Реферат: Положение домохозяйств Рынок труда Заселенность

Приложение 1а

Типы регионов по уровню социально-экономического развития

(курсивом даны переходные регионы)


Регионы

Экономика

Положение домохозяйств

Рынок труда

Заселенность

Миграция

Долголетие и здоровье

^ Душевой ВРП (к среднему по РФ, с учетом различий в стоимости жизни), раз

Отношение денежных доходов к прожиточному минимуму, %

^ Уровень бедности, %

Общая безработица, %

Плотность населения, чел. / кв.км

Суммарный коэффициент миграционного прироста

^ Ожидаемая продолжительность жизни, лет

2002 г.

2003 г.

2003 г.

2003 г.

2001 г.

1993–

2003 г.

2003 гг.

1. Лидеры

А) Федеральная столица

2,26

647

20

1,3

—

514

69,6

Б) “Богатые” нефтегазодобывающие округа

Ханты-Мансийский АО

4,55*

460

11

9,4

3

548

67,4

Ямало-Ненецкий АО

5,52*

497

8

5,5

1

184

66,7

Тюменская область (с АО**)

3,56**

н.д.

13**

8,3**

2**

341**

66,1**

^ В среднем (без Тюменской области)

479

10

7,5

2

266

67,1

^ 2. Относительно развитые или опережающие по доходу 

А) Более развитые в освоенной зоне

Республика Татарстан

1,22

280

20

6,7

55

372

67,8

Санкт-Петербург

1,12

303

17

4,1

—

145

66,5

Самарская область

1,04

296

23

4,4

61

589

65,6

Вологодская область

1,07

254

20

4,8

10

223

62,5

Липецкая область

1,06

251

23

4,4

51

639

65,8

Ярославская область

1,05

246

19

5,7

38

410

63,5

Регионы

Экономика

Положение домохозяйств

^ Рынок труда

Заселенность

Миграция

Долголетие и здоровье

^ Душевой ВРП (к среднему по РФ, с учетом различий в стоимости жизни), раз

Отношение денежных доходов к прожиточному минимуму, %

^ Уровень бедности, %

Общая безработица, %

Плотность населения, чел. / кв.км

Суммарный коэффициент миграционного прироста

^ Ожидаемая продолжительность жизни, лет

2002 г.

2003 г.

2003 г.

2003 г.

2001 г.

1993–

2003 г.

2003 гг.

Пермская область

1

232

22

6,9

18

104

62,3

Республика Башкортостан

0,95

278

20

8,2

29

313

66,4

Нижегородская область

0,91

221

23

6,1

47

381

64

Свердловская область

0,82

282

18

7,6

23

180

64

Московская область

0,84

217

25

4,3

136

699

65,3

Белгородская область

0,8

234

23

8,2

55

1278

68,3

^ В среднем

1

258

21

6

44

444

65,2

Б) Слабоосвоенная зона: экспортно-ресурсные регионы с более высокими доходами 

Ненецкий АО

3,84*

259

24

8,6

0,3

–1344

58,9

Республика Саха (Якутия)

1,26

281

20

9,4

0,3

–1538

64

Республика Коми

1,2

304

19

11,9

3

–983

61,7

Красноярский Край

1,06

232

25

11,2

1

–164

63

Томская область

1,12

239

22

13,7

3

114

64,4

Республика Карелия

0,86

230

19

8,5

4

96

60,8

Хабаровский Край

0,81

226

25

6,1

2

–427

61,8

Кемеровская область

0,8

256

20

9,7

31

134

61,9

Мурманская область

0,76

226

22

10

7

–1448

63,2

^ В среднем

1

250

22

9,9

6

–618

62,2

3. “Середина”

А) Освоенная зона

^ Более урбанизированные регионы Центра, Северо-Запада, Поволжья

Регионы

Экономика

Положение домохозяйств

Рынок труда

Заселенность

Миграция

Долголетие и здоровье

^ Душевой ВРП (к среднему по РФ, с учетом различий в стоимости жизни), раз

Отношение денежных доходов к прожиточному минимуму, %

^ Уровень бедности, %

Общая безработица, %

Плотность населения, чел. / кв.км

Суммарный коэффициент миграционного прироста

^ Ожидаемая продолжительность жизни, лет

2002 г.

