Реферат: Задачи Средства реализации задач 1 Повысить уровень умений и навыков детей по художественно-эстетическому направлению до 80% (по высокому и среднему уровню)

Цель и задачи работы коллектива

на 2010-2011 учебный год

Цель: Создать оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья, а также речевого и художественно-эстетического развития воспитанников.



№
Задачи Средства реализации задач
1

Повысить уровень умений и навыков детей по художественно-эстетическому направлению до 80% (по высокому и среднему уровню).


- Реализация программы воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой

- Реализация технологии ТРИЗ и РТВ, авторы Г.С. Альтшуллер и М. Шустерман.

- БСД: «В гостях у сказки», «В мире танца», «Музыкальная карусель».

- Кружки: «Театральная студия», «Хотелки-умелки».

-Осуществление индивидуального подхода с помощью контроля за развитием художественно-эстетических способностей ребёнка (на основе диагностики, составления индивидуальных программ развития детей)

- Участие детей в праздниках, развлечениях, конкурсах, а также городских и окружных конкурсах.

- Повышение педагогического мастерства педагогов на курсах по технологии ТРИЗ и РТВ.

2

^ Снизить уровень заболеваемости по ДОУ до 6 детодней.


Реализация системы физкультурно-оздоровительных мероприятий:

-медицинская и психологическая помощь.

- ЧПИ (час подвижной игры на воздухе),

- закаливающие процедуры, прогулки на свежем воздухе,

- дыхательная гимнастика, корригирующая гимнастика по­сле сна, физкультурные занятия, босоножье.

- точечный самомассаж по методике Уманской.

- соблюдение режима дня.

-витаминизация пищи, ароматерапия.

3

^ Сохранить уровень речевого развития дошкольников (80% по высокому и среднему уровню).


- Реализация программы «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, Т.В. Тумановой

- Фронтальные занятия в соответствии с календарно-тематическими, перспективными планами.

- Индивидуальная коррекционная работа в соответствии с программой индивидуального развития

- Детско-родительский клуб «Речецветик»,

- Перспективное планирование сюжетно-ролевых игр с учётом возрастных особенностей детей и предварительная работа перед их проведением (чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, экскурсии, беседы и т.п.)

- Создание игровой среды в группах, обеспечивающей условия для развития и коррекции речи детей (пополнить и разнообразить сюжетно-ролевые и театрализованные игры).

Содержание плана работы

1. Работа с кадрами


1.1. Инструктажи. Охрана труда

1.2. Производственное собрание

1.3. Самообразование. Повышение квалификации педагогов

1.4. Аттестация

1.5. Работа с молодыми специалистами

1.6. Общественная деятельность сотрудников

1.7. Консультации с обслуживающим персоналом

2. Организационно-педагогическая работа


2.1. Педагогические советы, подготовка к педсоветам

2.2. Консультации для воспитателей

2.3. Семинары, мастер-классы

2.4.Открытые просмотры

2.5. ПМПк, медико-педагогические совещания

2.6 Смотры-конкурсы, выставки детского творчества.

2.7. Музыкальные развлечения и праздники

2.8. Физкультурные развлечения и праздники

2.9. Работа по обучению дошкольников правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах

2.10. Оздоровительно-профилактическая работа. Консультации медсестры.

2.11. Контроль, руководство

2.12. Диагностические мероприятия

2.13. Работа с внешними организациями

3. Работа с родителями


3.1. Консультации специалистов

3.2. Работа с трудными семьями

3.3. Родительские собрания

3.4. Работа родительского комитета

3.5. Наглядная агитация

4.Коррекционно-педагогическая работа


4.1. Диагностика

4.2. Консультации для воспитателей

4.3. Консультации для родителей

5. Административно-хозяйственная работа


5.1. Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников

5.2. Материально-техническое обеспечение

5.3. Контроль за организацией питания

5.4. Оперативные совещания администрации



Оснащение педагогического процесса


Содержание

Ответственный

Сроки

Подготовить ДОУ к учебному году, приобрести новую методическую литературу, оформить групповые комнаты.

