Реферат: План учебно-воспитательной и финансово хозяйственной деятельности муниципального образовательного учреждения

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества «Амурский»

УТВЕРЖДАЮ
Директор

Муниципального образовательного учреждения

дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества «Амурский»

___________________________Н. Е. Портян

25.08.2010

ПЛАН
^ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ФИНАНСОВО – ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

^ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА «АМУРСКИЙ»

НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

г. ОМСК

Содержание

№ п/п

раздел

страницы

I.

Анализ учебно-воспитательной и административно – хозяйственной деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Амурский» за 2008– 2009учебный год………………………………………………………………………………………

4 - 46

1.1.

Характеристика кадрового состава педагогического коллектива, анализ работы по повышению квалификации и аттестации педагогов…………………………………………………………………………………………………………………………….

5 - 11

1.2.

Характеристика состава воспитанников………………………………………………………………………...…………………………….

12 - 13

1.3.

Оценка достижений и конкурентных преимуществ учреждения……………………………………..……………………………...........

14 - 21

1.4.

Учебная деятельность ЦТ «Амурский»……………………………………………………… ………………………..……………….……….

22 - 26

1.5.

Интеллектуально – досуговые мероприятия участие в них коллективов Центра творчества…………..…………………….

27 - 30

1.6.

Результаты внутреннего контроля над образовательным процессом, состоянием документации …….………..…………….

31

1.7.

Анализ организации научно-методической и экспериментальной работы ....................................................................................

32 - 38

1.8.

Результаты работы по укреплению учебно-материальной базы учреждения, анализ финансово – хозяйственной деятельности учреждения.....................................................................................................................................................................

39 - 40

1.9.

Проблемы, выявленные в результате проведения анализа ……………………………………...........................................................

41

1.10.

Предложения по решению выявленных проблем. ……………………………...…………..………………………………..………………..

42 - 46

II.

План учебно-воспитательной и административно – хозяйственной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Амурский» на 2008-2009 учебный год………………………………………………………..………………………………………………………………..

47 - 131

2.1.

Организация деятельности образовательного учреждения…………………………………………………………….…………………

47 - 50

2.2.

Структура управления………………………………………………………………………………………………………………………………

51

2.3.

Организационные формы работы в МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Амурский» 2009 -2010 учебный год………………………………….…

52

2.4.

Циклограмма методической работы ЦТ ……………………………………………………………………………………………….……….

53

2.5.

Циклограмма работы с родителями …………………………………………………………………………………………..……….………..

54

2.6.

График проведения открытых занятий……………………………………………………………………………………….……….............

55

2.7.

План участия педагогов МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Амурский» в работе ГМО ………………………………………………..……………..

56

2.8.

График работы администрации МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Амурский» на 2010 – 2011 учебный год…………………..……….………..

57

2.9.

График дежурства администрации МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Амурский» на 2010 – 2011 учебный год…………………………………

58

2.10.

План повышения квалификации педагогов……………………………………………………………………………………………………..

59

2.11.

План работы по созданию здоровых и безопасных условий труда ………………………………………………………………………..

60

2.12.

Программа производственного контроля……………………………………………………………………………………………………….

61 - 64

2.13.

План работы Учреждения на сентябрь 2010……………………………………………………………………………………………………

65 - 74

2.14.

План работы Учреждения на октябрь 2010…………………………………………………………………………………………………….

75- 82

2.15.

План работы Учреждения на ноябрь 2010………………………………………………………………………………………………………

83 - 90

2.16.

План работы Учреждения на декабрь 2010……………………………………………………………………………………………………..

91- 97

2.17.

План работы Учреждения на январь 2011………………………………………………………………………………………………………

98 - 104

2.18.

План работы Учреждения на февраль 2011…………………………………………………………………………………………………….

105 - 111

2.19.

План работы Учреждения на март 2011……………………………………………………………………………………………………….

112- 117

2.20.

План работы Учреждения на апрель 2011………………………………………………………………………………………………..........

118 - 124

2.21.

План работы Учреждения на май 2011………………………………………………………………………………………………………….

125 - 128

2.22.

План работы Учреждения на июнь – август 2011……………………………………………………………………………………………..

