Реферат: Новгородское областное отделение Всероссийской общественной организации

Новгородское областное отделение Всероссийской общественной организации

"Всероссийское общество охраны памятников   истории и культуры"

МУ Общеобразовательная школа-интернат «Лицей-интернат»

Великого Новгорода


Городской конкурс

творческих работ учащихся

«Посвящение любимому городу»

(лучшие работы участников)


Великий Новгород

16 апреля 2011 г.





Дорогие ребята!


Я рада приветствовать участников областного конкурса творческих работ «Посвящение любимому городу». Я - коренная новгородка и очень люблю свой город, поэтому этот конкурс для меня очень близок и понятен, ведь именно любовь к малой родине формирует основу для развития многих качеств личности. Очень немногие жители России могут гордиться величием истории и культуры своего города, подвигами его прадедов и отцов, запечатленными в объектах Всемирного наследия. Не каждый из нас может сказать, что его город является родиной всей России. Зная богатую историю Новгородской земли, невозможно не ценить ее, не быть ее достойным гражданином. Поэтому смело можно сказать, что истоки нравственности лежат в любви к своему родному городу.



^ Уполномоченный по правам ребенка в Новгородской области

Е.В. Филинкова

Новгород, любимый

Харитонов Дмитрий

МАОУ «Новгородская ООШ»,

8 класс, д. Божонка

Учитель: Куркова В.П.


Люблю мой Новгород Великий

За скромность, древность, красоту,

За величавый кремль, Софию,

За улиц наших простоту.

Люблю я церкви и соборы,

Певучий звон колоколов.

Люблю наш Волхов неширокий,

Умеренный изгиб мостов.

Люблю, что памятников много,

В них слава наших земляков,

Люблю, что имена героев

Пришли из глубины веков.

Люблю, что город окружают,

Со всех сторон монастыри.

И крест люблю – он охраняет

Наш град Великий от беды.

Софийской площадью любуюсь,

Но низко голову склоню,

Когда о павших вспоминаю

И к Вечному иду огню.

Люблю я символ государства,

Что в центре Древнего Кремля

«Тысячелетию России»

Он посвящён, мои друзья!

Ходил по городу и думал:

«Какой мне уголок милей?»

Люблю весь город, оказалось.

Люблю! И нет его родней!


^ Любимый уголок города


Горбачёва Луиза,

МУ «Лицей-интернат», 8 класс,

Великий Новгород

Учитель: Дель Е.В


Мне в жизни очень посчастливилось
Родиться в городе моём,
Находится между Москвой и Питером,
В девятом веке возведён.
И каждый день иду с лицея я
Через Антоньев монастырь,
Я думаю: «Какой красивый город наш,
Хоть не столица он, а всё же богатырь».
Люблю гулять в Кремле весенним вечером,
Скамейку в парка глубине,
Когда бывает настроение
С самой собой побыть наедине.
Здесь сад из яблонь, башня Спасская,
И Детский центр, и музей,
А летом «Вече Новгородское»
Из всех краёв зовет гостей.
Люблю я это место светлое,
Где слышно звонницы раскат,
Где камни говорят историей,
Где наблюдать люблю закат.
И хоть я много путешествую,
Но знаю, что всегда вернусь сюда,
В этот кремлёвский уголок истории,
«Откуда есмь пошла» Российская земля!


^ Прогулка с героем «Памятника Тысячелетию России»


Большакова Ольга, 9 класс,

МАОУ Пролетарская СОШ,

Новгородский район

Учитель: Семёнова Л.А.


Здравтсвуйте, Господин Поэт!

Пишет Вам ученица 9 класса одной из школ Новгородчины. Вы, конечно, не знаете, что с Вашим творчеством мы знакомимся в юном возрасте. Для меня стал открытием тот факт, что мысль о создании произведений «Русский немец белокурый…», «Приветствую тебя, воинственных славян святая колыбель!..», «Новгород», «Последний сын вольности» была навеяна Вам историей Господина Великого Новгорода. Какое-то особое чувство испытала я, когда прочитала строки: «Сыны снегов, сыны славян…». Ведь это о нас!

В строках своего письма я попытаюсь мысленно вместе с Вами прогуляться по окрестностям этого провинциального городка, потому что хочу понять, почему Вы ощущали гордость за землю, на которой «…нам суждено родиться».

