Реферат: Система диалектических категорий Н.А. Костицын

<p/>

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Реферат

Системадиалектических категорий

Выполнил:

Асп. каф. социологии и управленияперсоналом

Николай Костицын

Ведущий семинарских занятий пофилософии

Сергей Иванович Тягунов

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2003 г.

Содержание

Часть 1. Практическая необходимость… 3

1.1 Корпоративная идеология… 4

1.2 Нематериальное стимулирование… 4

1.3 Самостоятельные поиски… 4

Табл. 1 Группировка найденных категорий… 5

Табл. 2 Процессы взаимопереходов… 6

Табл.3 Системы координат… 7

Постановка ключевых вопросов… 7

Часть 2. Теоретические возможности… 8

2.1 Категории Аристотеля… 8

Перечень категорий Аристотеля… 9

2.2 Система категорий Канта… 10

Соответствие категорий типам суждений… 11

2.3 Система категорий диалектики Гегеля… 13

Принципы построения… 13

Структура категориальной системы… 14

Графическая структура категориальной системы Гегеля… 14

Система категорий бытия… 15

Реальная мера… 15

Система категорий сущности… 16

Система категорий понятия… 17

2.4 Современные системы категорий… 18

Диалектический материализм… 18

Пентабазис… 19

Диалектический монизм… 19

2.5 Выводы и перспективы… 21

Направления развития диалектики… 21

Ответы на ключевые вопросы… 22

На каких принципах основывается построение системы категорий?.. 22

Принципы включения категорий в систему… 22

Принципы взаимосвязывания категорий в системе… 22

С помощью каких категорий можно описать любое явление Бытия?.. 22

Онтология… 23

Гносеология… 23

Аксиология… 23

В каких отношениях и соотношениях находятся категории?.. 23

Часть 3. Практические возможности… 24

3.1 Практика отображения… 24

Стратегии познания… 24

От внешнего к внутреннему… 24

От формы к содержанию… 24

Классификация исследуемых объектов… 24

Система факторов риска… 25

3.2 Практика преобразования… 26

Развитие через определение и самоопределение… 26

Организационное развитие… 27

1. Понимание тенденций развития… 27

2. Определение стратегии развития организации… 27

3. Принципы корпоративной идеологии… 27

Список литературы… 28

Часть 1. Практическая необходимость

Интерес к системедиалектических категорий возник у меня в ходе решения задач организационногоконсультирования. Необходимость структурировать огромное количествоэмпирической информации, а также принимать решения в условиях неопределенностиподвигла меня к попытке разработать свою систему универсальных понятий икритериев классификации.

Когда самостоятельныепоиски зашли в «методологический» тупик, я обратился к классикам философскоймысли: Аристотелю, Канту и Гегелю. Большое значение в осмыслении диалектическихкатегорий сыграли лекции и семинары по философии для аспирантов СПбГУЭФ.

Основная цель даннойработы – понимание основных диалектических категорий и связей между ними,применимых для решения практических задач.

Результатами работы явижу

· Блок-схему итаблицу, наглядно иллюстрирующих диалектические категории и связи между ними.

· Алгоритм решениязадач организационного развития, соответствующий системе категорий диалектики ииспользующий ее в качестве инструмента решения конкретных задач.

Особенностями моейработы будет

· Попыткасинтезировать абстрактно теоретический материал философии с конкретнымсодержанием практических задач Попытка придерживаться диалектической стратегиипознания (тезис – антитезис — синтез)

Заранее благодарю всех,кому будет интересно прокомментировать и обсудить данную работу.

1.1 Корпоративная идеология

Впервые необходимость владеть категориальным аппаратомдиалектики возникла у меня, когда стояла задача сформулировать корпоративнуюидеологию одного из крупных российских холдингов. На фокус-группах стоп-менеджерами были собраны их представления о настоящем и будущем Компании.Требовалось сгруппировать суждения и обобщить их в тенденции развития ипринципы корпоративной идеологии. Вот тут и возникли вопросы относительно того,какие из групп суждений имеют первостепенную значимость, как точносформулировать тенденции развития, в каком порядке располагать принципы, какдостичь целостности и полноты описания.

1.2 Нематериальное стимулирование

Через полгода подобныевопросы возникли вновь, при разработке методических материалов к учебномувидеофильму «Система нематериального стимулирования персонала». Как классифицироватьмотивационные образования? Как перевести внутренние мотивационные тенденции в эффективныерезультаты внешней деятельности? Как правильно построить управленческое воздействие?

1.3 Самостоятельные поиски

Понимая необходимостьвыработки комплекса универсальных критериев классификации, я предпринялсамостоятельные усилия. Алгоритм действий был следующим:

1. Сформулировал 56пар противоположных категорий, на основе собственного представления, оглавленияучебника по философии и обсуждения с коллегами.

2. Сгруппировалкатегории в 18 категориальных блоков (табл. 1)

3. Попыталсяисключить дублирующие и подчиненные категории, оставив список из 28 парпротивоположностей. В качестве практики я попытался разнести виды образованиймотивационной сферы по категориям.

4. Началформулировать процессы взаимопереходов противоположностей друг в друга (табл.2)

5. Кроме того, походу формирования полного перечня противоположностей, обнаружились логическиетриады, «квартеты» и «квинтеты» понятий, которые я вынес в отдельноеприложение. Как с ними работать было совершенно не понятно.

Попытки систематизировать накопленный материал непривели к успеху. Стадия генерации и увеличения количественного разнообразиякатегорий не привела к формированию целостной картины категорий. Причину этогоя вижу в том, что не задался вопросом о принципах построения системы и критерияхотбора категорий.

В любом случае, тупиксамостоятельных поисков привел меня к изучению философских трудов, что сталосвоего рода антитезисом по отношению ранее выбранной стратегии.