Зав. ДОУ

завхоз зам. зав по BMP воспитатели

Сентябрь

Приобрести витамины с целью реализации программы «Здоровому-всё здорово»

Обновить и изготовить пособия для сюжетно-ролевых игр

Зав. ДОУ

Зам. зав по ВМР

завхоз

Октябрь

Оформить дидактический материал по развитию речи


Воспитатели

Ноябрь

Приобрести новую методическую литературу

Зав. ДОУ,

Зам. зав по ВМР

Декабрь

Изготовить пособия по технологии ТРИЗ и РТВ (имя признака, морфотаблица, кольца Луллия)

Зам. зав по ВМР, воспитатели

Январь

Оборудовать мед. кабинет для проведения релаксации и ароматерапии

Приобрести ноутбук, видеопроектор



Зав. ДОУ,

медсестра

Февраль

Оформление дидактического материала по физическому развитию детей

Приобретение игрушек и развивающих дидактических игр

Зам. зав. по BMP

Март

Работа в ДОУ по эстетике оформления помещений.

Приобрести второе фортепиано в группу раннего возраста

Зав. ДОУ завхоз, плотник

Апрель

Составить картотеку сюжетно – ролевых и театрализованных игр

Зам. зав. по BMP

Май



^ План форм контроля на 2010-2011 учебный год

Формы контроля

^ Сроки проведения

Административный контроль: «Санитарное состояние помещений»


Сентябрь


Тематический контроль: «Состояние воспитательно-образовательной работы по речевому развитию детей»


Октябрь

Персональный контроль: «Анализ профессиональной компетентности молодых специалистов»


Административный контроль: «Соблюдение норм приготовления пищи»


Оперативный контроль во всех возрастных группах

Ноябрь


Тематический контроль «Состояние воспитательно-образовательной работы по художественно-эстетическому развитию детей»

Оперативный контроль во всех возрастных группах ДОУ.

Декабрь

Контроль за осуществлением самообразовательной деятельности педагогов.

Оперативный контроль во всех возрастных группах


Январь

Тематический контроль: «Состояние воспитательно-образовательной работы по физическому воспитанию детей»


Анализ заболеваемости детей за квартал

Февраль


Оперативный контроль

Контроль: «Состояние охраны труда на рабочем месте сотрудников»

Март

Оперативный контроль во всех возрастных группах ДОУ.

Фронтальная проверка детей подготовительной группы

Апрель

Административный контроль: «Санитарное состояние групп» (подведение итогов по экрану санитарного состояния ДОУ)

Оперативный контроль во всех возрастных группах

Май




^ План педагогических советов,

медико-педагогических совещаний и заседаний ПМПК

на 2010-2011 учебный год.


^ Наименование мероприятия

Сроки проведения

Педагогический совет № 1: Установочный

Сентябрь

Заседание ПМПк №1



Сентябрь

Медико - педагогическое совещание №1

«Нервно-психическое и физическое развитие детей раннего дошкольного возраста»


Октябрь

Педагогический совет № 2: «Речевое развитие детей»

Ноябрь

Заседание ПМПк №2

Декабрь

Педагогический совет № 3: «Развитие творческого воображения детей средствами изобразительной деятельности и ознакомления с искусством»

Январь

Медико - педагогическое совещание №2

«Итоги работы с детьми за 1 полугодие»


Январь

Педагогический совет № 4: «Здоровьесбережение детей дошкольного возраста»

Март

Медико-педагогическое совещание №3

«Динамика нервно-психического развития детей за год»


Апрель

Педагогический совет № 5: Итоговый

Май

Заседание ПМПк №3

Май




^ Работа педагогов МДОУ – д/с №20 в творческих объединениях



№

^ Тема творческого объединения

Ф. И. О. педагога

Должность

1

Проблемы художественно-эстетического развития детей

Кудрявцева Е.Г.

Воспитатель

2

Школа передового опыта

Воронина Т.А.

Воспитатель

3

Клуб молодого руководителя

Агафонова С.М.

Вершинина Е.Н.

