Реферат: Справочное пособие по практической грамматике английского языка для студентов І іі курса Павлоград 2006
Западнодонбасский институт экономики и управления
Кафедра социально – гуманитарных дисциплин
СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ
ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
для студентов І – ІІ курса
Павлоград 2006
Справочное пособие по грамматике английского языка для студентов І-ІІ курса / Сост. ст. преподаватель Мельникова О.Ю. – Павлоград : ЗПИЭУ, 2006.
Утверждено на заседании кафедры ( Протокол № 1 от 06.09.05.)
СТРУКТУРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.
Для того чтобы адекватно понимать английскую речь (в устной и письменной форме), а также уметь правильно формулировать свои высказывания, следует помнить, что в английском предложении постоянный или фиксированный порядок слов, который нельзя менять. На первом месте ставится подлежащее, то есть предмет или лицо, которое совершает действие (отвечает на вопрос кто? что?). В схемах подлежащее обозначается буквой S (Subject/субъект). Затем идёт сказуемое -V (Verb/глагол), то есть действие. Это обязательные члены предложения. Исключением является форма повелительного наклонения, в которой подлежащее подразумевается, например: Write it down (Запишите это)
Необязательными членами предложения являются дополнение -O (Object/объект), то есть предмет или лицо, на которое направлено действие; и обстоятельство- M(modifier), которое может быть обстоятельством места (где?), образа действия (как?) и времени (когда?). В утвердительном предложении всегда основой является следующая структура:
S + V+ (O) + (M)
We signed the contract yesterday.
Если в предложении несколько обстоятельств, то обстоятельство времени идёт последним.^ We signed the contract in our office yesterday.
Подлежащее может быть выражено одним существительным или личным местоимением:John is an economist. I am a student, либо группой существительного, в которую входят слова, определяющие главное существительное. Главное слово всегда завершающее!The company manager is busy now.
Сказуемое может быть выражено одним глаголом: He works. или группой, состоящей из одного или нескольких вспомогательных глаголов и основного глагола. Основной глагол стоит на последнем месте.He is working.
Дополнение выражено существительным, группой существительного или личным местоимением в косвенном падеже.^ We study English. We study it.
Обстоятельство - существительным с предлогом The fax is on the desk или наречием They receive faxes daily.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Существительные подразделяются на исчисляемые(те, которые можно посчитать) и неисчисляемые( те, которые нельзя посчитать). Исчисляемые образуют множественное число путём добавления окончания -s
ед.ч.+s =мн. ч.
a book-books
Варианты произношения окончания-s:
1./s/ после глухих согласных:a desk-desks
2./z/ после звонких согласных и гласных:a boy-boys, a paper-papers.
3. После шипящих и свистящих добавляется-es и произносится /iz/ a match-matches
Обратите внимание на изменения в написании буквы y при образовании мн.ч. Конечная -y после согласной буквы меняется на –ie :a study-studies. Конечная f- на –ve: a wife –wives (исключения chiefs, roofs).
Запомните следующие слова, которые образуют множественное число не по правилам:
a man- men
мужчина-мужчины
a woman –women
женщина-женщины
a child –children
ребёнок-дети
a person-people
человек-люди
a foot-feet
фут-футы
(ступня-ступни)
a tooth-teeth
зуб-зубы
Если вышеприведённые исключения входят в состав сложного слова, то применяется это же правило, напр.:
a businessman-businessmen
Неисчисляемые существительные не образуют формы множественного числа, при этом глагол после них всегда употребляется в единственном числе.This money is for you. Обратите внимание на неисчисляемые существительные, которые в русском языке –исчисляемые: information, knowledge, advice,news.
^ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.
Он обозначает принадлежность предмета и отвечает не вопрос whose (чей?) и ставится перед другим существительным, которое определяет:Jack’s house (дом Джека). Притяжательный падеж существительного образуется путём добавления к нему ’s.
существительное + ’ s = притяжательный падеж
student +’s=student’s(студента)
The student’s report. (доклад студента)
Если существительное во множественном числе с окончанием-s, то добавляется только-’.
students +’=students’
The students’ reports. (доклады студентов)
К словам-исключениям, образующим множественное число без окончания-s применяется общее правило.