2003 г.

2003 г.

2003 г.

2001 г.

1993–

2003 г.

2003 гг.

Ленинградская область

0,97

160

38

8,7

19

1034

61,7

Удмуртская республика

0,91

181

31

6,7

38

138

64,3

Смоленская область

0,77

217

24

10,9

22

383

62,3

Рязанская область

0,77

190

30

8,3

32

281

63,9

Тульская область

0,74

209

21

5,3

66

296

63

Новгородская область

0,73

198

29

5

13

506

60,8

Калининградская область

0,68

177

35

7,5

63

1032

61,7

Костромская область

0,64

175

34

6,3

13

342

62,4

Тверская область

0,64

155

39

6,6

19

477

61,5

Владимирская область

0,64

180

32

10,1

54

407

63,2

Калужская область

0,63

177

33

6,2

35

597

64,6

Ульяновская область

0,58

182

36

7,4

39

311

65,2

Кировская область

0,58

173

32

7,4

13

27

63,7

Псковская область

0,57

196

26

8,1

14

464

60,9

Брянская область

0,52

210

28

7,3

40

353

64,6

^ Более аграрные регионы Черноземья и юга

Орловская область

0,82

216

28

7,8

36

482

65,2

Краснодарский край

0,75

226

30

10,1

66

901

67,3

Курская область

0,63

180

30

8,6

43

360

65,3

Воронежская область

0,62

210

30

8,1

46

568

66,2

Тамбовская область

0,59

247

23

9,1

36

236

65,5

Ростовская область

0,58

251

24

12,3

43

414

66,5

Регионы

Экономика

Положение домохозяйств

^ Рынок труда

Заселенность

Миграция

Долголетие и здоровье

^ Душевой ВРП (к среднему по РФ, с учетом различий в стоимости жизни), раз

Отношение денежных доходов к прожиточному минимуму, %

^ Уровень бедности, %

Общая безработица, %

Плотность населения, чел. / кв.км

Суммарный коэффициент миграционного прироста

^ Ожидаемая продолжительность жизни, лет

2002 г.

2003 г.

2003 г.

2003 г.

2001 г.

1993–

2003 г.

2003 гг.

Пензенская область

0,53

180

34

9,1

35

310

65,7

Алтайский край

0,52

200

35

12,1

16

194

66

Ставропольский край

0,51

186

34

10,3

40

707

67,1

^ Республики Северного Кавказа с более высокими доходами 

Кабардино-Балкария

0,5

200

31

22

63

–242

68,7

Северная Осетия

0,43

250

24

10,1

85

442

68,5

^ Юг Поволжья, Урала и Западной Сибири

Челябинская область

0,82

217

26

5,5

41

260

64,8

Оренбургская область

0,82

198

29

11,3

18

336

65,3

Омская область

0,76

264

22

9,5

15

–33

66

Новосибирская область

0,73

182

37

11

15

348

65,8

Астраханская область

0,73

227

23

10,1

23

355

65,4

Волгоградская область

0,7

230

22

10,9

23

450

66,4

Саратовская область

0,64

192

29

10,5

27

440

65,5

^ В среднем

0,67

201

30

9,1

35

399

64,7

Б) Слабоосвоенная зона

Магаданская область

1,05

284

19

10,2

1

–3949

63

Сахалинская область

0,95

221

26

9,1

7

–1745

61,4

Архангельская область

0,86

193

24

9,9

2

–440

62,1

Иркутская область

0,84

190

32

11,7

4

–93

60,7

Камчатская область

0,65

191

28

11,4

1

–2009

63

Республика Хакасия

0,64

195

29

10,5

9

313

60,7

Регионы

Экономика

Положение домохозяйств

^ Рынок труда

Заселенность

Миграция

Долголетие и здоровье

^ Душевой ВРП (к среднему по РФ, с учетом различий в стоимости жизни), раз

Отношение денежных доходов к прожиточному минимуму, %

^ Уровень бедности, %

Общая безработица, %

Плотность населения, чел. / кв.км

Суммарный коэффициент миграционного прироста

^ Ожидаемая продолжительность жизни, лет

2002 г.

2003 г.

2003 г.

2003 г.

2001 г.

