Реферат: Проект «Информационное пространство школы» из программы развития мбоу «сош №1»

Проект «Информационное пространство школы»
(из программы развития МБОУ «СОШ №1» «Школа социального успеха»
на 2011-16 учебный годы)


Необходимость разработки и реализации заключается в том, что в настоящее время:

без средств информатизации невозможно проанализировать огромное количество информации, которое концентрируется у педагогов и администрации при решении вопросов управления школой, и адекватно отреагировать на неё.

школа должна подготовить современного ученика к жизни в условиях глобальной информатизации общества, т. е. снабдить навыками опытного пользователя современных информационно - коммуникационных технологий.

^ Основные затруднения и проблемы.

Имеется ряд затруднений и проблем, которые необходимо решать для повышения эффективности работы в данном направлении:

Переход на свободное программное обеспечение и внедрение новых программных продуктов, электронных образовательных ресурсов.

Недостаточное количество методически обоснованных и лицензионных учебных компьютерных программ и систем.

Отсутствие приложения к компьютерным программам, полного дидактического комплекса (учебники, методические пособия, задачники, КИМы и др.).

Отставание использования новых информационно - коммуникационных технологий в сфере управления школой от общих темпов информатизации образования.

Оснащение всех кабинетов компьютерной и мультимедиа техникой в связи с переходом на ФГОС.

Учитывая при этом важность задачи подготовки выпускников, которые, помимо знаний, умений и навыков, адаптационных, мыслительных и коммуникативных компетентностей владеют способами работы с информацией, рассматриваются цели и задачи настоящего проекта.

Цели:

повышение эффективности образовательного процесса и работы педагогического коллектива посредством внедрения в практику организации учебно-воспитательного процесса новых информационно - коммуникационных технологий;

улучшение качества обучения на основе использования новых информационно - коммуникационных технологий, применения в образовательном процессе электронных образовательных ресурсов, внедрение пакета свободного программного обеспечения, создание каталогов учебных информационных материалов (книг и медиа материалов) и баз данных, нормативно-правовых документов, расширение сферы электронного документооборота, тестовой автоматизированной книговыдачи;

развитие единого информационного пространства школы, в том числе информационно – ресурсного центра школы, кабинета здоровья, пополнение медиатеки ЭОР;

формирование у обучающихся мировоззрения открытого информационного общества.

Задачи:

развитие творческого, самостоятельного мышления школьников, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации;

организация эффективного информационного взаи­модействия с вышестоящими организациями;

развитие информационных ресурсов образова­тельного учреждения (сайта, электронной школьной газеты);

развитие дистанционного обучения, в том числе детей с ограниченными возможностями;

дальнейшее внедрение в управленческую деятельность, учебный про­цесс, социально-воспитательную работу современных информационно - коммуникационных технологий;

внедрение в практику работы классного руководителя электронных журналов, электронных дневников, СМС – оповещения родителей;

повышение информаци­онной культуры педагогиче­ских и управленческих кадров;

организация безопасного доступа педагогам и школьникам к информационным ресурсам интернета.

^ Этапы реализации проекта:

I этап (2011/12 уч.год). На этом этапе предусмотрено проведение работ, связанных с разработкой моделей информатизации школы по отдельным направлениям, их апробации, а также началом преобразовании в соответствии с проектом.

II этап (2012/15 уч. год). На данном этапе предполагается проведение модернизации и пополнение компьютерной техники школы в соответствии с требованиями введения ФГОС, а также методическое, кадровое, информационное обеспечение мероприятий проекта, развитие информационно – ресурсного центра школы, школьной медиатеки, внедрение пакета свободного программного обеспечения в образовательный процесс, информационных технологий в управление школой, направленных на решение задач информатизации школы, автоматизация работы администрации, секретаря, библиотекаря, создание каталогов учебных информационных материалов (книг и медиа - материалов) и баз данных, нормативно-правовых документов, расширение сферы электронного документооборота, тестовой автоматизированной книговыдачи; обеспечение открытости и доступности информации о деятельности ОУ.

III этап (2015/16 уч.год). На этом этапе предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах. Проведение проблемно-целевого анализа результатов, полученных в ходе реализации программы развития.


^ Основные направления информатизации школы:

Внедрение новых программных продуктов, электронных образовательных ресурсов, внедрение пакета свободного программного обеспечения.

Использование новых информационно - коммуникационных технологий во внеклассной и внеурочной деятельности школьников.

Обучение членов педагогического коллектива новым информационно - коммуникационным технологиям, работа в свободном программном обеспечении.

Внедрение новых информационно - коммуникационных технологий в управление, автоматизация работы администрации, секретаря и библиотекаря.

Создание условий для реализации программы развития школы.
^ Мероприятия по реализации целей и задач проекта информатизации
№

^ Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Ожидаемый результат

1.