Ну, а начнём мы нашу виртуальную, извините, заочную прогулку с посещения Кремля, или Детинца, как его называли в Новгороде в древности. На Руси слишком мало городов, у которых есть своё сердце. Великий Новгород – один из них. На левом берегу Волхова в центре города, за кирпичной зубчатой стеной возвышается и сияет в лучах солнца Софийский Собор. Какое умиротворение и спокойствие исходит от белокаменной Софии. Когда стоишь перед ней, то пытаешься представить, как много веков назад здесь собирал свою дружину Александр Невский и уходил защищать Русь, как лютовали и поливали кровью стены КРЕМЛЁВСКИЕ опричники во времена Ивана Грозного, как топтал святую новгородскую землю фашистский сапог. Но гордо стоит София сегодня, и голубь на её золочёном куполе по-прежнему стережёт покой города.

Много тайн хранят безмолвные кирпичные стены Кремля, под которыми плавно несёт свои воды могучий Волхов. И экскурсия по городу вряд ли бы удалась без теплоходной прогулки вверх по реке к бескрайним просторам Ильменя. В строках своего письма я предлагаю Вам, как своему гостю пройти по трапу на теплоход.

Всё недолгое время покачивания на волнах мы с удовольствием любуемся красивыми пейзажами на берегу. И вдруг, среди буйства прибрежной зелени, мы увидели звёзды! Это Свято-Юрьевский монастырь приглашает нас в гости. Территория монастыря поражает своей красотой и подчёркнутой опрятностью. Видимо мастер хотел построить здание, которое бы затмило Софийский Собор, или хотя бы могло конкурировать с ним. Смею Вас заверить – у него это получилось! На противоположном берегу, почти напротив Юрьева монастыря мы увидели невысокий холм, увенчанный развалинами. Холм этот является так называемым Рюриковым городищем. Согласно древним преданиям, именно здесь похоронен Рюрик – полулегендарный новгородский князь. Имеются предположения, что старый город, предшествовавший возникновению Новгорода, располагался там же. Именно сюда привезли на суд и расправу Ивану Грозному именитых новгородских бояр.

А между тем, наш теплоход двигается дальше. Летнее солнце и лёгкое покачивание судна действует усыпляюще. И только громкие крики чаек над головой не дают нам совсем уснуть. Хриплый теплоходный гудок оглашает окрестность. Наш теплоход с пассажирами на борту вышел в озеро. Лёгкий ветерок гуляет рябью по воде, а солнце отражается в каждом гребешке этой крошечной волны, отчего вода похожа на рыбью чешую. Какой простор! Ведь не случайно это озеро называли Словенским морем. Взгляд пытается отыскать берега, но их совсем не видно невооружённым глазом. Становится немного не по себе от мысли, что Ильмень известен своими коварными штормами, погубившими в своё время немало торговых судов. Здесь прогулочный теплоход, к счастью, в шторм не угодивший, сделал разворот и пошёл вниз по Волхову обратно к городу. Ещё немного и мы уже на песчаном берегу, у подножья Новгородского Кремля.

Господин Поэт, за несколько часов нашей прогулки я лишь освежила в памяти Ваши воспоминания о Новгороде. Вы будто бы ещё раз увидели те места, которые посещали почти два века назад. А сейчас мы не случайно вернулись к тому месту, откуда начиналась наша заочная экскурсия. Мест, которые можно показывать гостям Новгорода, очень много, но есть одно, без которого Великий Новгород уже невозможно представить. Речь идёт о «Памятнике Тысячелетию России».

Уважаемый Михаил Юрьевич, я уверяю Вас, ничего подобного в своей жизни Вы не видели. Это не простой памятник, на нём отражена вся история государства: государственные деятели, поэты, писатели, художники разных времён собрались в одном месте. Эти люди сделали историю России!

Закрываясь рукой пробивающихся сквозь гущу деревьев солнечных лучей, я всматриваюсь в красивые тонкие черты лица и стараюсь прочитать задумчивый взгляд. Господин Поэт, уважаемый Михаил Юрьевич, я стою перед Вами. Да, я не оговорилась. Я стою перед Вашей фигурой на «Памятнике тысячелетию России»! И пусть это будет Вам, как всенародное признание в любви к Вашему творчеству и таланту. Низкий Вам поклон! Знайте: Вы не одиноки!

И тут до моего слуха донёсся мелодичный звон. Колокола пытаются донести до нас всю историю Господина Великого Новгорода. Последний за сегодняшний день звон колоколов туманом осел на малиновые макушки старых кремлёвских лип. Под впечатлением проведённого дня сами по себе сложились строчки:

На душе легко, спокойно,

Мирно и понятно.

Голос колокольный

Слышу в час закатный.

Этот звук волшебный

Землю окрестил:

«Будьте все спокойны.

Я за вас просил!»


