Реферат: Положение об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением иностранных языков г. Дубны Московской области»

Администрация города Дубны Московской области

Управление народного образования


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением

иностранных языков г. Дубны Московской области»





Согласовано:

Решением общего собрания

работников школы № 9

Г. Дубны Московской области

от 29.12.2007г.

Утверждаю

Директор школы №9

_____________Р.В. Франк

«31» декабря 2007 года

Приложение к

приказу по основной деятельности

от 31.12.2007г. № 154









Положение

об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением

иностранных языков г. Дубны Московской области»


Общие положения


1.1. Настоящее Положение устанавливает размеры и условия оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением иностранных языков г. Дубны Московской области», подведомственного управлению народного образования Администрации города Дубны (далее – ГОРУНО).

1.2. Положение разработано в соответствии со статьей 144 Трудового кодекса РФ, постановлением Главы города Дубны от 28.12.2007 № П-1927 «Об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных ГОРУНО»

1.3. Заработная плата работников учреждений включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), тарифные ставки, доплаты, надбавки и выплаты стимулирующего характера.

1.4. Во всех случаях, касающихся оплаты труда работников учреждений, не урегулированных настоящим Положением, учреждения руководствуются нормативными правовыми актами Московской области, а в случае их отсутствия – нормативными правовыми актами Российской Федерации.


Установление ставок заработной платы (должностных окладов) и

тарифных ставок

2.1. Заработная плата директора и его заместителей состоит из Базовой и Стимулирующей частей.

Размер Базовой части заработной платы директора исчисляется, исходя из средней заработной платы педагогических работников по тарификационному списку, составленному на начало учебного года, увеличенной на коэффициент, учитывающий группу оплаты труда данного учреждения и уровень квалификации руководителя по результатам аттестации, в соответствии с Приложением № 1

В расчет Базовой части заработной платы директора включается заработная плата педагогических работников, ведущих часы учебной нагрузки по базисному учебному плану, с учетом повышений ставок заработной платы, предусмотренных в разделе 3 Положения, доплат и надбавок, предусмотренных пунктом 4.2. раздела 4 Положения, деленная на количество педагогических ставок на момент тарификации (с учетом количества часов за ставку в 1-4 классах и в 5-11 классах).

Полученный средний размер заработной платы умножается на коэффициент, учитывающий группу оплаты труда данного учреждения и уровень квалификации руководителя по результатам аттестации.

При расчете Базовой части заработной платы заместителей директора используется также средний размер заработной платы педагогических работников, исчисленной для определения заработной платы руководителей, умноженный на коэффициент, учитывающий группу оплаты труда данного учреждения и уровень квалификации заместителя руководителя по результатам аттестации, в соответствии с Приложением № 1.

Выплаты стимулирующего характера для директора и его заместителей осуществляется в установленном порядке.

2.2. Группа по оплате труда директора определяется исходя из масштаба и сложности руководства учреждением и устанавливается в соответствии с Объемными показателями и порядком отнесения муниципальных учреждений системы образования города Дубны Московской области, подведомственных управлению народного образования, к группам по оплате труда руководителей для установления их должностных окладов (Приложение № 6).

2.3. Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогических работников устанавливаются в соответствии с Приложением № 2 к настоящему Положению.

2.4. Должностные оклады руководителей, специалистов и служащих, занимающих общеотраслевые должности, устанавливаются в соответствии с Приложением № 3 к настоящему Положению.

2.5. Должностные оклады работников культуры устанавливаются в соответствии с Приложением № 4 к настоящему Положению.

Порядок установления должностных окладов работников в пределах диапазона окладов по соответствующей должности определяется директором в соответствии с деловыми качествами работника (опыт работы, навыки, качество исполнения трудовых обязанностей, результаты труда и другое) с учетом мнения представительного органа работников.

2.6. Межразрядные тарифные коэффициенты, тарифные ставки по разрядам тарифной сетки по оплате труда рабочих учреждений устанавливаются в соответствии с Приложением № 5 к настоящему Положению.

2.7. Наименования должностей в штатном расписании учреждения, должностные обязанности педагогических работников учреждения должны соответствовать Тарифно-квалификационным характеристикам (требованиям) по должностям работников учреждений образования, согласованным постановлением Минтруда России от 17.08.1995 г. № 46 с изменениями и дополнениями, внесенными постановлением Минтруда России от 22.11.1995 г. № 65.

