Реферат: Белорусский государственный университет факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Факультет философии и социальных наук

Кафедра философии и методологии науки  комн. 628

 Адрес:

 Республика Беларусь
 г. Минск   220004,
 ул. Кальварийская, 9, (станция метро «Фрунзенская»)


Требования к зачету по курсу

«Философия в современном мире»

для студентов 4-5 курса ГИУСТ

(заочн. формы обучения)


Преподаватель: Асабина ТАТЬЯНА ЮРЬЕвна


Для сдачи зачета необходимо выполнение следующих условий:

- посещение лекционных занятий, наличие конспекта лекций;

- посещение практических занятий (семинаров);

- усвоение в процессе лекционных, практических занятий важнейших проблем постклассической философии, выработка умений анализировать и интерпретировать особенности концептуального аппарата, раскрывающего специфику современного философского мышления; формирование навыков работы с оригинальными источниками и философскими произведениями, характеризующими становление и развитие постклассической философии в ее основных проекциях и стратегиях, авторами которых являются наиболее известные представители данных типов философии.

- написание контрольной работы по одной из предлагаемых тем;

- знание ответов на вопросы, которые выносятся на зачет.

^ Вопросы к зачету по курсу «ФИЛОСОФИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ»


Составитель: кандидат философских наук, доцент Александр Михайлович Бобр


Классическая и неклассическая философия: две эпохи в развитии европейской философии.

Основные стратегии развития современной неклассической философии, их сущность и значение.

Общество как предмет философского анализа. Эволюция представлений об обществе в истории философии.

Специфика познания социальной реальности. Проблема статуса социальных законов в современной философии.

Основные программы в современном обществознании: их сущность и значение.

Субъект и движущие силы социального развития. Проблема источника социальной динамики в современной философии.

Общественное производство, его сущность и структура. Основные системы хозяйствования в цивилизационной динамике.

Материальное производство: современные трактовки его сущности и динамики.

Концепция технократизма в современной философии.

Социальная структура современного общества: сущность и основные типы.

Демографическая структура современного общества. Демографические проблемы современности.

Сущность стратификационного подхода к социальной структуре общества в современной философии.

Линейные интерпретации истории. Проблема исторического прогресса и его критерии.

Нелинейные интерпретации истории: их сущность и современные трактовки.

Власть как социально-политический феномен. Основные концепции власти в современной философии.

Основные направления динамики политической системы современного общества.

Концепция гражданского общества в современной философии. Гражданское общество и правовое государство в современных условиях.

Концепция постиндустриального общества в современной философии.

Тенденции развития современного мира. Глобализация, ее сущность, значение и основные направления.

Глобализация современного общества и социокультурные приоритеты Беларуси.

Контрольная работа по дисциплине

^ «ФИЛОСОФИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ»


При составлении тематики контрольных работ по курсу «ФИЛОСОФИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ» учитывался тот факт, что студенты уже изучали базовый курс «Философия» и выполняли контрольную работу по данной дисциплине. В связи с этим в преподавании курса «Философия в современном мире» предлагается иная форма выполнения контрольных работ. На выбор студентам предлагается ряд современных философских произведений, в которых анализируются важнейшие проблемы социальной динамики нынешней цивилизации.

Выбрав для анализа то или иное философское произведение, студент должен продемонстрировать умение самостоятельного анализа текста. В контрольной работе должны быть представлены основные результаты, выводы, полученные студентом при изучении как самого текста, так и дополнительной литературы, комментирующей данную философскую проблему.


^ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


Основные социально-философские проблемы в произведении Д.Белла «Грядущее постиндустриальное общество».

Основные социально-философские проблемы в произведении Э.Тоффлера «Метаморфозы власти».

Основные социально-философские проблемы в произведении Н.Лумана «Власть».

Основные социально-философские проблемы в произведении С.Л. Франка «Духовные основы общества».

Основные социально-философские проблемы в произведении Дж.Форрестера «Мировая динамика».

Основные социально-философские проблемы в произведении Г. Маркузе «Одномерный человек».

Основные социально-философские проблемы в произведении К.Поппера «Открытое общество и его враги».

Основные социально-философские проблемы в произведении Г.Лебона «Масса и толпа».

Основные социально-философские проблемы в произведении Э. Тоффлера «Третья волна».

Основные социально-философские проблемы в произведении С.Хантингтона «Столкновение цивилизаций».

Основные социально-философские проблемы в произведении М.Кастельса «Информационная эпоха».

Основные социально-философские проблемы в произведении Дж.Гэлбрейта «Новое индустриальное общество».

