Реферат: Материальные потребности общества
Оглавление
Введение
1. Безграничныепотребности общества
2. Экономические ресурсыи факторы производства
3. Ограниченностьресурсов и выбор альтернатив использования ресурсов
4. Основные экономическиепроблемы, стоящие перед обществом
Заключение
Список используемойлитературы
Введение
Экономическая теория отталкивается от предположения, что человеккак существо разумное, обладает способностью приспосабливать средства к целям.То есть человек, если ему надо, непременно предпочтет большую выгоду меньшей,меньшую жертву большей или будет стремиться к наибольшей потребности снаименьшими пожертвованиями, так как это следствие ограниченности человеческихсил и неотложности его потребностей. Решение вопросов в области теоретическойэкономии сводится к исследованию того, что человек вследствие даннойсовокупности обстоятельств, стремится, ожидает наиболее выгодный баланс междувыгодами и пожертвованиями.
Но в жизни часто встречаются отклонения от данной концепции: иногдалюди не понимают своих выгод, не осознают своих интересов, не знают средств ихдостижения. Нередко, зная свои интересы, не желают следовать им. Существуетмного различных препятствий, мешающих достигнуть цели.
Человек в силу своей природы имеет целый ряд потребностей, которыемогут быть удовлетворены с помощью веществ внешнего мира. Эти потребностиназываются материальными.
На первобытных стадиях человек довольствовался лишь случайнымидарами природы (готовыми). Но впоследствии убедился в невозможности полагатьсяна случайные дары природы, т. к. комбинации вещества, нужные человеку,повторяются крайне редко. Возникает потребность вмешиваться в процессы природы,преобразовывая предметы внешнего мира соответственно своим целям. Однакопотребности удовлетворялись неполно, и люди уже на первых стадиях развитияпоняли, что их существование может быть обеспечено лишь при тех условиях, еслиони станут заботиться не только о настоящих, но и о будущих своих нуждах.
Основная проблема экономики заключаетсяв том, что мы имеем неограниченные потребности и ограниченные ресурсы.
Если в стране производится больше товаров личного потребления (первойнеобходимости), то это говорит о том, что страна находится на недостаточномуровне развития; предметов роскоши – страна достаточно экономически развита.
В связи с этим появляется необходимость контроля производства.
Общество всегдастремилось к удовлетворению своих изменяющихся, а точнее, растущихпотребностей, но поскольку всегда, в какой-то конкретный период возможностиудовлетворения их ограничены вследствие ограниченности ресурсов, точеловечество всегда стоит перед выбором: какие потребности лучше и выгоднее,дешевле удовлетворять сейчас при данном количестве имеющихся ресурсов, а какиепозже? То есть люди должны каким-то образом организовать свою экономику, чтобылучше решить такую задачу.
Конечной целью производственнойдеятельности является потребление. Многообразные потребности определяютхарактер и вид производственной деятельности. С другой стороны, самипотребности удовлетворяются за определенную плату, т.е. основным условиемудовлетворения потребностей индивидуума является получение им какой-то долидохода, произведенного в обществе. С этим и связано существование отношенийраспределения.
1. Безграничныепотребности общества
Что именноподразумевается под понятием «материальные потребности» в первом случае? Преждевсего, желания потребителей приобрести и использовать товары и услуги,которые доставляют им полезность, – так экономисты обозначают получаемое людьмиудовольствие или удовлетворение. Их перечень включает поразительно широкийспектр продуктов: жилые дома, автомобили, зубную пасту, проигрыватели,компакт-диски, пиццу, свитеры и т.п. Короче говоря, бесчисленное множествопродуктов, которые мы иногда подразделяем на предметы первой необходимости(пища, жилье, одежда) и предметы роскоши (духи, яхты, норковые шубы),способно удовлетворять человеческие потребности. То, что является предметомроскоши для одного человека, может оказаться предметом первой необходимости длядругого, а то, что еще несколько лет тому назад считалось предметом роскоши,теперь является самым обычным предметом первой необходимости.
Но и услугитакже удовлетворяют наши потребности, как и материальные продукты. Ремонтавтомобиля, удаление аппендикса, стрижка волос и консультация юриста наравне стоварами удовлетворяют человеческие потребности. При зрелом размышлении мыосознаем, что фактически покупаем много изделий, например автомобили истиральные машины, именно ради тех услуг, которые они нам оказывают. Разницамежду товарами и услугами зачастую оказывается гораздо меньшей, чем этопредставляется на первый взгляд.
