Реферат: Мониторинг региональных сми по теме: «образование»

стр. из


Мониторинг региональных СМИ

по теме: «ОБРАЗОВАНИЕ»

Период: на 20-21. 11. 2009


ОГЛАВЛЕНИЕ


АКТУАЛЬНО 2

Гурьевский вестник (Гурьевск) , N035 17.11.2009 2

ШКОЛА БУДУЩЕГО ГЛАЗАМИ ОБЩЕСТВЕННОСТИ. 2

Гурьевский вестник (Гурьевск) , N035 17.11.2009 5

ИЗ ПЕРВЫХ УСТ. 5

Славские новости (Славск) , N127 17.11.2009 6

ХОРОШАЯ НОВОСТЬ. 6

Вечерний Балтийск (Балтийск) , N047 19.11.2009 7

ПОСЛЕ ПОЛУНОЧИ ГУЛЯТЬ ЗАПРЕТИЛИ. 7

Вечерний Балтийск (Балтийск) , N047 19.11.2009 8

В СЕМЬЯХ - ДЕФИЦИТ ОБЩЕНИЯ. 8

Вечерний Балтийск (Балтийск) , N047 19.11.2009 8

ВЫ "ЗА" ИЛИ "ПРОТИВ"? 8

Вестник Светлогорска (Светлогорск) , N045 19.11.2009 9

ЖИЛЬЕ ДЛЯ СИРОТ. 9

Наше время (Гурьевск) , N078 19.11.2009 9

НАШЕ ШКОЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ. 9

Новая жизнь (Багратионовск) , N084 19.11.2009 11

ЭКСТРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ. 11

Знамя труда (Озерск) , N089 20.11.2009 11

ЖИЛЬЕ ДЛЯ СИРОТ. 11

Светловские вести (Светлый) , N091 20.11.2009 12

ШКОЛЫ НА КАРАНТИН НЕ ЗАКРОЮТ. 12

Тридевятый регион (Калининград) , N037 20.11.2009 12

НАТАЛИЯ ШЕРРИ: "МУНИЦИПАЛИТЕТЫ ЛИШЬ В НАЧАЛЕ ПУТИ". 12

Тридевятый регион (Калининград) , N037 20.11.2009 13

ОБЛАСТИ НУЖЕН УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ДЕЛАМ РЕБЕНКА. 13

