Реферат: Возникновение и предмет экономической теории

СОДЕРЖАНИЕ

ВОЗНИКНОВЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ

возникновение развития экономических знаний

История экономики начинается с появления товара и рыночныхотношений, с выделения групп людей занимающих разное положение в процессепроизводства и обмена, в частности, с появлением людей, которые сами уже незанимаются материальным производством, с появлением экономических отношений.История цивилизации начинается с рождения письменности и письменных документов,тогда как первобытное общество мы изучаем лишь по археологическим иэтнографическим материалам. В первобытное время экономический механизмчеловечества только начинал складываться. Человек только учился трудиться,совершенствуя свои примитивные орудия, овладевая первичными трудовыми навыкамии проходя через первые этапы разделения труда.

Первый период существования человека, палеолит(древне-каменный век), был самым длительным. Он продолжался с700-600 по 40-етысячелетие до н.э., т.е. в 14-15 раз дольше, чем все остальное время жизничеловеческого общества. В борьбе за существование человек научился добыватьогонь, что и явилось главным его достижением за тот период. В остальномпрогресса почти не было: примитивнейшие каменные орудия типа рубила или скреблаизготовлялись путем отколов или отщепов на протяжение всего палеолита. Строитьжилища люди еще не научились, преимущественно используя для жилья пещеры.

Лишь к концу палеолита были заложены основы человеческогообщества: происходил переход от первобытного стада (а стадо – это еще необщество) к матриархальной общине и на этой основе возникло первое разделениетруда. Средства существования люди добывали охотой и собирательством. Но охотойтеперь занимались не все, а только мужчины, тогда как женщины собирали плоды,коренья, улиток, насекомых и червяков, а люди пожилые готовили орудия,обрабатывали шкуры. Это было «семейное» разделение труда, хоть семьи пока ещене было.

Почему сначала возник матриархальный род – большая семья, воглаве которой стояла женщина? Во-первых, потому, что еще не сложился обычайсуществования обязательных семейных пар, и система родства прослеживалась лишьпо материнской линии. Во-вторых, собирательство обеспечивало более надежнуюоснову питания. Добыть мамонта удавалось нечасто, это было праздником, аженщины всегда могли насобирать что-нибудь съестное.

Два других периода – мезолит и неолит (среднекаменный иновокаменный века) — вместе охватывают «всего» 36 тысячелетий, с 40-го по 4-етысячелетие до н. э., но за это время человечество прошло значительно болеедлинный путь. Основным материалом для орудий по-прежнему служил камень, нотеперь эти орудия стали значительно разнообразнее. Массивные рубила дополнялисьмелкими микролитами, которые можно было комбинировать с деревом, например, приизготовлении стрел. Был изобретен лук, который позволял охотиться на птиц имелких быстрых животных, что сделало охоту более надежным источникомсуществования. Люди научились шлифовать и сверлить камень, и в их обиходепоявились каменные топоры, песты, ступки, зернотерки. Новым материалом дляобработки теперь стала глина. Люди научились готовить глиняную посуду, строитьглинобитные жилища.

«Пещерный» период уходил в прошлое. По берегам рек возниклипоселки из глиняных и деревянных жилищ. Это были поселки родовых общин. Родовойстрой получил теперь, дальнейшее развитие: матриархальный род сменилсяпатриархальным, а группа общин, объединенных родственными связями, сталасоставлять племя. Чем была вызвана победа патриархальных отношений? Ужепоявление лука и стрел сделало охоту более стабильным способом добывания пищи,но особо важную роль в совершенствовании общественных отношений сыграла«неолитическая революция»- рождение земледелия и скотоводства. Эти новыезанятия были делом мужчин.

До «неолитической революции» человек в определенном смыслееще не выделился из животного мира: как и животные, он пользовался имевшейся вприроде растительной пищей или, подобно хищникам, убивал и ел других животных.Производства как такового не было, поэтому говорить о труде, опроизводительности труда до «неолитической революции» можно лишь условно.Революция заключалась именно в том, что с появлением земледелия и скотоводствачеловечество перешло от добывающего к производящему хозяйству. И это сталорешающей предпосылкой перехода к цивилизации.

Поэтому следующий период, бронзовый век, который начался в 4тысячелетии до н. э. и продолжался всего 2-3 тысячелетия, мы не можем полностьюотнести к первобытному времени. Это период рождения государства, классов,цивилизации.

Само по себе использование меди и бронзы не внеслосущественных изменений в способы добывания пищи и средств существования. Изэтих мягких и дорогих металлов почти не изготовлялись орудия труда. Бронзовыхмотыг не было. Медными и бронзовыми были оружие и украшения. Медь было сложнодобыть, и она слишком высоко ценилась, чтобы использовать ее для обиходныхвещей.

