Реферат: Формат опису модуля назва модуля

ФОРМАТ ОПИСУ МОДУЛЯ


1. Назва модуля: Інформатика та обчислювальна техніка, частина 1

2. Код модуля: ТРР_6015_С01.

Тип модуля: обов'язковий.

Семестр: 1

Обсяг модуля: загальна кількість годин - 180 (кредитів ЄКТС - 5),

аудиторні години - 90 (лекції - 48, лаб. роб - 32, практ заняття - 0),

Лектор: ст. викладач Нестор Наталя Ігорівна

Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студенти повинні знати: знати:

принципи роботи і структуру ЕОМ та основних пристроїв, що входять до її складу;

структуру, принципи побудови і призначення різних типів програмного забезпечення;

основні поняття теорії алгоритмів, базові структури даних та обчислювального процесу, окремі алгоритми розв'язування задач на ЕОМ та критерії їх вибору;

задачі і методи програмування та етапи створення програмної продукції (зокрема, з допомогою системи програмування Turbo Pascal).

уміти:

користуватися засобами сучасної обчислювальної техніки;

розробити алгоритм розв'язання задачі на ЕОМ;

створити програму, що реалізує заданий чи розроблений алгоритм;




Спосіб навчання: аудиторний.

Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі:

пререквізит: Інформатика (шкільний курс);.

кореквізити: Вища математика

10. Зміст модуля:

Структура та принципи роботи комп'ютера, Інформаційно-логічні основи роботи комп'ютерів, Принципи роботи пристроїв комп'ютера, Основи програмування та розробки алгоритмів (Turbo Pascal).

II. Рекомендована література:

О.А.Меженный. Турбо Паскаль: учитесь программировать. -М., 2001. - 448 с.

В.Семотюк. Програмування у середовищі Турбо Паскаль. - Львів, 2000. - 248 с.

Турбо Паскаль 7.0. - К., 1999. - 446 с.

Фаронов В. В. Turbo Pascal — СПб.:БХВ-Петербург, 2004. — 1056 с. ил.

В.Э.Фигурнов. IBM PC для пользователя. - М., 1996.

К.Стинсон. Эффективная работа в Windows 95. - СПб., 1996.

Фаронов В. В. Турбо паскаль 7.0. Начальный курс. Учебное пособие. –М.: «Нолидж», 1997.-616 с., ил




Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття, самостійна робота

Методи і критерії оцінювання:

поточний контроль (30%): письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування

підсумковий контроль (70%, екзамени, тестування)

14. Мова навчання: українська.