Реферат: Національна академія внутрішніх справ навчально-науковий інститут права та психології

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Навчально-науковий інститут права та психології
Юридичний факультет


Кафедра цивільно-правових дисциплін


Навчально-методичні матеріали з дисципліни

«право інтелектуальної власності»

для студентів юридичного факультету та факультету правового забезпечення підприємницької діяльності та психології освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

на ІІ семестр 2011-2012 н.р.





Київ-2011


Укладач:

Ієвіня Ольга Володимирівна – професор кафедри цивільно-правових дисциплін юридичного факультету ННІПП НАВС, кандидат юридичних наук.


Навчально-методичні матеріали з навчальної дисципліни «Право інтелектуальної власності» для студентів юридичного факультету та факультету правового забезпечення підприємницької діяльності та психології освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» на ІІ семестр 2011-2012 н.р. перезатвердженні на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін юридичного факультету ННІПП НАВС, протокол № 5 від 15.12.2011 р.


^ ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Встановлення належного рівня охорони та забезпечення захисту права інтелектуальної власності є необхідною передумовою побудови правової держави, гарантією її сталого економічного розвитку, забезпечення соціальних гарантій громадян, розвитку громадянського суспільства.

Права на об’єкти інтелектуальної власності, крім того, виступають сьогодні як самостійний товар. Так, обсяг світової торгівлі ними у 2002 році перевищив 120 млрд. доларів США, що більш ніж удвічі перевищило аналогічний показник 1990 року. Поставлені на бухгалтерський облік як нематеріальні активи, ці об’єкти суттєво збільшують вартість активів підприємства (бізнесу). Але якщо в розвинених країнах близько 50% активів підприємств складають права на об’єкти інтелектуальної власності, то в Україні цей показник менш 1%. Тому у підприємців України є великий і ще не використаний резерв для завоювання ринку, отримання значного прибутку, розвитку інноваційних процесів. З цим питанням тісно пов’язане питання розвитку малих та середніх підприємств.

Протягом останніх років проблема забезпечення належної охорони та захисту прав інтелектуальної власності набула в Україні значного загострення. Це було пов’язано як з недосконалістю законодавства, так й з браком фахівців, особливо – юристів відповідної спеціалізації. Відповідно до Указу Президента України вiд 27.04.2001 № 285/2001 «Про заходи щодо охорони інтелектуальної власності в Україні» з метою забезпечення конституційних прав громадян на захист інтелектуальної власності, сприятливих умов для створення об'єктів інтелектуальної власності, розвитку українського ринку цих об'єктів Кабінету Міністрів України, серед іншого, було дорученого вжити заходів щодо запровадження у вищих навчальних закладах курсу з основ інтелектуальної власності. Сьогодні курс з права інтелектуальної власності став невід’ємною частиною вищої освіти, у тому числі при підготовці юристів.

При підготовці до семінарських занять студентам рекомендується користуватися конспектом лекцій та літературою до теми семінару. Щодо нормативних актів, вони визначаються викладачем під час лекцій з врахуванням останніх змін.

Кафедрою цивільно-правових дисциплін рекомендуються такі навчальні посібники:

Ієвіня О.В., Мироненко В.П., Павловська Н.В., Пилипенко С.А. Право інтелектуальної власності: схеми та роз’яснення: Навчальний посібник. – К.: КНТ, 2007. – 264 с.

Обов’язковим є використання Цивільного кодексу України при підготовці до кожного семінарського на практичного заняття.

Завдання до самостійної роботи та до практичних занять виконуються письмово до семінарського або практичного заняття, до якого вони відносяться. Під час проведення семінарського або практичного заняття викладач перевіряє виконання завдань для самостійної роботи. Задачі до практичного заняття або надаються викладачем на попередньому занятті та перевіряються під час практичного заняття, або безпосередньо під час практичного заняття.

Якщо з теми передбачено лише проведення лекції, викладач має право перевірити ступень засвоєння теми студентами на семінарському занятті з наступної теми.

При проведенні модульного контролю до завдань обов’язково включаються питання з усіх тем модулю.


