Реферат: Методы экономической теории

Федеральноеагентство по образованию

Государственноеобразовательное учреждение высшего профессионального образования

«Читинскийгосударственный университет»

ЧитГУ

Юридическийинститут

Кафедратеоретической экономики

Реферат натему

«Методыэкономической теории»

выполнила студентка группы

ТМД-08-2 Варданян М.Э

проверил доцент кафедры,

к.т.н. Морозов В.Т.

Чита 2009г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. Предмет экономической теории

2. Методология экономической теории

3. Методы экономической теории

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Тема «Методыэкономической теории» актуальна, так как экономическая теория является методологическимфундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика торгового дела, промышленности,транспорта, строительства и т.д.); функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент,прогнозирование и др.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистикаи др.).

Экономическая теория — однаиз общественных наук, наряду с историей, философией, правом и др. Она призвана раскрытьопределенную часть социальных явлений жизнедеятельности человека, наука права — другую, наука нравственности — третью и т.д., и только совокупность теоретическихсоциальных и исторических наук в состоянии объяснить нам всю общественную жизнь.

Экономическая теория учитываетзнания, достигнутые конкретными экономическими науками, а также социологией, психологией,историей и др., без учета которых полученные экономической теорией выводы могутоказаться ошибочными или ложными.

Практическая значимость экономическойтеории (известная формула О. Конта) состоит в том, что знание ведет к предвидению,а предвидение — к действию. Экономическая теория должна лежать в основе экономическойполитики, а через нее пронизывать область житейской практики. Действие (практика)ведет к знанию, знание — к предвидению; предвидение — к правильному действию.

Спектр явлений, изучаемыхэкономической теорией очень широк, поэтому она использует самые разнообразныеметоды, которые описаны в моей работе.

1. Предмет экономической теории

Экономическая теория/> — это наука об основах хозяйственной жизни общества. В самом общемвиде она представляет собой форму научного знания, совокупность положений и выводов,отражающих ту или иную сторону экономической деятельности.

Предмет экономической теориичрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна экономическаядеятельность человека.

Представления о предмете экономическойтеории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей. Средимножества определений, наиболее общим (собирательным) определением предмета экономическойтеории можно считать формулировку, данную английским экономистом Лайнером Роббинсом/>: «Именно формы, которые принимает человеческое поведение, когданеобходимо распорядиться редкими ресурсами, составляют единственный предмет экономическойнауки… Экономическая наука — это наука, изучающая человеческое поведение с точкизрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметьразличное употребление».

Как и другие науки, экономическаятеория изучает объективные законы. Экономические законы отражают сущность экономическихявлений, их причинно-следственные связи, определяют направления развития различныхсфер экономики. Экономические законы объективны, т. е. не зависят от воли и сознаниялюдей, хотя и не существуют помимо их хозяйственной деятельности. Чем глубже людипознают характер экономических законов, тем эффективнее они могут их использоватьв сфере производства, распределения, обмена, и потребления материальных благ.

Экономические законы имеютисторический характер и делятся на три основные группы: всеобщие экономические законы/> действуют во всех социально-экономических системах, например, законвозрастания потребностей, закон разделения общественного труда и т. д.; общие экономическиезаконы/> действуют в нескольких социально-экономических системах,например, закон денежного обращения и закон стоимости действует в условия товарногопроизводства; специфические экономические законы/> действуют в рамкаходной социально-экономической системы, например, закон распределения при феодализме.

Экономическая теория/> выполняет ряд функций, которые характеризуют ее научную и общественнуюзначимость: познавательная функция — дает научное представление о процессах, происходящихв экономической жизни общества; методологическая функция — играет роль общетеоретическойосновы отраслевых, функциональных и других экономических наук; практическая функция- связана с разработкой национальной модели экономики, принципов и методов хозяйствования,механизмов регулирования, обоснованием экономической политики государства.