Табл. 1 Группировка найденныхкатегорий

Материальное

Идеальное

1. Быт/>ие

1. Реальное Потенциальное 2. Действительное Возможное 3. Практика Теория 4. Деятельность Недеяние 5. Содержание Форма 6. Пространство Время

2. Системность / Целокупность

7. Энергия Информация 8. Дробное Целое

3. Целостность

9. Неживое Живое 10. Частное Общее 11. Пустое Полное 12. Индивидуальное Коллективное 13. Дискретное Непрерывное

4. Протяженность

14. Изменчивое Неизменное

5. Изменчивость

15. Нестабильное Стабильное 16. Неуравновешенное Уравновешенное 17. Изменение Сохранение 18. Хаос Порядок 19. Различное Тождественное

6. Противоречивость

20. Противоречивое Непротиворечивое 21. Они Мы 22. Объективное Субъективное

7. Локализация и Направленность

23. Внешнее Внутреннее 24. Экстравертированное Интравертированное 25. Периферийное Центральное 26. Движение Покой

8. Активность

27. Пассивное Активное 28. Возбуждение Торможение 29. Процесс Результат 30. Реактивное Проактивное

9. Влияние / Субъектность

31. Объект Субъект 32. Подвергаемое воздействию Воздействующее 33. Непроизвольное Произвольное 34. Необходимость Свобода

10. Детерминизм и закономерности

35. Свобода Ответственность 36. Закономерность Случайность 37. Следствие Причина 38. Зависимость Независимость 39. Дифференциация Интеграция

11. Взаимодействие

40. Отражение Регуляция 41. Разрушение Созидание 42. Отталкивание Притяжение 43. Открытое Закрытое

12. Открытость / готовность к взаимодействию

44. Проницаемое Непроницаемое 45. Количество Качество

13. Мера

46. Единичное Множественное 47. Конечное Начальное

14. Время Периодичность

48. Одновременное Последовательное 49. Нерегулярность Регулярность 50. Осознанность Неосознанность

15. Познание / Информация

51. Анализ Синтез 52. Определенное Неопределенное 53. Постижимость Непостижимость 54. Опосредованное Непосредственное

16. Опосредованность

55. Относительное Безотносительное

17. Относительность

56. Сильный Слабый

18. Интенсивность

Табл. 2 Процессывзаимопереходов

Атрибуты

Процессы переходов

Атрибуты

Материальное Идеализация Материализация, воплощение Идеальное Действительное ? ? Возможное Содержание Оформление Структурирование Форма Пространство ? ? Время Энергия ? ? Информация Дробное Интеграция Дифференциация Целое Частное Обобщение Конкретизация Общее Пустое Наполнение Опустошение Полное Индивидуальное ? ? Коллективное Дискретное Продолжение Прекращение Непрерывное

Изменчивое

Нестабильное

Стабилизация, закрепление Дестабилизация, изменение

Неизменное

Стабильное

Различное Обобщение? Различение, анализ? Тождественное Противоречивое ? ? Непротиворечивое Внешнее Экстериоризация Интериоризация Внутреннее Периферийное Централизация Децентрализация Центральное Пассивное Возбуждение Торможение Активное Объектное Реактивное подвергаемое воздействию Непроизвольное Перенос фокуса взаимодействия на объекты меньшей общности Включение во взаимодействие с более широкой общностью Субъектное проактивное подвергающее Произвольное Объектное Отражение? Регуляция? Субъектное Закономерное Дестабилизация Стабилизация Случайное Отталкивание ??? ??? Притяжение Открытое Проницаемое ??? ??? Закрытое Непроницаемое Количественное Идеализация новых свойств — атрибутирование Материализация сущностных свойств Качественное Единичное Воспроизводство Спецификация ? Множественное Нерегулярность Воспроизводство «депроизводство»? Регулярность Одновременное Структурирование Деструктурирование Последовательное Постижимость ??? ??? Непостижимость Относительное Перенос точки зрения внутрь Перенос точки зрения во вне Безотносительное
Табл.3 Системы координат

По сути – классификацииобъектов и явлений, />находящихся на одном уровнестроения бытия. А также стадиальность развития каких-либо объектов.

Прошлое Настоящее Будущее Цель Средство Результат Хочу Могу Надо Тело Душа Дух Объект Субъект Предмет Пространство Время Энергия Информация

Субстрат

Природа Человек Общество Техника Знаковая система Биологическое Психологическое Социальное Культурное Духовное Индивид Индивидуальность Личность Субъект деятельности

Человек

Процесс Состояние Свойство

Явление

Игра Познание Общение Деятельность

Акт/>ивность

Активность Поведение Деятельность Работа

Труд

Анализ Синтез Обобщение Абстрагирование Конкретизация Ид Эго Суперэго

Личность

Аффективное Когнитивное Поведенческое Воздействие Взаимодействие ВзаимоСОдействие Недеяние (Обратная связь) Онтология

Акси/>ология

Социология Диалектика Гносеология Постановка ключевых вопросов

Итогом самостоятельных поисков стала постановка рядаключевых вопросов, без ответов на которые дальнейшее продвижение было быневозможно.

· С помощью какихкатегорий можно описать любое явление Бытия?

· Как отделитьпервостепенные категории от вторичных и подчиненных?

· В какихотношениях и соотношениях находятся категории?

· На какихпринципах основывается построение системы категорий?

Часть 2.Теоретические возможности

Категория — древнегреческое слово, означающее указание, высказывание. Категории диалектики- это основные понятия, в которых отражаются существенные стороны всеобщейсвязи и развития природы, общества, мышления. Категории диалектики — этоступени, узловые пункты познания мира, в которых отражаются взаимосвязь,взаимопереходы и противоречивость предметов и явлений природы, общества имышления.

