Реферат: Ммцит проект рмо учителей химии и биологии
ММЦИТ
Проект
РМО учителей химии и биологии:
«Профессиональная компетентность учителя биологии и химии как средство достижения нового уровня качества образования через урочную и внеурочную деятельность»
2011/12 учебный год
Полыгалова С.А.,
учитель химии и биологии
МОУ Казанская ООШ
Оханского р-на Пермского края
2011
Два мира есть у человека:
Один, который нас творил,
Другой, который мы от века
Творим по мере наших сил.
^ Методическая тема:
Профессиональная компетентность учителя биологии и химии как средство достижения нового уровня качества образования через урочную и внеурочную деятельность
Цель:
Создание условий для развития компетентностно-ориентированного подхода – основы повышения качества образования на уроках химии и биологии, через участие педагогов в профессиональных конкурсах, мастер-классах, курсовую подготовку, работу с детьми.
Задачи:
Выявить профессиональные потребности учителей химии и биологии, их затруднения.
Апробирование компетентностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся.
Презентовать опыт работы учителей биологии и химии - победителей различных профессиональных конкурсов.
Познакомить педагогов с результатами ЕГЭ, требованиями, системой оценивания качества образованности.
Организовать семинар для повышения методического уровня профессионализма учителя.
Координировать работу учителей химии и биологии школ района
Не в количестве знаний
заключается образование,
а в полном понимании
и искусном применении
того, что знаешь.
А. Дистервег
Анализ проблемы:
Традиционная характеристика качества школьного образования –уровень полученных знаний - сегодня трансформируется через инновационную деятельность – основу развития образовательного процесса и приводит к устойчивой мотивации к обучению.
^ Планирование работы РМО учителей химии и биологии
на 2011 - 2012 учебный год.
№
Вопросы, разбираемые на заседаниях
Сроки и ответственные
.
Заседание №1
Тема:. «Универсальные учебные действия как результат реализации образовательного стандарта второго поколения»
Проблемы развития индивидуальных способностей детей.
Методика формирования у школьников УУД при обучении биологии и химии
Актуальность межпредметной интеграции на уроках естественно-научного цикла для формирования надпредметных результатов.
Итоги работы МО за предыдущий год. Задачи на 2011 - 2012 учебный год. Корректировка и утверждение нового плана работы.
Изучение методических рекомендаций по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по биологии, химии, экологии
Анализ ГИА в 9 классе по химии и биологии.
Анализ результатов ЕГЭ по химии и биологии.
Октябрь, ММЦИТ
Полыгалова С.А.., Каменева Т.И..
2.
Заседание №2.
Тема: "Анализ специфики личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий, приемов и форм формирования и развития"
1 Использование современных методик в практике преподавания химии и биологии.
2. Открытый урок по химии
3. Открытый урок по биологии в старшей ступени обучения
4.Круглый стол: «Использование активных форм обучения как средство формирования УУД на уроках химии и биологии»
Ноябрь, ^ Дубровская СОШ
Кожевникова Л.П. Байдина Т.С.
Все учителя
Заседание №3
Тема: «Применение технологий индивидуольного стиля учебной деятельности для компетентностного развития школьников»
1. Открытый урок по химии в 8 классе
2. Открытый урок по биологии в 9 классе
3. Компетентностный подход при моделировании и анализе современного урока
4 Утверждение экзаменационных материалов.
5. Работа с материалами ГИА и ЕГЭ. Анализ тем, включенных в экзаменационные материалы.
Апрель, Таборская ООШ
Каракулова Т.А.
Каменских С.П.
4.
Работа с учащимися
Олимпиады школьного и муниципального этапов. Отбор и подготовка участников.
Участие в молодежном предметном чемпионате по биологии и химии
Подготовка и участие в районной учебно-практической конференции.
Участие в международной игре «Енот»
Интеллектуальная игра по предметам естественнонаучного цикла для учащихся 7-8 классов.
Мониторинг качества знаний для учащихся 6 классов. Тестирование
Работа с учителями
Создание копилки тестовых заданий по биологии человека
Конкурс презентаций по биологии человека (оказание первой медицинской помощи)
Ноябрь- декабрь
Декабрь, февраль
Февраль
Апрель
Март
Апрель
В течении года
Ожидаемый результат:
Учителя химии и биологии РМО Оханского района
повысят теоретический и практический уровень по вопросам универсальных учебных действий;
обменяются опытом с коллегами;
Учащиеся разных ОУ получат опыт общения со сверстниками из других школ.
Данные формы работы способствуют формированию учебных компетенций ученика