129 - 131

^ I. Анализ

учебно-воспитательной и финансово – хозяйственной деятельности

МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества «Амурский»

за 2009-2010 учебный год

В течение 2009 – 2010 учебного года педагогический, детский коллективы, родительская общественность МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества «Амурский» продолжали последовательно, динамично реализовывать задачи, определенные Концепцией модернизации Российского и, в частности дополнительного образования до 2010 года.

Деятельность коллектива была направлена на обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования на основе принципов образовательной политики, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании». В 2009-2010 учебном году продолжалась работа по созданию механизма развития Центра творчества «Амурский».

Основные задачи Учреждения в 2009-2010 учебном году:

1. Внедрение идеи компетентностного подхода в образовании (целенаправленная работа по формированию ключевых компетенций, как педагогов, так и воспитанников).

2. Включение воспитанников в самостоятельную учебно - исследовательскую работу через активизацию деятельности НОУ.

3. Внедрение современных (в т.ч. информационно-коммуникационных, проектных) педагогических технологий, способствующих повышению качества образовательного процесса в учреждении.

^ 5. Разработка системы педагогического мониторинга, эффективно отслеживающего результаты процесса обучения.

В 2009-2010 учебном году коллектив работал по методической теме: «Повышение качества дополнительного образования детей через развитие профессиональных педагогических компетентностей»

Анализ работы за 2009 – 2010 учебный год содержит в себе характеристику следующих разделов:

^ Характеристика кадрового состава педагогического коллектива, анализ работы по повышению квалификации и аттестации педагогов

Характеристика состава воспитанников

Оценка достижений и конкурентных преимуществ учреждения

Анализ учебной деятельности ЦТ «Амурский. Организация учебной деятельности

Анализ проведения интеллектуально – досуговых мероприятий и участия в них коллективов ЦТ

Анализ результатов внутреннего контроля над образовательным процессом, состоянием документации

Анализ организации научно-методической и экспериментальной работы

Результаты работы по укреплению учебно-материальной базы учреждения, анализ финансово – хозяйственной деятельности учреждения

Проблемы, выявленные в результате проведения анализа

1.1. Характеристика кадрового состава педагогического коллектива,

анализ работы по повышению квалификации и аттестации педагогов

В 200 9 – 2010 учебном году эффективность функционирования учреждения обеспечивалась следующими кадровыми ресурсами:

^ Всего педагогов и административно-управленческих работников

- на начало2009 – 2010 учебного года – 84

штатных – 53

совместителей (внешних) – 31

- на конец 2009 – 2010 учебного года – 90

штатных – 55

совместителей (внешних) – 35

Основную часть педагогического коллектива составляют штатные сотрудники. Остается неукомплектованным штат концертмейстеров; педагогов дополнительного образования, реализующих программы эколого-биологической и художественно-эстетической направленностей.

Методическое сопровождение образовательного процесса осуществлялось директором, заместителем директора, руководителями структурных подразделений, методистами, педагогами высшей квалификационной категории. Для повышения качества образовательного процесса и профессиональной компетентности педагогов необходимо усилить кадровый состав методического отдела.

Квалификационная характеристика штатного

кадрового состава

таблица 1

Основные работники

должность

всего

всего аттестовано

высшая категория

первая категория

вторая категория

не аттестовано

директор

1

1

1

-

-

-

зам. директора

1

1

1

-

-

-

зав. отделом

5

5

1

4

-

-

зав. сектором

2

2

-

2

-

-

методист

4

2

-

1

1

2

педагог-организатор

5

3

-

1

2

2

педагог-психолог

2

1

-

-

1

1

учитель-логопед

1

-

-

-

-

1

педагог дополнительного образования

31

22

7

7

8

9

концертмейстер

3

1

-

1

-

2

итого

55

38 (70%)

10 (18%)

17 (30%)

12 (21%)

17 (30%)

Внутреннее совмещение

должность

всего

всего аттестовано

высшая категория

первая категория

вторая категория

не аттестовано

методист

3

2

1

1

-

1

педагог дополнительного образования

19

8

3

5

-

11

концертмейстер

7

2

2

-

-

-

итого

29

12 (41%)

6 (20%)

7 (24%)

-

12 (41%)

Внешнее совмещение

должность

всего

всего аттестовано

высшая

категория

первая категория

вторая категория

не аттестовано

педагог дополнительного образования

31

9

5

2

2

22

методист

3

-

-

-

-

3

концертмейстер

1

-

-

-

-

1

итого

35 (70%)

9 (26%)

5 (14%)

2 (6%)

2 (6%)

26 (74%)

Данные таблицы позволяют сделать вывод, что 70% штатных педагогических работников аттестованы на различные квалификационные категории ( данные на 31.05.10г ). Это обеспечивает продуктивность педагогического труда.