/>/>2.1Категории Аристотеля

Первую попытку описатьпредельные основания бытия предпринял Аристотель. Попробуем проследить егологику.

1. В первой главе Аристотель ставитпроблему соотнесения имен и сущностей обозначаемых предметов. Он разводитодноименное, соименное, отыменное.

· Одноименныминазываются те предметы, у которых только имя общее, а соответствующая этомуимени речь о сущности (logos tes oysias) разная, как, например, dzoon означаети человека и изображение.

· Соименныминазываются те предметы, у которых и имя общее, и соответствующая этому имениречь о сущности одна и та же, как, например, «живое существо» (dzoon)- это и человек и бык.

· Наконец,отыменными называются предметы, которые получают наименование от чего-то всоответствии с его именем, отличаясь при этом окончанием слова, как, например,от «грамматики» — «грамматик», от «мужества» — «мужественный».

2. Во второй главе Аристотель разводитсказываемое о предмете и находящееся в предмете. Из того, что говорится, одноговорится в связи, другое — без связи. Одно в связи, например: «человекбежит», «человек побеждает»; другое без связи, например:«человек», «бык», «бежит», «побеждает».

3. В третьей главе Аристотель вводитпонятие рода, как сказуемого и видовых отличий.

4. В четвертой главе Аристотель вводитдесять категорий. При категория по Аристотелю, на мой взгляд это ТО самоесущественное, что можно сказать о вещи.

Из сказанного безкакой-либо связи каждое означает или сущность, или «сколько», или«какое», или «по отношению к чему-то», или «где»,или «когда», или «находиться в каком-то положении», или«обладать», или «действовать», или«претерпевать». Сущность, коротко говоря, — это, например, человек, лошадь;«сколько» — это, например, длиною в два локтя, в три локтя;«какое» — например, белое, умеющее читать и писать; «поотношению к чему-то» — например, за двойное, половинное, большее;«где» — например, в Ликее, на площади; «когда» — например,вчера, в прошлом году; «находиться в каком-то положении» — например,лежит, сидит; «обладать» — например, обут, вооружен;«действовать» — например, режет, жжет; «претерпевать» — например, его режут, жгут. Каждое из перечисленного само по себе не содержитникакого утверждения; утверждение или отрицание получается сочетанием их: ведьвсякое утверждение или отрицание, надо полагать, или истинно, или ложно, а изсказанного без какой-либо связи ничто не истинно и не ложно, например «человек»,«белое», «бежит», «побеждает».

Перечень категорий Аристотеля

1. Сущность (сущее) (греч. «подлежащее»,hypokeimenon, лат. субстанция, substantia)

2. Количество (лат. quantitas)

3. Соотнесенное (отношение) (лат.relatio)

4. Качество (лат. gualitas)

5. Действие (лат. actio)

6. Претерпевание (страдание) (лат.passio).

7. Место (где) (лат. ubi)

8. Время (когда) (лат. quando)

9. Положение (лат. situs)

10. Обладание (лат. habitus)

Данныекатегории нельзя в полной мере назвать диалектическими, поскольку Аристотель нево всех случаях подчеркивал их взаимосвязь, дополнительность ипротивоположность. Однако в одиннадцатой главе он закладывает основы именнодиалектической логики, подчеркивая, необходимость наличия противоположностей:«Благу необходимо противоположно зло, здоровью противоположна болезнь, мужеству– трусость».

Для Аристотеля «ясно также, что поприроде противоположности относятся к тому, что тождественно или по виду, илипо роду: болезнь и здоровье находятся по природе в теле животного, белизна ичернота — просто в теле, а справедливость и несправедливость — в душечеловека». А это уже прямой выход на гегелевскую синтетическую категорию.

Кант критикуетАристотеля за бессистемность. «Отыскать эти основные понятия, говорит Кант,было достойно такого проницательного мыслителя, как Аристотель. Но так как унего не было никакого принципа, то он подхватывал их по мере того, как онипопадались ему, и набрал сначала десять понятий, которые назвал категориями.Затем ему показалось, что он нашел еще пять таких понятий, которые он добавил кпредыдущим под названием постпредикаментов. Однако его таблица все ещеоставалась недостаточной. Кроме того, в нее включены также некоторые модусычистой чувственности (quando, ubi, situs, а также prius, simul) и даже одинэмпирический (motus), которые вовсе не принадлежат к этой родословной рассудка,к тому же в ней среди первоначальных понятий перечислены также некоторыепроизводные (actio, passio), а некоторые из первоначальных понятий не указанывовсе».

Я же, в свою очередь, хочу оправдатьАристотеля, перед выдающимся немецким классиком. Моя «аристотелеодицея»сводится к двум пунктам:

· Аристотельзаложил основы диалектического построения системы категорий, хотя сам ими и невоспользовался и

· Сам Кантиспользует ту же самую стратегию выделения категорий, анализируя возможныесуждения о предметах.

Итак, анализируя и обобщая суждения о предметах и возводяотдельные определения и признаки в ранг категорий, Аристотель предпринимаетпервую, метафизическую попытку выявить и описать предельные основания бытия.Однако, остается непонятным насколько этот перечень категорий ПОЛНЫЙ, все ликатегории правильно выделены и как они />связаны междусобой.

2.2 Система категорий Канта

Антитезисомметафизической системе категорий Аристотеля стала система категорий Канта.Аристотель черпал категории извне, из окружающего мира – Кант изнутри, из познающегосубъекта.

Если Аристотель начиналс соотнесения имен и сущностей обозначаемых предметов, то Кант начинаетвосхождение к категориям через понятия анализа и синтеза.

