «Катановские чтения – 2011»




19.

Аникина Г.В.







Республиканский конкурс «Лучшее специальное коррекционное образовательное учреждение 2010»

Мастер- класс «Организация работы психолога в работе с родителями учащихся с ограниченными возможностями здоровья» для педагогов-психологов коррекционных школ РХ. 29.09.10г







Круглый стол: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координациюдеятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к детскому саду».

«Социально-психологическая адаптация учащихся 1 классов, посещавших д/с №20, 2010-2011 учебный год.







19.

Михайлова Р.С.

Круглый стол: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координациюдеятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к детскому саду».

«Создание коррекционно – развивающей среды в условиях коррекционной школы – интерната»

Круглый стол: «Актуальные проблемы трудового обучения и воспитания учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений»

«Трудовое обучение детей с ограниченными возможностями. Задачи. Проблемы. Перспективы».













Семинар ХРИПКиПРО для воспитателей групп интерната и ГПД

«Создание коррекционно – развивающей среды в условиях коррекционной школы – интерната»

20

Воронецкая Н.Д.







Круглый стол: «Актуальные проблемы трудового обучения и воспитания учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений»

Мастер – класс

«Вышивка лентой».