^ Прогулка с героем «Памятника Тысячелетию России»


Наумов Александр

МАОУ СОШ №1, 9 класс, п.Пестово

Руководитель: Разина Л.И.


На улицах Петербурга всегда многолюдно, даже когда метёт или морозит. Многолюдно и у небольшого дома под номером 12 на Набережной Мойки.

Маленькое окно озарено неровным светом, догорает свеча. Да, в комнате за окном Пушкин, перо бегает по бумаге. Он что-то пишет, его перо создаёт едва ли не самое ценное наше богатство. Счастливыми были те, кто мог запросто прийти к нему в гости.

Мы встретились с Александром Сергеевичем у Александринского столпа, ровно в двенадцать. Он никогда не опаздывал. Мы направились к нему домой. Он много рассказывал о своих стихах, о жене, о детях. Некоторые новые стихи он читал мне. Я был безумно рад, испытывал необычайное чувство, потому что я был первым слушателем этих прекрасных стихов. Мы уже прошли зелёный мост, до его дома остались считанные метры ,но вдруг он остановил меня и прочитал стихи ,которые навсегда врезались в моё сердце:

Люблю тебя, Петра творенье

Люблю твой строгий стройный вид…

Я думал об этих стихах на протяжении всей нашей встречи. Казалось, никто и никогда не мог бы описать Петербург лучше Пушкина…

Вот мы прошли низенький вход, сделанный в деревянных воротах парадной, поднялись по лестнице к двери, зашли в квартиру. Я повесил свою шинель на вешалку в прихожей, затем мы прошли в кабинет. Я никогда не видел такого количества книг в одной комнате. Он сел в своё раздвижное кресло, со множеством причуд, посмотрел на меня и спросил, хочу ли я познакомиться с его женой воочию, так как я уже успел узнать о ней многое из рассказов Александра Сергеевича.

Пушкин поднялся, прошёл в одну из проходных комнат и вышел оттуда со своей женой. Наталья Николаевна была ещё краше, чем в рассказах Пушкина. Я встал, поцеловал Наталье Николаевне руку и не садился, пока она не села на стул возле кресла Пушкина.

Мы разговаривали до самого вечера, казалось, пересказали друг другу всю жизнь. Наталья Николаевна предложила пройти в столовую, чтобы отужинать.

Но мне пора уже было собираться домой, и я вежливо откланялся. Я пожал Александру Сергеевичу руку и сказал ему, что очень рад был нашей встрече. Затем поцеловал руку Наталье Николаевне, заметил, что она сегодня вечером особенно красива, и вышел из дома Пушкиных. Когда я вышел из парадной, я был крайне удивлён, потому что сразу окунулся в темноту, ведь время приближалось к полуночи.

Я поймал извозчика, который тоже оказался милым собеседником, и поехал на Васильевский остров, благо ехать было не далеко. В четверть первого я был уже в своём доме. Я умылся, разделся и лёг спать, всё прочитывая мысленно эти строки:

Люблю тебя, Петра творенье

Люблю твой строгий стройный вид…


Обо всём этом я подумал и представил, глядя на фигуру А.С.Пушкина на «Памятнике тысячелетию России» в Великом Новгороде.


^ Любимый уголок города


Линькова Екатерина,

МУ «Лицей-интернат», 9 класс,

Великий Новгород

Учитель: Степаненко Е.А

.

Место, в котором я родилась и выросла – Малая Вишера. Это маленький городок в Новгородской области. В детстве я любила подолгу гулять по его тенистым улицам. Помню, как однажды около одного из зданий в центре, я встретила пожилую женщину, которая смотрела на него и улыбалась. Я поинтересовалась, чему же она улыбается, и она рассказала мне удивительную историю этого места.

В позапрошлом веке купцы Петр и Михаил Курженковы основали в тогда еще поселке, стекольный завод. Благодаря этому Малая Вишера стала разрастаться, становясь всё большим поселением и принимая новых жителей. Братья же построили для себя дом, в котором впоследствии разместилась администрация города. Именно это послужило ему спасением. Многие жители и сейчас не знают истории этого дома, думая, что он был специально построен для современных властей. Довольно символично, что и теперь судьба нашего города решается в здании, где зарождалось его начало и которое принадлежало людям, создавшим этот город, сделавшим его таким уютным, тихим, родным.

Когда я возвращаюсь в свой город и, как много лет назад, брожу по его улицам, ноги сами несут меня к этому дому. Как только я вижу его, меня переполняют странные чувства, сразу же вспоминаются слова той старушки: «Я уважаю первых владельцев этого дома, и благодарна моим современникам, которые сохранили это историческое место. Я счастлива, от того, что этот дом будет и дальше играть большую роль в жизни нашего города».