The children’s room (комната детей)
Произношение окончания следует тем же правилам, что и при образовании множественного числа (см. выше)
В притяжательном падеже употребляются только одушевлённые существительные, а также существительные, обозначающие время today’s newspaper. Неодушевленные существительные ставятся перед главным словом в качестве определения, не меняя формы the company manager, либо употребляются в родительном падеже, который выражен при помощи предлога of и ставится после главного слова the manager of the company(менеджер компании).
АРТИКЛЬ
В английском языке существует такая часть речи, которой нет в русском - артикль. Он ставиться перед существительным и указывает на него, т.е. это формальный показатель существительного, ни перед какой другой частью речи артикль не ставиться, единственный случай, когда между ним и существительным может стоять прилагательное, но и в этом случае артикль относится к существительному: a good offer. В грамматике различают неопределённый артикль, определённый и нулевой, т.е. его отсутствие.
^ Неопределённый артикль a(an) исторически произошёл от слова one и обозначает: “один, какой-то, любой”. Он употребляется только перед исчисляемым существительным в единственном числе, когда впервые называем предмет или лицо, ничего о нем не знаем, не выделяем из ряда подобных; т.е. один из многих.
I saw a man in the reception. ( какого-то мужчину, мужчин много, и это один из них).
Неопределённый артикль имеет две формы, употребление которых зависит от следующего за ним звука, a - перед согласными, an-перед гласными.
a manager
an office
Если между артиклем и существительным появляется прилагательное, оно может изменить его форму.
an offer
a good offer
Обратите внимание на проблемные слова, в которых начальная буква не произносится, что влияет не форму артикля:an hour, an honest man.
Помните! Неопределённый артикль никогда не ставится перед множественным числом или неисчисляемым существительным. Если они упоминаются впервые, не конкретизируются - в этом случае нулевой артикль, т.е. никакой артикль не употребляется.
I saw people in the reception. I don’t drink coffee.
Определённый артикль the произошёл от слова this и обозначает “именно этот, конкретный”. Он употребляется перед единственным и множественным числом исчисляемого существительного, а также перед неисчисляемым; когда во второй раз называем предмет или лицо, знаем, о чём конкретно идёт речь, выделяем его из ряда подобных или он единственный в своём роде.
^ The man in the reception was our regular customer
The people in the reception were tired.
The coffee you made is tasty.
Следующая схема даёт простое обобщение:
Впервые
упоминается
Повторное упоминание, конкретизация
ед.ч.
a (an)
the
мн.ч.
▬
the
неиcчисляем.
▬
the
Артикль отсутствует перед личными именами и названиями учреждений, начинающихся с личного имени ^ Harvard University , названиями городов, улиц и т.д., стран (из одного слова) England, континентов North America, дней недели, месяцев, учебных предметов Economics, праздников Easter.
Артикль the ставится перед названием рек, морей, океанов, озер/гор/островов во мн.ч., стран (больше, чем одно слово)the United States of America, регионов the Middle East, сторон света the North, а также перед названием газет, журналов the Daily Telegraph, гостиниц the Hilton, ресторанов и банков the Bank of England (исключ. если в трёх последних названиях личное имя с окончанием –s, Lloyds Bank, McDonalds и т.д.)
^ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ANOTHER/ OTHER/ THE OTHER
Их употребление тесно связано с понятием артикля, и он влияет на значение этих слов. Прилагательные another/other ставятся перед существительным, обозначают “ещё один, дополнительный, другой (другие)”; при этом нет ограничения в количестве, есть ещё такие же. Another употребляется только с исчисляемым в единственном числе, а other- соответственно с неисчисляемыми и во множественном числе.
I have read this book. Give me another book.
I have read these books. Give me other books.
Артикль the видоизменяет значение слова, the other означает “второй, другой, последний”; подразумевается ограничения в количестве, т.е. “все оставшиеся”, больше нет. The other употребляется и с исчисляемыми (ед. и мн. число) и с неисчисляемыми.
They have two sons. One is a student and the other is an economist.
^ Прилагательные other/another
Сущ.
Ещё один, другой
Другой, второй, последний
ед. ч.
another
the other
мн. ч.
Other
the other
неисч.
Other
the other
Вместо существительного, чтобы избежать повторения одного и того же слова применяется заменитель- слово one в единственном числе и ones во множественном:
I don’t need this offer. I need another one
I don’t need these offers. I need other ones
. Они также могут употребляться самостоятельно, без существительного, при этом во множественном числе добавляется окончание –s.