Зав. ДОУ

Зам. зав. по ВМР

4

Развитие представлений о человеке в истории и культуре

Самохина Л.В.

Воспитатель

5

Проблемы развития, оздоровления и воспитания детей раннего возраста

Яманова Т.В.

Бережко И.Ю.

Воспитатель

6

Интеллектуально-познавательное развитие дошкольников

Половникова Т.С.

Воспитатель

7

Методическое сопровождение в современном ДОУ

Вершинина Е.Н.

Зам. зав. по ВМР



^ Перспективный план работы с молодыми специалистами

на 2010-2011 учебный год

№

^ Вид деятельности

Срок

Ответственный

1

2 3


4

Анализ воспитательно-образовательной работы молодых специалистов (Кудрявцева, Самохина, Половникова, Бережко)

Консультация с молодыми специалистами по теме: «Оформление документации»

Оказание помощи молодым специалистам

в выборе тем и написанию планов по самообразо­ванию.

Оказание помощи в проведении занятий и режим­ных моментов Кудрявцева Е.Г., Самохина Л.В.

Сентябрь

Зам. зав. по BMP

5


6



Работа в малой группе «Мастерская» (обсуждение теоретических и практических подходов в реали­зации разделов программы

-Конструирование

-Изобразительная деятельность

-Художественная литература и развитие речи

-Ознакомление с окружающим

-ФЭМП

- Методическая помощь в проведении БСД (Кудрявцева Е.Г., Самохина Л.В)

в течение года

Зам. зав. по BMP

Кудрявцева Е.Г., Самарцева Л.М.

7


8

Устная консультация с Самохиной Л.В. по теме: «Особенности организации развивающей среды в группе»

Практическая помощь в оформлении развивающего пространства группы

октябрь

Зам. зав. по ВМР

9

Оказание методической и практической помощи Кудрявцевой Е.Г., Самохиной Л.В, Бережко И.Ю.

в обучении технологии ТРИЗ и РТВ

в течение года

Зам. зав. по BMP

10



Посещение курсов по повышению квалификации Кудрявцевой Е.Г., Самохиной Л.В.



согласно графику


декабрь

Ресурсный центр


Зам. зав. по BMP

11

Организация различных форм работы с родителями

в течение года

Молодые специалисты

13

Посещение Кудрявцевой Е.Г., Самохиной Л.В. занятий и режимных моментов у педагогов Ямановой Т.В., Половниковой Т.С.

в течение года

Воспитатели

14

Посещение творческих объединений по художественно-эстетическому развитию и культурологическому

педагогов Кудрявцевой Е.Г., Самохиной Л.В.

в течение года

Руководитель

творческого объедине­ния


ФормысотрудничестваДОУсродителями.


Родительские собрания.

Консультации для родителей.

Беседы с родителями.

Посещение детей на дому.

Представление родителям письменной информации об учреждении
(брошюра для родителей).

Размещение в Интернете информации для потенциальных семей.

Ежедневные непосредственные контакты.

Неформальные беседы с родителями

Праздники, развлечения с привлечением родителей.

Заседания родительского комитета.

Участие родителей в педагогических советах.

Проведение смотров-конкурсов с участием родителей.

Тематические выставки.

Проведение «Дня открытых дверей».

Помощь родителей в оформлении групп.

Помощь родителей в благоустройстве участка группы.

17. Тренинговая работа педагога - психолога «Школа родительской эффективности»

Родительские собрания на 2010-2011 учебный год



Группа

Тема

Месяц

Ответственные

I младшая группа №1, №2

Родительское собрание: «Организационное»

1. Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения в детском саду.

2. Выбор родительского комитета.

3. Доклад: «Адаптация ребёнка в детском саду».

Сентябрь

Воспитатели I младшей группы

II младшая

группа

Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду.

2. Выбор родительского комитета.

3. «Расти здоровыми» (результаты диагностики навыков и умений детей, сообщение о физкультурной работе, проводимой с детьми в ДОУ)

Сентябрь

Воспитатель II младшей группы

Средняя

группа

Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду. Психологические особенности детей данного возраста.

2. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников.

3. Организационные вопросы.

Сентябрь

Воспитатель средней группы

Старшая комбинированная группа

Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду. Результаты диагностики на начало года.

2. Выступление учителя-логопеда «Цели и задачи коррекционной работы. Итоги обследования детей».

3. Выступление педагога-психолога:

Формирование индивидуально-психологических особенностей детей дошкольного возраста.

4. Организационные вопросы.

Сентябрь

Воспитатель старшей комбинированной группы



Подготовительная к школе комбинированная группа


Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду. «Подготовка ребёнка к школе».

2. Выступление учителя-логопеда «Цели и задачи коррекционной работы. Итоги обследования детей».

3. Выступление педагога-психолога:

Формирование индивидуально-психологических особенностей детей дошкольного возраста.

4.Организационные вопросы.

Сентябрь

Воспитатель подготовительной к школе комбинированной группы

Все возрастные группы

Общее родительское собрание: «Система работы ДОУ в 2010-11 учебном году»


Октябрь

Зав. ДОУ, зам. зав. по BMP

I младшая группа №1, №2

Родительское собрание: «Физическое развитие ребёнка»

1. Задачи по физическому развитию в 1 млад­шей группе.

2. Доклад медсестры: «Укрепление здоровья детей посредством активного образа жиз­ни».

3. Дискуссия: «Опыт родителей по физиче­скому развитию детей в семье»

Январь

Воспитатели 1 младшей группы

II младшая

группа

Родительское собрание: «Художественно-эстетическое развитие ребёнка»

1. Доклад медсестры: «О физических показа­телях детей младшего возраста»

2. Мастерская: «Как мы проводим досуги до­ма» (из семейного опыта)

3. Решение вопросов по подготовке к Ново­годним праздникам.

Январь

Воспитатель II младшей группы

Средняя

группа

Групповое родительское собрание:

«О художественно-эстетическом воспитании детей»

1. Театрализованное представление детей

2. Из опыта семейного воспитания по развитию у детей изобразительных навыков

3. Выставка детских рисунков, поделок

4. «О подготовке к Новому году»

Январь

Воспитатель средней группы

Старшая комбинированная группа

Групповое родительское собрание: «Развиваем речь в детском саду и дома»

1. Результаты развития детей по речевому развитию на середину года.

2. Выступление учителя-логопеда «Успехи в обучении детей с ОНР»

3. Выставка дидактических игр по развитию речи, с использованием технологии ТРИЗ и РТВ

4. «О подготовке к Новому году»

Январь

Воспитатель старшей комбинированной группы



Подготовительная к школе комбинированная группа

Групповое родительское собрание: «Растим личность»

1. Сообщение педагога-психолога о социально-эмоциональном развитии детей (результаты промежуточной диагностики)

2. Сообщение воспитателя «Этические нормы в детском саду и семье»

3. Тренинг «Ваш ребёнок не убрал игрушки»

Январь


Воспитатель

подготовительной к школе комбинированной группы

Все возрастные группы

Общее родительское собрание: «Летняя - оздоровительная работа 2011г»


Май

Зав. ДОУ зам. зав. по BMP

I младшая группа №1, №2

Групповое родительское собрание: «Итоговое».

1. Результаты работы.

2. План работы на летний оздоровительный период.

3. Организационные вопросы.

Май

Воспитатели 1 младшей группы

II младшая

группа

Групповое родительское собрание: «Итоговое»

1. Наши успехи за год.

2. Летняя оздоровительная компания 2011г.

3. Организационные вопросы.


Май

Воспитатель 2 младшей группы

Средняя группа

Групповое родительское собрание: «Итоговое»

1. Итоги за год.

2. Как мы выросли.

3. Организационные вопросы.


Май

Воспитатель средней группы

Старшая комбинированная группа

Групповое родительское собрание: «Итоговое»

1. Результаты работы группы за год. Выступление учителя-логопеда по итогам работы за год.

2. Знакомство с планом работы на лето.

3. Организационные вопросы.