«Под синтезом в самомшироком смысле я разумею присоединение различных представлений друг к другу ипонимание их многообразия в едином акте познания. Такой синтез называется чистым,если многообразное дано a priori (подобно многообразному в пространстве ивремени), а не эмпирически. Путем анализа различные представления подводятсяпод одно понятие…»

Среди условийаприорного познания (данность многообразного в чистом созерцании и синтез этогомногообразного посредством способности воображения) Кант называет еще иданность понятия, «сообщающих единство этому чистому синтезу и состоящихисключительно в представлении об этом необходимом синтетическом единстве».

Таким образом, Кантвыходит на определение чистых рассудочных понятий, позволяющих воспринимать ипонимать не только эмпирический, но и рассудочный материал.

Принцип выделениякатегорий Кантом я условно назвал принципом соответствия типам суждений: «Этоделение систематически развито из одного общего принципа, а именно изспособности суждения (которая есть не что иное, как способность мышления)». Вэтом плане Кант не далеко ушел от Аристотеля. Он лишь назвал принцип исистематизировал категории в соответствии с ним, а сама стратегия или парадигмаосталась прежней.

Возьму на себя смелостьпривести сопоставительную таблицу суждений и категорий, выделенных Кантом.

Соответствие категорий типам суждений

О логической функции рассудка в суждениях

О чистых рассудочных понятия синтеза

1. Количество

2. Количества:

Общие Единство Частные Множественность Единичные Целокупность

2. Качество

1. Качества

Утвердительные Реальность Отрицательные Отрицание Бесконечные Ограничение

3. Отношение

3. Отношения

Категорические Присущность substantia Самостоятельное существование accidens Гипотетические Причинность, причина Зависимость, действие Разделительные Общение (взаимодействие между действующим и подвергающимся действию)

4. Модальность

4. Модальности

Проблематические Возможность Невозможность Ассерторические Существование Несуществование Аподиктические Необходимость Случайность

Кант сопровождает своюсистему категорий тремя замечаниями.

«Первое замечание:эту таблицу, содержащую в себе четыре класса рассудочных понятий, можно преждевсего разделить на два раздела, из которых первый касается предметов созерцания(как чистого, так и эмпирического), а второй-существования этих предметов (вотношении или друг к другу, или к рассудку).

Категории первогокласса я бы назвал математическими. а категории второго -динамическими. Первыйкласс категорий не имеет никаких коррелятов, их можно найти только во втором.Но это различие должно иметь некоторое основание в природе рассудка.

Второе замечание: каждый класс содержит одинаковоечисло категорий, а именно три, и это обстоятельство также побуждает кразмышлениям, так как в других случаях всякое априорное деление с помощьюпонятий должно быть дихотомическим. Сюда надо, однако, прибавить, что третьякатегория возникает всегда из соединения второй и первой категории того жекласса.

Так, целокупность(тотальность) есть не что иное, как множество, рассматриваемое как единство,ограничение-реальность, связанная с отрицанием, общение-причинность субстанций,определяющих друг друга, наконец, необходимость есть не что иное, каксуществование, данное уже самой своей возможностью. Не следует, однако, думать,будто третья категория есть только производное, а не основное понятие чистогорассудка. Это соединение первой и второй категории, образующее третье понятие,требует особого акта рассудка, не тождественного с актом рассудка в первой ивторой категории. Так, понятие числа (относящегося к категории целокупности) невсегда возможно там, где даны понятия множества и единства (например, впредставлении бесконечного); точно так же из того, что я соединяю понятияпричины и субстанции, еще не становится тотчас же понятным влияние, т. е. то,каким образом одна субстанция может быть причиной чего-то в другой субстанции.Отсюда ясно, что для этого требуется особый акт рассудка: точно так же обстоитдело и в остальных случаях.

Третье замечание. Об одной из категорий, а именно окатегории общения, принадлежащей к третьему классу категорий, следует сказать,что согласие ее с соответствующей этому классу формой разделительного сужденияв таблице логических функций не так явно, как в других категориях.

Чтобы убедиться в этомсогласии, нужно заметить, что во всех разделительных суждениях объем понятия(количество всего того, что ему подчинено) как целое представляется разделеннымна части (подчиненные понятия), и так как одна часть не может быть подчиненадругой, то они мыслятся как координированные, а не субординированные другдругу, так что они определяют друг друга не односторонне, как в ряду, авзаимно, как в агрегате (если один член деления дается, то все остальныеисключаются, и наоборот)».

Таким образом, я вижулогику Канта следующим образом:

· Истина – продуктпознания

· Мышление –средство познания.

· Суждения –инструмент мышления.

· Категории –детали суждений.

Значит категории естьэлементы истины, соответствующие мыслительному способу познания посредствомсуждений.

И в этом,инструменталистском на мой взгляд, подходе к категориям открылись возможностидля следующего шага в развитии категориальной системы.

· Аристотельсказал, что мир таков, каким мы его видим.

· Кант сказал, чтомир для нас таков, каким мы его способны увидеть.

· Остался толькоГегель, который скажет, что мир таков, каким его описывает системадиалектических категорий самого Гегеля.

2.3 Система категорий диалектики Гегеля

Система Гегелясинтезировала существовавшие ранее попытки выработать целостную и всеобъемлющуюсистему категорий. Ее основным отличием от перечня категорий Аристотеля и системыКанта явилась, на мой взгляд тотальная внутренняя взаимосвязанность категорий.

Гегель начинает с выделения трех сторон логического: а)абстрактной, пли рассудочной, b) диалектической, или отрицательно-разумной, c)спекулятивной, или положительно-разумной,

а) Мышление какрассудок не идет дальше неподвижной определенности и отличия последней отдругих определенностей; такую ограниченную абстракцию это мышление считаетобладающей самостоятельным существованием.

b) Диалектическиймомент есть снятие такими конечными определениями самих себя и их переход всвою противоположность.