I don’t need this offer. I need another.
I don’t need these offers. I need others.
МЕСТОИМЕНИЯ
^ ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Личные местоимения заменяют существительное, употребляются вместо него и имеют две формы. Первая соответствует именительному падежу, в предложении выполняет функцию подлежащего, ставится перед сказуемым, а также после глагола-связки to be.
It was she who called you
Единственное число
Множественное число
1-е лицо
I
(я)
we
(мы)
2-е лицо
you
(вы, ты)
you
(вы)
3-е лицо
he
(он)
they
(они)
she
(она)
it
(оно, это)
Примечание.1) В английском языке нет специального местоимения ты, а только вежливая форма - ‘вы’
2) местоимения he, she употребляются по отношению к людям, it- к предметам, животным и абстрактным понятиям; однако во множественном числе такого отличия не существует и во всех случаях используется местоимение they.
Вторая форма косвенного падежа соответствует всем остальным падежам русского языка (кроме именительного). В предложении эти местоимения выполняют функцию дополнения и ставятся после глагола или предлога.
Give me the book. This letter is for him.
подлежащее
дополнение
подлежащее
дополнение
I
me
we
us
you
you
you
you
he
him
they
them
she
her
it
it
Обратите внимание, что местоимения you, it форму не меняют.
^ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Они обозначают принадлежность предмета и отвечают на вопрос whose (чей?) и ставятся перед существительным, которое определяют вместо артикля: my house. Кроме того, каждое из них может иметь значение – свой; в отличие от русского языка, они обязательно употребляются перед названиями частей тела: Give me your hand.Каждому личному местоимению соответствует своё притяжательное.
Личное
местоимение
Притяжательное
местоимение
I
my
he
his
she
her
it
its
we
our
you
your
they
their
Притяжательные местоимения имеют абсолютную форму, которая употребляется без существительного, самостоятельно, когда из ситуации понятно, о чём идёт речь:This is my book and that is not mine. При этом к притяжательному местоимению добавляется окончание-s, кроме тех, у которых оно уже есть, а также исключением является слово my.
Притяжательное
местоимение
Абсолютная
форма
my
mine
his
his
her
hers
its
its
our
ours
your
yours
their
theirs
^ ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Они показывают, что действие направлено на самого себя и переводятся – себя, себе; в этом случае они ставятся после глагола: I bought myself a new computer. Каждому личному местоимению соответствует своё возвратное. Они образуются от косвенного или притяжательного местоимения добавлением суффикса -self в единственном числе и-selves во множественном.
Личное
местоимение
Возвратное
местоимение
I
myself
you
yourself
he
himself
she
herself
it
itself
we
ourselves
you
yourselves
they
themselves
Примечание: только в этих местоимениях различают формы единственного и множественного числа местоимения you.
Возвратные местоимения могут входить в состав устойчивых сочетаний, в этом случае в словаре они даются в начальной неличной форме. Как правило, в подобных сочетаниях они переводятся суффиксом -сь/ ся: enjoy oneself (развлекаться). В предложении безличное oneself изменяется на соответствующую форму: We enjoy ourselves.
Эти же местоимения могут быть усилительными и иметь значение-сам, если употребляются после подлежащего: I myself saw it (Я сам видел это) или в конце предложения I saw it myself. Выражение by oneself переводится –“один”: He lives by himself (Он живёт один)
^ НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ SOME/ANY
Местоимения some/any употребляются с исчисляемыми существительными во множественном числе и неисчисляемыми, вместо артикля. Во множественном числе имеют значение – “несколько”, с неисчисляемыми, как правило, не переводятся, обозначают некоторое количество. Их употребление зависит от типа предложения: some используется в утвердительном предложении; в вопросительном оно меняется на any (с тем же значением), в отрицательном предложении, если уже есть частица not , также употребляется any , вместо not any можно использовать no.
+
some
I have some money
?
any
Do you have any money?
not any
I do not have any money
no
I have no money
Примечание.1)some сохраняется в вопросительном предложении, в том случае, если это вежливая просьба или предложение чего- либо: Can I have some water, please? ( Можно мне воды?) Would you like some coffee? ( Не хотите ли кофе?)
2) any может употребляться в утвердительном предложении( и с единственным числом) в другом значении: “любой”.