Комсомольская правда в Калининграде (Калининград) , N175 21.11.2009 14

В ДЕТСАДАХ ОБНАРУЖЕНЫ ОЧАГИ ОПАСНОГО ВИРУСА. 14

Сельская новь (Нестеров) , N090 21.11.2009 16

ЗНАКОМСТВО СО ШКОЛАМИ. 16

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ 17

Гурьевский вестник (Гурьевск) , N035 17.11.2009 17

ДАЖЕ ПОДНЯТЫЕ ПРОБЛЕМЫ -ПОКАЗАТЕЛЬ ОТЛИЧНОЙ РАБОТЫ. 17

Наше время (Гурьевск) , N078 19.11.2009 19

ПОГОВОРИЛИ О НАЦПРОЕКТАХ. 19

ИНФОРМАЦИЯ 19

Красное знамя (Краснознаменск) , N086 14.11.2009 19

РЕЙТИНГ НАШИХ ШКОЛ. 19

Красное знамя (Краснознаменск) , N086 14.11.2009 20

РЕКОРДНЫЙ ОКТЯБРЬ. 20

Гурьевский вестник (Гурьевск) , N035 17.11.2009 21

НОВОСТИ ГУРЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА. 21

Гурьевский вестник (Гурьевск) , N035 17.11.2009 22

НОВОСТИ ГУРЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВЧЕРА. 22

Волна (Зеленоградск) , N090 18.11.2009 22

УЧИТЕЛЯ ТОЖЕ УЧАТСЯ. 22

Тильзитская волна (Советск) , N045 18.11.2009 23

ДЕЛАТЬ ИЛИ НЕ ДЕЛАТЬ ПРИВИВКИ РЕБЕНКУ? 23

Новые Колеса Игоря Рудникова (Калининград) , N166 19.11.2009 24

НЕРАДИВУЮ МАТЬ ВЫСЕЛИЛИ НА УЛИЦУ. 24

Новые Колеса Игоря Рудникова (Калининград) , N166 19.11.2009 25

КРУТЫЕ ТЕЛКИ И... "КАДИЛЛАК". 25

Гражданин (Калининград) , N038 20.11.2009 26

ЛЬГОТАМ БЫТЬ! 26

Комсомольская правда в Калининграде (Калининград) , N174 20.11.2009 26

ОБИДЕЛА МИЛИЦИОНЕРА - РАБОТАТЬ!. 26

Калининградская Правда (Калининград) , N215 20.11.2009 27

ОТ ПАРТЫ ДО ГРЯДКИ - ОДИН ШАГ. 27

Вестник (Советск) , N130 17.11.2009 28

БОЛЕЕМ. 28

Вестник (Советск) , N130 17.11.2009 29

ЯЗЫКОМ ЦИФР. 29

Неманские вести (Неман) , N130 17.11.2009 29

ПЕСНЯ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ. 29

Знамя труда (Озерск) , N089 20.11.2009 30

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ. 30

Тридевятый регион (Калининград) , N037 20.11.2009 30

ПРОБЛЕМЫ СО СЛУХОМ У ДЕТЕЙ - НА ОСОБОМ КОНТРОЛЕ. 30

Тридевятый регион (Калининград) , N037 20.11.2009 31

БЫТЬ ЛУЧШИМ ПОЧЕТНО И ВЫГОДНО. 31

Калининградская Правда (Калининград) , N216 21.11.2009 32

ОДИН В ПОЛЕ НЕ ВОИН. 32

Калининградская Правда (Калининград) , N216 21.11.2009 33

ЧТОБЫ БЫЛО НЕ ДО УЛИЦЫ. 33



^ АКТУАЛЬНО


Гурьевский вестник (Гурьевск) , N035 17.11.2009 ШКОЛА БУДУЩЕГО ГЛАЗАМИ ОБЩЕСТВЕННОСТИ.

На минувшей неделе в администрации ГМР состоялись вторые общественные слушания, посвященные строительству школы в поселке Большое Исакове. Она должна открыться 1 сентября будущего года, возможно, став финальным аккордом федеральной целевой программы "Развитие Калининградской области до 2010 года", за счет которой идет финансирование ее строительства. Поначалу не все благополучно складывалось с возведением первого за 20 лет учебного заведения на территории нашего муниципалитета. Однако ситуация изменилась - дело сдвинулось с мертвой точки. Генеральный подрядчик гарантирует, что ученики за парты сядут вовремя.


Пришло время обсудить, каким будет новое учебное заведение, как внешне, так и внутренне. Управление образования Гурьевского района решило привлечь к этому общественность. Старт всенародному обсуждению был дан несколько недель назад. Именно тогда в зале заседаний ГМР впервые встретились руководители районных школ, Управление образования и родители будущих школяров для того, чтобы совместно решить каким же будет внешнее убранство, внутренняя отделка, а главное, как построить образовательный процесс. Тогда свое видение будущего представили опытные педагоги, а вот 11 ноября в зале заседаний ГМР встретились их более молодые коллеги.


Встречу открыла Евдокия Зеленова, начальник районного Управления образования: "первые слушания вызвали широкий резонанс по всему району и даже в области. Так, например, свои предложения высказала министр образования регионального правительства Наталья Шерри. Поступили и продолжают поступать пожелания от родителей и учеников, и вот сегодня вторая встреча, на которой свои пожелания выскажут более молодые педагоги, заместители директоров гурьевских школ, а в конце встречи о столичном опыте по организации школ нового типа расскажет заместитель министра образования областного правительства Светлана Юрьева".


Первой слово было предоставлено Елене Бурсовой из Храбровской средней школы. Свою презентацию она построила по принципу "Маршрутной карты". Ее рассказ напоминал виртуальную экскурсию по еще несуществующему учебному учреждению.


Естественно, началось все с прилегающей территории. По-мнению Елены Анатольевны, вокруг школы необходимо разбить парковую зону, разместить несколько спортивных и детских площадок. Затем выступающая поведала о внутреннем убранстве классов. Их отличительная черта - простор и освещенность.


Кроме того в кабинетах - парты-трансформеры (в идеале на одного человека), которые ученики могли бы моделировать под себя. Кабинеты иностранного языка должны быть оборудованы специальными наглядными пособиями по созданию "языковых ситуаций", например, поход в магазин или разговор по телефону.


Далее речь пошла о других помещениях в школе: светлые, просторные коридоры, зоны отдыха, два спортивных зала и т. д. Докладчик заговорила и о гардеробе. Каждому ученику по отдельному ящику предложить не удастся, потому, что придется их устанавливать одну тысячу, но можно предложить по персональной вешалке с личный номерком.


Завершила свою экскурсию Елена Бурсова рассказом о своем видении учебного процесса. По ее мнению, педагогический коллектив должен состоять как из опытных, но мобильных учителей, так и из молодых, но креативных педагогов. Общим у них должно быть желание и умение учить и учиться самим.


Учебная неделя должна быть пятидневной, чтобы ученики не переутомлялись. Перерывы между занятиями - не менее 15 минут, что позволило бы школьникам нормально, не спеша перекусить. Для 1 -8 классов должны быть организованы группы продленного дня. К 18 часам дети уже должны быть дома, при этом занятия стоит начинать в 11 часов, именно в это время, как считают ученые, ребенок "просыпается".