Эти слова вызывают у меня трепет. Начинаешь понимать, что свою историю, свою судьбу имеют не только люди, но и здания. Этот небольшой двухэтажный особняк серого цвета как будто излучает величие, которым когда-то обладали его владельцы. Они наделили этот дом своим характером.

Строгие серые фасады, рельефные пристройки и башенки на крыше добавляют таинственности, делают его похожим на замок. Именно они и закладывают в нашу душу ощущение, из-за которого мы будто бы попадаем в средневековье.

Здание действительно завораживает, заставляет улыбнуться. Серебристые чешуйки теремков и розовые рельефы вокруг окон добавляют праздничности. Если повернуть за угол, то можно рассмотреть боковой фасад, украшенный на втором этаже старинным балконом. А чуть ниже находится арка, которая ведёт во внутренний дворик. Правда она как будто спряталась за деревьями и её не сразу можно заметить.

Знакомство с необычным домом переносит мысленно на несколько веков назад, а вернувшись в нашу реальность, хочется обязательно рассказать эту историю кому-нибудь ещё.


^ Памятник Тысячелетию России

Михайлов Валерий,

МАОУ СОШ д. Ямник, 8 класс,

Демянский район

Учитель: Омельченко В.С.

Любимый город, древний город,

Земли дороже нет для нас.

Душою вечно будешь молод

И в ранний час, и в поздний час.


Хранишь историю ты свято

В скульптурах, в храмах, в бытие.

И хочется нам, россиянам,

Узнать побольше о тебе.

Один лишь памятник расскажет

О том, что Русь пережила.

Россия, Родина, Держава

На высоте всегда была.

К тебе, Тысячелетие России,

Всегда с душой идёт народ –

Ведь нет надёжнее, красивей

Того, что вглубь веков ведёт.

На высоте в 15 метров

Над памятником православный крест.

России образ преклонённой

Пред ангелом, спустившимся с небес.

А ниже там, на ярусе втором,

Всех, кто обрёл бессмертие,

Объединил Микешин в замысле своём

За шесть эпох тысячелетия.

Вот Рюрик – первый русский государь,

Доказывавший правоту мечом,

А рядом князь Владимир,

Он с символом спасения – крестом.

А дальше князь Донской стоит отважно,

Поверженный ордынец под ногой.

И третий князь Иван, держащий

Скипетр и державу пред собой.

Вот юный Михаил Романов

Он для России будет милым,

Но прежде, чем принять корону,

У Бога просит мудрости и силы.

В мундире офицера Пётр Великий

С парящим гением над ним…..

Вот так историю тысячелетия России

Мы изучаем и храним.

А третий ярус – горельефный фриз -

О многом и о многих говорит.

Кто Русь прославил в разные года,

Тому стоять здесь с почестью всегда!


Их силой, их бессмертной славой

Россия стала Великою державой!

Размер и вес у памятника мощный:

Таков с размахом замысел творца.

Нельзя не вспомнить тех, кто лил из бронзы

России гениев сердца.

У русских мастеров была одна забота –

Вставать пораньше, чуть забрезжит свет,

И выполнить масштабную работу,

На всё про всё ведь менее трёх лет!

Скульптуры порождали в грохоте литейки,

В жаре, где много дела, мало слов,

И блеск их жарких трепетных огней

Горел на лицах русских мастеров.

Задача выполнена в срок,

В истории – вот подвига урок!

Затем решалось силой слов

Меж трёх российских городов,

Где памятник поставить?

В спор Москва вступила: «В Москве!

Она разрозненную Русь объединила!»

Другие: « В Петербурге!» -

(Там государства сердце билось).

За древний город наш

Сама история вступилась.

Для императора

Любимым город был и милым

Средневековый

Новгород вольнолюбивый.

Сей город символом прослыл свободы

И за него теперь тысячелетья годы!

А, значит, в выборе не тратя много сил,

Наш император Александр на этом и решил!

Не где-нибудь - у нас такое чудо,

На новгородской праведной земле.

И все, кто ни приехал бы откуда,

Всё тянутся и тянутся к тебе.

Понять, почувствовать душой и сердцем

Всю гордость за Россию-мать свою.

Святая Русь, своё признание

Тебе я сочиненьем этим отдаю.


^ Прогулка по Великому Новгороду с первым императором России

Пегасова Ксения

МАУ ДОД Центр

внешкольной работы

п. Панковка, Новгородский район

Руководитель: Яковлева А. А.


