Реферат: Экономические идеи Гари Беккера

ГОСУДАРСТВЕННОЕАГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИркутскийГосударственный Университет

Кафедра социально-экономическихдисциплин

ЭКОНОМИЧЕСКИЕИДЕИ ГАРИ БЕККЕРА.

Реферат по Истории

экономических учений

студентки второго

курса группы

очного отделения

Работа сдана

«__»_________2006г.

проверена

«___»_________2006г.

ИРКУТСК

2006

Содержание

1. Введение

2. Экономическая теория дискриминации

3. Теория человеческого капитала

4. Экономический анализ преступности

5. Экономика семьи

5.1. Экономика семьи

5.2. Разделение труда в семье.

5.3. Анализ «брачного» рынка.

5.4. Экономическая теория рождаемости.

6. Заключение

7. Список используемой литературы

1.Введение

БЕККЕР, ГЭРИ (Becker,Gary) (р. 1930), американский экономист, удостоенный в 1992 Нобелевской премиипо экономике. Родился 2 декабря 1930 в Потсвиле (шт. Пенсильвания). ОкончилПринстонский университет, аспирантуру Чикагского университета. Получил степеньдоктора в Чикаго в 1955. Работал в Принстонском, Колумбийском университетах, с1960 в качестве профессора. После 1969 – профессор Чикагского университета,сотрудник Гуверовского института революции, войны и мира при Станфордскомуниверситете. Являлся ведущим экономической колонки в журнале «Бизнес уик»(«Business Week») в 1990-х годах.

Работы Беккера посвящены«человеческому капиталу», расовой дискриминации и ее влияния на рынок труда,преступности и наказания, семье. Бекер – основоположник направления,получившего название «экономического империализма», т.е. трактовкимногообразных явлений социальной жизни средствами экономической науки (в томчисле демографических и социологических), и «новой теории потребления». Средитрудов ученого – Экономика дискриминации (The economics of discrimination,1957); Человеческий капитал: теоретический и эмпирический анализ (Human capital:A theoretical and empirical analysis, 1964); Человеческий капитал и личноераспределение дохода: аналитический подход (Human capital and the personaldistribution of income: An analytical approach, 1967); Очерки по экономикепреступности и наказания (Essays in the economics of crime and punishment,1974); Распределение времени и товаров на протяжении жизненного цикла (Theallocation of time and goods over the life cycle, 1975, совместно с Г.Гезом);Трактат о семье (A Treatise on the family, 1981) и др.

Из экономистов мало ктосомневался, что одна из очередных Нобелевских премий будет присуждена именноему. Гэри Беккер — самый цитируемый из ныне здравствующих экономистов. И одиниз самых виртуозных. Он автор нескольких фундаментальных исследований и многихдесятков статей. Три главные его книги — «Экономика дискриминации»,«Человеческий капитал» и «Трактат о семье» — переиздавалисьдважды. Трудно назвать другого экономиста его поколения, на долю котороговыпало бы подобное признание.

В профессиональномсообществе он давно уже пользуется огромным авторитетом. Предлагаемые им моделинеизменно завоевывали репутацию классических и становились базовыми дляпоследующих разработок. Он стоял у истоков целого семейства новых разделовэкономической теории — экономики дискриминации, теории человеческого капитала,экономики преступности, экономики домашнего хозяйства и др. Во многом благодаряименно его работам сегодняшняя микроэкономика выглядит принципиально иначе, чемдва--три десятилетия назад. В 1987 г. он избирался президентом американскойэкономической ассоциации. Социологам имя Гэри Беккера известно почти так жехорошо, как экономистам (а ведь между двумя этими профессиональнымисообществами издавна существуют весьма напряженные отношения).

Естественно, чтотеоретические новации Беккера далеко не всегда oжидaл благожелательный прием.Идея человеческого капитала, кажущаяся столь самоочевидной, была встречена вштыки педагогической общественностью, усмотревшей в ней умаление культурнойценности образования и низведение человека до уровня машины; острые спорыразгорелись вокруг вывода, полученного на основе беккеровского анализакриминальной активности, о том, что введение или расширение применения взападных странах смертное казни могло бы заметно понизить в них уровеньпреступности; резко критической была реакция многих демографов и экономистов на«Трактат о семье»; разработанный Беккером «экономическийподход» к человеческому поведению также натолкнулся на непонимание состороны представителей различных социальных дисциплин. И стойкость, с какойБеккер отстаивал свои концепции, может вызывать только уважение.