Возрастные группы штатных педагогических работников

таблица 2

Возрастная группа

20-30 лет

31-40 лет

41 - 50 лет

51-60 лет

свыше 60 лет

итого

2009 – 2010

13

17

16

6

3

55

В педагогическом коллективе оптимальное сочетание возрастных групп, средний возраст педагогов – 35 - 45 лет. В данном возрасте максимально проявляется личностный и профессиональный потенциал, что позволяет достигать высоких результатов в педагогической деятельности.

Образовательный уровень педагогических работников

таблица 3

Образовательный уровень

среднее специальное

незаконченное высшее

высшее

количество педагогических работников

( %от общего числа)

18 (20%)

4 (5%)

72 (80%)

Значительное количество педагогических работников имеет высшее образование. Продолжают обучение в высших учебных заведения: Лехомысля Е.В, Епифанова А.Г., Казарцева И.А., Инявкина О.В., Горбунова Н.Н., Вишнякова Н.А., Покровская С.В. Имеют педагогическое образование 66 человек. Это обеспечивает качество образовательного процесса.

Показатели по стажу работы штатных сотрудников

таблица 4

временные параметры

общий стаж

педагогический стаж

стаж работы в центре

до 2-х лет

3

4

11

2-5 лет

8

7

11

5-10 лет

9

13

19

10-20 лет

17

18

12

свыше 20 лет

18

13

2

Анализ данных таблицы позволяет сделать вывод, что более 54% штатных педагогических работников имеют стаж работы в учреждении от 5 до 20 лет. Это свидетельствует о стабильности коллектива, сохранении традиций учреждения, продуктивной трансляции педагогического опыта.

В 2009 – 2010 учебном году в МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Амурский» работало 6 молодых педагогов:

Габченко Галина Александровна – педагог – организатор;

Горбунова Наталья Николаевна – педагог – организатор;

Чуркова Евгения Павловна – педагог – организатор;

Колебер Марина Валерьевна – педагог дополнительного образования;

Нагибина Евгения Олеговна – педагог-психолог;

Алексина Наталья Владимировна – педагог дополнительного образования.

Отраслевые награды и звания педагогических работников

таблица 5

№ п/п

фамилия, имя, отчество

должность

звания, награды, достижения

^ Бердов Владимир Андреевич

педагог дополнительного образования

член союза журналистов, грамота министерства образования РФ

^ Горляковская Наталья Петровна

зам. директора по УВР

почётный работник общего образования, грамота министерства образования РФ

^ Игнатович Лиля Викторовна

педагог дополнительного образования

грамота министерства образования РФ

^ Комаровская Евгения Вячеславна

педагог дополнительного образования

благодарность министерства образования РФ

^ Красильникова Любовь Григорьевна

методист

грамота министерства образования РФ

^ Лапковская Валентина Михайловна

педагог дополнительного образования

грамота министерства образования РФ

^ Махмудова Нина Васильевна

зав. художественным отделом

почётный работник общего образования, грамота министерства образования РФ

^ Симонова Любовь Васильевна

педагог дополнительного образования

почётный работник общего образования,

грамота министерства образования РФ

^ Шумакова Ольга Ивановна

педагог дополнительного образования

грамота министерства образования РФ

В учреждении созданы максимально благоприятные условия для творческой самореализации педагогов в различных видах деятельности. В 2009 - 2010 учебном году педагоги Центра активно участвовали в конференциях, семинарах, конкурсах различного уровня:

Результаты участия педагогических работников

в профессиональных конкурсах

Таблица 6

№

п/п

название мероприятия

форма участия

уровень

ф.и.о. участников

результат участия

городской

областной, региональный

Федеральный,

международный

III конкурс декоративно-

прикладного творчества

«Стежок»

Представление материалов

*

Помятихина Е.Ф.