Call me any time (Звоните мне в любое время)
3) some с существительным единственного числа обозначает “какой-то” . Some man came to see you(какой-то мужчина приходил к вам)
^ НЕПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕИЯ(ПРОИЗВОДНЫЕ ОТ SOME/ANY)
Эти местоимения употребляются вместо существительного или личного местоимения. Они образуются путём добавления к some корней:
some + body (тело) =somebody(кто-то)
или some + one= someone(кто-то)
some + thing (вещь, предмет)= something(что-то)
some + where (где)= somewhere(где-то)
Являясь частью составного слова,some сохраняет изменение на any или no, в зависимости от типа предложения(см. выше). We saw somebody.
Did you see anybody?
We did not see anybody.
We saw nobody.
Вместо some/ any в состав слова может входить every .Его производные употребляются в любом типе предложения: everybody/everyone(все).everything,(всё)everywhere.(везде)
Some/any и производные от них
+ body
+ one
+ thing
+ where
+ some
somebody
кто-то
=
someone
something
что-то
somewhere
где-то
? any
anybody
=
anyone
anything
anywhere
- not any
no
not anybody
nobody
никто
=
not anyone
no one
not anything
nothing
ничто
not anywhere
nowhere
нигде
Every
каждый
everybody
все
=
everyone
everything
всё
everywhere
везде
ед. ч. is/has/does/was
Все производные местоимения всегда в единственном числе, это важно для согласования с глаголом, сравните:
Everybody was happy. Все были довольны.
Примечание. Сохраняются те же исключения, что и в предыдущем параграфе:
1) Would you like something to eat? (Не хотите ли чего-нибудь поесть?) Some сохраняется в вопросительном предложении, в том случае, если это вежливая просьба или предложение чего- либо:
2) Anybody can do it (Кто угодно может сделать это).Аny употребляться в утвердительном предложении в значении: “любой”.
^ УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
К ним относятся местоимения this (это/этот/эта) и that (то/тот/ та). Эти местоимения имеют форму множественного числа., соответственно:these ( эти) и those( те).
Единств. число
(неисчисляемые)
Множественное число
this
these
that
those
Указательные местоимения могут употребляться самостоятельно, без существительного, напр.This is my friend. I like that, либо в функции определения перед существительным (артикль при этом не используется).These flowers are for you. Вместо существительного, чтобы избежать повторения одного и того же слова применяется заменитель- слово one в единственном числе.We need this letter and that one too. Но во множественном числе никогда ones не употребляется!These shoes are old and those are new.
Примечание. В ответах на вопросы указательные местоимения this/that заменяются it, а these/those –they.
Is that your car?-Yes, it is. Are those your cars? No, they are not.
^ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ MANY/MUCH, FEW/LITTLE
Употребление прилагательных много/мало, обозначающих количество зависит от того, является ли существительное исчисляемым или неисчисляемым.
Исчисляемые
Неисчисляемые
много
many
←a lot of →
much
мало
few
little
немного
a few
a little
Слова many/much применяются преимущественно в вопросительных или отрицательных предложениях:
Marc doesn’t know many reporters, so he doesn’t’ know much information
Они также задействованы в образовании вопросительного слова сколько?
How + many +мн.ч. = How many students?
How + much +неисч.= How much water?
A lot of предпочтительнее употреблять в утвердительных предложениях ( и с исч. и неисч.)
We have a lot of fun.
We have a lot of problems.
Few/little имеют негативный оттенок- мало, почти нет.
I have few friends and I am lonely
A few /a little - позитивный- немного, но достаточно, хватает.
I have few friends and I don’t need more.
Прилагательные much,a lot, little могут становиться наречиями, т.е. они определяют глагол и ставятся после него.
She reads a lot (much).Think a little!
^ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И НАРЕЧИЯ.
Прилагательные определяют признак предмета или лица, отвечают на вопрос -какой? В английском языке они ставятся перед существительным после артикля (если он есть), а также после глаголов-связок.
A large order. The order is large.
К глаголам – связкам относятся те, которые не выражают действие, они выражают состояние: be (быть), become/get (становится, feel (чувствовать), smell (пахнуть), taste (быть на вкус), look (выглядеть), sound (звучать), seem (казаться).
You look fine.