с) Спекулятивное, илиположительно-разумное, постигает единство определений в их противоположности,то утвердительное, которое содержится в их разрешении и переходе.

Логика распадается натри части.

I. Учение о бытии.

II. Учение о сущности.

III.Учение о понятии и идее.

Такимобразом, она содержит учение о мысли:

1. В ее непосредственности — о понятии всебе.

2. В ее рефлексии, и опосредствовании —о для-себя-бытии и видимости (Schein) понятия.

3. В ее возвращении в самое себя и о ееразвитом у-себя-бытии — о понятии в себе и для себя.

Принципы построения

Можно выделить четырепринципа построения системы Гегеля;

/>1. Продвижение от абстрактного кконкретному

2. Группировкакатегорий по этапам познания

3. Единствопротивоположных категорий в третьей синтетической

4. Совпадениелогической последовательности категорий с исторической последовательностью ихоткрытия

Другими словами,стратегию Гегеля можно охарактеризовать, как переплетение и синтез абстрактно-индивидуальногопознания с конкретно-историческим.

Структура категориальной системы

/>БЫ/>ТИЕ

1. Качество

2. Количеств/>о

3. Мера СУЩНОСТЬ 1. Существование 2. Явление 3. Действительность ПОНЯТИЕ 1. Субъективное понятие 2. Объект 3. Идея Графическая структура категориальной системы Гегеля/>
Система категорий бытия

Тезисная категория

Антитезисная категория

Синтетическая категория

БЫТИЕ

Качество (Определенность)

Чистое Бытие

Ничто

Становление

Возникновение

Прехождение

Наличное Бытие

Нечто

Иное

Для-себя-бытие

Одно

Многое

Количество

Чистое

Дискретность

Непрерывность

Ограничение

Определенное

Единица

(= одно + единое)

Множество

Величина

Единство (квант)

Численность

Число

Экстенсивная величина

Интенсивная величина

Порядок (градус)

Кол отн-я

Прямо

пропорциональное отношение

Обратно пропорциональное отношение

Степенное отношение

Мера

Специфическая мера

Ре/>альная мера

Абсолютная неразличенность

Система категорий сущности

Тезисная категория

Антитезисная категория

Синтетическая категория

СУЩНОСТЬ

Существование

Тождество

Различие

Противоположность

Сущность

Основание

Существование

Материя

Форма

Вещь

Материя

Свойства

Явление

Форма

Содержание

Отношение

Часть

Целое

Сила

Обнаружение

Внутреннее

Внешнее

Действительность

Возможность

Случайность

Условие

Предмет

Деятельность

Необходимость

Субстанция

Акциденция

Мощь

Причина в себе

Причина для себя

Действие

Одна субстанция

Другая субстанция

Взаимодействие

Система категорий понятия

ПОНЯТИЕ

Субъективное понятие

Понятие Единичное (Е) Особенное (О) Всеобщее (В)

Субъект Предикат Суждение

Суждения Наличного бытия (качества) Положительное Отрицательное Тавтологическое

Рефлексии (количества) Сингулярное Партикулярное Универсальное

Необходимости Категорическое Гипотетическое Дизъюнктивное

Понятия Ассерторическое Проблематическое Аподиктическое

Е-О-В

В-Е-О

Е-О-В

В-В-В Умозаключения Наличного бытия (качества)

Е-О-В

Пер/>вая фигура

Вторая фигура Третья фигура Четвертая фигура математическое умз-е Рефлексии (количества)

В-Е-О

Совокупности Индукции Аналогии

Необходимости

О-В-Е

Категорическое Гипотетическое Дизъюнктивное

Объект

Механический

Е-О-В

Наличность бытия Единичность тел Всеобщий центр системы тел

Химический

В-Е-О

Реакция соединения Реакция разъединения Химический процесс в целом

Телеологический

О-В-Е

Субъективная цель Средство Осуществленная цель

Идея

Жизни Организм Пол (Я) Род

Познания Теория Практика Истина

Абсолютная идея Бытие Сущность Понятие

2.4 Современные системы категорий

Завершенность,целостность и «всеобъемлимость» системы Гегеля практически не оставили шансовпоследующим исследователям внести существенные дополнения или изменения.Конечно, Маркс и Энгельс, выделившие из системы Гегеля законы развития, а такжеприземлившие это на социально-экономическую реальность, совершилиматериалистический прорыв, но собственно категорий от этого не прибавилось.

Рассмотрим некоторыеработы наших современников.

Диалектический материализм

А.П. Шептулин выделяет следующие принципыпостроения системы категорий диалектического материализма

· Категории, какступени развития познания. Единство исторического и логического (созерцание –абстракция — практика).

· Принцип тождествадиалектической логики и теории познания (онтология=гносеология=логика)

После разведения сферматерии и сознания он начинает последовательно перечислять всеобщие формыбытия, как ступени развития познания

1. Отношение (=связь + изолированность) — человеческое познание начинается с отделения себя отсреды и установления связей

2. Движение и покой– замечает, что среда изменяется

3. Единичное,особенное и общее – отображение на уровне ощущений, восприятия и мышления

4. Качество иколичество – совокупность свойств сущности + величина и размер

5. Причина и следствие

6. Необходимость ислучайность

7. Содержание иформа

8. Сущность иявление

9. Основа иобоснование

10.Противоречие

11.Диалектическоеотрицание – отрицание отрицания

12.Возможность идействительность

В конце своей работыШептулин прослеживает движение от одной категории к другой в системе научногознания и развитие форм мышления в процессе познания от одной категории к другой.