Май

Воспитатель старшей комбинированной группы

Подготовительная к школе комбинированная группа

Групповое родительское собрание: «Итоговое»

1. Как мы подготовились к школе. Выступление учителя-логопеда по итогам работы за год.

2. Выступление психолога по вопросу психологической готовности детей к школе.

3. Знакомство с планом на летний оздоровительный период.

4. Организационные вопросы.


Май

Воспитатель подготовительной к школе комбинированной группы

^ План диагностических мероприятий

на2010 – 2011учебныйгод


^ Вид обследования детей

Время

Ответственный

Педагогическая диагностика навыков и умений детей дошкольного возраста


Обследование детей комбинированных групп

Сентябрь

Педагогический состав


Учитель-логопед

Анализ заболеваемости детей за III квартал

Сентябрь

Медсестра

Измерение антропометрических данных у детей дошкольного возраста

Сентябрь

Медсестра

Анализ анкетирования родителей «О деятельности ДОУ»

Сентябрь

Воспитатели

зам. зав. по ВМР

Диагностическое обследование познавательных процессов у детей, эмоционально – личностной сферы, мотивационно-потребностной сферы у детей подготовительной к школе группы

Октябрь

Педагог-психолог

Обследование речи - младший дошкольный возраст

Октябрь

Зам. зав по ВМР

Диагностика эмоционально – личностной сферы детей старшей группы

Ноябрь

Педагог-психолог

Диагностика родителей и детей с целью изучения родительско-детских отношений в семье

В течение года

Педагог-психолог

Анализ заболеваемости детей за IV квартал

Динамическое наблюдение детей комбинированных групп

Декабрь

Медсестра


Учитель-логопед

Определение преобладания учебной или «дошкольной» мотивации методикой диагностики мотивации учения у детей 5-7 лет

Март

Педагог-психолог

Анализ заболеваемости детей за I квартал

Март

Медсестра

Анкетирование педагогов по теме: «Методическая работа в ДОУ»

Апрель

Зам. зав по ВМР

Педагогическая диагностика навыков и умений детей дошкольного возраста


Обследование детей комбинированных групп

Май

Педагогический состав


Учитель-логопед

Диагностическое обследование познавательных процессов у детей

Май

Педагог-психолог

Анализ заболеваемости детей за II квартал

Июнь

Медсестра

Измерение антропометрических данных у детей дошкольного возраста

Июнь

Медсестра



Сентябрь 2010 года



Вид деятельности

Срок выполнения

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Подготовка плановых приказов к учебному году. Инструктажи по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей

I неделя

Заведующий


1.2. Производственное собрание: «Правила внутреннего трудового распорядка»

II неделя

Заведующий


1.3. Знакомство педагогического коллек­тива с новыми изданиями, инструктивно-директивными документами

Помощь педагогам в выборе актуальных тем по самообразо­ванию.

Анализ перспективных планов педагогов по БСД, детско-родительского клуба «Речецветик».

Составление программ дополнительного образования.

^ II неделя

Зам. зав по ВМР

1.4. Оказание помощи педагогам в оформлении портфолио

III неделя

Зам. зав по ВМР

1.5. Анализ воспитательно-образовательной работы молодых специалистов (Кудрявцева, Самохина, Половникова, Бережко )

Консультация с молодыми специалистами по теме: «Оформление документации»

Оказание помощи молодым специалистам

в выборе тем и написанию планов по самообразо­ванию.

Оказание помощи в проведении занятий и режим­ных моментов Кудрявцева Е.Г., Самохина Л.В.

^ IV неделя

Зам. зав по ВМР

1.6. Подготовка и проведение Дня дошкольного работника

III неделя

Творческая группа

1.7. Консультация: Правила обработки посуды, проветривание, смена белья

II неделя

Медсестра

^ 2. Организационно-педагогическая работа


2.1. Педагогический совет №1

Подготовка к педсовету:

1. Проведение летней работы по закаливанию и укреплению здоровья детей.