Но когда человечество овладело основами металлургии, лишьодин шаг оставался до появления железных орудий, «железной революции». До этойреволюции производительность труда оставалась настолько низкой, что человек немог производить прибавочного продукта: всю добываемую пищу, он сам же ипотреблял. Конечно, не каждый человек в отдельности, а род, родовая община.Излишков не оставалось. При этом условии не могло быть классов и эксплуатации:нельзя эксплуатировать человека, который съедает все, что производит. Споявлением железных орудий производительность труда увеличилась, теперь человекмог производить больше пищи, чем потреблял, т. е. появился прибавочный продукт.Например, когда каменную мотыгу сменил железный плуг, земледелец могобрабатывать и засеять больше земли и получить больше зерна.

За счет этого прибавочного продукта теперь моглисуществовать люди, которые сами пищи не добывали. Их руки и головы былиосвобождены для других занятий: они могли изготовлять ремесленные изделия,заниматься наукой, искусством. С появлением этого нового слоя людей прогрессчеловечества резко ускорился. Однако для того, чтобы эта новая группа людеймогла существовать, необходимо было отобрать прибавочный продукт у тех, кто егопроизводил. А это было возможно лишь при разделении общества на классы ирождении государства.

Нельзя понять экономику нашего времени не зная, как онасложилась, не зная ее истории. Экономика – это процесс, развитие, а современноеее состояние – лишь момент в этом процессе. Каждое экономическое явление нашихдней имеет исторические корни: оно возникло в связи с определеннымиэкономическими условиями в прошлом и сохраняет их отпечатки. Программированиеразвития экономики без понимания исторического процесса ведет к тому, чторезультат человеческих усилий оказывается не таким, каким ожидается.

Древние говорили: «история – учительница жизни». А историяэкономики – не только основа истории человечества, но и важнейшая часть егоэкономических теорий, в состав которой включаются политическая экономика каксовокупность наиболее устоявшихся экономических доктрин и история развитияэкономической мысли (история экономических учений). Не случайно К. Маркс (Дж.Гелбрейт – один из известнейших экономистов нашего века – отмечает, «что любойэкономист в той или иной степени — марксист»!), избрав для «Капитала»логический метод исследования в качестве основного, неизбежно возвращается кметоду историческому как в познании процесса экономики, так и анализе еетеорий.

В процессе решения экономических задач между экономическимисубъектами складываются определенные отношения по поводу производства, обмена ипотребления производимых благ и услуг. Эта совокупность экономических связей иотношений в их взаимозависимости и взаимообусловленности является предметомизучения экономической теории.

В процессе своего развития экономическая теорияакцентировала внимание на различных аспектах функционирования экономическойсистемы. Первоначально это были проблемы сущности отдельных экономическихявлений и законов их развития, затем акценты изучения переместились наотношения, складывающиеся в национальной экономике между отдельными социальнымигруппами и классами. На современном этапе под экономической теорией чаще всегопонимают науку, изучающую принципы выбора путей использования ограниченныхресурсов в условиях рыночного хозяйства, основанного на разных формахсобственности.

Составляющими современной экономической теории являются:теория оптимального функционирования национальной экономики и ее элементов;теория экономической эффективности, включая рационалистические теориипотребления, производства, распределения и обмена. Она является наукой,изучающей эволюцию системы рационального хозяйствования, источники и факторыроста национального богатства и благосостояния отдельных групп общества.

Основным методом исследования в экономической теорииявляется метод познания сложных систем – диалектика. Чтобы изучить предмет,необходимо разложить его на составные части и исследовать каждую. Изучениекаждой части единого целого называется анализом. Соединение всех изученныхсоставных частей предмета в единое целое в соответствии с тем значением иположением, которые они имеют в данной структуре, называется синтезом. Анализ исинтез как части диалектического метода базируются на использовании научныхабстракций.

Метод научных абстракций позволяет изучить и исследовать впроцессе анализа часть предмета, не принимая во внимание другие егосоставляющие. В процессе синтеза научные абстракции позволяют выделить всесущественное, прочное, устойчивое и обойти единичное, случайное,несущественное. В результате анализа и синтеза в исследуемом экономическомявлении с использованием метода научных абстракций выделяются наиболеесущественные и характерные особенности предмета, его количественные икачественные специфические параметры.

В ХХ в. Методы диалектики познания сложных системдополнились математическими методами. На смену старым понятиям, прожившим своюнаучную жизнь, и описанию последовательности экономических процессов,соединяющихся явлениями глобального порядка, пришли экономические категории,отражающие взаимосвязи и соотношения в системах управления, построенных наоснове большого числа переменных. Таким образом, экономическая теория перешлаот сбора фактов к экономико-математическому анализу. В нем устойчивое местозаняло предварительное осмысление экономических явлений и механизмов при помощиряда взаимосвязанных абстрактных величин, которое получило названиемоделирование.