Разумеется, в рамкахреферата трудно изложить все разнообразие идей столь выдающегося экономиста,как Гарри Беккер. Более того, я считаю это нецелесообразным. Поэтому предлагаюограничиться кратким обзором наиболее, на мой взгляд, интересных инестандартных из них.

2. Экономическаятеория дискриминации

Самым первым опытомпроникновения экономической теории в нетрадиционные для нее области стала книга«Экономика дискриминации» [Becker G. The Economics ofDiscrimination. Chicago, 1957]. Дискриминация, по Беккеру, порождаетсяспецифическими предпочтениями некоторых агентов, не желающих вступать вконтакты с представителями другой расы, национальности, религии и т.д. Такимобразом, предприниматели, работники и потребители могут проявлять озабоченностьне только уровнем доходов, количеством и качеством товаров и услуг, достающихсяим на рынке, но и личностными характеристиками тех, от кого или совместно с кемони их получают. Для оценки экономического значения подобной предубежденностиБеккером было введено понятие «рыночный коэффициент дискриминации».Это та часть неравенства в доходах между группами, которая не сводится кразличиям в производительности и продолжительности их труда. Его величинапомимо распределения и интенсивности самих антипатий будет также зависеть отстепени конкурентности товарных рынков и рынка труда, доступности образования,политических механизмов и т.д. Существенно, что такие предубеждения могутналагать издержки не только на дискриминируемых, но и на дискриминаторов. Так,чтобы привлечь работников лишь своей расы, предприниматель будет вынужденпредлагать им заработную плату выше рыночной, так как фактически он будетнаходиться на более узком рынке рабочей силы, чем предприниматель-недискриминатор. Это та цена, которую ему придется уплачивать за следованиесвоим предпочтениям. Как показал Беккер, экономическое действие расовых и томуподобных предубеждений может как усиливаться, так и смягчаться в зависимости отвнешних обстоятельств. Например, если дискриминируемая группа достаточно великаколичественно и не отличается от дискриминирующей группы по качественнымхарактеристикам, возможно существование чисто сегрегированных фирм, чтобы,скажем, в одних работали только белые, в других — только негры или в одних — только мужчины, в других — только женщины. В таким случае действиедискриминации было бы полностью нейтрализовано и работники равнойпроизводительности получали бы равную оплату независимо от пола и цвета кожи.Отсюда следовал важный вывод, что дискриминация на рынке оказываетсядейственной только тогда, когда из-за недостаточной квалификациидискриминируемого меньшинства невозможно создание фирм, которые специализировалисьбы на использовании исключительно их труда.

Каково будущее рыночнойдискриминации в долгосрочной перспективе? На этот вопрос Беккер не давалоднозначного ответа. Как было уже отмечено, у предпринимателя-дискриминатораиздержки окажутся выше, чем у предпринимателя-недискриминатора. Поэтомурыночная конкуренция должна вести к ослабению и в конечном счете к исчезновениюданной формы дискриминации. Однако этот вывод неприложим к дискриминации,идущей от работников или от потребителей. Ее эффективное преодоление достижимотолько при условии возникновения полностью сегрегированных фирм и товарныхрынков (если, конечно, не считать возможных сдвигов в самой структурепредпочтений экономических агентов). Своей работой Беккер открыл совершенноновый раздел экономической теории, получивший впоследствии бурное развитие:публикации по экономической теории дискриминации исчисляются сейчас многимитысячами. [Дальнейшее развитие этого направления исследований было связано свыдвижением понятия «статистическая дискриминация». Предпринимателимогут предпочитать одну социальную группу другой не в силу психологическойпредубежденности, а по рациональным, как им кажется, соображениям. Если цветкожи, по их мнению, коррелирует с уровнем производительности работников, то онимогут, например, неграм предоставлять только худшие места. Но тогда этаограничительная практика будет действовать по принципу самосбывающегосяпрогноза: поскольку у представителей дискриминируемого меньшинства из-за нееослабевают стимулы к инвестированию в свой человеческий капитал, постольку ихпроизводительность и в самом деле оказывается ниже.] Но, как вспоминал позднеесам Беккер, первоначально его книга прошла абсолютно не замеченнойэкономистами. Зато она привлекла внимание некоторых социологов, и с этогомомента начинается его тесное сотрудничество с факультетом социологииЧикагского университета, профессором которого он позднее стал.