Должности специалистов, предусмотренные в разделе II Тарифно-квалификационных характеристик (требований), а также должности руководителей, предусмотренные в разделе I Тарифно-квалификационных характеристик (требований), деятельность которых непосредственно связана с руководством образовательным (воспитательным) процессом, относятся к должностям педагогических работников.

2.8. Тарифные разряды по профессиям рабочих соответствуют тарифным разрядам Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (далее - ЕТКС).

2.9. Присвоение работникам квалификационных категорий производится в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, в установленном порядке.

2.10. Изменение ставок заработной платы (должностных окладов) производится в следующие сроки:

2.10.1. При увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки заработной платы (должностного оклада).

2.10.2. При получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа.

2.10.3. При присвоении квалификационной категории – в соответствии с приказом о присвоении квалификационной категории.

2.10.4. При присвоении почетного звания - со дня присвоения почетного звания.

2.10.5. При присуждении ученой степени - со дня вступления в силу решения о присуждении степени.

2.11 Директор учреждения:

проверяет документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и других оснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, исчисляют их заработную плату;

ежегодно составляет и утверждает на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки работников согласно приложению 9 к настоящему Положению.

2.12. Директор несет персональную ответственность за достоверность сведений в тарификационных списках работников и своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников учреждений.


3. Повышение ставок заработной платы (должностных окладов)


3.1. Ставки заработной платы (должностные оклады), установленные руководящим работникам и специалистам настоящим Положением, повышаются:

3.1.1. на 20 процентов работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).

3.1.2. на 10 процентов:

- работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю учреждения или педагогиче ской деятельности (преподаваемых дисциплин);

- руководящим работникам и специалистам учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР и союзных республик, входивших в состав СССР, "Заслуженный учитель Российской Федерации", "Народный учитель Российской Федерации", "Заслуженный работник образования Московской области";

- руководящим и педагогическим работникам учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР и союзных республик, входивших в состав СССР, Российской Федерации, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждений, а педагогических работников учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин;

- руководящим работникам учреждений, имеющим почетные звания, не указанные выше, повышение оплаты труда производится только при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а специалистам учреждения – при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

3.1.3. При наличии у работника двух оснований (наличие почетного звания и ученой степени) повышение ставок заработной платы (должностных окладов) производится по одному (максимальному) основанию в соответствии с настоящим Положением.

При наличии у работника нескольких почетных званий ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются за одно почетное звание по выбору работника.

3.2. Педагогическим работникам учреждений за индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (при наличии соответствующего медицинского заключения) ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются на 20 процентов.

3.3. Директору, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, заместителю директора школы по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка, ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются на 15 процентов.

3.4. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок заработной платы (должностных окладов) и тарифных ставок по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставок заработной платы (должностных окладов) и тарифных ставок без учета повышения по другим основаниям.

3.5. В случаях, когда работник учреждения занимает две и более педагогические должности и ему предусмотрено повышение ставок заработной платы (должностных окладов), повышение производится по каждой должности.

3.6. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в разделе 3 настоящего Положения, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).

3.7. Размеры других выплат работникам, устанавливаемые в процентах к ставкам заработной платы (должностным окладам) и тарифным ставкам в соответствии с разделом 4 настоящего положения, определяются исходя из ставки заработной платы (должностного оклада) и тарифной ставки и их повышений, предусмотренных настоящим разделом.


^ 4. Доплаты и надбавки


4.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных.

4.1.1. За работу в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра) работникам устанавливаются доплаты в размере 35 % от тарифной ставки (оклада) за каждый час работы в ночное время.

4.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере:

- работникам, труд которых оплачивается по часовым или дневным ставкам, - в размере не менее двойной часовой или дневной ставки;

- работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы.

По желанию работника, работавшего в праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

4.1.3. Работникам, занятым на работах с особыми условиями труда, устанавливаются доплаты:

- за работу с вредными и тяжелыми условиями работы – до 12 % от тарифной ставки (оклада).

- за работу с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда – до 24 % от тарифной ставки (оклада).

Установление вышеуказанных доплат производится по результатам аттестации рабочих мест.