Подхожу к «Памятнику тысячелетию России», гляжу на Петра Великого. Император смотрит вдаль, наверное, манят его «иные берега, иные волны», или ждёт гостей заморских?! Натура беспокойная.

Мысленно приказываю-прошу: «Пожалуйте вниз, государь, на землю Новгородскую. Не хотите ли взглянуть поближе на Великий Новгород!? Может быть, на Гзень взглянем? У штурвала другого памятника постоим-подумаем?» Молчит император. Пешком не хочет? Но ведь любил и походить. Дорожную карету надо? Несбыточно.

Я, наконец, догадалась. Нужен ботик, лодка, что-нибудь плавучее. Показываю на Волхов, на стоящий там теплоход. Дёрнул усами император и сошёл на землю.

«Здравствуйте, Петр Алексеевич», - говорю так запросто. Кивнул слегка головой. И пошёл рядышком (однако пешим двинулись).

Смотрит Петр на стены кремля, рад их целости, вижу – рад. Да, не крепость, а именно кремль. Сам ведь, думаю, после окончания Северной войны подписал указ – не быть в Новгороде военной крепости более. Санкт-Петербург теперь форпост.

Диву даётся император, отмеряя большими шагами километры по Великому Новгороду, городу XXI века. Софийску площадь не узнать. Вон сколько понастроили всего в иной манере! И флаги другие! И памятники царю совсем не знакомы. Однако вывески читает исправно, губы чуть двигаются, ус подёргивается. Доволен Пётр!

Взирает государь на люд новгородский и опять дивится: вроде платье европейское, указ не нарушен, а как понять, где кавалер, где дама? Брюки, волосы длинные! А бороды-то пораспускали! И хотел бы император дёрнуть за бороду, да рука-то бронзовая тяжела-а-а!

Велик Новгород! Улицы! Проспекты! Рад, рад царь. Не утонул город в патриархальщине, вполне цивилизованный град на Волхове! Доволен Пётр! Но как-то косо посмотрел на новый театр, а уж ресторан на «Флагмане» разозлил царя донельзя. Судно – под поварню?! Этого Пётр пережить не мог. Два огромных шага – и снова на памятнике.

До свидания, император!


^ Исторический уголок города

Макашова Софья,

МАОУ Гимназия №4, 6 класс,

Великий Новгород

Учитель: Кружкина М.А.


Великий Новгород стоял у истоков Российской государственности, в нём много исторических мест – это и кремль, и оборонительные сооружения Окольного города, и Антониев монастырь, и памятник Тысячелетию России, и Софийский собор. Но мне хочется рассказать о том месте, рядом с которым я живу. Тем более что здесь проживали несколько поколений моих предков.

В начале двадцатого века на месте воскресной школы святого благоверного князя Александра Невского стоял дом в восемь комнат, украшенный резьбой. Вокруг него заботливым хозяином был разбит фруктовый сад, который, к сожалению, уничтожили в годы Великой Отечественной войны. Этот дом, как и храм Александра Невского, являлся частью большого комплекса построек, принадлежавших учительской семинарии. Жил в нём её бессменный директор Д.П.Соболев.

Она была открыта в связи с необходимостью подготовки учителей народных школ 25 ноября 1901 года. В первые два года существования была семинария с трёхлетним сроком обучения. При ней существовало образцовое училище для практических занятий будущих учителей. Воспитанниками семинарии были в основном дети крестьян. Платы за обучение не существовало.

В свободное от занятий время будущие учителя получали теоретические и практические навыки садоводства, огородничества и пчеловодства. Гордостью семинарии была метеорологическая станция. Время ребята также проводили в учебном корпусе, в котором, кроме классов был рекреационный зал, библиотека-читальня и музыкальная комната. В учебный план, кроме общеобразовательных предметов, входили Закон Божий, история Церкви, церковнославянский язык.

Прошло не одно десятилетие, но ученики воскресной школы продолжают изучать эти дисциплины, кроме того они изучают так же церковное пение и катехизис. В нашей школе проводится множество мероприятий: паломнические поездки, спартакиады, работают художественные, хоровые, театральные и краеведческие кружки.

В одном из зданий бывшей учительской семинарии после Великой Отечественной войны располагалась школа, где учился мой дед. Прабабушка работала в амбулатории, находившейся на территории бывшей семинарии.

К сожалению, в наше время в комплексе построек учительской семинарии расположены рынок, баня, некоторые здания уничтожены. Два корпуса отданы в пользование спортивным школам. В учительской семинарии внимание уделялось не только умственному, но и духовному развитию личности. Ведь можно знать многое, но не знать главного. Это направление поддерживает и воскресная школа.