2. Проведение смотра-конкурса «Готовность групп к учебному году»

3. Подготовка отчётов о летне-оздоровительной работе с детьми

4. Подготовка документации к новому учебному году (см. Перечень документации воспитателя)

5. Составление перспективных планов по разделам программы, программ дополнительного образования по изобразительной и театрализованной деятельности, БСД, ЧПИ.

Выбор актуальных тем по самообразованию педагогов.

6. Принятие перспективных планов работы с внешними организациями: детской поликлиникой, стоматологией, консультативно-диагностическим центром для детей, библиотекой, художественной школой, ДЮСШ «Старт», Самарским театром, ООО «Град-комфорт», выставочным залом «Радуга»

^ II неделя



Воспитатели всех возрастных групп,

специалисты

Зам. зав. по ВМР


Зав. ДОУ


Зам. зав по ВМР


Зав. ДОУ


Педагогический состав


Зав. ДОУ


Педагогический состав

План педсовета

1. Выполнение решения педагогического совета №5 от 28.05.2010г.

2. Анализ работы в летне-оздоровительный период.

3. Итоги смотра – конкурса: «Готовность групп к новому учебному году».

3. Принятие плана работы ДОУ на 2010-2011 учебный год.

Принятие образовательной программы ДОУ. (сетка занятий, программы дополнительного образования по изобразительной и театрализованной деятельности)

4. Знакомство с новыми нормативными документами.

5. Принятие режима работы педагогов.

6. Принятие решения педагогического совета.

2.2. Оказание консультативной помощи воспитателям 1 младшей, средней групп по теме: «Особенности реализации технологии ТРИЗ и РТВ на занятиях и в игровой деятельности»

^ IV неделя

Зам. зав по ВМР

Консультация: «Советы по самообразованию»


II неделя

Зам. зав. по ВМР


Устные консультации по организации развивающей среды групп.

I неделя

Зам. зав по ВМР

2.3. -







2.4.-







2.5. Заседание ПМПк №1

1. Результаты обследования детей с ОВЗ: медицинский, психологический, педагогический статус.

2. Обсуждение коррекционных индивидуально-ориентированных программ.

3. Составление индивидуальных программ развития

4. Составление плана взаимодействия между специалистами (педагог-психолог, учитель-логопед, музыкальный руководитель) и воспитателями

IV неделя

Зам. зав. по BMP, медсестра, узкие специалисты, воспитатели.


Узкие специалисты, воспитатели.


2.6. Смотр-конкурс «Готовность групп к учебному году»

Участие в смотре-конкурсе «Окошкин мир»

I неделя

Зам. зав. по ВМР

Педагоги групп

2.7. Музыкальные праздники и развлечения:

«День знаний» (развлечение для всех возрастных групп)

Кукольный театр «Алёнушка и лиса» (младший дошкольный возраст)

«День дошкольного работника» (совместный концерт сотрудников и детей старшего дошкольного возраста)

^ I-III неделя


Музыкальный руководитель, воспитатели всех возрастных групп


2.8.Спортивные досуги и развлечения:

«Весёлые зайчата»

«В гости к мишке»- младший дошкольный возраст

«Путешествие за кладом»

«На празднике у животных»- старший дошкольный возраст

^ II-IV неделя

Воспитатели

2.9. Экскурсия к светофору «Светофор и его сигналы»

III неделя

Воспитатели

2.10. Консультация: «Витамины для детей - это требует внимания»

Инструктаж по теме «Соблюдение санэпидрежима в ДОУ».

I неделя

Медсестра

2.11. Административный контроль: «Санитарное состояние помещений»

Оперативный контроль

III неделя

Зав. ДОУ

Зам. зав по ВМР

Диагностика навыков и умений детей

Анализ заболеваемости за 3 квартал.