Следующим докладчиком стал Сергей Корниенко, заместитель директора Маршальской средней школы. Он с помощью интерактивной презентации представил свое видение. Главное - воспитание ученика-патриота. В этом основной помощник - дополнительное образование и такая форма обучения как "творческая комната". Интересно, что речь идет совсем не о помещении, а о своеобразном кружке. Причем ребенок сам вправе выбирать себе род деятельности, возраст тут значение не имеет. Такая форма организации учебного процесса позволит подготовить выпускника к будущей взрослой жизни. Кстати, каждый педагог должен работать по собственной методике, которую надо будет постоянно совершенствовать. При этом никаких дополнительных помещений не потребуется. Утром - это обычный предметный кабинет, а во второй половине - "творческая комната".


Следом за Сергеем Корниенко слово взяла его коллега по Маршальской школе, заместитель директора по научной работе Елена Пруд. Она сосредоточилась на роли главного звена в образовательном процессе - учителе. По ее мнению, именно с педагога начинается школа. Ведь если будет отличный педколлектив, то и ученики найдутся. Главное, чтобы преподаватели были свободны в методах обучения. Еще один момент, с ее точки зрения,


необходимо разделить воспитательные и образовательные функции. При каждом классе должен быть свой воспитатель (такое, кстати, практиковалось в дореволюционной России -прим. авт). Замдиректора также предлагает отказаться от балльной системы оценок, хотя бы в начальной школе. Это не позволит уже в юные годы ставить на ученике клеймо "двоечника", что очень плохо влияет на психику подростка, который еще не успел до конца "раскрыться".


Заместитель директора Васильковской средней школы Елена Мухина в начале своего выступления в целом согласилась со своими коллегами, но у нее было что добавить. Например, она предложила рассмотреть вариант организации контактно-групповой системы обучения. В каждой группе всего по 4-6 учеников. От уроков как таковых, в ее представлении, можно отказаться. Вместо этого проводить занятия по 80 минут (прямо студенческая пара- прим. авт.). Звонки тоже можно отменить. Таким образом, у ребенка появляется право на индивидуальный учебный план, конечно, при такой системе появляются определенные риски. Главный - не все педагоги к этому готовы. Но почему бы не попробовать?


На этом выступления заместителей директоров гурьевских школ завершились. Евдокия Зеленова предоставила слово гостю слушаний, первому заместителю регионального министра образования Светлане Юрьевой:


"Признаться, я сама напросилась к вам на слушания. Меня потряс уровень диалога! Хочу сказать, что много из предложенного можно сделать уже сейчас".


Далее замминистра в качестве положительно примера организации учебного процесса привела в пример столичную Царицынскую школу, где недавно побывала делегация областного министерства образования. Первым делом Светлана Николаевна обратила внимание на сайт учебного заведения. Дело это недорогое, но очень полезное. Интернет-портал школы - это визитная карточка образовательного учреждения. Постоянно действует форум, вопрос можно задать даже директору и он на него ответит. А еще сейчас во время незапланированных каникул (эпидемия гриппа - прим. авт.) учителя через сеть могли давать своим ученикам домашние задания, таким образом, учебный процесс не был прерван, а просто замедлен. Само здание школы отнюдь не новострой, да, кстати, проблемы там во многом схожие с нашими. Прозвучит довольно странно, но одна из них - подвоз детей, а их в Царицыно - 2000. Интерьер в классах простой, но облагороженный. При этом вся школа "накрыта" системой "Wi-Fi". Сегодня количество накопленной информации увеличивается в геометрической прогрессии, мы обязаны подготовить ученика к жизни в информационном обществе, считает Светлана Юрьева.


А напоследок она добавила, что у наших школ тоже есть чему поучиться, в качестве примера она привела начальную школу ь 2 в Зеленоградске, где созданы все условия для обучения детей. Кроме того, в Москве все чаще называют наш регион лидером образовательного процесса в стране.


Итоги общественных слушаний подвела Евдокия Зеленова. Она сообщила, что состоявшаяся встреча отнюдь не последняя. Скоро состоятся третьи слушания. Примечательно, что основными докладчиками выступят уже будущие ученики нового учебного заведения -школы третьего тысячелетия. Пока же Управление образования принимает пожелания от всех неравнодушных. Вы можете направить их по адресу: COM-PMK@yandex.ru. Или звоните по телефонам: 74-13-01 (начальник Управления образования администрации ГМР), 74-28-85,74-13-04. Пожалуй, только вместе можно сделать Большеисаковскую школу лучшей в регионе.

Николай АКИМОВ

^ Гурьевский вестник (Гурьевск) , N035 17.11.2009 ИЗ ПЕРВЫХ УСТ.