победитель

VIII Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям»

Представление материалов

^ Открытое занятие

Презентация инновац. пед. опыта

*

Комаровская Е.В.

Лауреат I степени, обладатель «Хрустального ключа» в номинации «художественная»

^ Городской конкурс материалов учебно-методического комплекса педагогов учреждений дополнительного образования.

Презентация инновационного пед. опыта

*

Гольцова Е.В.

Киреева Н.С.

Почетная грамота- II место

^ Почетная грамота-

III место

Представление выставки мат. УМК

^ Казарцева И.А.

Сертификат участника

Педагогический конкурс

«К новым творческим вершинам»

Представление материалов

*

Гринцова Н.М.

Иноземцева В.В.

Герасимова Е.Г.

Пальшина А.Н.

Лауреаты I степени

^ Региональный заочный конкурс «Открытое занятие педагогов образовательных учреждений, работающих с детьми «особой заботы»

Открытое занятие

*

Комаровская Е.В.

Тищенко Р.А.

Лыбина С.Б

Свидетельство

^ Муниципальный конкурс воспитательных проектов

(май)

Презентация инновац. пед. опыта

*

^ Игнатович Л.В.

Шумакова О.И.

Нагибина Е.В.

Диплом II степени

За истекший период в профессиональных конкурсах различного уровня приняли участие 11 педагогов, которые и показали высокие результаты. На VIII Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (г.С.-Петербург) в номинации «Художественная» I-е место с вручением хрустального ключа заняла Комаровская Евгения Вячеславна. Она достойно представила г.Омск и Омскую область на самом престижном конкурсе профессионального мастерства педагогов дополнительного образования РФ.

Участие педагогов в семинарах, конференциях и др.

Таблица 7

№

п/п

название мероприятия

форма участия

уровень

ф.и.о. участников

результат участия

городской

областной, региональный

Федеральный,

международный

1.

Мастер-класс по издательским технологиям теме: «Вёрстка газеты с помощью настольной издательской системы Publisher»

выступление

+

^ Грачева Л.Г.

Справка

2.

Городской конкурс на английском языке «Звездный калейдоскоп»

Член жюри

+

Дунаева Л.Е.

Справка

3

Областной семинар по теме: «Организация и содержание работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дополнительного

образования детей» ^ БОУ ИРООО

организация,

проведение,

выступления

+

Нагорная Т.В.

Комаровская Е.В.

Лыбина С.Б

Тищенко Р.А.

справка

4

VIIII этические чтения

«Духовно-нравственная культура в развитии общества»

выступление

+

^ Изотова Л.Ф.

Вязнова Т.Ю.

Сертификаты

6

Чтение лекции для соц. - пед. работников в БОУ ИРООО по теме: «Создание молодежных пресс-центров

в образовательных учреждениях»

выступление

+

^ Грачева Л.Г.

Справка

В течение учебного года участие педагогов в научно – практических конференциях, семинарах, этических чтениях и мастер-классах отмечено сертификатами, отзывами, благодарственными письмами.

По данным таблицы можно сделать вывод, что уровень участия достаточно высок, но количество педагогов, представляющих профессиональный опыт в различных формах, снизился. Это обусловлено рядом причин: низкой мотивацией ряда педагогов к участию в таких мероприятиях; большой учебной нагрузкой; недостатком квалифицированных методистов; использование не в полной мере методического потенциала педагогов. В перспективе необходимо систематизировать работу по повышению заинтересованности педагогов в участии в конкурсах, конференциях и т.п.; спланировать повышение квалификации методистов.

Аттестация педагогических работников

Таблица 8

№

п/п

ф.и.о.

должность

категория

1

Портян Н.Е.

руководитель

высшая

2

Акимкин М.Б.

п.д.о.

вторая

3

Матыцина Е.А.

п.д.о.

высшая

4

Орловская Н.Л.

руководитель

первая

В 2009- 2010 учебном году заявления о желании пройти аттестацию подали 4 педагогических работника Центра творчества.

На аттестацию было подано 3 заявления.

По должности:

п.д.о. - 2 заявления;

руководитель – 2 заявления.

По квалификационным категориям:

на высшую категорию было подано - 2 заявления;

на вторую категорию - 1 заявление;

На первую квалификационную категорию по должности «руководитель структурного подразделения» аттестована ^ Орловская Н.Л. при назначении на должность заведующего методическим отделом.