Экономическая теория не толькообъясняет, но и изменяет экономику; прогностическая функция — заключается в выработкенаучных прогнозов, оценке перспектив экономического развития; мировоззренческая(идеологическая) функция — проявляется в формировании системы научных взглядов наэкономическую жизнь общества, экономического сознания, ценностной ориентации и установок.

 2. Методология экономической теории

Методология экономическойтеории — наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Онапредполагает наличие общего подхода к изучению экономических явлений, единое пониманиедействительности, единую философскую основу. Методология призвана помочь решитьглавный вопрос: с помощью каких научных способов, приемов познания действительностиэкономическая теория добивается истинного освещения функционирования и дальнейшегоразвития той или иной экономической системы. В методологии общей экономической теорииможно выделить четыре главных подхода:

- субъективистский (спозиций субъективного идеализма);

- неопозитивно-эмпирический(с позиций неопозитивистского эмпиризма и скептицизма);

- рационалистический;

- диалектико-материалистический.

При субъективистском подходев качестве исходного пункта анализа экономических явлений берется хозяйствующийсубъект, воздействующий на окружающий мир, причем суверенное «Я» абсолютно независимо,поэтому все равны. Объектом экономического анализа является поведение субъекта экономики(«гомоэкономикса»), поэтому теоретическая экономика рассматривается как наука очеловеческой деятельности, определяемой границами потребностей. Главная категорияпри таком подходе — потребность, полезность. Экономика становится теорией выбора,осуществляемого хозяйствующим субъектом из различных вариантов.

Неопозитивистско-эмпирическийподход основан на более тщательном изучении явлений и их оценках. Во главу угластавится технический аппарат исследования, который из инструмента превращается впредмет познания (математический аппарат, эконометрика, кибернетика и т.д.), а результатомисследования выступают различного рода экономические модели, которые здесь являютсяглавными категориями. Этот подход предполагает деление на микроэкономику (экономическиепроблемы на уровне фирмы и отрасли) и макроэкономику (экономические проблемы в масштабеобщества).

Рационалистический подходставит целью открытие «естественных», или рациональных, законов цивилизации. Этотребует исследования экономической системы в целом, экономических законов, регулирующихданную систему, изучение экономической «анатомии» общества. Экономические таблицыФ. Кенэ — вершина такого подхода. Целью экономической деятельности человека являетсястремление получить пользу, а цель экономической теории — изучение не человеческогоповедения, а законов, регулирующих производство, распределение общественного продукта,именно того, как это происходит (Д.Рикардо). Такой подход позволял признавать делениеобщества на классы в отличие от подхода субъективистов, представляющих обществокак совокупность равноправных субъектов. Главное внимание при таком подходе уделялосьстоимости, цене, экономическим законам.

Диалектико-материалистическийподход лежит в основе единственно правильного решения научных проблем на базе неэмпирического позитивизма (опыта), а объективного анализа, вскрывающего внутренниесвязи явлений, существующие в реальности, и причины их развития. Экономические процессыи явления постоянно возникают, развиваются и уничтожаются, т.е. находятся в постоянномдвижении, — ив этом их диалектика.

Методологию нельзя смешиватьс методами — инструментами, совокупностью приемов исследования в науке и воспроизведенияих в системе экономических категорий и законов.

 3. Методы экономической теории

Слово «метод» (от греческого methodos — «путь к какой-либоцели») означает способы познания, инструменты, совокупность приемов исследованияявлений природы и общественной жизни. Каждая наука имеет свой метод, особенностикоторого неразрывно связаны с ее предметом. Метод науки призван обеспечить все болееглубокое постижение предмета, он сам рождается и совершенствуется в ходе полученияновых знаний, в известной степени предмет сам формирует метод и, наоборот, используемыйметод исследования позволяет все более четко определять границы и содержание самогопредмета.

