Реферат: Логика

Задание1.

Укажите требования, какихформально-логических законов нарушены в приведенных отрывках.

Учитель: «Надеюсь, Том,что я не увижу, что списываешь с чужой тетради». Том: «Я тоже на это надеюсь».

Ответ: Нарушен законтождества. В примере произошла подмена понятий, что противоречит этому закону.Нам не ясно на что надеется Том: или на то, что учитель действительно неувидит, как он списывает с чужой тетради, или на то, что он не будет списыватьс чужой тетради. То есть, допущена типичная логическая ошибка- двусмысленность.

Задание2.

Дайте полную логическуюхарактеристику понятиям:

2.1 Диктатура; 2.2Следователь; 2.3 Бескорыстие.

Ответ:

2.1 Диктатура — этообщее (нерегистрирующее), несобирательное, абстрактное, положительное,безотносительное.

2.2 Следователь — это общее(нерегистрирующее), несобирательное, абстрактное, положительное,безотносительное.

2.3 Бескорыстие — это общее(нерегистрирующее), несобирательноe, абстрактное, отрицательное,безотносительное.

Задание3.

Укажите вид деленияпонятий, делимое понятие, члены деления, основания деления:

3.1 КонституцияРоссийской Федерации гарантирует всю полноту социально-экономических,политических и личных прав и свобод граждан.

3.2 Суждения покачеству делятся на утвердительные и отрицательные.

Ответ:

3.1 Вид деления понятия- деление по видоизменению признака;

делимое понятие — КонституцияРоссийской Федерации;

члены деления — социально-экономические, политические и личные;

основание деления — повиду прав и свобод.

3.2 Вид деления понятия- дихотомическое деление;

делимое понятие — суждения;

члены деления — утвердительныеи отрицательные;

основание деления — покачеству суждений.

Задание4.

Дайте объединеннуюклассификацию суждений (вид суждения, субъект, предикат, связку, количество икачество суждения, кванторное слово, распределенность терминов суждения).

4.1. Только талантливыйоратор не говорит заученными фразами.

4.2 70 процентовмирового грузооборота перевозится морским путем.

Ответ:

4.1 Вид суждения –атрибутивное (S естьP).

Субъект — «толькоталантливый оратор»(S).

Предикат — «не говоритзаученными фразами» (Р).

Связка — «не говорит».

Кванторное слово — «только».

По количеству суждениеобщее, по качеству — отрицательное.

В общеотрицательномсуждении S и P-распределены.

4.2 Данное суждение — атрибутивное(S- P).

Субъект-« 70 процентовмирового грузооборота» (S).

Предикат — «перевозится морским путем» (Р).

Связка — «перевозится».

Кванторное слово-« 70процентов».

По количеству суждениечастное, по качеству – утвердительное.

В частноутвердительномсуждении ни S, ни Р не распределены.

Задание5.

Установите вид сложногосуждения, укажите его составные части (простые суждения); запишите суждения спомощью символов. Используя логические связки.

5.1Сахар, брошенный вчай, тем быстрее растворяется, чем горячее чай.

5.2. Если я виделдальше других, то потому, что я стоял на плечах гигантов. (Ньютон).

Ответ:

5.1 Данное суждениеявляется условным (импликативным), состоит из двух простых, связанныхлогической связкой « чем,… тем».

Его составными частямиявляются простые суждения:

1-      «Сахар,брошенный в чай, растворяется» (р);

2-      «Чем горячее чай, тем быстрее растворяется сахар»(q).

Символическая запись: p→q-импликация.

5.2 Данное суждениеявляется эквивалентным (двойная импликация), при этом связка « если и толькоесли, то…» подразумевается. Составными частями сложного суждения являютсяпростые суждения:

1-« Я видел дальшедругих» (а);

2-«Я стоял на плечахгиганта» (b).

Логическая связка:«если, то потому что ».

Символическая запись: a≡b,или a↔b-двойная импликация.

Задание6.

Сделайте полный разборсиллогизма: укажите посылки и заключение, средний, меньшим и больший термины,меньшую и большую посылки.

6.1 Переводчикупринадлежит авторское право на выполненный им перевод. Л.- переводчик, поэтомуему принадлежит авторское право на выполненный им перевод.

Ответ: Это простой категорическийсиллогизм, являющийся распространенным видом опосредованного умозаключения.Заключение получено из двух категорических суждений:

1 Переводчику (М) принадлежитавторское право на выполненный им перевод.(S)

2 Л.(Р) — переводчик. (М)

Запись силлогизмавыглядит следующим образом:

Переводчику (М) принадлежитавторское право на выполненный им перевод.(S)

Л.(Р) — переводчик. (М)    

Л.(Р) Принадлежитавторское право на выполненный им перевод.(S)

Больший термин (Р):«Л.», т. к. в заключении он является предикатом.