Материальныепотребности включают также потребности частных предприятий и правительственныхведомств. Частные предприятия хотят иметь в своем распоряжении фабричныездания, машины, грузовые автомобили, склады, коммуникационные системы и всепрочее, что позволяет им реализовать производственные цели. Правительство,отражая коллективные потребности граждан страны или преследуя свои собственныецели, стремится строить автострады, школы, больницы, накапливать военнуютехнику и оружие.
В своейсовокупности материальные потребности в практическом смысле неутолимыили безграничны, а это означает, что материальные потребности в товарахи услугах полностью удовлетворить невозможно. Подтвердить этот вывод можно спомощью простого эксперимента. Предположим, что нас просят перечислить тетовары и услуги, которые нам нужны, но которыми мы в данный момент нерасполагаем. Затратим определенное время на составление перечнянеудовлетворенных потребностей, и он окажется весьма внушительным. Но стечением времени потребности умножаются, и мы вынуждены пополнять перечень всеновыми. Материальные потребности, подобно кроликам, обладают высокимкоэффициентом воспроизводства. Стремительное появление новых изделий разжигаетнаши аппетиты, а широкая реклама стремится убедить нас в том, что мы нуждаемсяв бесчисленном количестве предметов, которые без этой рекламы нам бы и в головуне пришло покупать. Еще не так давно у нас не было желания приобретатьперсональные компьютеры, видеомагнитофоны и DVD, электронные часы, микроволновыепечи. Более того, удовлетворив простую потребность, мы уже не можемостановиться.
В общем,можно сказать, что в каждый данный момент индивиды и институты, составляющиеобщество, испытывают множество неудовлетворенных материальных потребностей.Некоторые из этих потребностей – пища, одежда, жилье – имеют общее избиологических потребностей человека. Однако другие возникают под влияниемсложившихся в обществе обычаев и привычек: специфические виды пищи, одежды,жилья, которые мы стремимся приобрести, часто предопределяются общей социальнойи культурной средой нашего обитания. С течением времени потребности изменяютсяи умножаются в результате появления новых изделий и под воздействием широкойрекламы и энергичного стимулирования сбыта.
Наконец, следуетподчеркнуть также, что конечная цель или задача всей экономической деятельностизаключается в стремлении удовлетворить эти многообразные материальныепотребности.
2. Экономическиересурсы и факторы производства
Под экономическими ресурсамипонимаются все виды ресурсов, используемых в процессе производства товаров иуслуг. В сущности, это те блага, которые используются для производства другихблаг. Поэтому их нередко называют производственными ресурсами, производственнымифакторами, факторами производства, факторами экономического роста. В своюочередь, остальные блага называют потребительскими благами.
Производственныересурсы – это все природные, людские исозданные людьми ресурсы, которые используются для производства экономическихблаг. Их делят на три группы по признакам: происхождение, роль в производстве,механизм мобилизации.
Эти тригруппы и называют экономическими ресурсам.
Кэкономическим ресурсам относятся:
• природныересурсы (земля, недра, водные, лесные и биологические, климатические ирекреационные ресурсы), сокращенно – земля. Земля– все, что может быть использовано человеком в производстве в натуральном состоянии,без предварительной обработки: плодородные земли, место для строительства, лес,минеральные ресурсы;
• трудовыересурсы (люди с их способностью производить товары и услуги), сокращенно – труд.
Труд – всеумственные, физические, психические, эмоциональные затраты людей в процессепроизводства. Показателем эффективности его использования является производительностьтруда, т.е. степень плодотворности целесообразной деятельности людей. Ростпроизводительности труда проявляется: во-первых, в росте количества создаваемойв единицу времени продукции, во-вторых, в сокращении затрат всехпроизводственных ресурсов на единицу продукции, в-третьих, в повышении роликапитала в производстве по сравнению с трудом и землей, в росте удельного весазатрат капитала в общих затратах производства;
• капитал(в форме денег, т.е. денежный капитал, или средств производства, т.е. реальныйкапитал). Капитал – все средства производства, созданныелюдьми, включая сырье, полуфабрикаты, инструменты, промышленное оборудование,инфраструктуру. Это-то, с помощью чего человеквоздействует на природу.При характеристике капитала как экономического ресурса следует учитывать, что вэкономической теории есть несколько трактовок капитала:
Физическийкапитал (это и есть экономический ресурс) – запас производственных благ,созданных экономикой для производства других товаров.
Денежныйкапитал (не является экономическиресурсом) – пускаемые в оборот денежные средства, ценные бумаги (акции,облигации…), любые финансовые активы.
Человеческийкапитал – накопленные знания и опытчеловека, позволяющие ему получать более высокий доход (особая форма факторатруда).