Научная разработка методаэкономической теории восходит к трудам древнегреческого ученого Аристотеля (384-322гг. до нашей эры). Он впервые сформулировал основные принципы познания экономическойи других форм общественной жизни с помощью науки о законах и формах мышления логики.Разработанные Аристотелем приемы познания, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция,аналогия и другие широко используются до сих пор при анализе экономических явленийи процессов. Конечно же, в ходе развития и усложнения предмет экономической теориисовершенствовались приемы и методы его познания, способы проверки истинности получаемыхв ходе научного анализа результатов. Следует различать метод экономической наукив широком смысле слова, как совокупность инструментов, приемов исследования и методкак синоним приема научного анализа, способа обработки данных (математический метод,например), формы демонстрации результатов анализа (графический метод).

Методы экономической теорииопределяются природой ее объекта предмета исследования. Экономика — система развивающаяся,что определяет необходимость диалектических методов. Экономика — система, развивающаясяв исторических координатах, чем обусловливается необходимостью в историческом методеисследования. Наконец, экономика — система практическая и сугубо материальная, ненуждающаяся в каких-либо трансцендентальных объяснениях, чем и определяется потребностьв материалистических методах исследования.

Экономическая теория выступаетв качестве теоретического фундамента всего комплекса экономических наук как отраслевыхэкономических наук (экономика промышленности, сельского хозяйства, транспорта),так и функциональных экономических наук (экономика труда, финансы, кредит, экономическаястатистика). Кроме того, существуют экономические науки, находящиеся на стыке различныхобластей знания: экономическая география, демография. Значение экономической теориипо мере развития общества возрастает, ибо усиливаются задачи по движению обществак прогрессу.

Познание экономических процессови явлений в экономике осуществляется при помощи различных методов, способов, приемов.Прежде всего, всеобщим методом познания экономической действительности являетсяметод диалектики, который обязывает исследователя-экономиста рассматривать явленияи процессы в их всеобщей связи и взаимозависимости, в состоянии непрерывного развития,в ходе которого накопление количественных изменений приводит к смене качественногосостояния.

В экономической теории можновыделить две группы методов: общие и частные.

Общие методы — это общие философские принципы и подходы,которые могут применяться и при анализе экономики. Такие общие подходы формируютсяв рамках диалектического метода. В принципе, диалектика является учением о наиболееобщих законах развития природы и общества.

Изучая экономику и используядиалектический метод, экономисты опираются на следующие диалектические принципы:

- все развивается, поэтомукаждое экономическое явление рассматривается в развитии, в постоянном движении.

- внутренними импульсамиэкономического развития являются противоречия разного уровня в рамках экономическойсистемы.

Развитие экономических явленийи процессов происходит по законам диалектики. Это закон перехода количества в качество,закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицания отрицания. Изучая экономическиеявления и процессы, необходимо познать их причины, сущность, внутренние связи междуними.

В частности, закон переходаколичественных изменений в качественные запрещает использовать «робинзонады» какобоснование справедливости тех или иных научных гипотез. Экономические отношения,которые складываются в малых общностях, не могут в полной мере существовать в больших,так как они непременно видоизменяются по мере увеличения общности. Тем более нельзяпереносить закономерности поведения индивидуального производителя и потребителяна все общество. Даже электрон, как утверждают физики, в свободном состоянии обладаетиными свойствами и ведет себя иначе, чем в составе атома. По этой же причине закономерностиобмена излишками индивидуальных производителей, ведущих натуральное хозяйство, нельзяраспространять на процесс обмена массами продуктов, производимых в товарном обществе.И совсем уже недопустимо применять к современной рыночной системе логику менгеровскогоРобинзона, сидящего у высыхающего потока воды. Коренная ошибка теории предельнойполезности заключается в непонимании того, что человек иначе относится к дарованномуприродой благу, чем к продукту своего труда.

На основании закона переходаколичественных изменений в качественные теоретики и политики должны считать аксиомойнеобходимость изменения общественных отношений по мере изменения масштабов экономики,увеличения числа и усложнения экономических связей. Они должны быть готовы к этомуи не удивляться, когда дело доходит до революционных способов их изменения — этозначит, что время эволюционных способов они попросту упустили.