3. Теориячеловеческого капитала

Классикой современнойэкономической мысли стала следующая крупная работа Беккера «Человеческийкапитал» [Вескеr G. Human Capital. N.Y., 1964]. Хотя основной вкладв популяризацию идеи человеческого капитала был внесен Т. Шульцем (коллегойБеккера по Чикагскому университету), разработка микроэкономических основанийэтой теории была дана в беккеровском фундаментальном труде. Сформулированная внем модель стала основой для всех последующих исследований в этой области.

Человеческий капитал — это имеющийся у каждого запас знаний, навыков, мотиваций. Инвестициями в негомогут быть образование, накопление производственного опыта, охрана здоровья,географическая мобильность, поиск информации. Отправным пунктом для Беккераслужило представление, что при вкладывании своих средств в подготовку иобразование учащиеся и их родители ведут себя рационально, взвешиваясоответствующие выгоды и издержки. Подобно обычным предпринимателям, онисопоставляют ожидаемую предельную норму отдачи от таких вложений с доходностьюальтернативных инвестиций (процентами по банковским вкладам, дивидендами по ценнымбумагам и т.д). В зависимости от того, что экономически целесообразнее,принимается решение либо о продолжении учебы, либо о ее прекращении. Нормыотдачи выступают, следовательно, как регулятор распределения инвестиций междуразличными типами и уровнями образования, а также между системой просвещения вцелом и остальной экономикой. Высокие нормы отдачи свидетельствуют онедоинвестировании, низкие — о переинвестировании.

Помимо теоретическогообоснования Беккер первым осуществил и практический, статистически корректныйподсчет экономической эффективности образования. Для определения дохода,например, от высшего образования из пожизненных заработков тех, кто окончилколледж, вычитались пожизненные заработки тех, кто не пошел дальше среднейшколы. В составе издержек обучения в качестве главного элемента выделялись«потерянные заработки», т.е. доход, недополученный учащимися за годыучебы. (По существу, потерянные заработки измеряют ценность времени учащихся,затраченного на формирование их человеческого капитала.) Сопоставление выгод ииздержек образования дает возможность подсчитать рентабельность вложений вчеловека. По выкладкам Беккера оказывалось, что в США отдача высшегообразования находится на уровне 10--15%, превышающем показатели прибыльности длябольшинства фирм. Это подтверждало его предположение о рациональности поведениястудентов и их родителей.

Огромное теоретическоезначение имело введенное Беккером различение между специальными и общими инвестициямив человека (и шире — между общими и специфическими ресурсами вообще). [Глава изкниги Г. Беккера «Человеческий капитал», посвященная проблемеспециалъных и общих инвестиций, публикуется в разделе «Переводы ирефераты» в этом номере журнала. — Ред.] Специальная подготовканаделяет работников знаниями и навыками, представляющими интерес лишь для тойфирмы, где они были получены (например, ознакомление новичков со структурой ивнутренним распорядком предприятия). В ходе общей подготовки работникприобретает знания и навыки, которые могут найти применение и на множестведругих фирм (обучение работе на ИБМ-совместимом компьютере). Беккер показал,что общая подготовка косвенным образом оплачивается самими работниками, когда,стремясь к повышению квалификации, они соглашаются на более низкую в период обучениязаработную плату, и им же поэтому достается доход от нее. Ведь если бы еефинансирование шло за счет фирм, они всякий раз при увольнении таких работниковлишались бы своих вложений, воплощенных в их личности. Наоборот, специальнаяподготовка оплачивается фирмами, и им же достается доход от нее, так как впротивном случае при увольнении по инициативе фирм потери несли бы работники.

Это различие между общимии специфическими ресурсами стало позднее основой при разработке современнойтеории фирмы [Williamsоn O. The Economic Institutions of Capitalism: Firms,Markets, Relational Contracting. N.Y., 1985.]. Фирма определяется в ней каккоалиция «взаимоспецифических ресурсов», т.е. ресурсов, которымнельзя подыскать готовой замены на рынке и которые поэтому в тандеме способныпроизвести больше, чем в комбинации с любыми другими ресурсами. Скажем,работник, много лет прослуживший у одного предпринимателя и накопивший большойзапас специального человеческого капитала, не может рассчитывать на столь жевысокую заработную плату в других местах, но и для предпринимателя онпредставляет большую ценность, чем новичок, которого можно найти на рынке.Фирма возникает как ответ на подобную ситуацию двусторонней монополии, чтобыобезопасить участников от недобросовестного поведения противной стороны ипридать их отношениям устойчивый, долговременный характер. Понятие«специальный человеческий капитал» помогает уяснить, почему средиработников с продолжительным стажем работы на одном месте текучесть ниже ипочему заполнение вакансий происходит в фирмах в основном за счет внутреннихпродвижений по службе, а не за счет наймов на внешнем рынке.