По итогам аттестации все педагогические работники соответствуют заявленной категории.

В 2009-2010 учебном году прошли запланированную курсовую подготовку в БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» следующие педагоги:

Симонова Л.В. – «Обновление содержания деятельности педагога дополнительного образования»;

Махмудова Н.В., Нагорная Т.В. – «Проектирование образовательного процесса с учетом типа учреждения»;

Садовщикова Н.В. – «Досуговая деятельность в учреждениях интернатного типа»;

Прошла курсы в Региональном инновационном центре

Тищенко Р..А «Современные технологии декоративно-прикладного творчества».

1.2. Характеристика состава воспитанников

Коллектив воспитанников представляет собой разновозрастный состав от 2,5 до 18 лет и старше, насчитывающий – 3239 воспитанников.

Таблица 9

№ п/п

профиль объединений (кружков)

направленность

число объединений (кружков)

в них

занимающихся,

человек

объединений организованных на базе школ

в них

занимающихся человек

на начало года

на конец года

на начало года

на конец года

на начало года

на конец года

на начало года

на конец года

1.

художественно-эстетическая направленность

художественный отдел

57

65

740

896

14

19

210

285

изоприкладной отдел

31

36

444

557

12

15

168

225

всего:

88

101

1184

1453

26

34

378

510

2.

социально-педагогическая

74

76

965

1019

23

24

345

360

3.

физкультурно-спортивная

38

44

495

650

25

26

350

395

4.

эколого-биологическая

6

11

87

117

6

8

87

117

итого по учреждению:

206

229

2731

3239

80

92

1160

1383

Как видно из данных, приведенных в таблице, в течение года произошло увеличение количества групп и числа воспитанников. Изменения обусловлены выполнением муниципального задания, в соответствии с которым число воспитанников учреждения должно быть не менее 3239. Были приняты на работу педагоги-совместители в физкультурно-спортивный отдел - Николаев Н.Н. ,Негомедьянов С.Л. ,Язова Т.Г., Верзилова С.В.; в отдел «Мир красоты»- Шмакова Т.С.; в отдел «Музыка и театр» - Надеждин П.И. Это позволило выйти на нормативные показатели и обеспечить выполнение муниципального задания в полном объеме.

Контингент воспитанников составляет:

по возрасту:

дошкольников (до 6 лет) - 347 (10,7%)

дошкольников (6-7 лет)- 187 (5,8%)

младших школьников (7-9 лет)– 947(29,3%)

детей основной школы (10-14 лет) – 919 (28,4%)

старших школьников (15-17 лет) – 779 (24%)

учащейся молодежи (старше 18 лет) – 60 (1,8%)

по половому признаку

мальчиков – 1071 (33%),

девочек – 2168 (67%).

по социальному положению семей воспитанников:

рабочие- 16%

интеллигенция – 18%

служащие – 21%

военнослужащие – 1%

предприниматели – 29%

домохозяйки и безработные – 15%

В 2009 - 2010 учебном году 43 выпускника Центра творчества успешно закончили обучение и получили свидетельства о дополнительном образовании по следующим образовательным программам:

комплексная образовательная программа студии допрофессиональной подготовки «Гармония» (34 чел.)- рук. Вишнякова Н. А.;

образовательная программа по обучению игре на гитаре «Баррэ» (3 чел.) - рук. Акимкин М.Б.

образовательная программа «Легкая атлетика» (2 чел.) – рук. Мурзина О.А.

образовательная программа «Издательское дело и журналистика» (3 чел.) – Грачева Л.Г.

образовательная программа хореографического объединения «Калейдоскоп» (1чел) – Шумакова О.И., Игнатович Л.В.

1.3. Оценка достижений и конкурентных преимуществ учреждения

В Центре творчества «Амурский» работают 4 коллектива, имеющие звание «Образцовый детский коллектив»:

ТЮЗ «Сказка», руководитель – педагог второй квалификационной категории Симонова Любовь Васильевна – с 1999 года;

хореографическое объединение «Калейдоскоп», руководители: педагоги высшей квалификационной категории Игнатович Лиля Викторовна, Шумакова Ольга Ивановна – с 1998 года;

вокальный ансамбль «Каприз», руководители: педагоги высшей квалификационной категории Иноземцева Виктория Викторовна, Эйхгорн Лилия Халиловна, Колебер Марина Валерьевна - с 2003 года;

фольклорный ансамбль «Славяне», руководитель – педагог высшей квалификационной категории Комаровская Евгения Вячеславна – с 2008 года.