Конкретные размеры доплаты работникам устанавливаются директором в зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условиях труда с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором.

4.2 Доплаты за дополнительную работу

4.2.1. Общеобразовательному учреждению предусматриваются средства в размере 15 процентов базовой части фонда оплаты труда работников, установленного на текущий финансовый год, без учета доплат, указанных в пункте 4.3, 4.4., за выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника:

классное руководство (от ставки по стажевой группе или квалификационной категории):

начальные классы – 15 %

5 – 8, 10 классы – 20 %

выпускные (9, 11 классы) – 25 %

специалистам (до 5 лет стажа работы);

проверка письменных работ (от ставки по стажевой группе или квалификационной категории и в соответствии с учебной нагрузкой):

начальные классы

русский язык, математика

география, химия, физика, история, обществознание, изобразительное искусство, основы безопасности жизнедеятельности, биология, экология, мировая художественная культура, черчение

заведование учебно-консультационными пунктами;

заведование кабинетами:

кабинеты учебные;

кабинеты учебные с большим количеством методического и дидактического материала эстетически оформленные, хорошей сохранности мебели и оборудования;

кабинеты специализированные (химия, биология, география и др.);

кабинеты специализированные (повышенной опасности) с большим количеством техники, большим количеством методического и дидактического материала, эстетически оформленные, хорошей сохранности мебели и оборудования;

заведование отделами;

заведование учебными мастерскими;

заведование лабораториями;

заведование учебно-опытными участками;

руководство методическими объединениями;

организацию и руководство профильного и предпрофильного обучения;

работа по дополнительным образовательным программам;

за работу в классах компенсирующего обучения (от ставки по стажевой группе или квалификационной категории и в соответствии с учебной нагрузкой) – 15%

за работу по профессиональной ориентации;

за системное администрирование школьных компьютеров;

за техническое обслуживание компьютерных классов и компьютерного оборудования в других кабинетах;

за систематические дополнительные занятия со слабыми и социально запущенными обучающимися;

за качественную организацию работы по руководству ученическим самоуправлением;

за организацию и работу детских и молодёжных объединений, клубов, агитбригад, школьного музея, театра (КИД, ЮДМ, ЮИДД, «Зелёный мир», «Память» и т.д.);

за проектную и исследовательскую деятельность;

за работу с детьми по развитию их творческого потенциала;

за результативную работу с детьми по подготовке их к участию в олимпиадах;

за оформление заказов на учебники;

за распространение педагогического опыта (создание инструктивно-методических пособий)

за ведение делопроизводства, связь с пенсионным фондом и оформление документов для пенсионного фонда;

за организацию работы с арендаторами и своевременное оформление документации по использованию арендных средств;

за качественную организацию проведения медицинских осмотров работников школы, ведение документации по медицинскому страхованию, заполнение листов нетрудоспособности;

организация горячего питания в школе;

работа с родителями (родительский лекторий, клубы и т.д.)

за ведение школьного сайта;

секретарь педсовета т.д.).

Размеры доплат за выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника и порядок их установления, определяются учреждением в пределах выделенных бюджетных ассигнований самостоятельно и устанавливаются локальным нормативным актом учреждения или коллективным договором (соглашением).

4.2.2. Работнику (в т.ч. работающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника.

4.2.3. При выполнении работником дополнительного объема работ по одной и той же профессии или должности производится доплата за расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ.

4.2.4. Размеры доплат за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, выполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются руководителем образовательного учреждения по соглашению сторон в пределах фонда оплаты труда по замещаемой должности.

4.3. Надбавки

4.3.1 Работникам культуры устанавливается надбавка в следующих размерах:

при стаже работы по специальности от 1 года до 5 лет – 15 процентов;

при стаже работы по специальности от 5 до 10 лет - 25 процентов;

свыше 10 лет работы по специальности - 30 процентов.

4.3.2 Работникам культуры, имеющим почетные звания, устанавливается надбавка к должностным окладам в размере 30 процентов.

4.3.3. Работникам культуры в образовательных учреждениях, имеющим стаж работы по специальности не менее 25 лет, устанавливается надбавка в размере 300 рублей, выплачиваемая по основному месту работы.