1993–

2003 г.

2003 гг.

Таймырский АО

0,66

204

25

6,9

0,1

–1747

61,4

Амурская область

0,68

186

35

10,1

3

–544

61,3

Республика Бурятия

0,62

184

36

16,8

3

–331

61,2

Приморский край

0,58

168

38

7,9

13

–470

63,1

^ В среднем

0,75

202

29

10,5

4

–1102

61,8

4. “Аутсайдеры”

А) Освоенная зона

^ Центр, Поволжье и Урал

Чувашская республика

0,54

178

33

8,6

74

145

66,1

Республика Мордовия

0,45

180

37

7,4

35

–55

66,3

Республика Марий Эл

0,45

147

49

12,2

32

180

64

Курганская область

0,5

143

41

9,6

15

117

63,9

Ивановская область

0,42

121

58

6,5

55

284

62,4

^ В среднем


0,47

154

44

8,9

42

134

64,5

Республики юга

Карачаево-Черкесская республика

0,45

175

38

19

30

–263

68,1

Республика Адыгея

0,33

172

35

15,8

59

429

67,5

Республика Дагестан

0,33

143

53

20,1

43

406

72,3

Республика Ингушетия

0,13

84

83

53,1

57

6682

75,1

^ В среднем

0,31

144

52

27

47

1814

70,8

Б) Слабоосвоенная зона

Регионы

Экономика

Положение домохозяйств

^ Рынок труда

Заселенность

Миграция

Долголетие и здоровье

^ Душевой ВРП (к среднему по РФ, с учетом различий в стоимости жизни), раз

Отношение денежных доходов к прожиточному минимуму, %

^ Уровень бедности, %

Общая безработица, %

Плотность населения, чел. / кв.км

Суммарный коэффициент миграционного прироста

^ Ожидаемая продолжительность жизни, лет

2002 г.

2003 г.

2003 г.

2003 г.

2001 г.

1993–

2003 г.

2003 гг.

Чукотский АО

1,23***

137

28

4,8

0,1

–6536

59,1

Корякский АО

0,99***

268***

35

13,6

0,1

–3157

53,3

Республика Калмыкия

0,77***

147

55

17,9

4

–1005

66,2

Эвенкийский АО

0,56

132

57

5

0

–3012

60,8

Читинская область

0,53

155

44

15,3

3

–551

60,2

Республика Алтай

0,5

178

38

10,2

2

315

60,2

Усть-Ордынский Бурятский АО

0,49

79

83

10,9

6

–206

60,7

Еврейская АО

0,47

176

36

6,5

5

–861

60,8

Коми-Пермяцкий АО

0,4

108

64

10

5

–275

56,7

Агинский Бурятский АО

0,37

169

52

12,9

4

–406

62,3

Республика Тыва

0,34

152

49

20,7

2

–321

54,3

^ В среднем

0,46

143

49

11,6

3

–1456

59,5

Источник: Социально-экономический атлас регионов, НИСП, 2005 г.


Приложение 2. Система индикаторов для оценки функционирования и развития системы образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях1. Методология расчета.




Индикатор

Индикатор входит в состав системы мониторинга2


Формула расчета


Источники информации


Примечание

( в т.ч. указание на необходимость анализа показателей регионального доклада в муниципальном разрезе)

Ф

Р

М

Социально- экономический контекст (общая характеристика территории)

1. Численность населения




√

√

Численность постоянного населения на 1 января

По расчетным данным демографической статистики о численности постоянного населения




2. Доля сельского населения




√

√

Численность постоянного сельского населения на 1 января/ Численность постоянного населения на 1 января * 100 (процент)

По расчетным данным демографической статистики о численности постоянного населения всего и сельского населения в том числе




3. ВВП (ВРП) на душу населения3,4

√

√




1. ВВП (ВРП) / Среднегодовая численность населения (рубли)

2. ВРП / Среднегодовая численность населения/ Куд.б.у. (для межрегиональных сопоставлений)

3. ВВП / Среднегодовая численность населения/ППС (для международных сопоставлений)

ВВП (ВРП) – данные статистики национальных счетов

Расчетные данные демографической статистики о среднегодовой численности постоянного населения