Наречие определяют признак действия или признак признака, отвечают на вопрос - как? Они ставятся после глагола, я также перед прилагательным или другим наречием.
He speaks English fluently. She drives very fast.
Типичное правило образования наречия :
Прилагательное + ly =наречие
quick(быстрый)+ly=quickly(быстро)
Однако есть ряд наречий, которые не следуют общему правилу:
1) Существуют прилагательные, в составе, которых уже есть -ly, поэтому при образовании наречия они форму не изменяют.
early, daily, monthly, weekly.
2) Некоторые прилагательные не изменяют форму при образовании наречий, хотя –ly в составе нет.
fast, straight, far, long, much, little.
3) Ряд прилагательных образует два наречия: одно, не меняя форму, второе-с - ly, последнее с другим значением.
hard →
hard(тяжело)
(тяжёлый)
hardly(почти не)
late →
late(поздно)
(поздний)
lately(недавно)
close→
close(близко)
(близкий)
closely(внимательно)
near →
near(близко)
(близкий)
nearly(почти)
4) Есть наречия, которые не образованы от прилагательных, напр. very, almost и т.д.
5) У прилагательного good(хороший) соответствующее наречие well(хорошо).
^ СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ.
Прилагательные имеют три степени сравнения. Первая - нулевая или положительная, называет качество, это начальная форма, которая даётся в словаре, напр. тёплый. Вторая - сравнительная, показывает, что сравниваются два предмета или лица и одно из них обладает каким-то качеством в большей степени, напр. теплее. Третья степень - превосходная, сравниваются три и больше, один обладает каким-то качеством в наивысшей степени, напр. самый тёплый.
Степени сравнения образуются двумя способами. Первый способ применяется к односложным прилагательным (состоящим из одного слога) и к двусложным, заканчивающимся на-y.
Запомните следующую схему №1:
I степень
II степень
III степень
I
I + er
I+est
warm
warmer
the warmest
hot
hotter
the hottest
happy
happier
the happiest
Обратите внимание на то, что1) одиночная конечная согласная после краткого гласного удваивается (см. пример с hot). 2) конечная – y изменяется на-i (см. пример с happy).3) С превосходной степенью употребляется определённый артикль the.
Существует ряд прилагательных, которые при образовании степеней сравнения меняют корень. Их надо запомнить
good
better
best
bad
worse
worst
little
less
least
much
many
more
most
far
farther
further
farthest
furthest
Примечания 1)Слово little употребляется здесь в значении мало. 2)Слова much /many имеют одинаковые степени сравнения. 3) Far- два варианта степеней, в которых farther означает -дальше(по расстоянию), further -дальнейший, дополнительный.
Второй способ применяется к многосложным прилагательным. Схема№2
I степень
II степень
III степень
I
more + I
most + I
interesting
more interesting
the most interesting
Примечание. Вместо more /the most может употребляться less/the least для обозначения уменьшения качества –менее и в наименьшей степени;
less interesting (менее интересный)
Наречия образуют степени сравнения по тем же правилам, что и прилагательные, только в превосходной степени артикль the не ставится.
1) односложные- суффиксально:fast-faster-fastest
.Внимание! Если наречия образованы от слов- исключений, они образуют степени сравнения по их подобию.
badly- worse-worst
2) многосложные наречия следуют второму способу, т.е. добавление слов more/most:
quickly-more quickly-most quickly
Исключениеearly,т.к.оно образовано от прилагательного на-y, т.е.здесь не суффикса -ly.
early- earlier- earliest
^ ТИПИЧНЫЕ СХЕМЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ СО СТЕПЕНЯМИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
I степень может применяться не только для названия качества, но и для сравнения двух абсолютно одинаковых
( или разных) сущностей. В предложении используется двойной союз as..as(такой же… как)
^ S1+V+as+ I степень+as+S2
He is as tall as his father. (Он такой же высокий, как и его отец)
He is not as tall as his father. (Он не такой высокий, как его отец)
2)II степень(сравнительная) применяется для сравнения двух сущностей. В предложении используется союз than (чем)
^ S1+V+ II степень+than+S2
He is taller than his father (Он выше, чем его отец)
II степень также участвует в образовании двойного сравнения -чем…тем.
The+ II степень+ S1+V +the II степень +S2 +V
The more you study the smarter you will become.