Калининградская область включена в список регионов, в которых введут предмет "Основы религиозных культур и светской этики". Об этом говорится в распоряжении правительства РФ, подписанном Владимиром Путиным.


Эксперимент начнется в апреле 2010-го года в четвертых классах общеобразовательных школ. Учебно-методические материалы для нового предмета должны быть разработаны до февраля будущего года. В эти же сроки учителя пройдут дополнительные курсы повышения квалификации. Новый школьный предмет будет включать основы православной, исламской, буддийской, иудейской и других мировых религиозных культур, а также основы светской этики. О своем отношении к введению этого предмета в школах нашего региона нам рассказали гости рубрики.


Наталья Тимошкова, начальник отдела по делам молодежи администрации Гурьевского муниципального района:


- Я положительно отношусь к урокам "Основы религиозных культур и светской этики". Важно только, чтобы изучение этого предмета не было принудительным. Преподавание должно быть лояльным к представителям иных религиозных конфессий. Я считаю, неплохо, если дети будут иметь представление о религии своего народа, это поможет им глубже понимать культуру, уклад, обычаи своих предков, быть человеком просвещенном. Однако важно понимать, что наш регион многонационален, и в таком вопросе важно учитывать интересы всех, чтобы не спровоцировать недовольства.


Татьяна Нооль, начальник отделения связи поселка Васильково:


- Не думаю, что в данный момент существует необходимость включения такого предмета как "Основы религиозных культур и светской этики" в школьный курс дисциплин. Я в принципе против введения в общеобразовательных заведениях еще одного дополнительного предмета. Все это основывается на личном опыте, я говорю, как мать: у меня двое детей и старший ребенок уже пошел в школу. Я считаю, что дети сейчас и так загружены учебной программой, у них не остается времени ни на игры, ни на кружки, ни на полноценное общение со сверстниками и родными. Изучение этого предмета приведет скорее к переутомлению ребят, чем к духовному становлению. Кроме того, мне не понятно, насколько этот курс будет лоялен к детям из атеистских семей или к школьникам с другим вероисповеданием. Религиозное воспитание или отсутствие оного - это дело семьи, а не учебных заведений.


Любовь Сахарова, заведующая отделением комплексного Центра социальной помощи семье, женщинам и детям:


-К введению в школах такого предмета я отношусь положительно. В советское время была допущена большая ошибка: атеистами были вынуждены становиться и те, кто этого не хотел и даже религиозные люди. Христианское воспитание детей было напрасно изжито. Весь православный мир стоит на 10 заповедях, каждый, кто соблюдает их, живет хорошо. Давно было необходимо ввести такой предмет в школах, он нужен и полезен детям. Я вообще считаю, что в каждой деревне должен стоять храм, чтобы люди имели в своей жизни духовную опору. Сейчас непростые времена и подрастающее поколение нуждается в выработке нравственных ориентиров. В прошлом я работала в школе и знаю, что учителя и раньше вводили элементы изучения Библии на своих уроках, готовили постановки к религиозным праздникам, и всегда это вызывало интерес у учеников и это значит, что дети испытывают потребность в религиозном воспитании.


Татьяна Орлова, начальник отдела назначения и выплаты пенсий Пенсионного фонда Российской Федерации в Гурьевском районе Калининградской области:


На мой взгляд, искусственное насаждение религии - это не то, в чем нуждается сейчас молодежь. Школа - это место, где нужно давать знания, повышать уровень образованности подрастающего поколения. Я считаю, что качество преподаваемых предметов сейчас в школах упал по сравнению с советскими временами, такой вывод можно сделать при работе с кадрами, что нанимаются в настоящее время на работу. На данном этапе важно повысить уровень компетенции молодежи, а не воспитывать религиозность. Страна нуждается в хороших специалистах, а вопросы, связанные с верой, должны решаться в семье. На мой взгляд, воспитать духовную личность в условии современного общества практически невозможно. Чтобы что-то изменилось в лучшую сторону, нужно менять уклад, а не вводить еще один предмет в школе.


Татьяна Разводова, заместитель директора по научно-методической работе МОУ гимназии № 2 города Гурьевска:


- Я положительно отношусь к возможному введению предмета "Основы религиозных культур и светской этики" в школах нашего региона. Конечно, окончательно можно будет оценить этот новый предмет, когда утвердят учебники и начнется его преподавание. Пока отмечу, что изучение любой культуры начинается со знании о вероисповедании, и то, что курс этого предмета будет включать в себя основы мировых религий, меня радует. Согласитесь, от веры идут все обычаи, связанные с повседневной жизнью, укладом, бытом того или иного народа. Мы всегда сможем понять людей другой национальности, если познакомимся с их религией. Также не стоит забывать о том, что вся европейская и русская культуры вскормлены библейским мифом и без понимания сюжетов Ветхого и Нового Заветов многие произведения останутся непонятыми. Таким образом, предмет "Основы религиозных культур и светской этики" поможет нашим детям быть толерантными по отношению к представителям других культур, стать более эрудированными.