4.4. Учителям физической культуры, непосредственно осуществляющим организацию школьных спортивных команд, подготовку и участие обучающихся в соревнованиях различного уровня, устанавливается доплата в размере 50 процентов ставок заработной платы.

4.5. За счет экономии и в пределах фонда оплаты труда, установленного на текущий финансовый год, могут устанавливаться единовременные выплаты на основании приказа директора школы об установлении единовременных выплат.

4.5.1. Материальная помощь.

Решение об оказании материальной помощи работникам школы и её размере принимает директор школы, который издаёт приказ на основании заявления работника, поданного в письменной форме. При оказании материальной помощи размер оклада по основной штатной должности в расчёт не принимается, размер материальной помощи не ограничивается. Материальная помощь оказывается:

при стихийном бедствии;

тяжёлом материальном положении;

заболевании работника;

тяжёлом заболевании или смерти близкого родственника;

юбилей со дня рождения: 50, 55, 60, 65, 70… лет;

и др.

4.5.2. Единовременное премирование работника школы производится за достижения высоких результатов деятельности по следующим основным показателям:

выполнение больших объёмов работ в кратчайшие сроки и с высокими результатами;

проявление творческой инициативы, самостоятельности и ответственного отношения к должностным обязанностям;

выполнение особо важных заданий, срочных и непредвиденных работ;

выдвижение творческих идей в области жизнедеятельности школы;

за высокое качество работы, напряжённость и интенсивность.

4.5.3. При наличии у работника школы не снятого в установленном порядке дисциплинарного взыскания, предусмотренные настоящим разделом премии не устанавливаются.


^ 5. Установление выплат стимулирующего характера


5.1. Учреждению в пределах выделенных бюджетных ассигнований, предусматриваются средства в размере 15 процентов от базовой части фонда оплаты труда работников, установленного на текущий финансовый год, без учета объема средств, определенных пунктами 4.2, 4.3, 4.4, на установление выплат стимулирующего характера.

Установление выплат стимулирующего характера производится в соответствии с локальным нормативным актом учреждения, принимаемым по согласованию с органом государственно-общественного управления учреждением и разработанным с учетом мнения представительного органа работников или коллективным договором, на основании Методических рекомендаций ГОРУНО к перечню, периодичности и порядку выплат из стимулирующей части ФОТ на основе показателей и критериев качества и результативности труда.

5.2. Директору учреждения виды, условия, размеры и порядок установления выплат стимулирующего характера определяются муниципальным органом управления образованием города Дубны Московской области с учетом решения органа государственно-общественного управления учреждением и мнения представительного органа работников.


Установление порядка и условий почасовой оплаты труда


6.1. Почасовая оплата труда педагогических работников применяется при оплате:

6.1.1. За часы, отработанные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев.

6.1.2. За часы педагогической работы, отработанные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице сверх объема, установленного им при тарификации.

6.1.3. Педагогической работы специалистов других учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в учреждении.

6.2. Размер оплаты за один час педагогической работы определяется путем деления установленной месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов.

6.3. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его начальной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

Почасовая оплата труда педагогических работников применяется при оплате труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий с применением следующих коэффициентов:


Категории обучающихся

Размеры коэффициентов

Профес-сор,

доктор наук

До-цент,

канди-дат наук

Лица, не имеющие

ученой степени

Демонстратор пластических поз, участвующий в проведении учебных занятий, в зависимости от сложности пластической позы

Обучающиеся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования, другие аналогичные категории обучающихся, рабочие, работники, занимающие должности, требующие среднего профессионального образования, слушатели курсов



0,078



0,058



0,039



0,0117-0,0155

Студенты

0,097

0,078

0,039

0,0117-0,0155

6.3.1. Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размера тарифной ставки первого разряда тарифной сетки по оплате труда рабочих согласно приложению № 6 к настоящему Положению.

6.3.2. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания, начинающиеся со слов «Народный», «Заслуженный», устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук.

6.3.3. Оплата труда членов жюри конкурсов и смотров, членов экспертных групп аттестационных комиссий, а также рецензентов конкурсных работ производится по ставкам часовой оплаты труда, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия со студентами.

6.3.4. В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.


^ 7. Порядок определения уровня образования.


7.1. Уровень образования работников определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов об образовании. Перечень учебных заведений, окончание которых дает право на установление уровня образования педагогических работников в Приложении № 10.

