Реферат: Назва модуля: Соціальна психологія Код модуля

Назва модуля: Соціальна психологія

Код модуля:П_6_3.1.4_4.5

Тип модуля: обов’язковий

Семестр: 5,6

Обсяг модуля: загальна кількість годин – 162 ( кредитів ЕСТS – 4,5)
аудиторні години – 62 (лекції – 30, практичні – 20, лабораторні - 12)

Лектор: Данилевич Лариса Арсеніївна – кандидат психологічних наук, викладач

Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати: предмет соціальної психології, теоретичні підходи сучасної зарубіжної соціальної психології, історичні етапи розвитку зарубіжної та вітчизняноїсоціальної психології, закономірності спілкування та взаємодії між людьми, види групової динаміки, соціально-психологічні типи особистості, методи дослідження соціально-психологічних явищ

уміти: досліджувати соціально-психологічні явища, міжособисті стосунки, розрізняти соціально-психологічні типи особистості, налагоджувати контакти з оточуючими, використовувати невербальні засоби спілкування, механізми перцепції, розвивати толерантність та комунікативні вміння, визначати об’єкти соціально-психологічного дослідження, обирати соціально-психологічні методики, складати план-проспект соціально-психологічного дослідження

Спосіб навчання: аудиторне

Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:

Загальна психологія

Вікова психологія

Педагогічна психологія

Зміст навчального модуля:

Предмет, завдання та методи дослідження соціальної психології. Історія розвитку соціальної психології як науки. Закономірності спілкування та взаємодії людей. Соціальна психологія груп. Психологічні характеристики великих соціальних груп. Проблема особистості в соціальній психології. Прикладні проблеми соціальної психології

11. Рекомендована література:

1. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. - К.: 2001. – 416 с.

2. Соціальна психологія: Підручник. / М.Н.Корнєв, А.Б.Коваленко. -К.,2006. – 400 с.

3. Савчин М.В. Соціальна психологія. Підруч. для студ. вищ. навч. закл. Освіти / М.В.Савчин. - Дрогобич, 2000. – 272 с.

12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота

13. Методи і критерії оцінювання:

Поточний контроль (70%): опитування на практичних заняттях, тестова перевірка знань, контрольні роботи;

Підсумковий контроль (30%) – екзамен

14. Мова навчання: українська