М.Г. Макаров рассматривает проблему сложности ивариативности категорий диалектики и приводит смысловые варианты и аспектынекоторых категорий

· Общее, единичное,индивидуальное

· Типы целого иуровни целостности

· Многоформенностьформы

· Сущность,явление, видимость

· Причина ипричинная цель

· Формы и уровнинеобходимости и случайности

· Типы возможностей

Его подход ценен тем,что сами категории теряют свою гомогенность и внутреннюю безразличность ипредстают в виде конгломерата различных уровней, форм и типов.

/>Пентабазис

В.А. Ганзен, развивая системный подход, предложилиспользовать четыре базовых категории для описания любых объектовдействительности. Предложенная им система называется пентабазис.

На практике пентабазисстал одним из самых продуктивных инструментов, используемых в ленинградскойпсихологической школе.

Диалектический монизм

С.П. Семенов в своей концепции диалектическогомонизма выделяет три взаимосвязанных и взаимоопределяющих атрибута бытия,которые в свою очередь являются континуумами с полюсами в виде противоположностей.

1. Атрибутизменчивость — это то фундаментальное свойство Универсума, которое обнаруживаетсебя в способности всех его компонентов изменяться, иногда — вплоть до взаимногопревращения. Полюсами изменчивости являются собственно изменчивость и неизменность.В современной физике частными понятиями, очевидно имеющими отношение к данномуатрибуту, являются: скорость, ускорение, масса, время...

2. Атрибутпротяжённость — это то фундаментальное свойство Универсума, благодаря которомуего разные компоненты существуют порознь, то есть отдельно друг от друга.Данный атрибут обнаруживает себя прежде всего как протяжённость всего и вся впространстве: фактически само пространство — его проявление. Полюсами протяжённостиявляются собственно протяжённость (=непрерывность) и граница (=прерыв).Частными понятиями современной науки, очевидно связанными с атрибутомпротяжённость, являются: длина, величина, мера...

3. Атрибутпротиворечивость — это то фундаментальное свойство Универсума, благодарякоторому он сам одновременно един и многообразен. Данный атрибут обнаруживаетсебя в различиях несчётных реалий и в том, что все они в той или иной мересходны, образуя типы, классы и т.д. Полюсами протяжённости являются сходство(=тождественность) и различие (=противоположности). Понятия современной науки,наиболее очевидно связанные с атрибутом противоречивость, суть следующие:энергия, информация, организация, структура...

/>Названные триатрибута присущи всем известным компонентам Универсума и во взаимосвязи друг сдругом достаточны для объяснения того, как из однородной, но обладающей имисубстанции является великое многообразие реальности. Целокупность этих свойствобнаруживает способность к самоотрицанию: благодаря противоречивостиизначальное (= неопределённое, неопределяемое, неопределённость, неявленное)направлено вне себя… благодаря изменчивости оно реализует своювне-себя-направленность — превращается в иное… благодаря протяжённости изначальноеи иное оказываются вне друг друга… Таким образом неопределённое Единое производитсамоопределение, становясь при этом одной из сторон Универсума: той,посредством которой все его компоненты остаются всегда взаимосвязанными.

Взаимосвязь атрибутовможно представить в таблице:

Атрибуты Протяжённость Изменчивость Противоречивость Протяжённость Изменчиво-неизменная

Противоречивая

(= вне-в-себя-направленная)

Изменчивость

Протяженная

(= непрерывно-прерывистая)

Противоречивая

(= вне-в-себя-направленная)

Противоречивость

Протяженная

(= непрерывно-прерывистая)

Изменчиво-неизменная
2.5 Выводы и перспективы

Обобщая сказанное, хочуотметить, что развитие представлений о системе диалектических категорий находитсясейчас в стадии мерцающих углей затухающего костра. Противоречие между методомГегеля и его системой разрешилось в пользу метода, а система стала покрыватьсяпылью неподступности и недопонимания. Послегегелевские системы ориентированы вбольшей степени на решение прикладных задач и учитывают реальные ограниченияобъема памяти и внимания конкретного пользователя.

Диалектический способпознания на данный момент не имеет сопоставимых антитезисов, а потомусинтезировать на более высоком уровне нечего.

Направления развития диалектики

Со своей стороны вижутри возможных направления для развития системы диалектических категорий.

1. Релятивизм,являющийся по сути антитезисом гегелевской абсолютизации. Сутью релятивисткогоподхода к системе категорий является, по моему мнению, троякая относительностькаждой из категории. Каждая категория системы должна восприниматьсяотносительно обозначаемого ею Объекта, других Категорий и точки зренияпознающего Субъекта ;

2. Синергетика,примиряющая необходимое и случайное в развитии сложных систем. Сутью синергетическогоподхода к системе категорий является, по моему мнению, признание того факта,что на разных уровнях строения и этапах развития действуют разные законы, а посему и категории должны употребляться разные.

3. Триалектика.Метафизика использует обобщение и абстрагирование для понимания наблюдаемого.Диалектика использует отрицание и синтез для понимания механизмов саморазвитиясуществующего. Триалектика могла бы использовать коллективное оценивание дляизменения вероятностного.

Ответы на ключевые вопросы

Чтокасается вопросов, поставленных в первой части работы, то ответы на них ясформулировал следующим/> образом:

На каких принципах основывается построение системыкатегорий?

В ответе на этот вопросдолжен находиться и ответ на вопрос о том, как отделить первостепенныекатегории от вторичных и подчиненных.

Принципы включения категорий всистему

1. Принципуниверсальности –каждая из включаемых в систему категорий должна быть применима для описанияабсолютного большинства объектов и явлений Бытия.

2. Принципполноты – всевключаемые в систему категории должны быть применимы для описания любого изобъектов или явлений Бытия и их совокупное применение должно исчерпывать всесодержание описываемого объекта или явления.