Подготовила Юрате ПИЛЮТЕ

Славские новости (Славск) , N127 17.11.2009 ^ ХОРОШАЯ НОВОСТЬ.

...

Школьных автобусов на один станет больше


В ЦЕЛЯХ оказания помощи Славскому муниципалитету по организации подвоза учащихся к месту учебы и обратно Правительство Калининградской области из своего бюджета выделило субсидию в размере двух миллионов ста восьмидесяти тысяч рублей на

поставку школьного автобуса. Но при условии госфинансирования расходов бюджетом Славского муниципалитета в сумме пятисот двадцати девяти тысяч рублей.

Вопрос с автобусом уже решен. Дело времени, и новый транспорт начнет ходить по заданному маршруту. По какому - будет известно чуть позже.

Наш корр.

Вечерний Балтийск (Балтийск) , N047 19.11.2009 ^ ПОСЛЕ ПОЛУНОЧИ ГУЛЯТЬ ЗАПРЕТИЛИ.

ГУБЕРНАТОР ГЕОРГИЙ БООС 10 НОЯБРЯ ПОДПИСАЛ ЗАКОН О "КОМЕНДАНТСКОМ ЧАСЕ" ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. ПЕРЕД ТЕМ ЗАКОН БЫЛ ПРИНЯТ НА ЗАСЕДАНИИ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ. ДОКУМЕНТ ВСТУПИТ В СИЛУ В КОНЦЕ НОЯБРЯ.


Теперь дети до 18 лет могут появляться на улицах с 24 до 6 часов только в сопровождении взрослых. В противном случае сотрудники правоохранительных органов вправе задержать несовершеннолетнего и доставить в отделение милиции.


По мнению ^ Ирины ВЕРШИНИНОЙ, уполномоченного по правам человека в нашем регионе, эта мера правильная. "Ребенок не должен без присмотра родителей находиться ночью на улице, тем более ходить по ночным клубам, дискотекам и барам, - считает она. - Исключением могут быть выпускные балы. Но и в этом случае за несовершеннолетними должен быть контроль со стороны педагогов или родительского комитета".


Напомним, что региональным властям разрешено вводить "комендантский час" для детей и подростков, согласно изменениям в закон "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ", предложенным президентом страны и принятым Госдумой. В документе в частности говорится, что детям до 18 лет нельзя бывать в местах, где реализуются товары сексуального характера и алкоголь, в заведениях, где наносится вред физическому, духовному и нравственному развитию. А в ночное время, согласно закону, им запрещено находиться без взрослых на улице, в общественных местах и транспорте.


В качестве эксперимента "комендантские часы" в прошлом году действовали в 15 регионах страны: в Чувашии, Краснодарском и Пермском краях, Архангельской, Белгородской, Владимирской, Пензенской, Орловской и других областях. Статистика обнадеживает. К примеру, по данным главы МВД Рашида НУРГАЛИЕВА, по итогам 11 месяцев 2008 г. в Липецкой области количество преступлений несовершеннолетних сократилось на 11,6%, в ночное время - на 4,5%. А число уголовно наказуемых деяний, совершенных против детей и подростков, уменьшилось почти на 60%.


За нарушение требований закона о пребывании детей в вечернее и ночное время в общественных местах административную ответственность несут как родители несовершеннолетних, так и организации и частные предприниматели.


Например, в Санкт-Петербурге родителей или опекунов беспризорных ночных гуляк при первом задержании штрафуют на 500 - 1000 рублей. Если в течение года случай повторяется, то сумма вырастает до 2000 рублей.


По словам и.о. начальника инспекции по делам несовершеннолетних в Балтийске Олеси ТЫРЫШКИНОЙ, в скором времени суть и требования нового закона будут разъяснены детям, родителям и педагогам на школьных собраниях. А ночные рейды по улицам и развлекательным заведениям останутся одним из основных методов работы сотрудников ОВД по надзору за его исполнением.


Татьяна ОРЛОВА

Вечерний Балтийск (Балтийск) , N047 19.11.2009 ^ В СЕМЬЯХ - ДЕФИЦИТ ОБЩЕНИЯ.

О СОЦИАЛЬНОЙ ПОТЕРЯННОСТИ ПОДРОСТКОВ, О РОСТЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, О РАВНОДУШИИ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ И ОБЩЕСТВЕННОСТИ ГОВОРИЛОСЬ НА КРУГЛОМ СТОЛЕ, КОТОРЫЙ НЕДАВНО ПРОШЕЛ В ШКОЛЕ №5.