Не будет преувеличениемсказать, что «Человеческий капитал» произвел настоящий переворот вэкономике труда, стоявшей всегда в экономической теории несколько особняком.Отметим только три наиболее принципиальных момента: переход от текущихпоказателей к показателям, охватывающим весь жизненный цикл (пожизненныезаработки); выделение «капитальных», инвестиционных аспектов в поведенииагентов на рынке труда; признание человеческого времени в качестве ключевогоэкономического ресурса. В рамках теории человеческого капитала получалиобъяснение структура распределения личных доходов, возрастная динамиказаработков, неравенство в оплате мужского и женского труда и многое другое.Благодаря ей изменилось и отношение политиков к затратам на образование.Образовательные инвестиции стали рассматриваться как источник экономическогороста, не менее важный, чем обычные капиталовложения.

Продолжение исследованийпо проблемам человеческого капитала вскоре привело Беккера к формулировкепростой и по сути универсальной модели распределения личных доходов [HumanCapital and the Personal Distribution of Income: An Analitical Approach. In:Весker G. Human Capital (2nd ed.). Chicago, 1975, p. 94--144.]. Дляэтого он обратился к аппарату кривых спроса и предложения инвестиций вчеловеческий капитал. Выведенная им индивидуальная кривая спроса на вложения вобразование, показывающая уровень их отдачи, имеет отрицательный наклон:длительное обучение часто сопровождается нарастанием физических иинтеллектуальных нагрузок; чем больше уже накоплено учащимися человеческогокапитала, тем дороже обходится ему потеря заработков; поздние инвестицииприносят доход в течение более короткого периода; с увеличением объема вложенийповышается степень риска. Правда, существует и контртенденция, которая наопределенном участке может менять наклон этой кривой на положительный: ведьполученное образование делает человека не только более эффективным работником,но и более эффективным учеником и, значит, может облегчать и ускорятьнакопление новых знаний. Чем одареннее человек, тем выше расположена криваяспроса (т.е. при тех же затратах он способен приобретать больший объем знаний инавыков).

Кривая предложения,показывающая, во что обходится финансирование дополнительной единицычеловеческого капитала, имеет отрицательный наклон. Рациональный инвестор будетпереходить от самых дешевых финансовых источников к более дорогостоящим — отсредств родителей и родственников (процент по ним равен для него нулю) кльготным займам от колледжей и университетов и, наконец, к банковским ссудамили сокращению потребления. Чем больше финансовые возможности учащегося и егосемьи, тем ниже будет расположена его кривая предложения.

Неравенство враспределении человеческого капитала, а значит, и заработков, может порождатьсякак на стороне спроса, так и на стороне предложения. [Беккер выделил двавозможных подхода к образовательной политике государства — «эгалитарный»и «элитарный». В первом случае основной упор делается на детях,находящихся в худших социально-экономических условиях, во втором — на наиболееодаренных.] Причем разброс в кривых спроса, как показал Беккер, будет приводитьк более глубокому неравенству, чем разброс в книвых предложения. Но особеннонеравномерной структура заработков окажется в случае отрицательной корреляциимежду этими кривыми, когда выходцы из богатых семей будут обладать в среднем илучшими способностями.

Важно, что предложенная Беккероммодель охватывает неравенство доходов не только от труда (по существу отчеловеческого капитала), но и от собственности (от полученных в дар или понаследству иных активов). Отдача от вложений в человека в среднем много выше,чем от вложений в физический капитал. Однако в случае человеческого капиталаона убывает с ростом объема инвестиций, тогда как в случае иных активов(недвижимость, ценные бумаги, банковские депозиты и т.п.) уменьшается мало иливообще не меняется. Поэтому стратегия рациональных семей будет такова: сначалаинвестировать в человеческий капитал детей, поскольку отдача от негосравнительно выше, а затем, когда по мере убывания она сравняется с нормойдоходности прочих активов, переключаться на инвестирование в них, с тем чтобывпоследствии передать их детям в дар или в наследство. Исходя из этого, Беккерустановил важную закономерность: семьи, оставляющие наследство, осуществляютоптимальный размер инвестиций в человеческий капитал детей, тогда как семьи, неоставляющие наследства, по большей части недоинвестируют в их образование.