Общее во всех трактовках: капитал – этото, что пускается в оборот, возвращается владельцу в возросшем масштабе (сприбылью, с повышением заработной платы, с дивидендом).
•предпринимательские способности (способности людей к организации производстватоваров и услуг), сокращенно – предпринимательство;
• знания,необходимые для хозяйственной жизни.
Еще Аристотель, а вслед за ним исредневековые мыслители считали труд одним из основных экономических ресурсов.Подобный подход разделяла и первая экономическая школа в мире – меркантилизм.Школа физиократов особое значение приписывала земле как экономическому ресурсу.Адам Смит рассматривал такие экономические ресурсы, как труд, земля и капитал.Однако наиболее четко теорию трех факторов производства сформулировалфранцузский экономист Жан Батист Сэй (1767–1832). Английский экономист АльфредМаршалл (1842–1924) предложил добавить четвертый фактор – предпринимательскиеспособности. Многие современные экономисты склонны полагать, что сейчас позначимости в качестве фактора экономического роста на первое место вышел фактор«знания», называя его по-разному – технология, научно-технический прогресс,наука, информация.
3. Ограниченностьресурсов и выбор альтернатив использования ресурсов
Всематериальные ресурсы, как естественные, так и произведенные человеком,ограничены. Действительно, когда речь идет о тех ресурсах, которые могут бытьвовлечены в производство, встает проблема ограниченности пахотных земель,залежей полезных ископаемых, лесных угодий, пригодных к разведению рыб озер ирек. Лимитировано и использование в производстве станков и инструментов нужногоассортимента и качества, адекватных потребностям производства технологическиххарактеристик, компьютеров необходимой производительности, программных средств,способных эффективно заменить человека на производстве. Несмотря на широкоеразвитие транспортных средств, всякий предприниматель ощущает определенную недостаточностьих для целей своей деятельности.
Факторограниченности имеет место и в отношении человеческих ресурсов. В самом деле,несмотря на высокий уровень безработицы, в периодической печати постояннопубликуются объявления о приглашении на работу, о конкурсах на вакантные места.Это значит, что, наряду с проблемой занятости, существует дефицит определенныхвидов трудовых ресурсов. К примеру, при том, что выпускники педагогическогоинститута не трудоустроены, в школах городов ощущается острая нехваткапедагогических кадров.
Нехваткалюдей, способных к цивилизованной предпринимательской деятельности, особенно остро ощущается внашей экономике. Это связано с отсутствием, а точнее, забвением отечественныхпредпринимательских традиций, недостаточной квалификацией людей, занявшихсябизнесом, неадекватной потребностям современного бизнеса правовой,экономической и социально-политической средой.
Наряду сограниченными, экономическими ресурсами, существуют и блага, не являющиесяограниченными, распределяемыми и присваемыми определенными людьми (атмосферныйвоздух). Такие ресурсы, в отличие от экономических, называют свободными.
Учитывая,что ресурсы общества ограничены, встает вопрос о производственных возможностях,то есть проблема технологического выбора, решения вопроса о том, какие блага ив каких количествах производить, чтобы в максимальной степени удовлетворитьобщественные потребности. В этих целях необходимо задействовать все имеющиесяресурсы и возможности.
Ограниченностьресурсов не является абсолютной, она всегда относительна. Так, наличныеосвоенные ресурсы определенного хозяйства всегда зависят от:
• величинытрудовых ресурсов, выступающих прямым следствием демографической ситуации вобществе;
• величиныфункционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производства,включая землю.
Величинафункционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производстваопределяется господствующим на данном этапе развития хозяйственной системытехнологическим способом производства. Именно технологический способпроизводства является ограничителем для вовлечения в процесс общественноговоспроизводства дополнительных ресурсов. Так, изменения, связанные с повышениемуровня производительности труда на предприятии, благодаря технологическимизменениям, имеют следствием, как правило, рост объема производства, длядостижения которого ранее потребовалось бы значительное увеличение числазанятых. В данном случае для предприятия (и для общества) произошло изменениевеличины таких экономических ресурсов, как труд и средства производства.
Ресурсыесть материальное воплощение потребностей общественного воспроизводства, и ихограниченность носит относительный характер, о ней можно рассуждать только врамках определенного способа производства.
Ресурсывзаимопереплетены. Например, такой экономический ресурс, как знания,используется, когда природные ресурсы стремятся потребить более рационально наоснове новых знаний (научных достижений). Знания являются важным элементомтакого ресурса, как труд, когда его оценивают с качественной стороны и обращаютвнимание на квалификацию работников, которая зависит, прежде всего, отполученного ими образования (знаний). Знания (прежде всего технологические)обеспечивают повышение уровня использования оборудования, т.е. реальногокапитала. Наконец, они (особенно управленческие знания) позволяютпредпринимателям организовывать производство товаров и услуг наиболеерационально.