Основные социально-философские проблемы в произведении П.Бурдье «Социология политики»

Основные социально-философские проблемы в произведении Т.Парсонса «Система современных обществ».


В случае невозможности доступа к библиотечным ресурсам студент имеет право по согласованию с преподавателем кафедры выбрать другую тему из нижеперечисленных. Данный вариант работы предполагает развитие у студентов навыков самостоятельного изучения учебной и научной литературы, формирование навыков социально-философского анализа тенденций развития современного мира.


Сущность и значение социально-критической стратегии в современной неклассической философии.

Сущность и значение аналитической стратегии в современной неклассической философии.

Сущность и значение экзистенциальной стратегии в современной неклассической философии.

Исторические типы социальной философии.

Социальные законы: их статус, типы и функции.

Производственные отношения: их сущность и основные версии трактовки в современной философии.

Основные тенденции развития производительных сил современного общества.

Экономическое развитие Беларуси: основные проблемы, тенденции, перспективы.

Демографические проблемы Республики Беларусь

Социальная структура современного белорусского общества.

Социально-этническая структура общества: ее сущность и тенденции развития в современных условиях.

Стратификационные процессы в современном мире: их сущность и тенденции развития.

Политическая система современного белорусского общества: ее сущность и тенденции развития.

Основные концепции власти в современной социальной философии.

Проблема легитимности властных отношений.

Глобализация современного мира: сущность и основные направления.

^ МАТЕРИАЛЫ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ


Тема 1. КЛАССИКА И ПОСТКЛАССИКА: ДВЕ ЭПОХИ В РАЗВИТИИ ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ


Вопросы для обсуждения


1. Каковы хронологические рамки классической философии?

2. Что собой представляют базовые установки и ориентации мышления в классической традиции философствования?

3. Каковы предпосылки становления постклассической философии?

4. В чем заключается типологическое единство постклассической философии?

5. Как проявляется различие между неоклассикой и неклассикой в отношении к философскому наследию прошлого?

6. Каковы основные этапы развития постклассической философии?

7. Какие новые парадигмальные образцы философствования появились на первом этапе развития постклассической философии?

8. В чем заключается основное противоречие в эволюции философского сознания на втором этапе развития классической философии?

9. В рамках каких стратегий неклассического философствования происходит конституирование и обоснование концептуально-тематической целостности постклассической западной философии?

10. Что объединяет между собой основные стратегии развития постклассической философии ХХ века, в чем заключается их своеобразие?

11. Чем обусловлен особый интерес к языку в философии ХХ века?

12. В чем заключается антропологический поворот в философии?

13. Чем инициировано становление новых приоритетов философии на рубеже XX и XXI вв.?

14. Что собой представляют основные проблемные поля современной постклассической философии?

15. Каковы основные отличительные черты постмодернисткой философии?


Темы рефератов


1. У истоков экзистенциальной философии: С. Кьеркегор.

2. Принципы постклассического философского мышления в творчестве А. Шопенгауэра.

3. Философия как теория науки в позитивизме XIX века.

4. Критика религии Л. Фейербахом.

5. Философская антропология К. Маркса.

6. Идея «сверхчеловека» в философии Ф. Ницше.

7. Концепция всемирной истории в морфологии культуры О. Шпенглера.

8. Интуитивизм А. Бергсона.

9. Психоаналитическая линия в развитии философии: от З. Фрейда к К.-Г. Юнгу и К. Хорни.

10. Оформление идей феминизма в творчестве М. Уолтэнкрафт.

11. Прагматика человеческого существования в философии Ч. Пирса.

12. Неотомистская модернизация теологии.

13. Становление философии жизни в творчестве В. Дильтея.

14. Революция в физике на рубеже XIX-ХХ вв. и эпистемологическая программа эмпириокритицизма.

15. Идея конвенционализма в философском творчестве А. Пуанкаре.


Дополнительная литература


Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания. // Собр. соч. :

В 4 т. Т. 1. М.,. 1992.

Дильтей В. Введение в науки о духе // Собр. соч.: В 6. т. Т. 1. М., 2000.

Жильсон Э. Введение в философию Фомы Аквинского // Избранное Т. 1.

СПб., 2000.

Конт О. Дух позитивной философии. СПб., 2001.

Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 1993.

Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 3.

Мах Э. Механика: историко-критический очерк ее развития. Ижевск, 2000.

Ницше Ф. Так говорил Заратустра // Соч. В 2 т. Т. 2. М., 1990.
Пирс Ч. Закрепление верованием. Как сделать наши идеи ясными //

Вопросы философии. 1996. № 12.