Меньший термин (S):« авторское право на выполненный перевод», т. к. в заключении он являетсясубъектом.

Средний термин (М):«переводчик», т.к. он есть в обеих посылках, и отсутствует в заключении.

Большая посылка: «Л.-переводчик», т. к. в данной посылке находится больший термин.

Меньшая посылка: «Переводчикупринадлежит авторское право на выполненный им перевод» т. к. в данной посылкенаходится меньший термин.

Заключение: «Л. Принадлежитавторское право на выполненный им перевод»

Задание7.

Можно ли получитьданные заключения с помощью полной индукции?

7.1. Все крестьянскиевойны терпели поражения.

Ответ: Заключение «Все крестьянские войны терпели поражения» нельзя получить с помощью полной индукции, т.к. чтобы использовать полную индукцию, надо выполнять следующие условия:

1. Точно знать число предметов или явлений, подлежащих рассмотрению.

2. Убедиться, что признак принадлежит каждому элементу этого класса.

3. Число элементов изучаемого класса должно быть невелико.

Невозможно дать полный перечень всех крестьянских войн, либо он будет очень велик.

Задание8.

К данным тезисамподберите аргументы, использую дедуктивную форму обоснования.

8.1 Данное государствоявляется федеративным.

Ответ:

а) Записываем тезис:«Данное государство является федеративным»;

б) Находим аргументы,используя дедуктивную форму обоснования:

«Все государства,имеющие в своем составе административно-территориальные или национальныеобразования, — члены(субъекты) федерации, обладающие значительной степеньюсамостоятельности или даже суверенитетом, являются федеративными» (а1);

«Данное государствоимеет в своем составе административно-территориальные образования, — члены (субъекты)федерации, обладает значительной степенью самостоятельности »(а2).

Задание9.

Установитенесостоятельность демонстрации.

9.1 Несомненно, чтоДревняя Греция дала миру многих выдающихся мыслителей-философов. Свидетельствомтому является философское наследие Аристотеля.

Ответ: В данном случаеистинность аргумента «Свидетельством тому является философское наследиеАристотеля» не достаточна для признания истинным тезиса «Несомненно, чтоДревняя Греция дала миру многих выдающихся мыслителей-философов», посколькуфилософское наследие одного Аристотеля не дает достаточного основанияутверждать, что Древняя Греция дала миру многих выдающихся философов. Нарушенотребование точного описания довода.

Задание10.

В приведенных текстахопределите логические ошибки, укажите какие правила нарушены.

10.1 « Быстрый способразвеять заблуждения о роли происхождения в Англии — взглянуть на еепремьер-министров. Все они выходы из рабочего класса.

Гарольд Вильсон (лейборист)- сын химика-технолога, который большую часть своей жизни жил и работал средирабочего класса.

Джеймс Коллаген (лейборист)- главный старшина Британского военного флота.

Эдвард Хит (консерватор)- сын рабочего-строителя, который открыл собственное небольшое строительноедело в приморском курортном городке.

Маргарет Тэтчер(консерватор) — происходит из той же среды. Ее отец имеет бакалейную лавочку впровинциальном городе Грэнтем»

Ответ:

а) Находим тезис иаргументы: «Быстрый способ развеять заблуждения о роли происхождения в Англии — взглянуть на ее премьер-министров» (Т)

«Все они выходы израбочего класса» (а1).

«Гарольд Вильсон(лейборист) — сын химика-технолога, который большую часть своей жизни жил иработал среди рабочего класса» (а2).

«Джеймс Коллаген(лейборист) — главный старшина Британского военного флота» (а3).

«Эдвард Хит (консерватор)- сын рабочего-строителя, который открыл собственное небольшое строительноедело в приморском курортном городке» (а4).

«Маргарет Тэтчер(консерватор) — происходит из той же среды. Ее отец имеет бакалейную лавочку впровинциальном городе Грэнтем» (а5).

б) Определяем характерошибок, допущенных в доказательстве:

— в аргументах 2, 4, 5 допущенаошибка двусмысленности, нарушено правило непротиворечивости аргументов;

-в аргументе 3 допущенаошибка « мнимая логическая связь», поскольку из суждения «Джеймс Коллаген(лейборист) — главный старшина Британского военного флота» не следуетнеобходимость утверждения «Быстрый способ развеять заблуждения о ролипроисхождения в Англии — взглянуть на ее премьер-министров ». Также нарушеноправило неизменности тезиса, т. к. в процессе рассуждения произошло отступлениеот первоначально сформулированного тезиса.