Реферат: Школьная олимпиада по литературному чтению (2009-2010 учебный год)
Школьная олимпиада по литературному чтению (2009-2010 учебный год)
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Баллы
5
5
10
5
3
2
1
9
-
-
Всего
40 баллов
Фамилия ______________________ школа________
Имя__________________________ класс___________
№1. По началу произведения определи его жанр:
1) Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса _________________________
2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке.________________
3) Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки.________________________________
4) В лето 6415 (907). Пошёл Олег на греков на конях и на кораблях; и было кораблей числом две тысячи..____________________________________
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек..____________________________
№2.Вспомни страницы истории и ответь.
Древнегреческий герой, совершивший 12 подвигов___________________
Создатели славянской азбуки в IX веке.______________________________
Древнегреческое чудовище горгону Медузу победил___________________
Вещий князь, принявший «смерть от коня своего» _____________________
Библейское судно, на котором немногие спаслись во время Всемирного потопа.________________________
№3.Какие известные вам литературные герои могли бы дать такие телеграммы?
На «Жигули» денег не хватило. Купил печку._____________________
Хочу стать поэтом. Пока ничего не получается, надежды не теряю.___________________________
Пиявок в аптеке не принимают: нет банок с водой.__________________
В самолёт меня не сажают. Говорят: лети рядом, раз мотор есть. Что делать? ___________________________________
Хотят снова вернуть на родину - в Африку. А кто тогда будет помогать на субботнике ребятам?___________________
Неплохо быть куклой – все вокруг тебя бегают,ничего делать не дают. Только есть очень хочется._______________________________
Помогите, терпим бедствие. Корабль постепенно превращается в «Еду»._______________________
Потерял то, что на носу, а подружка то, что под мышкой. Заработки упали. Помогите чем можете.__________________________________________
Становится всё труднее добывать огонь дедовскими способами. Может быть,сможете прислать зажигалку?_________________________________
Встречайте вечером. Купите семь колпачков-мои друзья свои потеряли._________________________________________
№^ 4.Прочитайте строки из произведений. Угадайте его название и автора.
1) «Навигацию у нас в мореходном училище преподавал Христофор Бонифатьевич Врунгель…» _______________________________________________ ________________________________________________________________________
2) «У лукоморья дуб зелёный..»_____________________________ ________________________________________________________________________
3) «Среди обширной канзанской степи жила девочка Элли. Её отец, фермер Джон, целый день работал в поле, а мать Анна хлопотала по хозяйству»______________________________________________________________
4) «Скажи-ка, дядя...»______________________________________ _________ ________________________________________________________________________
«Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»
___________________________________________________________________
№^ 5.Как вы думаете, каким литературным героям принадлежали эти вещи?
1) Малярная кисть и дохлая кошка?_________________________________
2) Колпачок с кисточкой на конце, сшитый из старого носка?______________________________________________
3) Умный и добрый северный олень?_______________________________
№6. Прочитай вопросы.Подчеркни нужые ответы.
Кто из зарубежных писателей написал книгу «Путешествия Гулливера»?
Джонатан Свифт
Марк Твен
Джек Лондон
Виктор Гюго
Ханс Кристиан Андерсен
Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»?
Корней Чуковский;
Джанни Родари.
братья Гримм;
№7. Мы часто говорим: «Сказка дедушки Ершова». А ведь самую знаменитую сказку писатель Ершов написал, когда ему еще не исполнилось двадцати лет! Назови эту сказку.____________________________________________________
№^ 8. Соедини правильно автора и его произведение.
Карлик Нос Ш. Перро
Винни-Пух и все-все-все Г. Х. Андерсен
Пеппи Длинныйчулок С.Лагерлеф
Муха –Цокотуха К. Чуковский
Три толстяка А. Линдгрен
Снежная королева Д.Дефо
Робинзон Крузо В.Гауф
Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями А. Милн
Кот в сапогах Ю.Олеша
Дата:_____________ Общее количество баллов____________
Подпись членов комиссии ________________________________________
__________________________________________
_____________________________________
еще рефераты
Еще работы по разное