Актуальная тема привлекла внимание не только школьных учителей. Пути решения этих проблем вместе с ними искали главный специалист управления образования администрации района Г. Швецова, ведущий специалист отдела опеки и попечительства Г. Осипчук, ведущий специалист УСЗН И. Григорьева, ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних и охране их прав В. Кузнецова, руководитель скаутского движения ДДТ В. Попова, врач-нарколог Г. Чипизубова и другие специалисты, которые по роду своей деятельности соприкасаются с проблемами подростков. На встрече обсудили вопрос личностных отношений в современной семье. Пришли к выводу, что семья как никогда раньше испытывает дефицит обычного человеческого общения. А это одна из главных причин проблем в воспитании детей. Кроме того, шла речь о защите прав ребенка.


В итоге участники дискуссии продумали целый комплекс мер по преодолению асоциальных явлений в округе. К примеру, в рамках муниципальной программы "Асоциальные дети" решено привлекать средства местного бюджета для оказания материальной помощи и содействия в трудоустройстве таким учащимся. В помощь родителям и учителям на постоянной основе организовать семинары с психологами, врачами и представителями ОВД. Говорилось о необходимости регулярно посещать асоциальные семьи, привлекая общественность, и рассказывать об этом в СМИ.


Полина ВАДИМОВА

^ Вечерний Балтийск (Балтийск) , N047 19.11.2009 ВЫ "ЗА" ИЛИ "ПРОТИВ"?

ЧТО ДУМАЕТ МОЛОДЕЖЬ НАШЕГО ГОРОДА О "КОМЕНДАНТСКОМ ЧАСЕ" ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ?


Руслан, 17 лет:

- Я против введения "комендантского часа". Считаю это бессмысленной мерой. Каким подросткам надо будет гулять, разбойничать и прочее, те и будут этим заниматься. Никакой патруль тут не поможет. А нормальные ребята как раз будут страдать из-за этого!


Катерина, 22 года:

- Не стоит воспринимать это как запрет на прогулки и желание взрослых заставить детей сидеть дома. Это мера защитит самих же подростков от преступности, так как именно они являются "группой риска". Наши дети очень доверчивы и могут стать легкой добычей для преступников.


Александр, 23 года:

- Полностью поддерживаю введение ''комендантского часа" в Калининградской области. Дети - будущее России. Не стоит им так рано начинать прожигать свою молодость в клубной индустрии и ночной жизни. Но в этом случае наша Госдума должна не загнать молодежь в подвалы и подъезды, правильно подойдя к теме и с родительской стороны этого вопроса.


Татьяна, 16 лет:

- Мне, если честно, абсолютно все равно. Я в такое время уже дома. Ну, раз такой закон одобрили, значит, так надо. Депутатам виднее. Если закон и правда поможет решить проблемы, например, связанные с детской преступностью, то это будет здорово. Наверное, надо сначала попробовать и посмотреть, как он будет работать.


Влада, 19 лет:

- Я не против, дети должны ночью спать! Придет и их время. Тем более что ничего, кроме пьянства, нецензурщины, они после

полуночи не увидят и не услышат.


Валентин, 17 лет:

- Отношусь к "комендантскому часу" очень негативно! Потому что не люблю, когда ко мне и моим друзьям во время прогулки в 12 ночи подходят сотрудники милиции и разгоняют по домам. Нам по 17 лет, сколько хотим, столько и гуляем! Ладно, когда следят за проблемными подростками, но под это ограничение будут попадать и такие, как мы, вполне нормальные ребята и девчонки, которые просто любят гулять!


Сергей, 24 года:

- В ряде европейских стран уже давно применяется подобная мера воздействия, причем успешно. Такое требование считаю нужным, это позволит значительно снизить уровень преступности в подростковой среде, кого-то убережет от неприятностей (особенно девушек), а кому-то спасет и жизнь! Бесспорно, полезное и нужное нововведение. Недостатком лишь считаю то, что это добавит много работы и без того загруженным работой сотрудникам МВД.


Сколько людей, столько и мнений. Позиция молодых понятна: они расценивают введение "комендантского часа" как меру ограничения свободы времяпровождения, мало думая о своей безопасности. Аргументы повзрослевшей молодежи близки позиции взрослых. Возможно, они задумываются о будущем собственных детей.

Спрашивала Татьяна КАРАГАНОВА

^ Вестник Светлогорска (Светлогорск) , N045 19.11.2009 ЖИЛЬЕ ДЛЯ СИРОТ.

Из 91,4 млн. рублей, выделенных на приобретение жилья для сирот, муниципалитеты реализовали чуть менее 32 млн. рублей.


Полностью выполнили обязательства по программе предоставления жилья сиротам 4 муниципалитета. Светлогорский район, как и Багратионовский, Черняховский, Озерский, Гусевский, Полесский и Нестеровский районы, частично израсходовали средства бюджета.