В одной из позднейшихработ (совместно с Н. Томсом) Беккер обратился к другому аспекту этой проблемы,попробовав оценить, насколько устойчиво экономическое неравенство во времени,т.е. в какой мере оно передается из поколения в поколение [Весkеr G. and ТоmesN. Human Capital and the Rise and Fall of Families. — «Journal of LaborEconomics», 1986, v. 4, No. 1.]. Проанализировав данные по несколькиминдустриально развитым странам, он пришел к заключению, что коэффициенттрансмиссии неравенства в заработках по всем каналам — как генетическим (детиодаренных родителей, как правило, наследуют лучшие способности), так исоциокультурным (выходцы из богатых семей получают лучшее образование,располагают более обширными связями) — составляет примерно 0,3. Это означает,что если у кого-то заработки в 2 раза выше средних, то у его сына они будутвыше средних (для его поколения!) лишь на 30%, у его внука — на 9% и т.д.Другими словами, экономические преимущества сходят на нет на протяжении жизнипримерно трех поколений — от деда к внуку. Правда, противоположное движение — подъем выходцев из бедных семей к среднему уровню — может совершатьсямедленнее, а неравенство в доходах от собственности в гораздо большей мерепередается из поколения в поколение. Тем не менее полученные Беккеромрезультаты можно расценить как свидетельство поразительно высокой вертикальноймобильности, характерной для современных западных открытых обществ.

4. Экономическийанализ преступности

Ярким примером«экономического империализма» стала статья Беккера «Преступлениеи наказание: экономический подход» [Becker G. Crime and Punishment: AnEconomic Approach. — «Journal of Political Economy», 1968,vol. 76, No. 2.]. В своем анализе он исходил из того, что преступники — непсихопатологические типы и не жертвы социального угнетения, а рациональныеагенты, предсказуемым образом реагирующие на имеющиеся возможности иограничения. Выбор преступной профессии следует понимать как нормальноеинвестиционное решение в условиях риска и неопределенности. Отсюда вытекает,что уровень преступности должен зависеть от соотношения сопряженных с нею выгоди издержек (как денежных, так и неденежных). Он будет определяться разностьюдоходов от легальной и нелегальной деятельности, вероятностью поимки иосуждения, тяжестью наказания и т.д. Если так, то, например, высокий процентрецидивизма не должен удивлять, поскольку ожидаемая продолжительность отсидокучитывается преступниками заранее, в момент выбора сферы деятельности. Беккерустановил, что, когда речь идет об индивидуумах с выраженной склонностью криску (а именно к этой категории относится большинство преступников), повышениевероятности задержания оказывается намного более эффективным средствомпредупреждения преступности, чем увеличение сроков заключения. Он показалтакже, что лица с высоким образованием более склонны к преступлениям, требующимзначительных денежных затрат, а лица с низким образованием — к преступлениям,требующим значительных затрат времени. Для первых более тяжким наказаниемоказывается тюремное заключение, тогда как для вторых — выплата денежнойкомпенсации (определяющим является опять-таки фактор потерянных заработков).Экономический подход к преступности завоевал широкую популярность и стал применятьсяпри анализе самых различных разделов законодательства и, более того, даже привынесении судебных решений.

5. Экономикасемьи

5.1 Экономика семьи

Экономике семьипосвящено, пожалуй, наибольшее число работ Беккера, в том числе монументальный«Трактат о семье» [Becker G. A Treatise on the Family. Cambridge,1981.]. Не осталось, наверное, ни одного из аспектов жизни семьи, неистолкованных в свете экономического подхода. Это и разделение труда междуполами, и действие механизмов брачного рынка, и выбор между количеством детей иих «качеством», и динамика разводов, и роль альтруизма, и эволюцияинститута семьи в длительной исторической перспективе. Остановимся лишь нанекоторых темах, занимающих важное место в исследованиях Беккера.