Экономическиересурсы мобильны (подвижны), так как могут перемещаться в пространстве (внутристраны, между странами), хотя степень их мобильности различна. Наименеемобильны природные ресурсы, подвижность многих из которых близка к нулю (землютрудно переместить из одного места в другое, хотя и возможно). Более подвижнытрудовые ресурсы, что видно из внутренней и внешней миграции рабочей силы вмире в заметных размерах. Еще более мобильны предпринимательские способности,хотя часто они перемещаются не сами по себе, а вместе с трудовыми ресурсамиили/и капиталом (это связано с тем, что носителями предпринимательскихспособностей являются или наемные управляющие, или владельцы капитала). Наиболеемобильны два последних ресурса – капитал (особенно денежный) и знания.
Переплетениересурсов и их мобильность отчасти отражают их другое свойство – взаимозаменяемость(альтернативность). Если фермеру нужно увеличить производство зерна, то онможет сделать это так: расширить посевные площади (использовать дополнительныеприродные ресурсы), или нанять дополнительных работников (увеличитьиспользование труда), или расширить свой парк техники и инвентаря (увеличитьсвой капитал), или улучшить организацию труда на ферме (шире использовать своипредпринимательские способности), или, наконец, использовать новые виды семян(применить новые знания). У фермера есть подобный выбор потому, что экономическиересурсы взаимозаменяемы (альтернативны).
Обычно этавзаимозаменяемость не бывает полной. Например, человеческие ресурсы не могутполностью заменить капитал, иначе работники останутся без оборудования иинвентаря. Экономические ресурсы заменяют друг друга вначале легко, а потом всетруднее. Так, при неизменном числе тракторов можно увеличить число работниковна ферме, обязав их работать в две смены. Однако нанять еще работников иорганизовать систематическую работу в три смены будет очень сложно, разве чторезко увеличив им заработную плату.
Предприниматель(организатор производства) постоянно встречает и использует указанные свойстваэкономических ресурсов. Ведь в условиях ограниченности этих ресурсов онвынужден отыскивать наиболее рациональную их комбинацию, используявзаимозаменяемость.
Иллюстрациейк переплетению и альтернативности экономических ресурсов может быть простая,основанная только на двух производственных факторах (модель Кобба–Дугласа). Онавыглядит следующим образом:
Q=AKαLβ
где Q – объемпроизводства; К – размер капитала; L – затраты труда (в стоимостном выражении);α и β – показатели эластичности производства Q по отношениюсоответственно к капиталу и труду (они показывают, на сколько процентов должноувеличиться Q, если или К или L возрастает на один процент); А – функция.
4. Основныеэкономические проблемы, стоящие перед обществом
Главнойэкономической задачей является выбор наиболее эффективного вариантараспределения факторов производства в целях решения проблемы ограниченностивозможностей, которая обусловлена беспредельными потребностями общества иограниченностью ресурсов. Любое общество должно найти ответы на следующие тривопроса:
Ø что из товаров и услуг должно быть произведено, и в каком количестве?
Ø как эти товары и услуги надо произвести?
Ø кто, получит и сможет потребить (использовать) эти товары иуслуги?
Рассмотримпоподробнее каждый из вопросов.
1. Что производить? Отдельныйчеловек может получить какие-либо товары различными путями: произвести ихсамостоятельно, обменять на другие вещи, получить их в качестве подарка.Общество в целом не может получить все и немедленно. В силу этого оно должноопределиться, что хотело бы иметь немедленно, с получением чего можноподождать, а от чего – вообще отказаться.
Развитые страны, например, прилагают немало усилий к улучшениюпроизводства ограниченного круга товаров для достижения определенного успеха вконкурентной борьбе с другими странами. Это могут быть автомобили, ЭВМ или иныетовары.
Иногдавыбор может быть очень трудным. Так называемые слаборазвитые страны настолькобедны, что усилия большей части рабочей силы тратятся на то, чтобы тольконакормить и одеть население страны. В таких странах поднять жизненный уровеньможно путем наращивания производства.