Пуанкаре А. О науке. М., 1983.

Спенсер Г. Опыты научные, политические и философские. Мн., 1998.

Уолтэнкрафт М. В защиту прав женщин // Феминизм: проза, мемуары, письма. М., 1992.

Фейербах Л. Сущность христианства // Избранные философские

произведения. М., 1955.

Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990.

Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М., 1993.

Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.

Шопенгауэр А. Мир как воля и представление // Шопенгауэр А. Собр. соч.:

В 5 т. Т. 1. М., 1992.

Юнг К.-Г. Коллективное бессознательное. М., 1995.


Тема 5. ФИЛОСОФИЯ И ФИЛОСОФСТВОВАНИЕ НА РУБЕЖЕ ХХ И ХХI ВЕКОВ


Вопросы для обсуждения


В чем заключается внутренне единство и различие в проблематике философии структурализма и постструктурализма?

В чем состоит суть критики «проекта модерна» в философских концепциях структурализма и постструктурализма?

Какие черты современного общества стали объектом критической рефлексии философии постмодернизма?

Что собой представляют основные идеи и философско-методологические ориентиры постмодернистской философии?

В чем выражается отход философии постмодернизма от позиций классического антропоцентризма и гуманизма, характерных для западной философии в прошлом?

В чем состоит особенность понимания человеческой индивидуальности и свободы в философии постмодернизма?

Как постмодернистская философия трактует природу познания и интерпретирует проблему истины?

В чем заключается новизна постмодернистского учения о языке?

Что характерно для постмодернистского понимания задач философского дискурса и культурно-исторической перспективы самой философии?

Какая связь существует между философией и футурологией?

Что собой представляет глобализация как процесс формирования нового миропорядка?

Каким предстает процесс глобализации и его перспективы в современных социально-философских и футурологических концепциях?

Каковы характерные особенности коммуникативной парадигмы в современной социальной философии?

В чем состоят задачи практической философии К.-О. Апеля?

Чем в современных условиях, согласно Ю. Хабермасу, обусловлена необходимость обретения нового единства познания, этики и политики?



Темы рефератов


Связь постструктуралистского и постмодернистского дискурсов в философии М. Фуко.

Концепция «структурного психоанализа» Ж. Лакана.

Теория деконструкции Ж. Деррида.

Концепция «номадического мышления» Ж. Делеза.

Концепция «ризомы» в философии Ж. Делеза и Ф. Гваттари.

Анализ феномена «симулякра» как основной характеристики современной культуры в философии Ж. Бодрийяра.

Идея «нарративного» дискурса как альтернативы формализации знания в философии Ж.-Ф. Лиотара.

Синтез марксизма и постмодернизма в трактовке истории в философии Ф. Джеймисона.

Критика «проекта Истины» и проект постфилософской культуры в философии Р. Рорти.

Глобализм как объект критического социально-философского осмысления.

Концепция цивилизационных волн О. Тоффлера.

Концепция «пределов роста» технологической цивилизации – футурологический прогноз Римского клуба.

Семиотический подход к современным коммуникативным практикам в философии У. Эко.

Концепция языковой коммуникации К.-О. Апеля.

Научный разум и коммуникация в философии Ю. Хабермаса.



Дополнительная литература


Апель О. Трансцендентально-герменевтическое понятие языка // Вопросы философии, № 1, 1997.

Бек У. Что такое глобализация?: Ошибки глобализма -- ответы на глобализацию. М., 2001.

Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция // Философия эпохи постмодерна. Мн., 1996.

Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СПб., 2001.

Грани глобализации. М. 2003.

Делез Ж. Логика смысла. М., 1995.

Делез Ж., Гваттари Ф. Ризома // Философия эпохи постмодернизма. Мн., 1996.

Деррида Ж. Московские лекции. 1990. Свердловск, 1991.

Джеймисон Ф. Постмодернизм, или Логика культуры позднего капитализма // Философия эпохи постмодерна. Мн., 1996.

Лакан Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе: Доклад на Римском конгрессе, читанный в Ин-те психологии Римского ун-та 26-27 сент. 1953 г. М., 1995.

Лиотар Ж.-Ф. Постмодернистское состояние: доклад о знании // Философия эпохи постмодерна. Мн., 1996.

Мидоуз Д., Мидоуз Д., Рандерс Й. За пределами допустимого: глобальная катастрофа или стабильное будущее? // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. 1999.

Рорти Р. Философия как зеркало природы. Новосибирск, 1996.

Тоффлер О. Третья волна. М., 1999.

Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994.

Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб., 2000.

Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. СПб., 1998.