Сконструированный образ, описанный по определенным правилами на определенном языке, называется экономической моделью. Она отражаетконкретные, специфические стороны и свойства экономической системы,взаимодействие, противостояние, взаимодополнение и нейтральность ее составныхчастей.

Развитие национальной экономики осуществляется в условияхограниченности ресурсов, в соответствии с этим задачей экономической теорииявляется поиск путей их максимально эффективного использования, т. е. проблемаоптимизации.

Проблема оптимизации стоит перед отдельными экономическимисубъектами и перед национальной экономикой в целом. Два уровня поисков решенияэтой проблемы сформировали микроэкономику и макроэкономику в качестве составныхчастей экономической теории. Микроэкономика изучает рациональное поведениеотдельного экономического субъекта как элемента экономической системы вусловиях рыночного хозяйства, а макроэкономика – экономическую систему в целом.Последняя занимается вопросами оптимизации национальной экономики.

Осуществляя процесс исследования, анализа и обобщенияразвития экономических отношений, процессов и механизмов, экономическая теорияиспользует экономические категории.

Экономическая категория – это логическое понятие, отражающеев абстрактном виде наиболее существенные стороны экономических явлений,процессов, механизмов. Абстракции, отражающие реальность, имеют свой жизненныйцикл. Они могут уходить из научного обращения, могут возвращаться в зависимостиот того, насколько они актуальны, т.е. насколько интенсивно протекают процессыреальной действительности, которые они отражают.

Поскольку экономические явления, процессы и механизмывзаимосвязаны в пространстве и во времени, то и категории, их отражающие, такжевзаимосвязаны, что проявляется как взаимодействие, противостояние,взаимодополнение и нейтральность.

Традиционно различают связи двух видов: случайную связью неимеющую регулярного характера, и устойчивую связь, носящую регулярный характери обеспечивающую жизнедеятельность сопряженных объектов. Экономическая теорияизучает устойчивые, сущностные, повторяющиеся связи, поскольку именно их долженпринимать во внимание экономический субъект в своей деятельности. Это –экономические законы. Они объективны, но реализуются через деятельностьэкономического субъекта.

Усложнение экономической жизни и переплетение хозяйственныхсвязей, увеличение воздействующих факторов приводят к тому, что традиционныеэкономические законы модифицируются и нейтрализуются, проявляясь как тенденцииданного периода или конкретной исторической эпохи.

Поскольку экономические явления, процессы и механизмы вабсолютном большинстве поддаются наблюдению, роль экономической теориизаключается в том, чтобы внести определенный порядок в процесс наблюдения заэкономическими явлениями, очистить их от влияния внешних факторов.

Это позволит установить оптимальные условия действияэкономических механизмов, а также выделить и учесть возможные расхождения междуреальными и оптимальными условиями их протекания. Полученные результатыучитываются экономической теорией при построении экономических моделей,создании экономической доктрины и разработке экономической политики.

Содержание категории «экономическая доктрина»выходит за рамки чисто экономической категории и наглядно показывает, насколькосоциальные и психологические параметры развития нации взаимосвязаны ивоздействуют друг на друга. Экономическая доктрина всегда отражает определенныесоциальные предпочтения своих сторонников, опираясь на которые предлагаетконкретные рекомендации. В основе экономической доктрины лежит доверие кконкретной системе ценностей с отражением приоритетов каждой составляющей. Кактолько это доверие утрачивается большей частью нации, наступает кризис доверияк тем экономическим механизмам и процессам, которые не принесли социальногокомпромисса, социального удовлетворения, но спровоцировали обострениепротиворечий неконфликтную ситуацию, наносящие ущерб какой-либо социальнойгруппе.

В результате оформляется негативная оценка со стороныконкретных социальных групп и слоев определенной экономической доктрины, чтоставит перед экономистами задачу поиска такого социально приемлемого варианта,который разрешит назревшие противоречия и обеспечит социальный компромисснаряду с экономическим прогрессом.

Экономическая доктрина является основой экономическойполитики. Экономическая политика — это система мероприятий, которую государствопредлагает к исполнению экономическим субъектам в рамках реализацииопределенной экономической доктрины для достижения конкретнойсоциально-экономической цели. Если система государственных мероприятийконкретизируется установлением количественных показателей, приоритетов и сроков,она становится экономической программой.

Экономическая теория дает рекомендации по выбору направленийэкономической политики государства при составлении экономических программ,методологически обеспечивает прогнозы реализации альтернативных программ сучетом изучения прошлого опыта.

/>Список источников информации

1.        Экономическая теория. Учебник. / Под ред. И.П. Николаевой. – М.:«ПРОСПЕКТ», 1998. – 448 с.

2.        Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: учебник для вузов. –М.: 3-е дополненное издание. Академический Проект, 2001. – 528 с