тематичний план


№ з/п

Назва тем

Нормативний обсяг годин

Всього годин з викладачем

З них:

З них:

Прізвище та ініціали науково-педагогічного працівника

Технічні засоби/ Дидактичні засоби

Лекцій

Семінарських занять

Практичних занять

Модульна контрольна робота

Самостійна та

індивідуальна робота

Самостійна робота

Індивідуальна робота

1.

Право інтелектуальної власності: історія розвитку, система.

18

4

2

2







14

14




Лекції, семінарські, практичні та залік проводить професор кафедри, к.ю.н., Ієвіня О.В.

1/2-Л1/1

0/0-С1/1

2.

Авторське право та суміжні права.

14

4

2

2







10

10




1/2-Л1/2

0/0-С1/2

3.

Порушення у сфері авторського права і суміжних прав. Охорона та захист прав. +

22

10

2

2

6




12

10

2

1/2-Л1/3

0/0-С1/3

0/0-П1/3

^ Змістовий модуль ІІ.

4.

Загальні положення про право промислової власності.

16

6

2

2

2




10

10







1/2-Л1/4

0/0-С1/4

0/0-П1/4

5.

Право на нетрадиційні об'єкти інтелектуальної власності.

16

6

2

2

2




10

10







1/2-Л1/5

0/0-С1/5

0/0-П1/5

6.

Розпорядження майновими правами інтелектуальної власності. Система договорів. +

22

6







6




16

14

2




0/0-П1/6

0/0-П2/6

0/0-П3/6

Всього годин

108

36

10

10

16




72

68

4







Форма контролю: залік



Плани семінарських та практичних занять та завдання для самостійної роботи


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1


Тема 1 ПРАВО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ: ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ, СИСТЕМА


Семінарське заняття – 2 год.

Практичне заняття – 0 год.

Самостійна робота – 14 год.


Ключові терміни та поняття до теми: інтелектуальна власність, право інтелектуальної власності, творчість, творець, авторське право, суміжні права, право промислової власності, нетрадиційні об’єкти права інтелектуальної власності, законодавча влада, судова влада, виконавча влада, Верховна Рада України, Міністерство освіти і науки України, Державна служба інтелектуальної власності, Міністерство юстиції України, Міністерство внутрішніх справ України, Служба безпеки України, Державна митна служба України, Державна податкова адміністрація України, Антимонопольний комітет України, Державний комітет України з питань технічного регулювання та споживчої політики, об’єкт права, суб’єкт права, первинний суб’єкт права інтелектуальної власності, вторинний суб’єкт права інтелектуальної власності, об’єктивне право, суб’єктивне право, особисті немайнові права, майнові права, творець, автор, творчість


План семінарського заняття:

1. Поняття, функції та принципи права інтелектуальної власності.

2. Зміст права інтелектуальної власності.

3. Об’єкти та суб’єкти права інтелектуальної власності

4. Законодавство України в сфері інтелектуальної власності.

5. Державна система охорони та захисту права інтелектуальної власності


Питання для самоконтролю:

1. В чому полягає пропрієтарний підхід до інтелектуальної власності? Розкрийте теорію виключних прав.

2. Як розрізняється право інтелектуальної власності та право власності на річ, у якій втілено об’єкт інтелектуальної власності. Наведіть приклади.

3. Дайте визначення права інтелектуальної власності. Розкрийте право інтелектуальної власності у суб’єктивному та об’єктивному значенні.

4. Назвіть та розкрийте основні функції права інтелектуальної власності.

5. Назвіть та розкрийте принципи права інтелектуальної власності.

6. Що таке виключне право?

7. Назвіть особисті немайнові права інтелектуальної власності. В чому їх особливості?

8. Назвіть майнові права інтелектуальної власності. В чому їх особливості?

9. Назвіть інститути права інтелектуальної власності та надайте їх коротку характеристику.

10. Хто є первинним/вторинним суб’єктом права інтелектуальної власності?

11. Охарактеризуйте законодавство України в сфері інтелектуальної власності.

12. Назвіть основні напрямки вдосконалення національного законодавства у сфері інтелектуальної власності.

13. Назвіть установи, що входять до державної системи правової охорони та захисту прав інтелектуальної власності.

14. Які функції щодо охорони та захисту права інтелектуальної власності здійснюють окремі органи державної влади?

15. Назвіть основні завдання Державної служби інтелектуальної власності.

16. Які повноваження має Державна служба інтелектуальної власності?