Закон единства и борьбы противоположностейговорит о том, что всякое явление, находящееся в развитии, содержит внутренние противоречияи что при обострении противоречий нужно тратить усилия не на устранение борющихсясторон, а на изменение их существенных связей. Примером единства и борьбы противоположностейв экономике являются план и рынок. План отражает организованность, рынок — стихийностьобщественных связей, равно необходимых для функционирования общественной системы.В связи с этим догматики, акцентирующие внимание на преимуществах плановой системытак же не правы, как и догматики, абсолютизирующие преимущества рынка. Ни одну изэтих противоположностей устранить нельзя, не «устранив» сам экономический процесс.Но можно искать и нужно находить каждой из противоположностей свое место, свою сферуприменения, повышая эффективность их взаимодействия.

Закон отрицания-отрицания- самый очевидный из всех диалектических законов. Не нужно быть большим ученым,чтобы знать, что нет ничего вечного. Но ученые тоже люди, и среди них всегда находятсятакие которые готовы в угоду режиму доказывать вечность существующего строя будьто капитализм или коммунизм. Однако политический смысл таких «доказательств» болеечем очевиден, поэтому экономической науке их можно просто игнорировать.

Особое внимание следует обратитьна закон соответствия формы содержанию, который выражает единство содержания и формы,а также первичность содержания в этом единстве. Форма есть способ существованиясодержания, определенная организация элементов, составляющих содержание. Форма непассивна и интенсивно воздействует на содержание, но все таки в их единстве содержание- главная, определяющая сторона. Форма может лишь способствовать развитию содержанияили, напротив, тормозит его, тогда как содержание определяет форму, обусловливаетее необходимость и, если закостеневшая форма оказывает слишком сильное сопротивлениеизменению содержания, ломает ее, очищая место для образования новой формы. В сущностито, что в диалектике называется содержанием и формой на языке теории систем называетсяфункцией и структурой, поэтому связь содержания и формы можно уточнить изложив общийсистемный принцип как принцип опережающего развития содержания в процессе историческойэволюции общественных явлений и обратного воздействия формы на содержание в процессеих кратковременного развития. Именно так следует трактовать открытый К. Марксоми Ф. Энгельсом экономический закон соответствия производственных отношений характеруи уровню развития производительных сил.

Кроме диалектического методабольшое значение имеет метод научной абстракции. Абстрагирование означает очищениенаших представлений об изучаемых процессах от случайного, приходящего, единичногои выделение в них прочного, устойчивого и типичного. В результате абстрагированиявыводятся экономические категории как теоретические выражения реально существующихвзаимосвязей явлений и процессов хозяйственной жизни. Они в совокупности обрабатываютпонятийный аппарат экономики.

Метод научной абстракции используется и для построенияэкономических моделей — упрощенных представлений о взаимосвязях между экономическимипеременными. Экономические переменные представляют собой какие-либо натуральныеили денежные величины, имеющие количественную оценку, например, объем производства,заработная плата, издержки, цены и т. д. Некоторые переменные в модели могут бытьпредставлены в качестве заданных (они называются параметрами). Параметры могут определятьсякак внешними (экзогенными), так и внутренними (эндогенными) причинами. Так, размериздержек на продукцию фирмы может зависеть от величины налога на прибыль, устанавливаемойгосударством, т. е. задается экзогенно, и от применяемой технологии, которая выступаеткак эндогенный фактор.

Экономические модели создаютсядля выявления принципов, лежащих в основе экономической деятельности и предсказанияпоследствий изменения тех или иных ее элементов. Научные выводы и заключения, формулируемыена базе исследования моделей, получили название гипотез, т. е. пробных утвержденийо наличии (или отсутствии) тех или иных причинно-следственных связей между определеннымипроцессами и явлениями экономической реальности. Примером может служить, например,гипотеза эффективного рынка, утверждающая, что цены акций на фондовой бирже учитываюти отражают всю имеющуюся публично доступную информацию. Истинность или ложностьвыдвинутой гипотезы проверяется путем сопоставления ее с реальными фактами экономическойдействительности, выявления ее соответствия или несоответствия этим фактам. Способпроверки гипотезы на истинность называется верификацией. Способ проверки гипотезына ложность называется фальсификацией. Сумма проверенных (верифицированных) гипотезобразует теорию, т. е. совокупность объединенных одним общим принципом научных положений,служащих объяснением ряду фактов экономической действительности.

