Реферат: Темы курсовых работ студентов 4 курса очной формы обучения специальности «Педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика» (2009-2010 учебный год)

Темы курсовых работ студентов 4 курса очной формы обучения специальности «Педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика»

(2009-2010 учебный год)


Кафедра коррекционной педагогики и специальных методик

Учебная дисциплина: «Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта»


№

п/п

Тема

Курс/

семестр

Ф.И.О. руководителя

Ф.И.О.

студента


1.

Организационно-методические основы физического воспитания умственно отсталых школьников во внеурочное время


4/7


Гамаюнова А. Н.


Кечина М. А.


2.

Организационно-методические основы эстетического воспитания умственно отсталых школьников во внеурочное время


4/7


Гамаюнова А. Н.


Кольжецов М. А.


3.

Особенности организации внеклассной работы по труду в младших классах специальной (коррекционной) школы

VIII вида


4/7


Кузьмина Н. Н.


Ежовкина Е. В.


4.

Организационно-методические основы экологического воспитания школьников с нарушением интеллекта на уроках ручного труда


4/7


Кузьмина Н. Н.


Чернова Т. Н.


5.

Организационно-методические основы нравственного воспитания школьников с нарушением интеллекта на уроках ручного труда


4/7


Кузьмина Н. Н.


Кожаева С. А.

6.

Активные методы трудового обучения школьников с нарушением интеллекта



4/7


Кузьмина Н. Н.


Батяйкина М. М.



Учебная дисциплина: «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта»



7.

Исследование личностного компонента готовности будущего дефектолога дошкольного образовательного учреждения к профессиональной деятельности



4/7


Золоткова Е. В.


Крайнова И. В.


8.

Исследование деятельностного компонента готовности будущего дефектолога дошкольного образовательного учреждения к профессиональной деятельности


4/7


Золоткова Е. В.


Сорокина Т. В.


9.

Интегрированное обучение дошкольников с нарушением интеллекта



4/7


Золоткова Е. В.


Селиванова Ю. С.


10.

Современные тенденции интегрированного образования детей с нарушением интеллекта



4/7


Золоткова Е. В.



Пиянзина Т. Н.


11.

Современное состояние проблемы социально-правовой защиты детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)


4/7


Золоткова Е. В.



Беляйкина А. П.



12.

Развитие речи дошкольников с нарушением интеллекта на занятиях по изобразительному искусству


4/7


Абрамова И. В.



Андина О. И.



Учебная дисциплина: «Методика преподавания русского языка»



13.

Организация внеклассной работы по русскому языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида



4/7


Абрамова И. В.


Мельников И. В.


14.

Применение дидактических игр на специальных уроках развития речи в специальной (коррекционной) школе

VIII вида


4/7


Абрамова И. В.


Ширшикова Е. В.


15.

Методика написания изложений в специальной (коррекционной) школе VIII вида



4/7


Абрамова И. В.



Лазарев О. П.


16.

Методика написания сочинений в специальной (коррекционной) школе VIII вида



4/7


Абрамова И. В.


Падеров А. С.


Учебная дисциплина: «Методика преподавания математики»



17.

Организация внеклассной работы по математике в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида



4/7


Архипова С. В.


Дурова Л. А.


18.

Особенности временных представлений умственно отсталых детей среднего школьного возраста



4/7


Архипова С. В.


Загороднова И. В.


19.

Использование дидактических игр при изучении чисел второго десятка в специальной (коррекционной) школе VIII вида


4/7


Архипова С. В.


Князева Е. В.


20.

Особенности использования наглядных методов при изучении геометрического материала в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида


4/7


Брыжинская Г. В.


Лукьянов Н. Н.


21.

Обучение письму детей с нарушением интеллекта с использование элементов педагогической системы М. Монтессори


4/7


Брыжинская Г. В.


Устичева Р. А.


22.

Формирование интереса к урокам математики у учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида


4/7


Бибина О. А.


Минашкина М. В.


23.

Развитие памяти у учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках математики


4/7


Бибина О. А.


Брусникина О. А.