Теми рефератів, доповідей:

1. Державна політика у сфері охорони та захисту прав інтелектуальної власності.

2. Етапи створення державної системи правової охорони та захисту прав інтелектуальної власності в Україні.

3. Система права інтелектуальної власності у працях провідних юристів-науковців.

4. Держава та її уповноважені органи як суб’єкти охорони та захисту права інтелектуальної власності.


Завдання для самостійної роботи:

Завдання 1:

1. Дайте визначення законодавства у сфері інтелектуальної власності.

2. Складіть перелік нормативно-правових актів, що регулюють відносини, що виникають у сфері інтелектуальної власності. Зробить класифікацію за наступними критеріями:

- загальне законодавство;

- спеціальне законодавство;

- спеціальне законодавство, що забезпечує функціонування державної системи охорони та захисту права інтелектуальної власності;

- спеціальне законодавство в сфері авторського права;

- спеціальне законодавство в сфері промислової власності.


Завдання 2:

Зробить моніторинг наукових та науково - практичних періодичних видань («Право України», «Держава і право», «Підприємництво, господарство і право» тощо) та підготуйте перелік публікацій с теми. Визначить основні напрями наукових дискусій.


Завдання 3:

Ознайомтесь зі змістом Постанови Верховної Ради України вiд 27.06.2007 року № 1243-V «Про Рекомендації парламентських слухань «Захист прав інтелектуальної власності в Україні: проблеми законодавчого забезпечення та правозастосування». Як оцінюється стан охорони та захисту права інтелектуальної власності сьогодні? Які питання підлягають вирішенню?


Завдання 4.

Ознайомтесь зі змістом статті Ю.Л.Бошицького «Роль права у створенні й охороні об’єктів інтелектуальної власності»1. Знайдіть відповіді на запитання:

- Хто з вчених-юристів займається дослідженням питань охорони та захисту інтелектуальної власності?

- Від чого залежить якість законів? Чи можна вважати «якісним» законодавство України у сфері інтелектуальної власності?

- Яким умовам має відповідати законодавство у сфері інтелектуальної власності? Чи відповідає цим умовам законодавство України?

- Яким чином питання законодавчого забезпечення охорони та захисту інтелектуальної власності пов’язано з інтеграцією України до світового співтовариства?

- У чому бачить автор недосконалість правового регулювання таких об’єктів як службовий винахід? торговельна марка? комерційне (фірмове) найменування? комерційна таємниця? Відображуючи позицію автора, зазначте, чи змінилася ситуація з моменту написання статті.

- Які засоби оптимізації права інтелектуально власності виділяє автор? Чи реалізовані вони сьогодні?


Завдання 5:

1. Складіть схему державної системи охорони права інтелектуальної власності.


Завдання 6:

Вивчить схему «Система виключних прав» та коментар до ней (Дозорцев В.А. Интеллектуальные права: Понятие. Система. Задачи кодификации. Сборник статей // Исслед. центр частного права. – М.: «Статут», 2003. – 416 с. – С.32-51). Порівняйте її зі схемами, що пропонуються іншими науковцями.


^ Література до теми: [3;7;10;12;13;14;15;27]


Тема 2. Авторське право та суміжні права


Семінарське заняття – 2 год.

Практичне заняття – 0 год.

Самостійна робота – 10 год.


Ключові терміни та поняття до теми: авторське право, суміжні права, особисті немайнові права, майнові права, виключні права, автор, авторство, авторська винагорода, роялті, паушальний платіж, аудіовізуальний твір, база даних (компіляція даних), відтворення, оприлюднення (розкриття публіці) твору, твір, похідний твір, примірник твору, продюсер аудіовізуального твору, псевдонім, публічне виконання, публічний показ, публічне сповіщення (доведення до загального відома), репрографічне відтворення (репродукування), співавторство, подільне співавторство, неподільне співавторство, службовий твір, комп’ютерна програма, особисті немайнові права, майнові права, використання твору, суспільне надбання, твір архітектури, твір образотворчого мистецтва, твір ужиткового мистецтва, цитата, презумпція авторства, право доступу, право слідування, суміжні права, виконавець, виконання, фонограма, відеограма, виробник фонограми, виробник відеограми, програма організації мовлення, організація ефірного мовлення, організація кабельного мовлення, запис (звукозапис, відеозапис)


^ План семінарського заняття:

1. Історія виникнення та розвитку авторського права та суміжних прав. Законодавство України у сфері авторського права та суміжних прав.