3. Принцип кардинальныхотличий – в системуне должны включаться категории, включаемые в другие категории или значительнопересекающиеся с ними по содержанию.

Принципы взаимосвязывания категорийв системе

1. Принципсинтетической противоречивости– каждая категория должна иметь свою противоположность, вместе с которой онаобразует определенный категориальный континуум.

2. Принципсоответствия этапам познания- последовательность категорий должна соответствовать логике индивидуального иколлективного познания.

3. Принципдиалектического перехода– переход от одной категории к другой должен осуществляться либо путемотрицания либо путем синтеза предшествующих категорий

С помощью каких категорий можно описать любоеявление Бытия?

Признаюсь откровенно,мне не удалось решить задачу отбора категорий в систему и выстроить еевнутреннею архитектонику так, чтобы с первого взгляда возникало стойкоеощущение полноты, взаимосвязанности и непротиворечивости. До Гегеля мне ещедалеко. Однако, считаю необходимым зафиксировать первые шаги на пути созданиятакой системы.

Онтология

Действительное

/>Исчезновение – Возникновение

Возможное

/>/>Материальное

Идеализация — Материализация Идеальное Дискретное Продолжение – Прекращение Непрерывное Количественное Определение – обезличивание Качественное Изменчивое Стабилизация – Дестабилизация Неизменное Внешнее Экстериоризация – Интериоризация Внутреннее Следствие Воздействие – Претерпевание Причина Необходимое Дестабилизация – Стабилизация Случайное Явление Обратная связь – Эманация Сущность Часть (элемент) Интеграция – Дифференциация Целое (структура)

Гносеология

Абсолютное Перенос точки зрения внутрь или во вне Относительное Различное Сравнение Тождественное Содержание Оформление – Структурирование Форма Единичное, особенное Обобщение – Конкретизация Общее

/>/>Аксиология

Зло Оценивание Добро В каких отношениях и соотношениях находятсякатегории?

Задача классификации самих категорийпредставляется достаточно сложной.

Начнем с того, что сами категорииесть Знаки. С их помощью Субъект Отображает многообразие Объектовдействительности. Следовательно, необходимо выделить три сферы категорий:

· Объектно-онтологическую– все, что характеризует Бытие, «независимое» от нашего сознания, в том числе иСущность, как невидимую изнанку объектов;

· Предметно-познавательную– все, с помощью чего мы судим о Бытии, сами категории, понятия, формы сужденийи логических операций;

· Субъектную – все,что характеризует намерения и особенности познающего субъекта.

Далее, на мой взгляд, необходимопопытаться выстроить категории от общего к частному, потому что суть самихкатегорий это Общее.

И наконец, последний критерий длиструктурирования системы – это логика индивидуального и исторического познания.

В идеале я вижу систему категорий,как многослойное сито, проникая через которое, эмпирический и теоретическийматериал во-первых находит свое точное место в картине мира, а во-вторых ограняетсяв соответствии с формой ячеек на каждом уровне.

Часть 3. Практические возможности

В данной части я изложу несколько мыслей относительнопрактического применения разрабатываемой системы категорий.

3.1 Практика отображенияСтратегии познания

С чего начинатьпознание и изменение объектов? Какие стратегии приведут к более точномуотображению и эффективному преобразованию?

От внешнего к внутреннему

От внешнего квнутреннему (от бытия к сущности, от видимости к существованию и т.д.).Глубокий философский смысл J данной стратегии заключается в том,что разделение на внешнее и внутреннее, вещи-для-нас и вещи-в-себе, Я и не-Я,является условием познания, как частного вида взаимодействия познающего спознаваемым. Психологической аналогией и подтверждением правильности стратегии«от внешнего к внутреннему» является закон интериоризации, сформулированныйЛ.С. Выготским и развитый Гальпериным в теории поэтапного формированияумственных действий. Сначала действие должно быть произведено вовне и лишьзатем оно может быть совершено в символической форме во внутреннем плане.

От формы к содержанию

Гегелевский принцип «отабстрактного к конкретному», можно переформулировать в принцип «от формы ксодержанию», потому что на практике, при определении категорий и понятийгораздо чаще используется понятие форма. Практическая значимость приоритетаформы заключается в том, сначала необходимо понять или задать структуру, азатем конкретизировать или наполнять содержанием. Это относится к написаниюнаучных работ и отчетов.

Классификация исследуемыхобъектов

Моедиссертационное исследование посвящено рискам в управлении персоналом. Многообразиеопределений риска, его видов и факторов создает ощущение хаоса. Как упорядочитьсодержание имеющихся представлений о рисках, связанных с человеческойдеятельностью в организации и увидеть исследовательские ниши?

Для данной задачи система категорийприменима в качестве оснований для классификации и характеристик рисков.

Действительное Риск Возможное Материальное Риск Идеальное Дискретное Риск Непрерывное Количественное Риск Качественное Изменчивое Риск Неизменное Энергия Риск Информация Необходимое Риск Случайное
Система факторов риска

/>/>/>Онтологические основания рисков

Воснове существования и развития социальных систем, к которым принадлежит игосударство и организация, и команда, и сам человек, лежит противоречивость.

Противоречивостьпорождает изменчивость социальных систем, а, следовательно, и возможностиразвития (как прогресса, так и регресса).

Изменчивостьсильнее всего проявляется на этапе нестабильности функционирования системы. Втак называемой точке бифуркации возникает альтернативность (множественность)возможных путей развития.

Переходк новому состоянию системы совершается случайным (маловероятностным) образом.

Гносеологические основания рисков

Развитиесоциальных систем по маловероятностным, неожиданным сценариям порождает у воспринимающегосубъекта состояние неопределенности.

Посколькусам субъект является частью социальных систем, то он обладает противоречивостьюи изменчивостью.