^ Судьба города в наших руках

Туркин Владислав,

МАОУ Гимназия №4, 6 класс,

Великий Новгород

Учитель: Кружкина М.А.


Порой, чтобы лучше увидеть и понять свой город, можно представить себя человеком, который видит то, что мы не замечаем. Например, дворником…

Итак, в пять часов утра я беру в руки метлу и выхожу на работу. В это время на улицах тихо и пустынно. И что же я вижу?

Передо мной лежит куча мусора: окурки, пакеты, бумага. Возможно, её оставил один человек, возможно – несколько. Я думаю, что если бы рядом была урна – мусор выбросили бы туда. И если бы в моём городе было больше урн, он стал бы чище и красивее. Я подметаю и иду дальше…

Вот перевёрнутая скамейка, а рядом лежат разбитые бутылки и железные банки из-под напитков. Скорее всего, здесь нашла пристанище компания подростков. Наверное, в нашем городе не так много мест, куда может пойти молодёжь. Например, мест для занятия спортом, отдыха и общения. Если бы таких мест было больше, молодежь не переворачивала бы скамейки. Я подметаю и иду дальше…

Я вижу пенёк и разбросанные ветки. Ещё вчера здесь стояло дерево. Его спилили, а новое не посадили. Почему? Кто знает… Но не стоит отрицать, что если бы в нашем городе сажали больше деревьев, то он был бы зеленее и лучше. Я подметаю и иду дальше…

Теперь я выхожу на детскую площадку, на которой вечером выгуливали собак. А сегодня здесь будут играть дети. Я считаю, что если бы кто-нибудь занялся обустройством специальных мест для выгула собак, то всем жителям нашего города было бы проще и приятнее. Я подметаю и иду дальше…

В мою сторону идут бомжи. Скажите, а в чём они провинились? Ведь они тоже люди, только покинутые и забытые обществом. А ведь сколько жизненных испытаний им пришлось преодолеть и сколько им ещё предстоит? Если бы мы отнеслись к ним по-человечески, в нашем городе стало бы больше счастливых людей. Я подметаю и иду дальше…

У меня на пути разлилась огромная лужа. Похоже, здесь развалился асфальт. Может быть, если бы ответственные за это компании отнеслись бы к ремонту дорог чуть внимательнее, то этой лужи во дворе не было бы.

Вот лежит фантик. Его бросил обычный прохожий. Так может, надо начинать «очищать» сначала самих себя, научиться не мусорить, и тогда наш город стал бы ухоженнее и опрятнее.

Я люблю свой город, мы все любим свой город, так давайте же сделаем его самым красивым городом на Земле.

Ангел-хранитель
Константинов Александр,

МАОУ Гимназия №2, 8 класс,

Великий Новгород

Учитель: Егорова Е.В.

С храма златого птица взирает,

На город великий свой взор устремляет.

Пусть даже совсем она не летает,

Но город свой древний она охраняет.

По русской легенде, коль голубь слетит-

Беда и война…никого не щадит.

С площади той, куда птица взирала,

Она и солдат на войну провожала,

Чтоб град свой великий врагу не отдать,

Чтоб славой его навсегда увенчать,

Не все возвратились с военных сражений.

Не стало и храмов, картин тех былых,

Что создавались веками, всё рушилось вмиг.

Но лет с тех событий немало прошло,

Когда споры решались только мечом.

За века те, что прошли уж давно,

Много исчезло и много пришло.

Птица сия всего повидала:

Событий и судеб разных людей.

И то, что у города ангел-хранитель,

Становится как-то на сердце теплей.

Так будем же город мы свой сохранять,

Делами своими его улучшать.

Событий тех страшных, что были давно,

Не знает пусть больше на свете никто.


^ Судьба города в наших руках

Лексина Олеся,

МАОУ Тёсовская ООШ,

9 класс, Новгородский район,

Учитель: Исакова Д.В.


Кто может стать против бога и Великого

Новгорода… Народ в собрании своём

на вече был истинный государь…

(А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга

в Москву», глава «Новгород»)


Жители Великого Новгорода всегда были самостоятельны в принимаемых решениях. Да, у них были посажённые князья, да, были посадские и тысяцкие, но испокон веков новгородцы держали судьбу своего города в своих руках. И город платил им процветанием и мировым признанием, не каждый же город мог похвастаться тем, что он состоит в Ганзейском союзе, ведёт бойкую торговлю. Город был в расцвете своём, чем безмерно радовал жителей и также безмерно огорчал московскую власть всевозрастающим своим могуществом.