2. Суб’єкти, об’єкти та зміст авторського права.

3. Суб’єкти, об’єкти та зміст суміжних прав.

4. Обмеження майнових прав суб’єктів суміжних прав.


Питання для самоконтролю:

1. Назвіть основні етапи розвитку авторського права.

2. Назвіть основні етапи розвитку суміжних прав.

3. Які законодавчі акти регулюють відносини у сфері авторського права та суміжних прав?

4. Що є підставою виникнення авторського права? Чи підлягає авторське право обов’язковій реєстрації? Яким чином особа може сповістити про свої авторські права? Що таке презумпція авторства?

5. Хто є суб’єктами авторського права?

6. Назвіть об’єкти авторського права. Чи є їх перелік вичерпаним?

7. Що таке похідний твір?

8. Які об’єкти не підлягають охороні авторським правом?

9. Яким чином охороняється частина твору?

10. Як виглядає знак охорони авторського права? Що означає його вигляд?

11. Що таке співавторство? Які є види співавторства?

12. Назвіть особисті немайнові права автора. Чи є їх перелік вичерпаним?

13. Які майнові права має автор? Чи є їх перелік вичерпаним? Що таке право слідування?

14. Назвіть види використання об’єктів авторського права.

15. У чому особливість аудіовізуального твору? Інтерв’ю?

16. У чому особливість виникнення авторського права на збірники та інші складені твори?

17. У чому особливість виникнення авторського права перекладачів та інших похідних творів?

18. Як визначається авторське право на службовий твір та твір, створений під час виконання трудового договору.

19. Який строк дії авторського права на твір? на твір, оприлюднений анонімно або під псевдонімом? коли весь твір публікується (оприлюднюється) не водночас, а послідовно у часі томами, частинами, випусками, серіями тощо? на твори посмертно реабілітованих авторів?

20. Що є підставою виникнення суміжних прав? Чи підлягають суміжні права обов’язкової реєстрації? Яким чином особа може сповістити про свої суміжні права?

21. Хто є суб’єктами суміжних прав? Чим характеристика суб’єктів суміжних прав відрізняється від характеристики суб’єктів авторського права? Чи завжди суміжні права залежать від авторського права?

22. Назвіть об’єкти суміжних прав.

23. Чим відрізняється відеограма та аудіовізуальний твір?

24. Назвіть особисті немайнові права суб’єктів суміжних прав.

25. Назвіть майнові права виконавців? виробників фонограм? виробників відеограм? організацій мовлення?

26. Які строки охорони суміжних прав?

27. Назвіть випадки вільного використання творів.

28. Які допускаються обмеження майнових прав суб’єктів суміжних прав?

29. У чому особливість використання фонограм і відеограм, опублікованих з комерційною метою?


Теми рефератів, доповідей:

1. Етапи розвитку авторського права.

2. Історія виникнення та розвитку суміжних прав.

3. Авторське право та охорона інтересів фізичної особи, яка зображена на фотографіях та в інших художніх творах.


Завдання для самостійної роботи:

Завдання 1:

1. Зробить перелік нормативно-правових актів, що регулюють відносини в сфері авторського права.

2. Проаналізуйте зміни, що були внесені до цих нормативно-правових актів протягом останніх років (включаючи прийняття нового законодавства).

3. Ознайомтесь зі станом законопроектної діяльності у зазначеній сфері (див., зокрема, законопроектами, що подані до розгляду до Верховної Ради України, постанови Кабінету Міністрів України про затвердження орієнтовних планів законопроектних робіт).

4. Зробить висновки щодо основних тенденцій розвитку законодавства у сфері авторського права.


Завдання 2:

Зробить моніторинг наукових та науково - практичних періодичних видань («Право України», «Держава і право», «Підприємництво, господарство і право» тощо) та підготуйте перелік публікацій с теми. Визначить основні напрями наукових дискусій.


Завдання 3:

1. Дайте визначення авторської винагороди. У чому полягає її значення?