Сталобыть, внешняя неопределенность может породить внутреннюю нестабильность,которая случайным образом приведет к маловероятностным поступкам и действиям,которые, в свою очередь, изменят актуальное состояние социальной системы, к которойпринадлежит данный субъект.

Аксиологи/>ческиеоснования рисков

Наступлениемаловероятных событий влечет за собой определенные последствия, как для социальныхсистем, так и для субъекта.

Взависимости от собственной системы ценностей и направленности субъект оцениваетвозможные события и их последствия как желаемые или нежелаемые.

Вероятностьнаступления желаемого порождает стремление, нежелаемого – избегание.

Т.к.субъектами являются различные социальные системы различных уровней общности, товероятность наступления одних и тех же событий оценивается по-разному, чтоприводит к разнонаправленным и противоречивым действиям.

Такимобразом, вероятностность развития систем отображается познающим субъектом всоответствии с его системой ценностей, что порождает собой взаимодействиесубъектов и систем по типу стремления к желаемым или избегания нежелаемыхсобытий.

3.2 Практика преобразованияРазвитие через определение и самоопределение

Особо хочу подчеркнутьзначимость определения, как одного из основных процессов и познания и развития.Гегель часто использует понятие определенность для определения категорий. Инеслучайно.

Чтобы нечто познатьнеобходимо сначала самому отделиться от этого объекта, затем отделить этотобъект от остальных и наконец понять его внутреннюю структуру и содержание.

Определенность естьочерченность границ объекта или явления, отделенность от иного. Самоопределение понятий и заключается в том, чтобы сначала возвести познаваемыйобъект в более общую категорию, а затем, методично отсекать все лишнее.

Почему определение естьинструмент развития и как оно действует?

1. Отделение Нечтоот Иного есть качественно новый уровень функционирования этого Нечто, каксамостоятельного объекта. Пример: кризис 3-х лет у детей, появление самосознания«Я сам!», первая ступень перехода в новое качество самоуправляемости. Поэтому,для личностного развития необходимо постоянно самоопределяться, а такжеспособствовать самоопределению других людей, предоставляя им свободный выбор.

2. Ограничениястимулируют внутреннюю активность. Доказано, что творческое задание безусловий: «Нарисуйте что-нибудь» выполняется менее продуктивно и оригинально,нежели творческое задание с ограничениями: «Нарисуйте необычное животное карандашомза 30 минут». На тренингах мы используем ограничение времени на выполнение заданий,в качестве одного из основных способов повышения активности участников.

Организационное развитие

При консультировании руководителейвсегда возникает вопрос о стратегических целях и стратегиях их достижения. Каксистема категорий и диалектический метод могут помочь в решении задачорганизационного развития?

1. Понимание тенденций развития

Чтобы начать развиваться, необходимоопределить нынешнее положение организации и естественные тенденции ее развития.Категории в данном случае выступают, как формы характеристики состоянияотдельных аспектов и организации в целом. Например, внутренняя нестабильность (реорганизация),непрерывная внешняя изменчивость (законодательство).

Определив состояние, выявляем кудаоно изменяется: усугубляется или переходит в противоположное. Изменениекачества свидетельствует о развитии (прогресс или регресс); изменение количественныххарактеристик качества свидетельствует о росте или спаде на данном уровнеразвития.

Если желательное актуальное состояниеизменяется или нежелательное усугубляется, мы записываем эти тенденции в списокнегативных (внутренняя нестабильность усиливается, ). Если же наоборот,желательное усугубляется, а нежелательное изменяется, то – в позитивные(внешняя изменчивость прерывается).

2. Определение стратегии развития организации

Далее выделяем изменяемые инеизменяемые тенденции, соотнося желаемый эффект с возможностями организации.

И, наконец, формируем из изменяемыхтенденций окончательный ранжированный по степени значимости перечень желаемыхтенденций.

Например, от внутреннейнестабильности к внешней устойчивости.

Самые значимые желаемые тенденции ибудут являться стратегиями организационного развития. Эвристическая значимостькатегорий в данном случае заключается в понимании не только направленияразвития, но средств этого развития.

3. Принципы корпоративной идеологии

Когда определены стратегии развития,необходимо сделать их инструментами достижения целей. Это возможно путемоформления стратегий в принципы корпоративной идеологии и доведения этихпринципов до сознания сотрудников, клиентов и общества.

Например:

“S” – надежная компания. Мы всегдаполностью и своевременно рассчитываемся с нашими Гостями, партнерами, исотрудниками. Для нас важно, чтобы наши Гости, партнеры и сотрудники чувствовалиуверенность в нас и знали, что “S” сдержит слово и выполнит взятые на себяобязательства.

Список литературы

Аристотель.Метафизика // Сочинения в 4-х т. – Т.1. – М., 1976 г.

Ганзен В.А.Системные описания в психологии. – Л.; Изд-во ЛГУ, 1984 г.

Гегель Г.В.Ф.Энциклопедия философских наук: в 3-х т. – М., 1975 г.

Кант И.Критика чистого разума. – М.,1994 г.

Макаров М.Г.Сложность и вариативность категорий диалектики.- Л., «Наука», 1988

Райл.Г. Понятие сознания. — М. Идея-Пресс. Дом Интеллектуальной книги.

Семенов С.П.Аутентизм. Основные отличительные понятия и концепции. – СПб., 1998 г.

Труфимов С.Н.«Наука логики» Гегеля в доступном изложении: учебное пособие. – Самара: Парус,1999 г.

Туленов Ж.Т.Взаимосвязь категорий диалектики: Монография — М.: Высш.шк., 1986

Тэпман Л.Н.Риски в экономике: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. В.А. Швандера. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002

Философскийсловарь. Под ред. И.Т. Фролова. – М., 1980 г.