(Чем больше учитесь, тем умнее становитесь)
3) III степень(превосходная) применяется для сравнения трйх и более сущностей.
^ S+V+the+ III степень +
in +сущ. в ед.ч.
of + сущ. в мн.ч
придаточное предложение
He is the tallest in the family.
He is the tallest of the three brothers
He is the tallest boy that I know
III степень используется в выражении one of the (один из самых…)
one of the+III степень + мн.ч
Kuwait is one of the biggest oil producers in the world.(Кувейт – один из крупнейших производителей нефти в мире)
ГЛАГОЛ
Глагол меняет свои формы в зависимости от грамматического времени. В утвердительном предложении всегда основой является следующая структура:
S + V
А в отрицательном предложении обязателен вспомогательный глагол aux (auxilliary verb/вспомогательный глагол)+not. Вспомогательный глагол также зависит от грамматического времени. Схема:
S+aux+not+V
В вопросительном предложении также обязателен вспомогательный глагол, который выносится на первое место. При этом основной глагол всегда остаётся на своём месте. Схема:
Q+aux+S+V+?
где Q - question word/вопросительное слово. Если его не, то схема остаётся та же.
aux+S+V
Рассмотрим пять основных, наиболее часто употребляемых времён.
^ SIMPLE PRESENT
Simple Present, или простое настоящее, обозначает
1)Обычное повторяющееся действие, не в развитии, не в данный момент. В предложении должны присутствовать или подразумеваться следующие наречия времени (маркеры): always (всегда), usually (обычно), often (часто), sometimes (иногда) , seldom (редко), never (никогда), every day (каждый день), 5 days a week (пять дней в неделю) Например:
I always get up at 7 o'clock. - Я всегда встаю в семь часов утра
Примечание: маркеры always, usually, often, sometimes, seldom, never ставятся перед основным глаголом после вспомогательного, например ^ He is never late. Все остальные ставятся в конце предложения, что соответствует типичной структуре английского предложения - обстоятельство времени всегда на последнем месте.
2)Постоянное действие или состояние. Маркеров обычно нет, подразумеваются слова constantly/permanently (постоянно), например
I live in town. - Я живу в городе (постоянно).
3) Общеизвестная истина или закон, то, что неизменно, например
The Earth goes round the Sun. ( Земля вращается вокруг Солнца).
В Simple Present два типа предложения:
^ TO BE В SIMPLE PRESENT
1)I тип - предложение с глаголом быть to be. В нём нет действия, а называется: имя, возраст, профессия, местонахождения, кол-во и качество. В русском языке мы обычно ставим вместо него тире. Например: Я - студент. В английском языке обязательно должно быть подлежащее и сказуемое, поэтому мы говорим:I am a student
Сложность в том, что глагол ‘быть’ изменяет свои формы, что нетипично для английского языка. Глагол-связка связывает между собой подлежащее, выраженное именем существительным или местоимением, и другую именную часть речи. Запомните следующую схему:
TO BE
^ SIMPLE PRESENT
+
I
he,she,it
we,you,they
am
is
are
^ Именная часть, например:
прилагательное good(хороший)
местоимение here(здесь)
существительное a student(студент)
числительное 18
-
I
he,she,it
we,you,they
am
is
are
not
?
Who
What
How
am
is
are
I
he,she,it
we,you,they
Nancy is a secretary to Mr. Brown.
She is not an economist.
Whose secretary is Nancy?
^ КОНСТРУКЦИЯ THERE IS/THERE ARE
Это ещё один тип предложения с глаголом to be. There is/ there are – есть, имеется, находится (нет в отрицательных предложениях). То есть констатируется факт наличия или отсутствия чего-либо. Например:
There is a problem. ( Есть проблема). There is no problem. ( Нет проблемы).
Предложение может становиться более распространённым за счёт обстоятельства места:
There are some desks in the room – В этом случае переводим с конца:^ В комнате несколько столов.
There – безличное подлежащее, которое не переводится, но необходимо для образования предложений, поскольку подлежащее – обязательный член английского предложения. Оно сохраняется в отрицательных и вопросительных предложениях.
Внимание! Единственный тип вопроса, в котором не потребляяется подлежащее there – это вопрос с использовани
ем вопросительного слова where (где) . Например:
Are there any desks in the room? (Есть ли столы в комнате?)