И вскоре Новгород лишился главного символа свободы – вечевого колокола. Дух бесстрашных гордых новгородцев не был сломлен, но им пришлось подчиниться власти разрастающейся Москвы. С тех пор царские «милости» посыпались на Новгород как из рога изобилия, потому как дух вольности не покинул нашего прекрасного города. Новгород всегда был готов дать отпор тем, кто посягал на него, и новгородские воины высоко ценились во все времена.

Но не только воинами и вольностью славился Господин Великий Новгород. Славился он также и своей историей и уважением к предкам, к традициям. Тянулись новгородцы к знаниям и учёности. Улицы всегда были чистыми, какое бы время года не стояло на дворе, новгородцы не скупились – настилали тротуары из качественного леса, мостили дороги. И какое бы бедствие не приходило на Новгородскую землю, с ним справлялись «всем миром», чтобы кто-то остался равнодушным, когда городу нужна помощь? Никогда!

Но всё это было раньше, когда каждого новгородца волновала судьба любимого города. Постепенно любовь ослабла. Люди стали думать больше о себе, а нужды города стали занимать их всё меньше и меньше. Отбушевала Вторая мировая война, город, как феникс, восстал из пепла, Но восстал просто как город, как место для жилья большого количества людей. Не стало в нём той далёкой духовности, надёжности, красоты и вольности. Остатки былой красоты можно увидеть только в церквях и монастырях.

Сейчас же, к моему сожалению, судьба города волнует очень не многих, тех, кто искренне на делах, а не на словах радеют за благополучие родного нашего города, за его процветание, за возвращение хотя бы частички былого великолепия. Именно такие люди встречают каждую находку на раскопках с благоговейным трепетом, словно перед нами не кусочек коры берёзы, а волшебный ключ к прошлому, а если это ключ к прошлому, значит это ключ и к будущему. Ведь «в прошедшем грядущее зреет» - так сказала А.А.Ахматова.

Мне даже страшно подумать, кого будет волновать судьба города через 15-20 лет! Если уже сейчас тем, кто должен будет принять эстафету в будущем, нет никакого дела даже до внешнего вида города – упал окурок мимо урны, ну и ладно, пусть лежит. Люди, так не должно быть! Мы – новгородцы, а это звучит, согласитесь, гордо. Мы обязаны вспомнить, какая кровь течет в наших жилах. Это кровь гордых наших предков, которые никогда не позволили бы городу молить о помощи так, как ему приходится это делать сейчас.

«Но что мы можем? – скажете вы, - у нас есть власть, пусть она и занимается городом». Но ведь судьба города в наших руках. Нельзя жить по поговорке – после нас хоть потоп. Нужно начать с себя, нужно полюбить наш Новгород, и тогда откликнется на любовь, как и раньше, верным служением своим жителям.


^ Прогулка с героем «Памятника Тысячелетию России»


Алексеев Юлий, Беловенцев Кирилл,

МАОУ Гимназия №1, 8 класс,

Великий Новгород

Учитель: Вейкова И.Ю.


Новгородский кремль… Златоглавая белокаменная София, овеянные седой древностью стены и башни кремля, «Памятник Тысячелетию России», на котором запечатлелись великие события нашей истории. Давайте обойдём вокруг памятника, вглядываясь в лица великих сынов Отечества: Владимир Креститель, Александр Невский, Дмитрий Донской, Иван III, Пётр I. Но знаете ли вы, что на памятнике есть первые учителя славян, которые никогда не бывали ни на земле Русской, ни в Новгороде?

Это Кирилл и Мефодий – братья, славянские первоучители и апостолы, святые христианской церкви, единственные иноземцы, которых благодарные потомки запечатлели на памятнике. Именно им, создателям славянской азбуки, получившей название кириллицы, мы обязаны благодатью русского слова. Одиннадцать веков назад разрозненные племена славян и руссов объединились, и возникло государство, которое стало великою и могущественной державой, прославившейся во всех концах земли не только материальным богатством, но и духовной силой и красотой. Кто же учил и научил её всему истинно доброму, прекрасному, великому? Святые Кирилл и Мефодий, их Божественные книги, из которых люди узнали слово Божие - вот что основало, возвеличило и утвердило славу Русскую!.. И если бы мне представилась возможность, то я прошёл бы по улицам нашего города именно со славянскими первоучителями и поведал бы им о том, какую пользу принесло «учение книжное» и нашему городу, и державе нашей.