2. Дайте відповіді на запитання:

- Яким чином визначається розмір авторської винагороди.

3. Визначте, у чому полягають проблемні моменти забезпечення виплати авторської винагороди.


Завдання 4:

Зробить перелік випадків дозволеного вільного використання творів та дайте відповіді на запитання:

- За яких умов воно допускається?

- Яким чином забезпечується виплата авторської винагороди у разі дозволеного законодавством вільного використання об’єктів авторського права та суміжних прав з обов’язковою виплатою авторської винагороди?

- Коли допускається вільне використання об’єктів авторського права та суміжних прав без виплати авторської винагороди?


Завдання 5:

1. Зробить перелік нормативно-правових актів, що регулюють відносини в сфері суміжних прав.

2. Проаналізуйте зміни, що були внесені до цих нормативно-правових актів протягом останніх років (включаючи прийняття нового законодавства).

3. Ознайомтесь зі станом законопроектної діяльності у зазначеній сфері (див., зокрема, законопроектами, що подані до розгляду до Верховної Ради України, постанови Кабінету Міністрів України про затвердження орієнтовних планів законопроектних робіт).

4. Зробить висновки щодо основних тенденцій розвитку законодавства у сфері суміжних прав.


Завдання 6.

Ознайомтесь зі змістом Постанови Кабінету Міністрів України вiд 27.12.2001 року № 1756 «Про державну реєстрацію авторського права і договорів, які стосуються права автора на твір».


Література до теми: [1;11]


Тема 3. Порушення у сфері авторського права і суміжних прав. Охорона та захист прав.

^ Семінарське заняття – 2 год.

Практичне заняття – 6 год.

Самостійна робота - 10 год.


Ключові терміни та поняття до теми: піратство, плагіат, дії для свідомого обходу технічних засобів захисту авторського права і (або) суміжних прав, фінансові санкції


План семінарського заняття

1. Види порушення авторського права та суміжних прав.

2. Способи та порядок захисту авторського права і суміжних прав.

3. Діяльність державних інспекторів з питань інтелектуальної власності.


Питання для самоконтролю:

1. Назвіть види порушення авторського права та суміжних прав?

2. Що таке піратство? Які види піратства ви знаєте?

3. Чи вважаєте ви маркування ефективним засобом боротьби з розповсюдженням піратської продукції?

4. Які ще засоби боротьби з розповсюдженням піратської продукції вам відомі?

5. Які дії вважаються діями для свідомого обходу технічних засобів захисту авторського права і (або) суміжних прав?

6. Назвіть способи захисту авторського права і суміжних прав.

7. Назвіть способи забезпечення позову по справах про порушення авторського права і суміжних прав.

Теми рефератів, доповідей:

1. Піратство та його види.

2. Види порушення авторського права і суміжних прав за законодавством України.


Практичне заняття


Задача 1.

Львівське книжкове видавництво уклало з автором Коваленком договір про видання монографії «Історія Галичини». Рукопис одержав позитивні відгуки рецензентів. Але водночас були зроблені зауваження, з якими автор повністю погодився і висловив бажання внести в рукопис уточнення і доповнення. Видавництво надало автору на доопрацювання 4 місяці. Автор раптово помер. Видавництво звернулося до спадкоємців померлого з пропозицією доручити історику Артемову доопрацювати рукопис. Спадкоємці дали згоду.

1. Кого вважати автором випущеної у світ доопра­цьованої монографії?

2. Які авторські права переходять у спадок?


Задача 2.

Художник-аматор придбав у магазині картину автора Якименка і зробив декілька копій, які підготував до продажу. Коли автор картини Якименко звернувся до покупця, художника-аматора, щоб скопіювати свою картину, і побачив копії, зроблені із перекрученням кольорового фону, він запропонував ці копії знищити. Покупець не погодився з цією пропозицією і заявив, що він придбав картину в магазині, став її власником і як власник може розпо­ряджатися нею як завгодно. Тому він відмовляє автору в копіюванні його картини. Автор звернувся до суду за захистом своїх прав.

Яке рішення має винести суд?


Задача 3.