5.2 Разделениетруда в семье

Практически все обществаприбегают к жесткому разделению труда между полами, когда женщиныспециализируются на деятельности в домашнем секторе, а мужчины — в рыночном.Обычно такую специализацию объясняют действием либо биологических, либо социокультурных(таких, как дискриминация) факторов, но при этом, полагает Беккер,недоучитывают главное: что она прежде всего результат рациональнее выбора.Эффективность человеческих инвестиций прямо зависит от продолжительностипериода, в течение которого они используются: у того, кто занят своейпрофессиональной деятельностью полный день, уровень отдачи образования будетмного выше, чем у того, кто уделяет ей лишь половину дня, а, допустим, другуюпосвящает домашним заботам. Поэтом достаточно небольших исходных различий междуполами, будь то биологического происхождения (когда, скажем, женщины обладаютлучшими возможностями в выкармливании детей) или социального (когда в некоторыхпрофессиях предпочтение отдается мужчинам), чтобы побуждать их специализироватьсяна накоплении человеческого капитала какого-то одного типа — повышающегопроизводительность либо преимущественно дома, либо преимущественно на рынке.Беккер подчеркивает, что конечным результатом подобной специализации,обусловленной вполне рациональными соображениями, может оказаться жесткаясистема разделения труда и устойчивый разрыв в производительности и оплатетруда мужчин и женщин.

5.3 Анализ«брачного» рынка

Заключение бракаинтерпретируется Беккером по аналогии с созданием партнерской фирмы: людивступают в брак, если ожидаемый объем выпуска совместно производимых имипотребительских благ превосходит арифметическую сумму выпусков, которые онимогут производить порознь. Взаимодополняемость мужского и женского трудасоздает достаточно сильный стимул для образования таких союзов. (Интересноотметить: вопреки общепринятому мнению, Беккер утверждает, что экономическиминтересам женщин больше отвечала полигамия, а не моногамия, так как она намногоувеличивала спрос на женщин, усиливая тем самым их позиции на брачном рынке.)

Однако, посколькупотенциальные партнеры не идентичны, а информация о них несовершенна, созданиюсемьи обычно предшествует поиск (иногда очень длительный). Он может вестись какэкстенсивно (увеличение числа контактов), так и интенсивно (лучшее знакомство симеющимися кандидатами). Поиск на брачном рынке аналогичен поиску на рынкетруда, и рациональные агенты прекращают его, когда ожидаемая полезность отвступления в брак оказывается для них выше как ожидаемой полезности от холостойжизни, так и дополнительных издержек, сопряженных с продолжением поиска лучшейпары.

Как же протекает процесс«сортировки» на брачном рынке, «разбивки» соискателей наотдельные супружеские пары? Общий принцип, установленный Беккером, таков: когдакакие-то личностные характеристики являются комплементарными(взаимодополнительными) в семейной жизни, сильнее тенденция к заключению браковмежду похожими друг на друга партнерами; когда какие-то характеристикиоказываются субститутами (взаимозаменяемыми), сильнее тенденция к заключениюбраков между непохожими друг на друга партнерами. Так, на брачном рынкепредпочтение отдается партнерам, близким по росту, цвету кожи, образованию,коэффициенту интеллектуальности, социальному происхождению, но отличающимся поуровню заработков. Вывод не очевидный, но согласующийся с имеющимися данными.Действительно, чем выше потенциальные заработки жены, тем дороже обходится еенеучастие в рабочей силе и тем экономически нерациональнее (а значит, инеустойчивее) брак. Противоречит расхожему мнению и тот факт, что состоятельныелюди раньше вступают в брак и реже разводятся. Беккер связывает это с тем, чтоони женятся на лучших по личностным характеристикам женщинах, так что приростблагосостояния от образования семьи оказывается у них выше, чем у остальных.

Аналогичным образомразводы происходят тогда, когда полезность от сохранения брака оказывается нижеожидаемых выгод, связанных с его расторжением. Несовершенством информации набрачном рынке объясняется, почему большинство браков распадаются в первые годысовместной жизни. Чем длительнее брак, тем ниже вероятность развода, так каксупруги накапливают специальный — по отношению к данной семье — человеческийкапитал (навыки, привычки, установки), и ее распад сопровождается для них большимипотерями. Увеличение числа разводов в развитых странах, по мнению Беккера,вызвано прежде всего возросшей активностью женщин на рынке труда, что резкопонизило для них издержки, связанные с жизнью вне брака или с попыткамиповторного создания семьи