Но:
Where are the desks? (Где столы?)
^ Конструкция There is/ there are (есть, имеется, нет)
в Simple Present
+
There
is
are
a
some
some
letter
money
letters
on the
desk
-
There
is
are
not
a
any
any
letter
money
letters
on the
desk
There
is
are
no
letter
money
letters
on the
desk
=
How much+
(существительное)
How many+
(существительное
is
are
there
a
any
any
letter
money
letters
?
Примечание:
Не путайте безличные подлежащие there и it. Случаи употребления there см. выше.
. It – используется, когда называется:
время, дата, например:
It's 6 o'clock. – Сейчас 6 часов.
It's Monday. – Сегодня понедельник.
It is February, 2. – Сегодня второе февраля.
Явление природы, погода:
It’s raining now. – Идёт дождь.
Is is winter. – Сейчас зима.
Состояние:
It is cold. – Холодно.
It is hard to say. –Трудно сказать.
^ ОСНОВНОЙ ГЛАГОЛ В SIMPLE PRESENT
2)II тип –предложение, в котором есть действие, а значит и основной глагол в Simple Present. В этом случае глагол-связка to be, естественно, уже не нужен. Предложение строится по следующей схеме:
^ SIMPLE PRESENT
always, usually, often, sometimes, seldom, never
+
S (I/we/you/they)
he/she/it
V1
V+s
-
S
he/she/it
do
does
not
V1
?
When
Who
Where
What
Why
do
does
S
he/she/it
V1 ?
Примечание1:В утвердительном предложении основной глагол имеет первую форму V1, а для 3 лица единственного числа V1+s Написание и произношение:
Варианты произношения окончания s:
[z] после звонких согласных и гласных, например die (умирать) - dies, learn (учить) - learns
[s] после глухих work (работать) - works, want (хотеть) - wants
[iz] после шипящих и свистящих match (подходить) - matches
Изменения в написании при добавлении s:
Конечная - y после согласной изменяется на i study (учить)- studies
После конечной о добавляется es go (идти) - goes
Особые формы 3 лица единственного числа у глаголов do-does и
have-has.
Примечание2:Обратите внимание, что в утвердительном предложении отсутствует вспомогательный глагол, что нетипично для английского языка; поэтому для образования вопросительной и отрицательной формы появляется вспомогательный глагол do/does как формальный член предложения. Он не переводится. Does используется в 3-м лице единственного числа; при этом основной глагол теряет окончание -s.
I work for a big company.
He works for a big company.
I don’t work for myself.
He doesn’t work for a big company.
Where do you work?
Where does he work?
^ ГЛАГОЛЬНАЯ ФОРМА HAVE GOT В SIMPLE PRESENT
В настоящем времени существует разговорная форма have got с тем же значением, что и глагол have(иметь, обладать) have got = have.
They have got a car.= They have a car.(У них есть машина)
Отличие в образовании вопросительной и отрицательной форм. В случае с have got их образует сам глагол have ,если же частица got отсутствует, тогда появляется вспомогательный глагол do/does. Сравните две следующие схемы
+
S
have
has
got
сущ.
-
S
have
has
not
got
сущ.
?
have
has
S
got
сущ.
+
S
have
has
сущ.
-
S
do
does
not
have
сущ.
?
do
does
S
have
сущ.
They haven’t got a car.=They don’t have a car.
Have they got a car?=Do they have a car?
^ Но: если глагол have теряет значение ‘иметь’, то глагольная форма have got не применяется. Например: They have talks every week.(Они ведут переговоры каждую неделю).
Частица got не добавляется ни в прошедшем, ни в будущем времени. They had a car.(У них была машина) They will have a car.(У них будет машина)
^ PRESENT CONTINOUOS
(настоящее длительное)
В русском языке одно настоящее время. В английском их два, поэтому всегда возникает проблема: какое из них употребить. Чтобы не делать ошибок, нужно запомнить случаи употребления и ориентироваться на маркеры.
^ Present Continuous обозначает действие, противоположное Simple Present, а именно
1)Действие в развитии, которое происходит в данный момент.now(сейчас), still(всё ещё), at the moment(в данный момент) Например:
I am reading now. - Я сейчас читаю
2)Временное действие или состояние. Маркеров нет, подразумевается слово temporarily. (Временно), например
He is living with his friends. -^ Он живёт со своими друзьями (временно).
