Реферат: Педагогический анализ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

мероприятия (занятия) с детьми, проводимого учителем-логопедом, учителем-дефектологом, воспитателем ДОУ компенсирующего вида


___________________________________________________________________________

(Ф.И.О. педагогического работника, должность, место работы)

__________________________________________________________________________________

(форма, тема и дата проведения мероприятия)


№

Критерии, показатели

Баллы

1

Цели мероприятия, его план были понятны воспитанникам, конкретны и побудительны для них




2

Замысел мероприятия был реализован




3

Содержание мероприятия оптимально (научно, методически грамотно, доступно)




4

Характер изложения предлагаемого материала был проблемный




5

Воспитанники имели возможность выбора форм и средств работы, вариантов представления результатов




6

Во время мероприятия были созданы условия для актуализации опыта воспитанников, их личностного общения, рефлексии




7

Мероприятие способствовало формированию интегративных качеств детей:




физическая развитость, владение основными культурно-гигиеническими навыками







любознательность, активность







эмоциональность, отзывчивость







общительность со взрослыми и сверстниками







соблюдение общепринятых норм и правил поведения







способность решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту







наличие первичных представлений о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), государстве (стране), мире и природе







владение универсальными предпосылками учебной деятельности







владение необходимыми умениями и навыками




8

На занятии был реализован принцип коррекционной направленности:




адаптация программного материала с учетом возможностей детей







адаптация современных образовательных технологий к уровню и возможностям детей с ОВЗ







развитие психических функций







наличие дидактических материалов, облегчающих усвоение учебного материала детьми с ОВЗ







использование специальных коррекционных приемов работы




9

Мероприятие построено с учетом здоровьесбережения взрослых и детей




10

В ходе мероприятия использовались современные педагогические технологии




11

Воспитанники получили помощь в решении значимых для них проблем




12

Педагог сумел заинтересовать воспитанников, владел детским коллективом




13

Во время мероприятия была обеспечена комфортность образовательной среды: достаточное материально-техническое обеспечение, рациональное использование пространства




14

Педагог обоснованно использовал методы, приемы и способы активизации детей




15

Психологическая комфортность мероприятия была обеспечена благоприятным климатом, доброжелательностью, реализацией личностно-ориентированного подхода с воспитанниками




16

Педагог продемонстрировал партнерский стиль отношений с воспитанниками







^ Всего баллов:




Вывод:

Эксперт: _____________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность, место работы) (подпись)


Предлагается оценить каждую из позиций по следующей шкале:

Достигнуто в высокой степени 4 балла

Достигнуто почти в полной мере 3 балла

Достигнуто частично 2 балл

Достигнуто в малой степени 1 балл

Не достигнуто (или не входило в цели) 0 балл

Вывод:

отзыв положительный от 60 до 80 баллов

отзыв положительный, рекомендую тиражирование опыта свыше 80 баллов



ОТЗЫВ

об уроке/занятии учителя-дефектолога, учителя-логопеда, учителя С(К)ОУ

___________________________________________________________________________

(Ф.И.О. педагогического работника, должность, место работы)

__________________________________________________________________________________

(форма, тема и дата проведения мероприятия)


№

Критерии

Баллы

1

Цели занятия, его план были открыты обучающимся, конкретны и побудительны для них




2

Замысел занятия реализован




3

Содержание урока (занятия) оптимально (научно, доступно)




4

Проблемный характер изложения учебного материала




5

Обучающиеся имели возможность выбора форм и средств работы, вариантов представления результатов




6

Были созданы условия для актуализации опыта обучающихся (воспитанников), их личностного общения




7







в предметной области







в области информационных технологий







в проектно-аналитической деятельности







в исследовательской деятельности







в плане продолжения образования и эффективного самообразования




8

На занятии был реализован принцип коррекционной направленности:




адаптация программного материала с учетом возможностей детей







адаптация современных образовательных технологий к уровню и возможностям детей с ОВЗ







развитие психических функций







наличие дидактических материалов, облегчающих усвоение учебного материала детьми с ОВЗ







использование специальных коррекционных приемов работы




9

Урок (занятие) способствовал(о) расширению общекультурного кругозора




10

Урок (занятие) способствовал(о ) личностному развитию учащихся




11

На уроке (занятии) обеспечен индивидуальный дифференцированный подход




12

Педагог сумел заинтересовать обучающихся, владел аудиторией




13

Комфортность образовательной среды: материально-техническое обеспечение, удобство расстановки рабочих мест




14

Качество методического обеспечения (пособия, раздаточные материалы, материалы на электронных носителях и пр.) методы обучения и контроля адекватны возможностям обучающихся




15

Психологическая комфортность: благоприятный климат (доброжелательность, личностно-гуманное отношение к обучающимся)




16

Партнерский стиль отношений педагога и обучающихся








^ Всего баллов:





Вывод:

Эксперт: _____________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность, место работы) (подпись)


Предлагается оценить каждую из позиций по следующей шкале:

Достигнуто в высокой степени 4 балла

Достигнуто почти в полной мере 3 балла

Достигнуто частично 2 балл

Достигнуто в малой степени 1 балл

Не достигнуто (или не входило в цели) 0 балл

Вывод:

от 60 до 80 баллов - отзыв положительный

свыше 80 баллов - отзыв положительный, рекомендую тиражирование опыта