5.4 Экономическаятеория рождаемости

Уже в одной из своихранних статей Беккер высказал мысль, что решение иметь детей аналогично другиминвестиционным решениям, принимаемым рациональными агентами [Becker G. AnEconomic Analysis of Fertility. In: Demographic and Economic Change inDeveloped Countries. Princeton, 1960.]. Дети выступают в его трактовке каксвоего рода «блага длительного пользования»: они для родителейисточник удовлетворений (в современном обществе по преимуществу неденежных), ноих содержание и воспитание требует немалых затрат, как явных, так и неявных (ипрежде всего времени родителей). Спрос на детей поэтому отрицательно связан сиздержками по их содержанию и положительно — с уровнем дохода родителей.Казалось бы, этому противоречит тенденция к сокращению размеров семьи в ходеэкономического роста. Однако при более высоких ставках оплаты возрастает нетолько доход семьи — дорожает фактически и время родителей. Поскольку жевоспитание детей — процесс чрезвычайно времяемкий, «эффект цены» перевешивает«эффект дохода», так что с повышением заработной платы, предлагаемойна рынке, спрос на эти «блага» (т.е. рождаемость) сокращается.

Не менее важный элементпланирования семьи, впервые проанализированный Беккером, — выбор междуколичеством детей и их качеством (состоянием здоровья, уровнем образования ит.д.). В известной мере, как было им выявлено, качество и количествовзаимозаменяемы, причем они связаны сложной, нелинейной зависимостью. Здесьдействует своеобразный механизм мультипликатора, когда сокращение спроса наколичество детей повышает спрос на их качество, но это вызывает еще большеепадение спроса на количество, что в свою очеред подталкивает к дополнительномуросту спроса на качество, и т.д. Поэтому даже небольшое удорожание содержаниядетей (например, из-за падения экономической ценности их труда в городскихусловиях по сравнению с сельскими) может запустить этот мультипликативныйпроцесс и привести к резкому сокращению рождаемости. [В основе этого механизмалежит тот простой факт, что повышение качества не может ограничиваться однимребенком, а в той или иной мере распространяется на всех детей в семье. Нетничего удивительного, если состоятельная семья имеет один подержанныйавтомобиль, а другой — новейшей марки, но было бы странно, если бы в ней бок обок с «дорогостоящими» детьми росли и «дешевые».] Крометого, и экономический рост, повышая нормы отдачи образования и стимулируя темсамым спрос на качество детей, также может все сильнее подрывать спрос на ихколичество. Именно эти два фактора, по мнению Беккера, и лежали в основерезкого сокращения размеров семьи в индустриально развитых странах. Сам оноценивает анализ взаимодействия между спросом на количество и качество детейкак одно из крупнейших достижений экономической теории рождаемости.

6. Заключение

Итак, в чем жеуникальность Гарри Беккера как экономиста и в чем заключается нестандартностьего подхода? Безусловно, оригинальность его мышления заключается в смеломслиянии экономических идей и моральных вопросов, глубоком исследованиисоциальных проблем и поиска сугубо экономических путей их решения.Действительно, вопрос денег никогда не был вопросом лишь экономическим, в немвсегда присутствовала сторона моральная. Это явление-следствие неразрывностиденег и человеческого существования, яркими примерами служат такие вещи какдискриминация при оплате труда, заключение брачных договоров, материальнаяоценка трудовых и умственных качеств работника и т. д. Таким образом идеивыдающегося экономиста Гарри Беккера актуальны и представляют большой интересдля экономистов и изучающих экономическую теорию людей.

7.Списокиспользуемойлитературы

1) Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение //THESIS. 1993. Т. 1, вып. 1. С. 38).;

2) Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение. — «Тезис», 1993, т. 1, вып. 1, с. 27;

3) Глава из книги Г. Беккера «Человеческийкапитал», посвященная проблеме специалъных и общих инвестиций, публикуетсяв разделе «Переводы и рефераты» в этом номере журнала. — Ред.;

4) Becker G. The Economics of Discrimination. Chicago,1957;

5) Весkеr G. and Тоmes N. Human Capital and the Rise andFall of Families. — «Journal of Labor Economics», 1986, v. 4, No. 1.;

6) Becker G. Crime and Punishment: An EconomicApproach. — «Journal of Political Economy», 1968, vol. 76, No. 2;

7) Williamsоn O. The Economic Institutions of Capitalism: Firms, Markets, RelationalContracting. N.Y., 1985;

8) Human Capital and the Personal Distribution ofIncome: An Analitical Approach. In: Весker G. Human Capital (2nd ed.). Chicago, 1975, p. 94-144.