4. Доходы бюджета на душу населения 6







√

1. Доходы местного бюджета всего / Среднегодовая численность населения муниципалитета (рубли)

2. Доходы местного бюджета всего / Среднегодовая численность населения муниципалитета/ Куд.б.у. (для межрегиональных сопоставлений)

Доходы5 местного бюджета всего – «Годовой отчет об исполнении консолидированного бюджета субъекта РФ» расходы по разд. «Доходы» гр.7 код дохода 8500000

Расчетные данные демографической статистики о численности постоянного населения




5. Среднедушевые доходы населения6

√

√




Среднедушевой денежный доход населения за ___год

Данные выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств




^ Раздел 1 Общая характеристика региональной системы образования

1 Распределение населения по уровню образования:

доля населения с высшим образованием

доля населения с неоконченным высшим образованием

доля населения со средним специальным образованием

доля населения с начальным профессиональным образованием

доля населения со средним общим образованием

доля неграмотного населения

√

√




Численность населения с высшим образованием / Численность населения всего*100 (процент)

Численность населения с незаконченным высшим образованием / Численность населения всего*100 (процент)

Численность населения со средним специальным образованием / Численность населения всего*100 (процент)

Численность населения с начальным профессиональным образованием / Численность населения всего*100 (процент)

Численность населения со средним общим образованием / Численность населения всего*100 (процент)

Численность неграмотного населения / Численность населения всего*100 (процент)




1. Данные о численности населения на момент переписи населения (1989 год и 2002 год)

2. Данные о численности населения по уровню образования на момент переписи населения (1989 год и 2002 год)


В период между переписями распределение населения по уровню образования осуществляется органами статистики при проведении выборочных обследований бюджетов домашних хозяйств




в том числе распределение населения в возрасте 18-29 года по уровню образования

√

√




Численность населения 18-29 лет с высшим образованием / Численность населения18-29 лет всего*100 (процент)

Численность населения 18-29 лет с незаконченным высшим образованием / Численность населения 18-29 лет всего*100 (процент)

Численность населения 18-29 лет со средним специальным образованием / Численность населения 18-29 лет всего*100 (процент)

Численность населения 18-29 лет с начальным профессиональным образованием / Численность населения 18-29 лет всего*100 (процент)

Численность населения 18-29 лет со средним общим образованием / Численность населения 18-29 лет всего*100 (процент)

Численность неграмотного населения в возрасте 18-29 лет / Численность населения 18-29 лет всего*100 (процент)




1.Данные о численности населения на момент переписи населения (1989 год и 2002 год)

2.Данные о численности населения по уровню образования на момент переписи населения (1989 год и 2002 год)


В период между переписями распределение населения по уровню образования осуществляется органами статистики при проведении выборочных обследований бюджетов домашних хозяйств




2. Индекс развития человеческого потенциала

√

√







1. Для федерального уровня - Данные из ежегодного доклада о развитии человека, издаваемого по заказу ПРООН (Программа развития Организации Объединенных наций)

2. Для регионального уровня - Данные из ежегодного доклада о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации




3. Доля расходов на образование в валовом внутреннем продукте (ВВП)7

√







Расходы консолидированного бюджета РФ на образование всего / ВВП*100 (процент)

1. Расходы консолидированного бюджета РФ на образование всего - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета РФ код по БК 1400 гр.3

2. ВВП –данные статистики национальных счетов




Доля расходов на образование в ВРП8, 9




√




(Расходы регионального консолидированного бюджета на образование всего – расходы регионального консолидированного бюджета на начальное профессиональное образование) / ВРП*100 (процент)

1. Расходы регионального консолидированного бюджета на образование всего - отчет финансовых органов об исполнении регионального консолидированного бюджета раздел 14 код 1400

2. Расходы регионального консолидированного бюджета на НПО - отчет финансовых органов об исполнении регионального консолидированного бюджета раздел 14 код 1403

3. ВРП – данные статистики национальных счетов




4. Доля расходов на образование в расходах консолидированного бюджета РФ

√







Расходы консолидированного бюджета РФ на образование / Расходы консолидированного бюджета РФ всего*100 (процент)

1. Расходы консолидированного бюджета РФ на образование всего - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета РФ код по БК 1400 гр.3