Измерение антропометрических данных детей

III неделя

Педагогический коллектив


Медсестра

2.13.Обмен репродукции картин в выставочном зале «Радуга»


Экскурсия детей старшего дошкольно­го возраста в МОУ СОШ №4 на праздничную линейку


Экскурсия в художественную школу

I неделя


IV неделя

Завхоз


Воспитатель


Зам. зав. ДОУ

Воспитатель

^ 3. Работа с родителями

3.1.Консультация для родителей: «Детский сад: новая реальность для малыша»


Консультация для родителей: «Психологический портрет тревожного ребёнка»


Консультация для родителей: «Детские праздники»


Консультация для родителей: «Рекомендации родителям по адаптации ребёнка к детскому саду»


Консультация для родителей: «Социальное развитие малыша»


Консультация для родителей: «Режим дня в детском саду и дома»


Консультация для родителей: «Основные потребности дошкольника»


Консультация для родителей: «Домашняя игротека для детей и их родителей»

I неделя

Зам. зав. по BMP


Педагог-психолог


Музыкальный руководитель

Воспитатели 1 младшей группы №1, №2

Воспитатель 2 младшей группы


Воспитатель средней группы


Воспитатель старшей комбинированной группы


Воспитатель подготовительной к школе комбинированной группы

3.2. Анкетирование родителей «О работе дошкольного образовательного учреждения»

II неделя

Зам. зав по ВМР

Воспитатели

3.3. Родительское собрание: «Организационное»

1. Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения в детском саду.

2. Выбор родительского комитета.

3. Доклад: «Адаптация ребёнка в детском саду».


Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду.

2. Выбор родительского комитета.

3. «Расти здоровыми» (результаты диагностики навыков и умений детей, сообщение о физкультурной работе, проводимой с детьми в ДОУ)


Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду. Психологические особенности детей данного возраста.

2. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников.

3. Организационные вопросы.


Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду. Результаты диагностики на начало года.

2. Выступление учителя-логопеда «Цели и задачи коррекционной работы. Итоги обследования детей».

3. Выступление педагога-психолога:

Формирование индивидуально-психологических особенностей детей дошкольного возраста.

4. Организационные вопросы.

Родительское собрание: «Организационное»

1. Задачи воспитания и обучения детей в детском саду. «Подготовка ребёнка к школе».

2. Выступление учителя-логопеда «Цели и задачи коррекционной работы. Итоги обследования детей».

3. Выступление педагога-психолога:

Формирование индивидуально-психологических особенностей детей дошкольного возраста.

4.Организационные вопросы.

^ III неделя

Воспитатели I младшей группы

№1, №2


Воспитатель 2 младшей группы


Воспитатель средней группы


Воспитатель старшей комбинированной группы, учитель-логопед, педагог-психолог


Воспитатель подготовительной к школе комбинированной группы, учитель-логопед, педагог-психолог

3.4. Составление плана работы родительского комитета

IV неделя

Зав. ДОУ, родительский комитет

3.5. Заключение договоров с родителями

В течение месяца

Зав. ДОУ, воспитатели

^ 4. Коррекционно-педагогическая работа
4.1.Обследование детей комбинированных групп
Составление программ индивидуального развития

4.2.Консультация: «Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР»

4.3.Консультация для родителей: «Коррекционная работа с детьми»

I-II неделя

Медсестра, узкие специалисты, воспитатели,

учитель-логопед

^ 5. Административно-хозяйственная деятельность

5.1. Анализ выполнения требований СанПиН по маркировке мебели и подбору мебели в группах ДОУ.

I неделя

Заведующий, медсестра

5.2. Оборудование территории ДОУ вторыми воротами. Капитальный ремонт группы раннего возраста (замена окон, системы отопления, трубопровода и канализации, косметический ремонт)


I неделя

Зав. ДОУ, завхоз

5.3. Приказ по организации питания в ДОУ, назначение ответственных

III неделя

Зав. ДОУ

5.4. Оперативное совещание по подготовке ДОУ к новому учебному году

I неделя

Зав. ДОУ



^ Октябрь 2010 года

Вид деятельности

Срок выполнения

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Проведение инструктажа по охране жизни и здоровья детей в осенний период времени

I неделя

Заведующий


1.2. Подготовка групп ДОУ к зиме

IV неделя

Заведующий, завхоз

1.3. Составление планов работы воспитателей по самообразованию

I неделя

Воспитатели

1.4. Помощь педагогам по подготовке материалов к аттестации

I-III неделя

Зам. зав по ВМР

1.5. Устная консультация с Самохиной Л.В. по теме: «Особенности организации развивающей среды в группе»

Практическая помощь в оформлении развивающего пространства группы

IV неделя

Зав. ДОУ,


Зам. зав по ВМР

1.6.Публикация в СМИ информации о работе ДОУ

III неделя

КудрявцеваЕ.Г. Половникова Т.С.