7.2. Требования к уровню образования при установлении ставок заработной платы (должностных окладов) работников предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

7.3 Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера (о наличии среднего или высшего музыкального образования), учителя-логопеда, учителя-дефектолога, логопеда (о наличии высшего дефектологического образования), педагога-психолога (о наличии среднего или высшего психологического образования или педагогического образования с дополнительной специальностью "Психология"), а также учителя учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

Среднее или высшее музыкальное образование определяют дипломы государственного образца об окончании консерваторий, музыкальных отделений и отделений клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ.

Высшее дефектологическое образование определяет диплом государственного образца об окончании пединститутов или педуниверситетов по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология (логопедия, тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика), а также диплом государственного образца, полученный лицами с высшим профессиональным образованием после окончания спецфакультета с объемом подготовки по указанным выше специальностям не менее 1000 часов.

7.4 Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца "бакалавр", диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, ставки заработной платы (должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца "специалист", "магистр" дает право на установление им ставок заработной платы (должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление должностных окладов (ставок заработной платы), предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.

Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление ставок заработной платы (должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

7.5. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им могут быть установлены ставки заработной платы (должностные оклады), предусмотренные для лиц, имеющих среднее профессиональное образование, с учетом имеющегося фактического стажа педагогической работы.


^ 8. Порядок определения стажа педагогической работы.


8.1. Основным документом для определения стажа работы является трудовая книжка.

Стаж работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случае утраты документов о стаже работы стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

8.2. Требования к квалификации предусматривают установление ставок заработной платы (должностных окладов) в зависимости от стажа педагогической работы, стажа работы по специальности (по профилю) или стажа работы в определенных должностях и учреждениях.

8.3. В стаж педагогической работы засчитывается педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных учреждениях, в учебно-методических учреждениях, работа на должностях руководителей и специалистов органов управления образованием и другая работа в ранее установленном порядке.

8.3.1. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников образовательных учреждений и стаж работы по специальности (по профилю) засчитывается время работы на предприятиях, в учреждениях и организациях (службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации) по специальности (профессии), соответствующей профилю работы образовательного учреждения или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

- преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

- учителям и преподавателям физического воспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);

- учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;

- педагогам дополнительного образования;

- педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;

- педагогам-психологам;

- методистам, инструкторам-методистам (включая старших) (кроме методистов и старших методистов учебно-методических кабинетов, центров, образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов);

- педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;

- преподавателям учреждений дополнительного образования детей культуры и искусства (в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам;

- преподавателям специальных дисциплин учреждений начального и среднего профессионального образования;

- дежурным по режиму (включая старших).

8.3.2. Исчисление стажа педагогической работы осуществляется с учетом времени работы в должности младшего воспитателя (помощника воспитателя), если в указанный период работник имел педагогическое образование или обучался в педагогическом учебном заведении и по его окончании приступил к педагогической деятельности.

8.4. Стаж работы в определенных должностях и учреждениях исчисляется методистам учебно-методических, методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации), учителям-логопедам, учителям-дефектологам психолого-медико-педагогических консультаций (комиссий) в следующем порядке:

в стаж работы в должности методистов (старших методистов) методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов при установлении должностных окладов (ставок заработной платы) включается время работы в указанных должностях, а также в должностях руководителей методических учреждений, учреждений повышения квалификации и их структурных подразделений. Кроме того, при переводе в указанные учреждения на должности методистов учителей, воспитателей и других работников образовательных учреждений, имеющих 1-ю или высшую квалификационную категорию, в их стаж включается время работы в должностях, соответствующих профилю работы методиста.

Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении пункта 2 приложения 8 к настоящему Положению, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении 7 к настоящему Положению.

 

^ 9. Формирование фонда оплаты труда.


9.1. Фонд оплаты труда учреждения (далее – ФОТ) формируется в соответствии с утвержденным штатным расписанием и тарификацией педагогических работников и состоит из базовой и стимулирующей части оплаты труда:

ФОТ = ФОТб + ФОТс

ФОТб – фонд оплаты труда, складывающийся из базовой части оплаты труда

ФОТс – фонд оплаты труда, складывающийся из стимулирующей части оплаты труда

9.2. Базовая часть оплаты тр