^ Министр образования регионального правительства Наталия Шерри предложила: средства, которые не будут израсходованы до конца года, - направить на приобретение жилья для сирот тем муниципалитетам, кто справился с планом.

^ Наше время (Гурьевск) , N078 19.11.2009 НАШЕ ШКОЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ.

В администрации Гурьевского района состоялась вторая конференция на тему "Концепции развития МОУ Исаковской средней школы"


На ней присутствовали участники первой конференции (директора, учителя, завучи, методисты, психологи), специалисты районного управления образования и представители областного правительства. Поделиться своими идеями пришли и молодые специалисты.


"Шведский стол", творческая комната...


Замдиректора Храбровской школы Елена Бурсова предложила установить в новой школе экран, транслирующий новости как школьного, так и мирового уровня а также организовать "шведский стол" для учеников, чтобы каждый смог выбрать еду, которая ему нравится.


По мнению Елены Анатольевны, педагогический коллектив должен на 50 % состоять из молодых специалистов и на 50 % -из мобильных опытных педагогов (без ограничения возраста). Патриотическое воспитание она предложила отобразить в кадетском движении.


Заместитель директора Маршальской школы Сергей Корниенко высказал идею творческой комнаты - не столько помещения, сколько формы обучения.


^ Цель создания - воспитание гармонически развитой, творчески активной личности, конкурентно способной в современном обществе. В любую творческую комнату сможет прийти ученик любого класса и установить свой ритм работы. Здесь школьник будет работать как систематически, так и "через раз", получая начальную профессиональную подготовку Другой замдиректора Маршальской школы, Юлия Руть, считает, что одной из основных проблем является вопрос занятости педагогов.


Кроме того, она предложила оценивать ученика безотметочно как можно дольше, так как именно отметки ставят клеймо двоечника на ребенка, из-за чего происходит психологический надлом.


... и царицинекий опыт


Свое видение школы будущего на конференции высказала первый замминистра образования области Светлана Юрьева:


- Радует, что вопрос школы так широко обсуждается. Более того, меня просто потряс уровень обсуждения. Прослушав мнения участников конференции, поразило то, что все говорят о том, что многое можно сделать и сделать уже сегодня, и для этого ничего не нужно, кроме нашего с вами желания.


Светлана Юрьева показала презентацию школы № 548 в Царицыно Московской области и с пожеланием взять некоторые моменты на заметку новой Исаковской школе.


- Первое, что поражает в подмосковной школе - это ее сайт, - поделилась впечатлениями зам министра. - Во время эпидемии гриппа там продлили каникулы в связи с карантином, и некоторые ученики уже устали отдыхать. Для таких детей на сайте вывешивают домашнее задание. Это не требует каких-то денежных средств, необходимо только внимание преподавателей к детям. Директор этой школы ведет свою рубрику, где пишет о проблемах учебного заведения, отвечает на жалобы и просьбы родителей и детей. Я надеюсь, что в Исаковской школе все это будет учтено. Хочу дать совет по привлечению учеников в школу: нужно создать дистанционный портал и предлагать всем школьникам Калининградской области воспользоваться данной формой обучения. Затем вы приглашаете их на лучший семинар, и они становятся учениками вашей школы.


На этом конференция закончилась. Хочется верить, что все идеи, предложенные в рамках этого форума, воплотятся в Исаковской школе.


Светлана СКАРБИЧ Евгения ДАНИЛОВА


Новая жизнь (Багратионовск) , N084 19.11.2009 ^ ЭКСТРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ.

На экстренном заседании комиссии по делам несовершеннолетних рассматривался вопрос о распределении учащихся по учебным заведениям. Поводом послужило большое количество заявок от учеников школ с просьбой продолжить образование в вечерней школе. Всего на вечернее обучение в этом году было переведено тринадцать человек, одиннадцать из них из Багратионовской средней школы.


Поскольку большинство из переведенных состоят на учете в детской комнате милиции, то главной задачей комиссии является строгий надзор не только за учебным, но и за свободным временем своих подопечных.


В средней общеобразовательной школе проблемы с досугом учащихся уже давно решены. Существуют масса кружков по интересам, работают спортивные секции и если обратиться к статистике, то ее результаты таковы: в дополнительном образовании задействованы все 100% школьников. Вечернее же образование рассчитано на большее количество свободного времени, что крайне негативно может сказаться на трудных подростках. Поэтому, уменьшить количество желающих покинуть стены средней школы - стало одной из главных задач комиссии по делам несовершеннолетних (КДН). В связи с этим, планируются выездные проверки по школам района. Также разработка долгосрочного регламента на дополнительное образование совместно с общеобразовательными школами с целью привлечения как можно большего числа трудных подростков в кружки и секции. Более того, в скором будущем будут проведены выездные заседания комиссии по району.