Творческие коллективы художественного отдела активно выступают на различных площадках области, города, округа в течение всего учебного года и в летний период. За истекший учебный год коллективами дано более 200 концертов.

Педагогический коллектив Центра является инициатором и организатором городских творческих мероприятий. В феврале- марте 2010 года прошел городской вокально-хореографический конкурс «Музыкальный фейерверк», в котором приняли участие около 400 воспитанников из 19 образовательных учреждений города (председатель оргкомитета – Махмудова Н.В., зав. художественным отделом). Фестиваль- конкурс получил высокую оценку участников и стал традиционным.

Проведение конкурса «ШКАП» (Школьный Конкурс Авторских Произведений) – это еще одна инициатива педагогического коллектива Центра. Конкурс проводился среди учащихся школ Центрального округа и воспитанников Центра. В нем приняли участие около 100 человек. По результатам конкурса выпущена брошюра «Звезда с планеты счастья», в которую вошли авторские произведения победителей конкурса.

Прослеживается положительная динамика числа участников НОУ и качества результатов. В 2009-2010 учебном году научно-исследовательской деятельностью с воспитанниками занимались 10 педагогов. Результаты участия воспитанников в мероприятиях различного уровня по научно-исследовательской деятельности представлены в таблице 10.

Анализируя достижения детских коллективов в творческих и интеллектуальных конкурсах, спортивных соревнованиях за 2009-2010 учебный год, следует отметить, что результаты улучшились. Это говорит о высоком профессиональном уровне педагогов. При этом, количество участников в Международных и Всероссийских конкурсах, за последние два учебных года остается на прежнем уровне.

Результаты участия воспитанников в различных мероприятиях

Таблица 10

№п/п

название мероприятия

уровень участия

название коллектива

руководитель

результаты участия

городской

областной,

региональный

федеральный международный

художественный отдел

1.

Окружной фестиваль- конкурс молодежного творчества «Набат памяти»

+

вокальный ансамбль «Унисон»

^ Матыцина Е.А.

лауреат III степени

2.

^ Городской конкурс патриотической песни

+

вокальный ансамбль «Унисон»

^ Матыцина Е.А.

дипломант

3.

Региональный экологический фестиваль

«Белая берёза» г. Омск

+

ТЮЗ «Сказка»

Симонова Л.В.

лауреаты

4.

^ Межрегиональный конкурс народного творчества «Егорий Хоробрый»

+

фольклорный ансамбль «Славяне»

^ Комаровская Е.В.

лауреаты III степени

5.

Городской конкурс «Музыканты рисуют»

+

инструментальный ансамбль «До-Ми-Соль-ка»

^ Вязнова Т.Ю.

Макарова М.А.

диплом II степени

6.

Всероссийский конкурс «Российский восход»

В ВДЦ «Океан»

+

хореографическое объединение «Калейдоскоп»

^ Шумакова О.И.

Игнатович Л.В.

диплом

I степени

7.

Городской конкурс актерского мастерства «Синяя птица»

+

^ ТЮЗ «Сказка»

Симонова Л.В.

участие

8.

Городской конкурс гитаристов «Звучи, гитара»

+

студия «Баррэ»

Акимкин М.Б.

участие

9.

Всероссийский конкурс юных дарований «Новая волна»

+

вокальный ансамбль «Каприз»

^ Иноземцева В.В.

участие

10

Городской вокально- хореографический конкурс «Музыкальный фейерверк»

+

вокальный ансамбль «Каприз»

^ Цабека Т.В.

лауреат I степени

11.

Городской вокально- хореографический конкурс «Музыкальный фейерверк»

+

вокальный ансамбль «Каприз»

^ Иноземцева В.В.

лауреаты II степени

12.

Открытый детско- юношеский фестиваль-конкурс «Живой родник»

+

фольклорный ансамбль «Славяне»

Комаровская Е.В.

участие

отдел изобразительного и декоративно – прикладного творчества

1.