Два автори створили малюнки, які були використані при випуску швейних виробів. Автори почали вимагати від адміністрації підприємства укладення з ними угоди на використання їхніх малюнків, посилаючись на те, що на всі твори, в тому числі створені в порядку службового Задача, авторське право належить самим авторам. Адміністрація відхилила вимоги авторів, вказуючи на те, що в трудовому договорі зазначено, що право на використання всіх творчих результатів праці авторів належить працедавцю.

1. Хто має рацію в цьому спорі?

2. Які права авторів службових творів?


Задача 4.

Композитор разом з поетом створили декілька весільних пісень, які були виконані в концертному залі. Видавництво звернулося до авторів з пропозицією про видання цих пісень.

1. З ким повинен бути укладений цей договір, якщо видавництво має намір водночас видати ноти з текстом, а також ноти і текст окремо?

2. Які види співавторства знає закон?


Задача 5.

Під час передвиборної кампанії багато партій, рухів та окремих осіб свої пропагандистські заходи по телебаченню і ра­діомовленню супроводжували виконанням популярних пісень відо­мих поетів, композиторів і співаків, аби привернути увагу глядачів і слухачів. Зазначені твори використовувалися без дозволу їх авторів і без виплати авторської винагороди.

1. Чи правомірне таке використання?

2. Чи повинні користувачі сплачувати авторам і виконавцям винагороду?

3. Хто є користувачем зазначених творів?


Задача 6.

При підготовці опери «Запорожець за Дунаєм» до постановки з виконанням головних ролей новими акторами радіостудія звернулася до театру за дозволом одночасно транслювати це ви­конання по радіо. До театру також звернулася фірма «Музика» з проханням створити умови для проведення запису виконання опери Коли про це дізналися виконавці, вони повідомили адміністрацію про свою незгоду, вказавши, що цим порушуються їхні права і що вони не будуть заперечувати проти передачі в ефір їх виконання, починаючи з другого акту.

Якими правами користуються виконавці і творці фонограм?


Задача 7.

Колектив авторів уклав угоду з видавництвом про видання підручника. Видавництво здійснило значну роботу з підготовки підручника до видання та сплатило авторам 60 % винагороди. Проте через відсутність коштів випуск підручника у світ був переда­ний приватній фірмі. Автори встановили, що ця фірма втратила рукопис.

Автори цікавляться:

1. Чи мало видавництво право без їх згоди передава­ти обов'язок видання підручника іншій фірмі?

2. До кого вони можуть адресувати вимоги про за­хист своїх прав?


Задача 8.

У травні 2006 р. до Бабушкінського районного суду м. Дніпропетровська надійшов позов художника С. про визнання його автором виробу, який випускається відповідачем - Дніпропетровським заводом кераміки. На підтвердження позову позивачем були представлені авторські свідоцтва на ці вироби. Дніпропетров­ською академією мистецтв і представником Агентства з авторських прав була проведена художньо-технологічна експертиза, яка встановила, що відповідач, використовуючи розробки позивача без відома автора, випускав зазначені вироби, змінивши лише їх декоративне оформлення.

1. Які вимоги вправі висунути позивач?

2. Яке рішення повинен винести суд?


Задача 9.

Позивач Саленко, який працює художником-фотографом, звернувся з позовом до відповідача - координатора рек­ламного відділу торгової фірми «Піка» про відшкодування шкоди, заподіяної порушенням його авторського права. Було встановлено, що відповідач без дозволу Саленка використав його творчий об'єкт - художню фотографію жінки для оформлення рекламних плакатів вищезгаданої фірми. Саленко вимагає накласти арешт на зазначену продукцію та стягнути завдані матеріальні збитки в розмірі 10 000 грн. Як слід вирішити спір?


Задача 10.

Видавництво «Мистецтво» у 1993 р. видало книгу «Україна. Путівник». Потім з'явилися ще два видання (1995 р.) українською та англійською мовами. Третє видання було здійснено уже в СПІА. У 1994 р. великим тиражем було видано кишеньковий і настільний календарі та альбом «Мальовнича Україна». В усіх виданнях були використані фотографії відомих фотомайстрів.

1. Чи має місце порушення авторських прав у даному випадку?

2. Як оформляються відносини автора і видавництва?


Задача 11.