2. Расходы консолидированного бюджета РФ всего - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета РФ код по БК 9600




Доля расходов регионального консолидированного /местного/ бюджета на образование в расходах бюджета 5




√

√

(Расходы регионального консолидированного бюджета /или местного бюджета/ на образование всего – расходы регионального консолидированного бюджета /или местного бюджета/ на НПО) / Расходы регионального консолидированного бюджета /или местного бюджета/ всего*100 (процент)

1. Расходы регионального консолидированного бюджета /местного бюджета/ на образование всего - отчет финансовых органов об исполнении регионального консолидированного бюджета код по БК 1400

2. Расходы регионального консолидированного бюджета /местного бюджета/ на НПО - отчет финансовых органов об исполнении регионального консолидированного бюджета код 1403

3. Расходы регионального консолидированного бюджета /местного бюджета/ всего - отчет финансовых органов об исполнении регионального консолидированного бюджета код по БК 9600





5. Функциональная структура расходов бюджета на образование:10
√
√

√










Доля расходов на дошкольное образование
√
√

√

Расходы консолидированного бюджета РФ на дошкольное образование / Расходы консолидированного бюджета РФ всего*100 (процент)

^ Для региональной и муниципальной систем мониторинга

Расходы регионального консолидированного бюджета /или муниципального/ на дошкольное образование / (Расходы регионального консолидированного бюджета /или муниципального/ всего - Расходы регионального консолидированного бюджета /или муниципального/ на НПО) *100 (процент)

1. Расходы бюджета всего (консолидированного РФ, регионального консолидированного бюджета, местного) на дошкольное образование - отчет финансовых органов об исполнении бюджета код по БК 1401

2. Расходы бюджета (консолидированного РФ, регионального консолидированного бюджета, местного бюджета) всего - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета код по БК 9600

3. Расходы бюджета ( регионального консолидированного бюджета, местного бюджета) на НПО - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета код по БК 1403




Доля расходов на общее образование
√
√

√

Расходы консолидированного бюджета РФ на общее образование / Расходы консолидированного бюджета РФ всего*100 (процент)

^ Для региональной и муниципальной систем мониторинга

Расходы регионального консолидированного бюджета /или муниципального/ на общее образование / (Расходы регионального консолидированного бюджета /или муниципального/ всего - Расходы регионального консолидированного бюджета /или муниципального/ на НПО) *100 (процент)

1. Расходы бюджета всего (консолидированного РФ, регионального консолидированного бюджета, местного) на общее образование - отчет финансовых органов об исполнении бюджета код по БК 1402

2. Расходы бюджета (консолидированного РФ, регионального консолидированного бюджета, местного бюджета) всего - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета код по БК 9600

3. Расходы бюджета (регионального консолидированного бюджета, местного бюджета) на НПО - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета код по БК 1403




Доля расходов на НПО
√






Расходы консолидированного бюджета РФ на НПО / Расходы консолидированного бюджета РФ всего*100 (процент)

1. Расходы консолидированного бюджета РФ на НПО всего - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета Рф код по БК 1403

2. Расходы консолидированного бюджета РФ всего - отчет финансовых органов об исполнении консолидированного бюджета РФ код по БК 9600




7. Доля расходов на образование в расходах домашних хозяйств
√
√




Расходы домашних хозяйств на образование / Все расходы домашних хозяйств *100 (процент)

Статистика выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств

Используется только при сопоставительном анализе территорий

8. Распределение школ по численности учащихся (в процентах к общей численности школ соответствующего типа):
√
√

√




Ф. Д-6 р.3




Начальных:







Количество начальных школ с определенной численностью / Общее количество начальных школ *100 (процент)

Общее количество начальных школ – стр.03 гр.3




До 10 чел










количество начальных школ с численностью до 10 чел - стр.03 гр.4




10-14










количество начальных школ с численностью 10-14 чел - стр.03 гр.5




15-20













количество начальных школ с численностью 15-20 чел - стр.03 гр.6




21-29













количество начальных школ с численностью 21-29 чел - стр.03 гр.7




30-40













количество начальных школ с численностью 30-40 чел - стр.03 гр.8




41-60













количество начальных школ с численностью 41-60 чел - стр.03 гр.9




61-100













количество начальных школ с численностью 61-100 чел - стр.03 гр.10




101-180













количество начальных школ с численностью 101-180 чел - стр.03 (гр.11+ гр.12)