Учебная дисциплина: «Методика преподавания истории»



24.

Организационно-методические основы нравственного воспитания старшеклассников в процессе внеучебной деятельности


4/7


Беленкова Л. Ю.


Волков П. А.

25.

Особенности социального развития школьников с нарушением интеллекта

4/7

Беленкова Л. Ю.

Колябина И. А.


26.

Организационно-методические основы трудового воспитания младших школьников с нарушением интеллекта


4/7

Беленкова Л. Ю.

Захарова Е А.


27.

Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида


4/7


Пушкова И. Е.


Логинов Д. С.


28.

Особенности работы над «историческим временем» в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида


4/7


Пушкова И. Е.


Бондарев Д. А.

29.

Особенности формирования исторических понятий у учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида


4/7


Пушкова И. Е.


Татюшева Е. И.


Учебная дисциплина: «Методика преподавания ручного труда»



30.

Коррекционно-развивающее значение аппликационных работ для младших школьников с нарушением интеллекта


4/7


Кузьмина Н. Н.


Паксюткина О. С.


31.

Особенности организации и проведения урока трудового обучения в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида


4/7


Кузьмина Н. Н.


Сурадейкин А. Ю.


32.

Реализация индивидуального и дифференциального подхода в обучении ручному труду в специальной (коррекционной) школе VIII вида


4/7


Кузьмина Н. Н.


Бондарев Н. М..


33.


Изучение сформированности сенсорных этапов у умственно отсталых учащихся, имеющих нарушения зрения


4/7


Минаева Н. Г.


Маврина А. В.


34.

Коррекционно-развивающие возможности школьных праздников в специальной (коррекционной) школе VIII вида



4/7


Минаева Н. Г.


Сабаева Н. Н.


35.

Особенности профессионального самоопределения умственно отсталых старшеклассников



4/7


Минаева Н. Г.


Куренкова Е. А.


Учебная дисциплина: «Методика преподавания изобразительной деятельности»



36.


Сенсорное воспитание школьников с нарушением интеллекта на уроках изобразительного искусства в пропедевтический период


4/7


Бобкова О. В.


Кирьянова А. В.


37.

Рисование с натуры как средство коррекции недостатков психофизического развития школьников с нарушением интеллекта


4/7


Бобкова О. В.


Надина А. М.


38.

Развитие воображения школьников с нарушением интеллекта в процессе обучения тематическому рисованию



4/7


Бобкова О. В.


Лунина М. Н.


39.

Применение дидактических игр на уроках рисования в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида



4/7


Бобкова О. В.


Гаранина Е. А.


40.

Особенности использования средств наглядности на уроках изобразительного искусства в младших и старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида



4/7


Бобкова О. В.


Асташкина А. П.


41.

Особенности представлений умственно отсталых старшеклассников о безопасном поведении в быту



4/7


Минаева Н. Г.


Макарова О.В.


^ Кафедра зоологии, экологии и методики обучения биологии


Учебная дисциплина: «Методика преподавания географии»



42.

Реализация межпредметных связей в процессе изучения географии



4/7


Якушкина М. Н.


Косынкина Н. В.


43.

Активные формы и методы обучения географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида



4/7


Якушкина М. Н.


Танькина О. А.


44.

Особенности самостоятельной работы учащихся по географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида



4/7


Якушкина М. Н.


Жданкина Н. Н.


45.

Комплексное использование средств наглядности на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида



4/7


Якушкина М. Н.


Волохова М. А.


46.

Урок географии как основная форма обучения, воспитания и развития учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида


4/7


Якушкина М. Н.


Куприянова С. В.


Учебная дисциплина: «Методика преподавания естествознания»



47.

Особенности организации и проведения экскурсии по естествознанию в специальной (коррекционной) школе

VIII вида


4/7


Потапкин Е. Н.


Гирчева Ю. Е.


48.

Экологическое воспитание и образование умственно отсталых детей на уроках естествознания



4/7


Потапкин Е. Н.


Уткина И. В.


49.

Гигиеническое воспитание учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида


4/7


Потапкин Е. Н.


Лютова Ю. В.