Управління Південно-Західної залізниці доручило групі працівників підготувати до видання «Розклад руху приміських поїздів з вокзалів м. Києва». Упорядник розкладу руху поїздів зі станції «Дарниця» Іванченко звернувся до юриста за консультацією, чи можна вважати підготований до видання «Розклад» об'єктом авторського права. Водночас його цікавило, чи поширюється авторське право на підготовану ним брошуру, в якій викладені основні права та обов'язки пасажирів, які користуються приміським транспортом. Він має сумнів у цьому, оскільки брошура написана на основі чинного законодавства, а в Законі України «Про авторське право і суміжні права» йдеться про те, що офіційні документи, до яких належать закони, не є об'єктами авторського права.

1. Яке пояснення має бути надано з цих питань?

2. Які вимоги пред'являються до об'єкта авторського права?


Задача 12.

Група науковців НАН України звернулася до суду Старокиївського району м. Києва з позовом про порушення їхніх авторських прав. На їх думку, керівництво наукової установи, в якій вони працюють, використало у своїх монографіях звіти про науково-дослідну роботу, які є результатом роботи всього колективу. Старокиївський суд у позові відмовив, посилаючись на те, що в Законі України «Про авторське право і суміжні права» як об'єкт авторського права звіти про науково-дослідну роботу не зазначені (ст. 5 Закону). Суди вищого рівня рішення Старокиївського суду залишили без змін, а скарги без задоволення.

1. Чи є звіт про науково-дослідну роботу об'єктом авторського права?

2. Обґрунтуйте рішення Старокиївського суду.

3. Які відносини складаються між співавторами?


Задача 13.

Режисер П. у 2000 р. створив документальний фільм «Гітара tutta la forza». Проте фільм на екран не вийшов. Авторські права на твори, що використані у фільмі, режисер П. передав студії «Одеса», яка фінансувала виробництво фільму. Проте «Укркінохроніка» випустила фільм на екран, з певними змінами в сценарії. Режисер П. звернувся до суду Шевченківського району м. Києва з позовом про порушення авторського права.

Наведіть Ваше рішення у цій справі.


Задача 14.

Автори навчального посібника «Обчислювальна техніка» уклали угоду з видавництвом, не вказавши в угоді строку випуску твору в світ та строку дії угоди. Після закінчення року від дати передання видавництву рукопису автори поцікавились, коли їх посібник буде випущений у світ. Не одержавши конкретної відповіді, вони передали цей посібник іншому видавництву, домовившись про строк видання. Угоду з першим видавництвом автори пообіцяли розірвати. Коли автори повідомили видавництво про розірвання угоди, видавництво їм відповіло, що оскільки строк в угоді не був передба­чений, це означає, що права на цей посібник передані видавництву назавжди і автори посібника більше не мають ніяких авторських прав.

Хто в цьому спорі має рацію і як повинен бути вирішений спір, якщо автори звернуться з позовом до суду?


Задача 15.

По радіо у рубриці «Новини науки» була передана в ефір стаття «Україна в умовах планетарної кризи». Автор поставив вимогу виплатити йому винагороду і наперед без його згоди його статтю не повторювати. На що радіокомітет відповів, що згідно із Законом України «Про авторське право і суміжні права» всі надруковані статті можуть передаватися в ефір без згоди автора і без виплати винагороди.

1. Хто має рацію в цьому спорі?

2. В яких випадках допускається використання творів без згоди автора і виплати йому винагороди?


Задача 16.

Композитор Р. звернувся до Печерського суду м. Києва з позовом до фірми грамзапису General Records про стягнення 98 тис. дол. за використання його 41 пісні. Пісні композитора були використані й в інших фонограмах. Під час судового розгляду позову з'ясувалося, що таким самим чином використовуються пісні й інших композиторів.

1. Чи є правопорушення?

2. У кого і які права виникають при виробництві фонограм?

3. Яка винагорода, кому і як розподіляється?

4. Якими є права композитора при використанні його твору у кінофільмі?


Задача 17.

По радіо у рубриці «Новини науки» була передана в ефір стаття «Україна в умовах планетарної кризи». Автор поставив вимогу виплатити йому винагороду і наперед без його згоди його статтю не повторювати. На що радіокомітет відповів, що згідно із Законом України «Про авторське право і суміжні права» всі надруковані статті можуть передаватися з ефір без згоди автора і без виплати винагороди.

Вирішіть спір.


Задача 18.