Прежде всего, мы остановились бы у стен святой Софии – одного из самых древних храмов русских. Здесь я рассказал бы, что к святой Софии приникают люди в горе и радости, в славе и несчастии, в поисках пути истинного и в благодарность за помощь в его избрании. Службы, проводящиеся в соборе - это не дань прошлому, а путь возрождения страны нашей, спасения ее от бездуховности и соблазнов современной жизни. Воистину - где София, там и Новгород, где Новгород - там и Русь святая!

В Софийском соборе хранится много бесценных сокровищ. Войдя вовнутрь храма, мы преклонили бы главы перед святыми мощами Новгородских святых и чудотворной иконой Божией Матери «Знамение». Поднявшись на хоры под самый купол Софии, открыли бы дверь, ведущую в сокровищницу Софийского собора - в библиотеку. Здесь узнали бы, что в ней некогда хранилось множество книг, бесценное собрание рукописей: тысяча шестьсот старопечатных книг и до полутора тысяч рукописей. Среди них - «Остромирово евангелие», переписанное в 1056-1057 годах с тех Священных книг, которые появились на Руси благодаря святым Кириллу и Мефодию дьяконом Григорием по заказу Новгородского посадника Остромира для вклада в Софийский собор.

И это не случайно. Ведь исследователи считают, что Новгород Великий был центром грамотности и книжности Древней Руси. И чтобы увидеть это воочию, мы отправились бы на знаменитый Троицкий раскоп.

Конечно, Кирилл и Мефодий удивились бы, узнав, что в нашем городе и сейчас можно ступить на деревянную мостовую, по которой более тысячи лет назад ходили первые проповедники христианства на Руси. Я думаю, что им было бы интересно узнать о том, что глубина культурно слоя на Троицком раскопе более шести метров. Но ещё больше удивились бы, услышав, что главной своей удачей археологи считают открытие берестяных грамот. Кириллица очень быстро полюбилась на Руси. А у нас, в Новгороде, читать и писать умели все, ведь именно в Новгороде появилась первая школа на Руси, основанная Ярославом Мудрым.

А учились читать отроки древнего Новгорода по учебной Псалтири. Такая книга, самая древняя на славянском языке, была найдена 13 июля 2000 года здесь, на Троицком раскопе. С каким восторгом рассматривали бы Кирилл


и Мефодий три деревянные странички, в центре которых есть углубления, заполненные воском. Конечно, сейчас они без труда прочитали бы строки 75, 76 и 67 псалмов. А ведь рассыпавшие восковые буковки славянской азбуки вернулись на церы только благодаря уникальной реставрации, проведённой замечательным мастером. Несколько десятилетий назад руки этого же мастера вернули гусли ХI века с загадочной надписью на кириллице «Словиша». Что такое «Словиша»? То ли это имя владельца гуслей, то ли собственное имя инструмента? «Словиша» означает «славить». Кого? Бога!

Услышал слово Божие русский народ благодаря подвигу святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. И моя экскурсия – это не дань памяти славянским учителям. Я думаю, что выйдя на берег полноводного Волхова, первоучители славянские согласились со словами древнего летописца: «Велика бывает польза от учения книжного. Книги суть реки, напояющие вселенную».


^ Стоят и верно служат стены…


Мусорова Мария, 7 класс,

МАОУ «Гимназия «Эврика»,

Великий Новгород

Учитель: Виснап Н.В.


Стоят и верно служат стены

У Новгорордского кремля!

София светит, голубь верный –

Под ним колышется земля.

А эта церковь с куполами –

Покрыты золотом литым –

Порою видит в снах ночами

Былое время, горесть, дым…

Как будто снова голубь сизый

Покинул купол золотой, -

И снова копоть стелет низом,

Солдаты в церкви, слёзы, бой…

Но купол величавой славы,

Не знает горестей, преград,

Молчит в вершине небывалой

И мудро поднимает взгляд.


^ Судьба города в наших руках

Боголаева Аглая, 9 класс,

МАОУ «Гимназия «Новоскул»,

Великий Новгород

Учитель: Усова М.Е.


Храни свой город-храм, земля родная. Живи, свои печали утоляя

России колыбель берестяная Святая Новгородская земля.

И.Таяновский


Город мой… Тебе, родному, старинному и современному, живописно красивому, грозному и в то же время такому маленькому и беззащитному, хочу посвятить эти слова. Для меня ты всё то, что вмещает понятие «родина» для русского человека: здесь я родилась, длинными летними вечерами собирала солнечные одуванчики на твоем валу, бегала босой по теплым кремлевским лужам, вместе с тобой встречала рассветы, впервые