Каждый из этих общих методоввключает в себя ряд конкретных приемов и способов познания экономической действительности,которые иногда также называются методами. К ним относятся наблюдение и сравнение,анализ и синтез, индукция и дедукция, движение от частного к общему, от конкретногок абстрактному, восхождение от абстрактного к конкретному, различные способы моделированияэкономических ситуаций и систем. Менее известно и вместе с тем очень важно то, чтоблагодаря усилиям ученых различных отраслей наук к настоящему времени сложиласьсовокупность фундаментальных знаний, применение которых к конкретным наукам можноназвать системным методом.

Системой называется совокупностьдвух или более элементов, поведение каждого из которых влияет на поведение как остальныхэлементов, так и образованного ими целого. Отсюда следует, что существенные свойствасистемы вытекают из взаимодействия ее частей, а не из их действий, взятых в отдельности.Когда система расчленена, она теряет свои сущностные свойства, поэтому сущностьсистемы нельзя понять посредством анализа. Чтобы понять поведение и свойства системы,одного анализа мало, необходим еще синтез, причем синтез при системном подходе кобъекту исследования предшествует анализу.

Анализ сосредоточивается наструктуре вещей и явлений, позволяет понять, как они действуют. Синтез акцентируетвнимание на функциях, так как он отвечает на самый главный вопрос науки: почемуони действуют именно так, а не иначе. Таким образом, анализ обеспечивает знание,синтез — понимание. Первый позволяет описать явление, второй — объяснить его, т.е.анализ устремлен внутрь вещей, синтез — из них.

Кроме этих двух методов познанияэкономической действительности в практике развития экономики как науки было выработанои применяются немало способов и приемов познания экономической действительности.

Способы и приемы:

1.  статистические наблюдения – это изучение и анализ статистическогоматериала, характеризующего экономические явления и процессы в конкретных условияхместа и времени. Это позволяет выявить основные закономерности в развитии явленийи процессов.

2.  Выдвижение и проверка гипотез. Гипотеза – это предположение того, чтолежит в основе процесса и явления, то есть предположительное суждение о закономернойпричинно-следственной связи между явлениями и процессами экономической жизни.

3.  Анализ и синтез. Анализ — помогает разлагать и расщеплятьто или иное экономическое явление или экономические отношения на их составные частии исследует каждую из этих частей отдельно. Путем синтеза экономика как наука воссоздаетцелостную единую картину явления или процесса.

4.  Индукция и дедукция. Посредством индукции (нововведения) обеспечиваетсяпереход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция же (выведение)делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частичным.

5.   Сравнение – это метод, определяющий сходство иразличие в экономических явлениях. На основе этого метода можно конкретизироватьэкономические явления, давать им частные характеристики, выявлять особенности иотличительные черты.

6.  Аналогия – метод познания, основанный напереносе одного или нескольких характерных свойств с одного экономическогоявления, чаще известного, на другое экономическое явление, чаще неизвестное.

7.  Доказательство- метод познания в экономическойтеории, с помощью которого происходит обоснованность истинности одной мысли спомощью другой.

8.  Проблема – это группа вопросов, возникающих впроцессе познания.

9.  Системный подход. Системный подход — это метод подготовкинаучно-обоснованных решений крупных комплексных проблем в сфере управления, планирования,финансов, кредитов и т.д. Осуществляется это на таких принципах, как динамичностьсистемы, взаимодействие и связь элементов системы, целостность системы, выделениеглавного звена (главного элемента системы).