Статистика за 9 месяцев 2009 года по Багратионовскому району. Из 2858 учащихся общеобразовательных школ на учете в КДН состоят 42 человека -это 1,5%. Совершивших преступления - 6 человек - 0,2%, распивающих спиртные напитки, но не достигших возраста административной ответственности (дети с 10 до 14 лет) -10 человек - 0,3%, пропускающих занятия без уважительных причин - 22 человека - 0,8%

Мария ЧЕБОТАРЕВА.

Знамя труда (Озерск) , N089 20.11.2009 ^ ЖИЛЬЕ ДЛЯ СИРОТ.

Из 91,3855 млн рублей, выделенных на приобретение жилья для сирот, муниципальные образования реализовали чуть менее 32 млн рублей. Об этом на оперативном совещании сообщила министр образования Калининградской области Наталия Шерри.

ПОЛНОСТЬЮ ВЫПОЛНИЛИ обязательства по программе предоставления жилья сиротам Озерский, Балтийский, Зеленоградский районы, а также Советский и Светловский городские округа.

Израсходовали средства бюджета только частично Багратионовский, Светлогорский, Черняховский, Гусевский, Полесский и Нестеровский районы.

- Остальные муниципальные образования -только в начале пути. Особую тревогу вызывают те, что еще не объявляли конкурс на приобретение квартир, - констатировала Наталия Шерри.

По информации пресс-службы Правительства области, средства, которые не будут израсходованы до конца года, министр предложила направить на приобретение жилья для сирот в справившихся с планом муниципалитетах.

Светловские вести (Светлый) , N091 20.11.2009 ^ ШКОЛЫ НА КАРАНТИН НЕ ЗАКРОЮТ.

В то время, как калининградские школы закрываются на карантин в связи со вспышкой вирусных заболеваний, в образовательных учреждениях Светловского городского округа порог заболеваемости не превышен. Вот что рассказала нам об этом старший инспектор Отдела образования Елена Александровна Чекунова:


- Сейчас мы ежедневно отслеживаем, какова посещаемость образовательных учреждений нашего округа, то есть детских садов и школ. В связи с тем, что начался сезонный грипп, для того чтобы не пропустить вспышку заболеваемости, и проводится этот мониторинг. Если в течение трех дней в каком-либо учреждении 30 % детей его не посещают по причине заболевания гриппом или ОРВИ, мы можем закрыть его на карантин. Кроме того, мы можем ограничиться закрытием только одного класса в школе или группы в детском саду, если порог будет превышен конкретно в них. На данный момент ситуация удовлетворительная во всех учреждениях: в среднем количество отсутствующих находится на уровне 5-7 % от всех учащихся с редким увеличением в отдельных учреждениях до 12-13%. Эти данные каждый день отправляются в территориальный отдел управления Роспотребнадзора и Министерство образования Калининградской области.


- Каким образом проводится этот мониторинг?


- В школе, например, классный руководитель каждый день заходит в свой класс и проверяет, кто из учащихся отсутствует. Затем эти данные обобщаются внутри школы и передаются нам. Мы обзваниваем родителей и выясняем причину отсутствия. Если оно вызвано вирусной инфекцией, то ребенок включается в эту статистику.


- Как долго уже проводится этот мониторинг, и сколько еще вы будете его осуществлять?

- Мы начали его с октября месяца и, вероятнее всего, закончим в апреле.

- Возникала ли за этот период ситуация, когда какая-либо школа или детский сад были на грани закрытия?

- Нет, такой ситуации не возникало.

Игорь Дмитриев

Тридевятый регион (Калининград) , N037 20.11.2009 ^ НАТАЛИЯ ШЕРРИ: "МУНИЦИПАЛИТЕТЫ ЛИШЬ В НАЧАЛЕ ПУТИ".

Районы Калининградской области должны активнее реализовывать программу приобретения жилья для сирот

Лишь треть средств, выделенных на приобретение жилья для сирот, реализовали муниципалитеты Калининградской области. Из 91,3855 млн рублей, предусмотренных на эти цели, реализованы лишь чуть меньше 32 млн. Об этом, как сообщили "ТР" в пресс-службе областного правительства, заявила на оперативном совещании в понедельник министр образования Калининградской области Наталия Шерри.

Полностью выполнили обязательства по программе предоставления жилья сиротам Балтийский муниципальный район, Зеленоградский район, Советский и Светловский городские округа. Багратионовский, Светлогорский, Черняховский, Озерский, Гусевский, Полесский муниципальные районы и Нестеровский район частично израсходовали средства бюджета. Мамоново и Ладушкин в программе не участвовали. "Остальные муниципальные образования - только в начале пути. Особую тревогу вызывают те, что еще не объявляли конкурс на приобретение квартир", - констатировала Наталия Шерри.

Средства, которые не будут израсходованы до конца года, министр предложила направить на