1.7. Консультация: Т.Б. на кухне, работа с электроприборами. Прачечная, электромашины.

II неделя

Заведующий, завхоз

^ 2. Организационно-педагогическая работа

2.1. Подготовка к педсовету №2

I-IV неделя

Зам. зав по ВМР

2.2. Консультация: «Воспитание дружеских отношений между детьми во время игр»


Подбор и оформление материалов:

«В помощь педагогам» (оформление и проведение сюжетно-ролевых игр во всех возрастных группах)


Консультация для педагогов: «Использование музыкально-дидактических игр для развития речи детей»

I неделя

Зам. зав. по BMP


Зам. зав. по ВМР,


Музыкальный руководитель

2.3. -







2.4. Показ опыта работы воспитателей 2 младшей и средней групп по развитию у детей разговорной речи в процессе сюжетно-ролевой игры


Показ открытого занятия на городском творческом объединении логопедов


^ I-III неделя

Воспитатели 2мл, средней групп


Учитель-логопед

2.5. Медико - педагогическое совещание №1

«Нервно-психическое и физическое развитие детей раннего дошкольного возраста»

1.Работа с картами нервно-психического развития детей (анализ).

2. Анализ процесса адаптации вновь прибывших детей в группах раннего дошкольного возраста.

3. Анализ анкетирования родителей «Мой ребёнок, его индивидуальные особенности».

IV неделя

Зам. зав по ВМР, медсестра, педагог-психолог, воспитатели

2.6. Смотр - конкурс: «Игровое пространство для развития речи детей»

IV неделя

Воспитатели,

зам. зав. по ВМР

2.7. Музыкальные развлечения:

«Ум хорошо, а два лучше» (вечер загадок и отгадок для детей старшего дошкольного возраста)

«Осенины» (литературно-музыкальная композиция для дошкольников

Кукольный театр «Маша и медведь» (младший дошкольный возраст)

Вечер досуга «День рождения Белочки» (музыкальная сказка, организованная детьми старшего возраста для малышей)

^ I-III неделя

Музыкальный руководитель

Воспитатели

2.8. Спортивные досуги и развлечения:

«В гости к белочке»

«Путешествие в осенний лес» - младший дошкольный возраст

«Весёлые старты»

«Сильным, ловким вырастай» - старший дошкольный возраст

^ II-IV неделя

Воспитатели



2.9. Занятие-викторина «Виды транспорта. Правила поведения в транспорте»

Рассматривание фотографий «Транспорт нашего города»

II неделя

Воспитатели

2.10. Консультация: «Профилактика кишечных инфекций у детей»

II неделя

Медсестра

Зав. ДОУ

2.11. Тематический контроль: «Состояние воспитательно-образовательной работы по речевому развитию детей»

III неделя

Зав. ДОУ

Зам. зав ДОУ

2.12. Обследование речи - младший дошкольный возраст

Диагностическое обследование познавательных процессов у детей, эмоционально – личностной сферы, мотивационно-потребностной сферы у детей подготовительной к школе группы

^ IV неделя

Воспитатели


Педагог-психолог

2.13. Приобщение детей к миру искусства.

Осмотр музейных экспозиций в выставочном зале «Радуга»

Посещение библиотеки: «Путешествие в историю города Чапаевска»

I-IV неделя

Зам. зав. ДОУ, воспитатель

^ 3. Работа с родителями

3.1. Консультация: «Двигательная активность – на службе развитию и здоровью»


Консультация: «Синдром неудачника. Психологический портрет»


Консультация: «Игры и упражнения, способствующие развитию речи»

Консультация: «Развитие речи ребёнка и ознакомление его с окружающим в процессе общ