Системный метод исследованиядля экономической теории важен тем, что экономит время исследователей, облегчаетпонимание сложных связей экономических категорий, предотвращает необходимость «открытия»закономерностей, являющихся частными случаями общих системных свойств, законов ипринципов. Перечислим основные принципы системного исследования, применимые к экономическимнаукам:

1. Исходным пунктом всякогосистемного исследования является представление о целостности изучаемой системы.Система может быть понята как нечто целостное лишь в том случае, если в качествесистемы она противоречит своему окружению — среде. Расчленение системы приводитк понятию элемента — единицы, свойства и функции которой определяются ее местомв рамках целого, причем эти свойства и функции являются в известных пределах взаимоопределимымисо свойствами целого.

2. Представление о целостностисистемы конкретизируется через понятие связи. В системах особое место занимают связи,которые правильнее было бы назвать системообразующими. Примером таких связей являютсясвязи управления.

3. Совокупность связей и ихтипологическая характеристика приводят к понятиям структуры и организации системы.

4. В свою очередь структурасистемы может характеризоваться как по «горизонтали», так и по «вертикали». Вертикальнаяструктура приводит к понятию уровней системы и иерархии этих уровней.

5. Специфическим способомрегулирования многоуровневой иерархии является управление — разнообразные по формами «жесткости» способы связей уровней, обеспечивающие нормальное функционированиеи развитие системы. Поскольку иерархичность строения является специфическим признакомсистем, постольку связи управления можно рассматривать как одно из характерных выраженийсистемообразующих связей. На разных уровнях управления происходит более или менеерегулярное чередование жестко детерминированного и «корпускулярного» (т.е. вероятностно-статистического)способа управления.

6. Наличие управления делаетнеобходимой постановку проблемы цели и целесообразного характера поведения систем.

7. Источник преобразованиясистемы или ее функций находится обычно в самой системе.

8. В связи с управлением ицелесообразным характером поведения систем возникает проблема соотношения функционированияи развития системы.

Эти системные принципы служатхорошим дополнением к известным принципам и законам диалектики, также имеющим важноеметодологическое значение для исследования экономических систем.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учение о научных методах илисовокупность применяемых методов называется методологией/>.

В экономической теории находитприменение общая философия познания мира и, прежде всего, диалектико-материалистическийметод/>. С его помощью рассматриваются процессы и явления экономическойжизни в развитии, их всеобщей связи и взаимозависимости. Источником развития выступаютпротиворечия и их разрешение.

Метод научной абстракции/> позволяет проникать в сущность изучаемых процессов, отвлекаясь отего второстепенных сторон, например, использовать такие научные абстракции как товар,деньги, стоимость и т.д.

Используются также методыанализа/> и синтеза/>, индукции/>и дедукции/>, экономико-математического моделирования/>.

При исследовании экономическихотношений применяется системный подход. В учебниках эти методы рассматриваются сразличной степенью полноты. Поэтому целесообразно познакомиться с разными учебникамии пособиями.

Экономическая теория/> охватывает весь спектр экономических проблем и включает сложнуюмногоуровневую систему исследования: на микроуровне/> анализируетсядеятельность отдельных экономических субъектов фирм, организаций; на макроуровне/> изучаются основные проблемы национальной экономики; на мегауровне/> представлен анализ мировой экономики.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Белокоев В.В., Ковалев В.А. Курс общейэкономической теории / В.В. Белокоев, В.А. Ковалев — Новосибирск, 2006.

2. Борисов Е.Ф. Экономическаятеория / Е.Ф. Борисов — М.: Инфра-М, 2005.

3. Брю С.Л., МакконнеллК.Р. Экономикс / С.Л. Брю, К.Р. Макконнелл — М.: Лотос, 2004.

4. Добрынин А.И., ТарасевичЛ.С. Экономическая теория / А.И. Добрынин, Л.С. Тарасевич. — СПб, Питер, 2006.

5. Иохин В.Я. Экономическаятеория. Учебник / В.Я. Иохин — М., Юристъ, 2007.

6. Чепурин М.Н. Курсобщей экономической теории / М.Н. Чепурин — М.: Лого-С, 2005.