181-280













количество начальных школ с численностью 181-280 чел - стр.03 гр.13




281 и более













количество начальных школ с численностью 181-280 чел - стр.03 гр.14




основных










Количество основных школ с определенной численностью / Общее количество основных школ *100 (процент)

Общее количество основных школ - стр.03 гр.15




40 и менее













количество основных школ с численностью 40 чел и менее - стр.03 гр.16




41-100













количество основных школ с численностью 41-100 чел - стр.03 гр.17




101-200













количество основных школ с численностью 101-200 чел - стр.03 гр.18




201-280













количество основных школ с численностью 201-280 чел - стр.03 гр.19




281-400













количество основных школ с численностью 281-400 чел - стр.03 гр.20




401 -640













количество основных школ с численностью 401-640 чел - стр.03 гр.21




641 и более













количество основных школ с численностью 641 и более чел - стр.03 гр.22




средних полных










Количество средних полных школ с определенной численностью / Общее количество средних полных школ *100 (процент)

Общее количество средних полных школ - стр.03 гр.23




100 и менее













количество средних полных школ с численностью 100 чел и менее - стр.03 гр.24




101-200













количество средних полных школ с численностью 101-200 чел - стр.03 гр.25




201-280













количество средних полных школ с численностью 201-280 чел - стр.03 гр.26




281-400













количество средних полных школ с численностью 281-400 чел - стр.03 гр.27




401-640













количество средних полных школ с численностью 401-640 чел - стр.03 гр.28




641 и более













количество средних полных школ с численностью 641 чел. И более - стр.03 (гр.29+гр.30+гр.31+гр.32+гр.33)




9.Структура сети (единиц) по:



















А. Типам и видам учреждений:













Ф. 76-рик р.1 гр.5




всего дневные













Стр.01




- начальные, основные, средние полные













Стр.02, 04,05




из средних – повышенного уровня













Стр.07+08+09+10




- для детей с ограниченными возможностями здоровья













Стр.11




- для детей с девиантным поведением













Стр.12




- санаторно-лесные школы













Стр.13




- школы-интернаты













Ф. 76-рик р.1 гр.3 стр.01 (свод по интернатам)




вечерние школы













Ф. СВ-1 Гр.3 стр.01




В. Формам собственности:

Всего негосударственных учреждений













Ф. ОШ-1(ноу)




10. Распределение обучающихся (человек) по:

А. Типам и видам учреждений















Ф.76-рик р.1 гр.5




Всего в дневных школах













Ф. 76-рик р.1 гр.5




- в начальных, основных, средних полных













Стр.18, стр.20, стр.21




из средних – повышенного уровня













Стр.23+стр.24+стр.25+стр.26




- для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)













Стр.27-стр.28




- в классах для детей с ОВЗ













Стр.28




- для детей с девиантным поведением













Стр.29




- в санаторно-лесных школах













Ф.Д-9 стр.45+стр.47




- в школах-интернатах













Ф.76-рик р.1 стр.01 гр.5 (свод по школам-интернатах)




В вечерних школах













Ф. СВ-1 Гр.4 стр.01




В. Формам собственности: Численность учащихся в негосударственных школах













ф. ОШ-1 (НОУ) р.2 гр.4 стр.12





С. Программам и формам обучения:

- Дневное:

1-3 (4) классы

5-9 классы

10-11 (12) классы

экстернат

семейное образование

индивидуальное на дому

- Вечернее













Ф.76-рик р.5 гр.10


Стр.10

Стр.16

Стр.20

Ф.76-рик р.3 гр.5 стр.15+стр.14+стр.13

Ф.76-рик р.1 гр.5 стр.42

Ф.76-рик р.1 гр.5 стр.39

Ф.СВ-1 р.1гр.4 стр.14




^ Раздел .2. Масштаб системы образования (все ли дети учатся, где, как долго)

1. Коэффициент охвата образованием:



















А) дошкольным:











(Численность детей, посещающих дошкольные учреждения - Численность учащихся в 1 классе в дошкольных учреждениях) / ((Численность населения в возрасте 1-6 лет - (Численность учащихся в школе в возрасте 5-6лет- Численность учащихся в 1 классе в дошкольных учреждениях))*100 (процент)



1. Численность детей, посещающих дошкольные учреждения – ф.85-к р.1 гр.1 стр.110
2. Численность учащихся в 1 классе в ДОУ - ф. 76-рик р.5 гр.10 стр.04
3. Численность населения в возрасте 1-6 лет (без детей в возрасте до 1
года) - демография
2. Численность учащихся в школе в возрасте 5-6 лет - ф.76-рик р.6
(гр.3+гр.5) стр.01+стр.02

муниципалитеты

В) начальным
√
√

√

Численность учащихся в 1-3 классах (государственные +негосударственные учреждения)/Численность населения в возрасте 7-9 лет*100 (процент)

1. Численность учащихся в 1-3 классах государственных учреждений – ф.76-рик р.5 гр.10 стр.10-стр.09

2. Численность учащихся в 1-4 классах негосударственных учреждений – ф.ОШ-1 (НОУ) р.2 гр.4 (стр.01+02+03)

з.Данные демографической статистики о численности населения 7-9 лет на начало года

муниципалитеты

С) основным общим образованием
√
√

√

Численность учащихся в 5-9 классах(государственные +негосударственные учреждения) /Численность населения в возрасте 10-14 лет*100 (процент)

1. Численность учащихся в 5-9 классах государственных учреждений – ф.76-рик р.5 гр.10 стр.16

2. Численность учащихся в 5-9 классах негосударственных учреждений – ф.ОШ-1 (НОУ) р.2 гр.4 (стр.05+06+07+08+09)

3.Данные демографической статистики о численности населения 10-14 лет на начало года

муниципалитеты

D) полным средним образованием (к населению в возрасте 16-17 лет), в том числе:

√
√

√

(Численность учащихся в 10-11(12) классах /государственные +негосударственные учреждения/+ Численность учащихся в учреждениях НПО на базе основного общего образования + Численность обучающихся в средних специальных учебных заведениях на базе основного образования)/Численность населения в возрасте 15-16 лет*100 (процент)

1. Численность учащихся в 10-11(12) классах государственных учреждений – ф.76-рик р.5 гр.10 стр.20

2. Численность учащихся в 10-11(12) классах негосударственных учреждений - ф.ОШ-1 (НОУ) р.2 гр.4 (стр.10+11)

3.Численность учащихся в учреждениях НПО на базе основного общего образования – ф.1-профтех(сводная) р.1 стр.04 гр.17

4.Численность обучающихся в средне-специальных государственных уч.заведениях на базе основного образования на 1 и 2 курсах –ф.2-НК р.1 стр.01 гр.4+5

5. Численность обучающихся в средне-специальных негосударственных уч.заведениях на базе основного образования на 1 и 2 курсах –ф.2-НК (НОУ) р.1 стр.01 гр.4+5

6.Данные демографической статистики о численности населения 15-16 лет на начало года




школьным



√
√

√

Численность учащихся в 10-11(12) классах (государственные +негосударственные учреждения) / Численность населения в возрасте 15-16 лет*100 (процент)




- начальным профессиональным
√
√




Численность учащихся в учреждениях НПО на базе основного общего / Численность населения в возрасте 15-16 лет*100 (процент)




средним специальным



√
√




Численность обучающихся в средне-специальных уч.заведениях на базе основного образования на 1 и 2 курсах Государственные + негосударственные) / Численность населения в возрасте 15-16 лет*100 (процент)




2. Доля учащихся, обучающихся в форме:

- экстерната

-семейного образования

- индивидуально на дому







Численность обучающихся в форме экстерната (или семейного образования, или индивидуально на дому) / (Общая численность учащихся в школах + Численность обучающихся в форме экстерната + в форме семейного образования + индивидуально на дому) *100 (процент)

1. Численность учащихся в форме экстерната - Ф.76-рик р.3 гр.5 стр.15+стр.14+стр.13

2. Численность учащихся в форме семейного образования - Ф.76-рик р.1 гр.5 стр.42

3. Численность учащихся индивидуально на дому - Ф.76-рик р.1 гр.5 стр.39