II Белозеровский фестиваль

+

татр моды «Капризуля»

Помятихина Е.Ф.

участие

2.

Сибирский Международный фестиваль «Арт – форум»

+

«Марья-искусница»

«Яблочко»

«Яблочко»

Инявкина О.В.

Тищенко Р.А.

Епифанова А.Г.

участие

участие

участие

3.

Городской конкурс плаката

«В защиту птиц»

+

«Кисточка»

«Яблочко»

^ Казарцева И.А.

Епифанова А.Г.

лауреат

участник

5.

Второй конкурс декоративно-

прикладного творчества

«Стежок»

+

«Марья-искусница»

«Яблочко»

«Рукодельница»

театр моды«Кураж»

Инявкина О.В.

Тищенко Р.А.

Крылова Т.Ф.

Алексина Н.В.

II место

победители

III место

победитель

6.

Городской фестиваль народного творчества «Истоки»

+

«Рукодельница»

Крылова Т.Ф.

диплом участника (5)

7.

Городской конкурс рисунков и поделок «Зимние фантазии»

+

«Кисточка»

«Цветик - семицветик»

^ Казарцева И.А.

Шмакова Т.С.

участие

участие

8.

Городской Марафон рисунков «Сделай свой выбор»

+

«Яблочко»

Епифанова А.Г.

диплом

9.

VII международный фестиваль

«Формула моды»

+

театр моды «Капризуля»

Помятихина Е.Ф.

диплом

участие

10.

Детско-юношеский форум «Зеленая планета-2010»

+

«Кисточка»

«Яблочко»

^ Казарцева И.А.

Епифанова А.Г.

участие

участие

11.

XV Фестиваль

детской и молодежной моды «Штрих»

+

театр моды «Капризуля»

театр моды «Кураж»

^ Помятихина Е.Ф.

Алексина Н.В.

участие

дипломанты

12.

XV экологический фестиваль детско-юношеского творчества «Белая береза»

+

«Яблочко»

Тищенко Р.А.

^ Инявкина О.В.

лауреат

участие

участие

13.

Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество»

+

«Яблочко»

^ Тищенко Р.А.

лауреаты 3

14.

Конкурс ИЗО и ДПИ

«Мой город- учитель - я»

+

«Кисточка»

«Цветик - семицветик»

^ Казарцева И.А.

Шмакова Т.С.

участие

участие

15.

Конкурс детской и молодежной моды «Школьная жизнь – оригинальный взгляд»

+

театр моды «Капризуля»

театр моды «Кураж»

^ Помятихина Е.Ф.

Алексина Н.В.

дипломанты

дипломанты

16.

Конкурс ИЗО и

ДПИ «Школа – это маленькая жизнь»

+

«Кисточка»

«Яблочко»

«Цветик – семицветик»

театр моды «Кураж»

Казарцева И.А.

Епифанова А.Г.

Шмакова Т.С.

Алексина Н.В.

участие

участие

участие

участие

17.

Конкурс детских поделок «Твори-вытворяй»

(ЗАО «Банк-Сибирь»)

+

театр моды «Кураж»

«Кисточка»

^ Алексина Н.В.

Казарцева И.А.

участие

участие

социально-педагогический отдел

^ Открытый конкурс школьных информацион-ных изданий «Чернильница». Номинация:

«За организацию материалов в издании», газета «Остров радости»;

«За оригинальность замысла и его воплощение», газета «Пирамида»

+

журналисты

Грачева Л.Г.

^ Лыбина С.Б.

диплом

диплом

Национально- образовательная программа «Интеллектуально- творческий потенциал России», фестиваль творческих работ

«Портфолио»

+

«Исследователь»

Аракелян К.Г.

диплом лауреата

Национально - образовательная программа «Интеллектуально - творческий потенциал России», рождественский конкурс «Мои любимые книги», «Окружающий мир»

+

«Маленький принц»

Лехомысля Е.В.

Нагорная Т.В.

лауреаты

^ Национально- образовательная программа «Интеллектуально творческий потенциал России»,

еще рефераты

Еще работы по разное

Реферат по разное

Название образовательной программы / детского объединения

18 Сентября 2013

Реферат по разное

Курс пояснювальна записка

Шёл дед лесом, а за ним бежала собачка, и потерял дед рукавичку

18 Сентября 2013