3) Запланированное действие в ближайшем будущем. Например:
I am leaving tomorrow. - Я уезжаю завтра.
(Обратите внимание, что и в русском языке мы в этом случае употребляем настоящее время).
Структура предложения типична для английского языка. В состав сказуемого входит вспомогательный глагол (который не переводится) и основной. Поэтому при образовании отрицательной и вопросительной форм используется этот же вспомогательный глагол am/is/are. Основной глагол имеет форму Ving, которая не изменяется независимо от типов предложения. Изучите следующую схему:
^ PRESENT CONTINUOUS
Now, at the moment, still
+
S
am
is
are
Ving
-
S
am
is
are
Ving
?
When
Who
Where
What
Why
am
is
are
S
Ving ?
The students are studying at the moment.
They are not watching TV.
What are they doing?
При добавлении окончания -ing происходят следующие изменения:
1)конечная -е выпадает write (писать) - writing
2)одиночная конечная согласная после краткой гласной удваивается: stop (останавливаться) - stopping
3)конечные ie меняется на y: lie (лгать)- lying, die (умирать)- dying
.
Существует группа глаголов, которые не употребляются в ^ Рresent Сontinuous. В любом случае настоящего времени они имеют только форму Simple Present – Static verbs (глаголы состояния/статичные). Их условно можно подразделить на 4 группы:
1)Чувственного восприятия: see (видеть), hear (слышать), smell (нюхать), taste (пробовать на вкус), sound (звучать) и т.д.
2)Умственной деятельности: know (знать), understand (понимать), believe (верить), remember (помнить), forget (забыть) и т.д.
3)Чувства и эмоции: like (нравиться), love (любить), hate (ненавидеть), want (хотеть), wish(желать) и т.д.
4)Глаголы, выражающие постоянное состояние be (быть), have (в значении иметь), own (владеть), belong (принадлежать), constist (состоять), contain (содержать) и т.д.
Примечание:
Глагол have может терять значение иметь и тогда употребляется в Continuous We are having fun. (^ Мы веселимся.) Глаголы think и feel не употребляются в Сontinuous, если выражают точку зрения, напримеp: I think so. ( Я так думаю.) I feel something is wrong. ( Мне кажется, что-то не так). Но они употребляются в Сontinuous, если выражают процесс: I am thinking of you. - Я думаю о тебе. How are you feeling? - Как ты себя чувствуешь?
^ SIMPLE PAST
(простое прошедшее)
Обозначает:
1)Обычное повторяющееся действие в прошлом. Маркеры те же, что и в Simple Present (см. 1 случай употребления), поскольку это времена одной группы. Напримеp:
I worked five days a week. ( Я работал 5 дней в неделю).
2)однократное действие в прошлом, то есть действие, которое произошло в определённый момент в прошлом, точно известно, когда, в том числе и любые факты, исторические события. Маркеры:
yesterday (вчера), the day before yesterday (позавчера), last week (на прошлой неделе), last month (в прошлом месяце),last year(в прошлом году)yeserday evening/morning/afternoon (вчера вечером/утром/днём), the other day (на следующий день), 3 days later (через 3 дня), a year ago (год назад), in 1900/July/summer (в 1900/июле/летом), on Sunday/December 30th (в воскресенье/30-го декабря). Например:
He was born in 1981. - Он родился в 1981.
3)Ряд последовательных событий в прошлом; перечисление событий, которые произошли одно за другим. Поэтому это время употребляется для информации, сообщещний, рассказов. Используются следующие слова: first (сначала), then (затем), after that (после того), later (позднее), finally (в итоге), at last (в конце концов), eventually (в результате).
Обратите внимание, что в этом времени так же, как и в Simple Present, существует два типа предложения: назывное и глагольное.
1)Назывное - с глаголом to be, который имеет в прошедшем времени две формы: was в единственном числе и were в множественном. Запомните следующую схему:
^ TO BE B SIMPLE PAST
+
I,he,s
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Форма Секція Назва наукового напряму в паспорті Організація-виконавець
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання в основній І старшій школі
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Рабочий учебный план специальности 130201/02 Геофизические методы исследований скважин/Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых Шифр учебной группы
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Курс Название практики Календарные сроки Кол-во недель Количество часов
18 Сентября 2013