Кримська міжнародна фінансово-юридична компанія «Феміда» звернулася до фахівців з авторського права з питаннями:

Чи тотожні терміни «програма», які вживаються в статтях 36 і 44 Закону України «Про телебачення і радіомовлення» і у ст. 35 Закону України «Про авторське право і суміжні права»?

Чи відповідають за своїм змістом вживане в статтях 36 і 44 Закону України «Про телебачення і радіомовлення» (ст. 35 Закону України «Про авторське право і суміжні права») поняття терміна «програма» поняттю терміна «телерадіопрограма», викладеному в ст. 1 Закону України «Про телебачення і радіомовлення» як сукупності телерадіопередач, які транслюються безпосередньо чи в запису?

Чи є поняття «програма своїх телерадіопередач», що вживається в абзаці 3 ст. 44 Закону України «Про телебачення і радіомовлення», об'єктом інтелектуальної власності і чи регулюється порядок реалізації права публікації програм своїх телерадіопередач нормами авторського права?

Підготуйте відповідь.


^ Завдання для самостійної роботи:

Завдання 1:

Зробить моніторинг наукових та науково - практичних періодичних видань («Право України», «Держава і право», «Підприємництво, господарство і право» тощо) та підготуйте перелік публікацій с теми заняття. Визначить основні напрями наукових дискусій.


Завдання 2.

Ознайомтесь з документами, переліченими у Листі Вищого господарського суду України вiд 24.10.2008 року № 01-8/640 Про Перелік питань, вміщених у документах Вищого господарського суду України, які стосуються розгляду господарськими судами справ, пов'язаних із захистом прав на об'єкти інтелектуальної власності стосовно авторського права та суміжних прав.


Завдання 3.

Ознайомтесь з постановами Витого господарського суду України. Складити фабулу справи та основні положення вирішення справи.

Постанова Вищого господарського суду України вiд 11.05.2004 «Про стягнення компенсації за порушення авторського права»

Постанова Вищого господарського суду України вiд 01.07.2008 року № 39/418пд «Про заборону дій, що порушують авторське право, стягнення 9 250 000 грн. компенсації та визнання недійсним договору від 02.08.2002 N 01/08-02»

Постанова Вищого господарського суду України вiд 01.07.2008 року № 21/553 «Про стягнення компенсації за порушення майнових авторських прав»

Постанова Вищого господарського суду України вiд 01.07.2008 року № 39/26167-39/346 «Про стягнення компенсації за порушення авторських прав та заборону використання музичних творів без виплати авторської винагороди»


Література до теми: [20;23;25]


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2

Тема 4. Загальні положення про право промислової власності


Семінарське заняття – 2 год.

Практичне заняття – 2 год.

Самостійна робота-10 год.


Ключові терміни та поняття до теми: інтелектуальна власність, право інтелектуальної власності, творчість, творець, промислова власність, патентне право, патент, винахід, корисна модель, промисловий зразок, секретний винахід (секретна корисна модель), службовий винахід (корисна модель), службові обов'язки, доручення роботодавця, роботодавець, винахідник, деклараційний патент на винахід, деклараційний патент на корисну модель, кваліфікаційна експертиза (експертиза по суті), формальна експертиза (експертиза за формальними ознаками), заявка, заявник, пріоритет заявки (пріоритет), дата пріоритету, міжнародна заявка, Апеляційна палата, патентоздатність, право першого заявника, інтелектуальна власність, право інтелектуальної власності, творчість, творець, промислова власність, патентне право, патент, комерційне найменування, торговельна марка, географічне зазначення, знак, свідоцтво, зареєстрований знак, заявка, заявник, пріоритет заявки (пріоритет), дата пріоритету, міжнародна заявка, Апеляційна палата, доменне ім'я, МКТП, зазначення походження товару, просте зазначення походження товару, кваліфіковане зазначення походження товару, назва місця походження товару, географічне зазначення походження товару, географічне місце, видова назва товару


План семінарського заняття:

1. Поняття та етапи розвитку права промислової власності.

2. Суб’єкти, об’єкти та зміст права промислової власності.

3. Законодавство України у сфері права промислової власності.


Питання для самоконтролю:

1. Назвіть основні етапи розвитку права промислової власності.

2. Хто є суб’єк