Нопоскольку рабочая сила занята полностью, то увеличить уровень общественногопроизводства нелегко. Можно, конечно, провести модернизацию оборудования сцелью увеличить объем производства. Но для этого необходима перестройканационального хозяйства. Часть ресурсов будет переключена с производствапредметов потребления на производство капитальных товаров, строительствопроизводственных зданий, выпуск машин и оборудования. Такая перестройкапроизводства снизит жизненный уровень во имя его будущего повышения. Однако встранах с низким жизненным уровнем даже незначительное снижение выпуска товаровмассового потребления поставит большое число людей на грань нищеты.
2.Как должны быть произведены товары и услуги? Кем, из каких ресурсов, с помощьюкакой технологии они должны быть произведены? Посредством какой организациинационального хозяйства?
Существуютразличные варианты производства всего набора благ, а также каждого блага вотдельности.
По разнымпроектам можно построить производственное и жилое здание, по разным проектамможно выпускать автомобили, использовать участок земли. Здание может быть имногоэтажным, и одноэтажным, автомобиль можно собрать на конвейере или вручную,участок земли можно засеять кукурузой или пшеницей.
Одни зданиястроят частные лица, другие – государство (например, школы). Решение остроительстве автомобилей в одной стране принимает государственный орган, вдругой – частные фирмы. Использование земли может осуществляться либо пожеланию самих фермеров, либо с участием или решением государственных органов.
3.Для кого произведен продукт? Посколькуколичество созданных товаров и услуг ограничено, то возникает проблема ихраспределения. Кто должен пользоваться этими продуктами и услугами, извлекатьполезность? Должны ли все члены общества получать одинаковую долю, или должныбыть бедные и богатые, какова должна быть доля тех и других? Чему должен бытьотдан приоритет–интеллекту или физической силе? Решение данной проблемыопределяет цели общества, стимулы его развития.
Заключение
Экономическая теория изучает деятельность людей, связанную с достижениемэффективного использования ограниченных ресурсов для наилучшего удовлетворенияпотребностей в жизненных благах. Создание необходимых благ осуществляется напредприятиях путем организации производства.
Потребности человека можно определить как состояние неудовлетворенности,или нужды, которое он стремится преодолеть. Потребности человека не остаютсянеизменными, они развиваются по мере эволюции человеческой цивилизации.
Как правило, блага, необходимые дляудовлетворения потребностей человека, в готовом виде не существуют. Ихнеобходимо создавать, производить, используя при этом те ресурсы, которыми людиобладают.
Возрастающие потребности обществаориентируют на постоянное увеличение результата. Но, поскольку ресурсыограничены, то ограничены и производственные возможности. Увеличение объемовпроизводства одного продукта может быть достигнуто лишь при частичном илиполном отказе от производства другого. Ограниченность ресурсов определяет ихальтернативное использование. Поскольку ресурсы редки, экономика полнойзанятости, полного объема производства не может обеспечить неограниченныйвыпуск товаров и услуг. Более того, следует принимать решения, какие товары и услугиследует производить, а от каких отказаться.
Множество обстоятельств побуждает людей к действию. И в этомвзаимодействующем водовороте обстоятельств экономические законы лишь в конечномитоге определяют действия людей, общества.
Списокиспользуемой литературы
1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория. Изд.: Омега – Л.,2005
2. Бардовский В.П., Рудакова О.В., Самородова Е.М. Экономическаятеория. Изд.: Форум Инфра-М, 2009
3. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Экономическая теория.ЭКСМО, 2007;
4. Кураков Л.П. Экономическая теория. М.: Гелиос АРВ, 2005.
5. Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику. М: Высшаяшкола., 1994;
6. Макконел Кемпбелл Р., Брю Стенли Л. Экономикс: Принципы,проблемы и политика. В 2 т. М.: Прогресс, 1992;
7. Макроэкономика.\ Под. Ред. Т.Ю. Останиной. Хабаровск: ХГАЭП,1994;
8. Микроэкономика. Экономическая роль государства. Экономический рости международная торговля. \ Под ред. к.э.н., доц. Т.Ю. Останиной. Хабаровск:ХГАЭП, 1995;
9. Основы экономической теории. \ Под. ред. Камаева В.Д., М.; 1996;
10. Рыночная экономика. Часть 1. Макроэкономика.\ В.Ф. Максимова.М.: Соминтек, 1992;
11. Савицкая Е.В., Евсеев О.В. Экономический словарь-гипертекст.М.; 1994.
12. Самуэльсон П.А., Нордхаус В.Д. Экономика. М., 1997;
13. Сакс Д.Д., Ларрен Б. Макроэкономика. Глобальный подход. М., 1996.
14. Современная экономика. Экзаменационные ответы. Ростов н/Д.:Феникс, 2001.
15. Степанов В., Ковалев Н. Основы экономики для студентов вузов. М.: Феникс, 2007.