Разработка элективных курсов, факультативов и кружковой работы с учётом соцзаказа.

2011/16 уч. год.

Учителя - предметники

Программы и УМК элективных курсов

Сопровождение элективных курсов, уроков, внеклассных мероприятий.


2012/13 уч. год.

Учитель
информатики

Программно-методическое сопровождение элективных курсов

Внедрение курса «Основы информатики» и ОРКСЭ со 2 класса

2012/13 уч.г.

Учителя начальных классов, учитель
информатики

Программно-методическое сопровождение курса

Разработка учебно-методических комплексов различных дисциплин базового учебного плана с учетом внедрения ФГОС

2011/16 уч.г.

Руководители предметных ШМО, учителя, работающие в данном направлении

УМК к урокам

Работа Общественного Совета Школы по вопросам регламентации доступа к информации в Интернете

2011/13 уч. год

Совет школы

Работа Общественного
Совета Школы

2.

Использование новых информационных и коммуникационных технологий, электронных образовательных ресурсов в учебном процессе на предметных уроках.

Постоянно

Учителя, работающие в данном направлении, использующие Интернет.

Положительная мотивация обучающихся к обучению

Применение региональных и федеральных образовательных ресурсов: информационно-справочных источников, компьютерных сред учебной деятельности, электронных учебников и т.д.

Постоянно

Зам. директора по научной работе, учителя, работающие в данном направлении

Работа по электронным учебникам, использование ЭОР. Применение интернет - ресурсов по различным предметам.

3.

КПК педагогов и тестирование в области ИКТ - компетентности

2011/13
уч. год

Учитель информатики

Повышение ИКТ-компетентности учителей.

Внедрение в образовательный процесс Пакета свободного программного обеспечения

2012/16
уч. год.

Учитель информатики

Повышение ИКТ-компетентности учителей.

Проведение мастер-классов для учителей школ базового округа и района по использованию инновационных технологий в образовательной деятельности

по мере необходимости

Учителя - предметники

Пакет документов по итогам мастер-классов,
видеоматериалы и пр.

Внедрение электронных журналов, дневников и СМС – оповещение родителей в воспитательном процессе обучающихся

2011/15
уч. год.

Учитель информатики, классные руководители, системный администратор

Пакет документов по итогам мастер-классов, видеоматериалы и пр.

Участие в педагогических конкурсах

По плану
конкурсов

Зам. директора по НМР. Руководители ШМО

Результативное участие
(гранты и пр.)




Участие в Интернет – проектах, конкурсах, дистанционных олимпиадах

ежегодно

Учитель информатики, зам. директора по НМР. Руководители ШМО

Результативное участие
(гранты и пр.)

4.

Организация доступа преподавателей и обучающихся к Российским и глобальным информационным ресурсам через модернизацию локальной сети школы

2011/13
уч. год.

Учитель
информатики, зам. директора по ИКТ и НМР

Модернизация локальной сети школы, открытие доступа к Интернет-ресурсам с каждого рабочего места, обновление сайта школы http://sk1ost.narod.ru/ , работы с электронным журналом

Обучение педагогов базовой ИКТ-компетентности через систему курсовой подготовки по программе «Применеие пакета свободного программного обеспечения».

2012/15
уч. год.

Учитель
информатики

Повышение ИКТ-компетентности учителей

Организация участия в телекоммуникационных проектах и конкурсах участников образовательного процесса.

Ежегодно по плану
(в сети
Интернет)

Учитель информатики, зам. директора по ИКТ руководители предметных ШМО

Результативное участие

5.

Развитие информационно – ресурсного центра школы, медиатеки. Пополнение каталога методических разработок учителей

2011/16
уч. год

Учитель информатики, руководители предметных ШМО

Структурирование информационных потоков и перераспределение функциональных обязанностей работников ИРЦШ. ЭОР по предметам http://eor.edu.ru

Разработка нормативно-правовой базы в условиях работы базовой школы.

2011/15
уч. год

Учитель информатики

Разработка локальных актов, АИС - школа

Создание каталогов учебных информационных материалов (книг и медиаматериалов) и баз данных, расширение сферы электронного документооборота, тестовой автоматизированной книговыдачи

2011/15 уч.год

Библиотекари

Создание АРМ - библиотека

Совершенствование системы методической поддержки преподавателей в области информационных технологий с использованием средств телекоммуникаций.

В течение учебного года

Учитель информатики, руководители предметных МО

Повышение профессионального уровня в использовании

Организация мониторинга использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе

2015/16
уч. год

Учитель информатики

Разработка критериев эффективности использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе.

Разработать систему стимулирования участников образовательного процесса по использованию ИКТ в образовательной деятельности.

2011/13 уч. год

Учитель информатики, руководители предметных ШМО

Положение о стимулировании педагогических работников, использующих ИКТ в практике урочной и внеучебной деятельности