Реферат: Опис модуля напрями – со, ср

ОПИС МОДУЛЯ

Напрями – СО, СР

Назва модуля: Анатомія і фізіологія людини

Код модуля: ППП_6013_С01

Тип модуля: обов'язковий

Семестр: І

Обсяг модуля: загальна кількість годин - 54 (кредитів ЄКТС – 1,5)

аудиторні години - 32 (лекції - 16, практичні - 8)

Лектор: к. псих. н., доцент Сняданко Ірина Ігорівна

Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати основи анатомії і фізіології нервової системи людини, опорно-рухову систему, системи травлення та дихання, серцево-судинну діяльність організму людини,

уміти застосовувати набуті знання для розуміння фізіологічних особливостей організму людини.

Спосіб навчання: аудиторне

Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі:

пререквізит: Основи психології і педагогіки,

кореквізити: -

10. Зміст модуля:

Поняття про організм людини як складну біологічну систему, регуляція фізіологічних функцій, нервова та гуморальна регуляція, опорно-рухова система, проблеми крові та кровообігу, внутрішнє середовище організму, імунні реакції організму, система дихання, органи дихання, голосовий апарат та мова, система травлення та живлення.

11. Рекомендована література:

Асратян Э.А. Рефлекторная теория высшей нервной деятельности. – М.: Наука, 1983. - 325 с.

Бехтерева Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека. - М., 1988.

Гайда С.П. Анатомія і фізіологія людини. – К.: Вища школа, 1980. - 214 с.

Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. - М.: Просвещение, 1986. – 287 с.

Нормальная физиология. Учебник для студентов ун-тов /Под ред. Коробкова А.В. – М.: Высш. школа, 1980. - С. 231- 422.

Психофизиология: Учебник для вузов /Под ред. Ю.М. Александрова – 3-е изд. доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2004. – 464 с.

Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота

Методи і критерії оцінювання:

Поточний контроль (40%): усне опитування

Підсумковий контроль (60 %, диференційований залік): тестування

14. Мова навчання: українська