Реферат: Анализ объема спроса

Примеры решениязадач

При работе сРабочей тетрадью «Как мыслить экономическими категориями» Вы встретитесь сбольшим количеством задач. Мы подготовили для Вас несколько задач с подробнымрешением и анализом результатов, которые помогут Вам разобраться в сложных темахи выполнить задания тетради. Разобранные здесь примеры часто выходят за рамкиРабочей тетради, они призваны расширить и углубить Ваши знания.

 

Задача1

Изучениепредложения некоторого товара на рынке установило, что функция предложенияимеет следующий вид:

/>

Найдем:

1.        объем предложенияпри цене за единицу товара 79, 240 и 30 руб.;

2.        зависимость ценыза единицу товара от объема спроса.

Решение.

/>

Т.о. мыполучили объемы спроса при колебании цены. Из результатов видно, что чем вышецена, тем больше продавцы предлагают для продажи данный товар.

/>

Изполученного выражения мы легко можем охарактеризовать зависимость цены и предложениярассматриваемого товара. Так же очевидно, что при любой цене выше или равной 19рублям предложение данного товара будет существовать на рынке.

Надеемся, чтопосле данного примера Вы увидели все преимущества использования функцийпредложения. Конечно, графически решать задачу проще, но всегда ли это возможно?!

Давайтеразберем очередной пример. Он будет посвящен рыночному равновесию.

 

Задача2

/>

1.        рыночноеравновесие;

2.        величину излишковтовара при цене равной 260 руб. и величину дефицита при цене равной 200 руб.

Решение.

1. Длянахождения рыночного равновесия решим систему уравнений:

/>

/>

/>

19-5=14 ед.

Если ценабудет равна 200 руб., то величина предложения составит 7 ед., а величина спроса– 35 ед. Т.о. размер дефицита будет определен как 35 – 7 = 28 ед.

И опятьпреимущества такого решения задач очевидны, т.к. результаты графического решенияприблизительны, да и получить их при больших значениях весьма затруднительно.Другое дело представленный метод, Вы всегда быстро и точно можете посчитатьзначения при любом раскладе цен.

Теперьдавайте остановимся на нескольких интересных задачах. Вы с ними столкнетесь нетолько в данной тетради, но и при изучении дисциплины «Финансы и кредит».

 

Задача3

Давайтенайдем современную стоимость (R) 1 доллара:

1.        через 1 год (n)при банковской ставке (r) 15%;

2.        через 30 лет прибанковской ставке 15%.

Решение.

/>

Данные примерыпоказывают, что современная стоимость денег и их будущая стоимость не равнозначны.Это обязательно необходимо знать и учитывать любому человеку. Задача 4 являетсяярким доказательством этого.

 

Задача4

За обучениеребенка в эстетическом центре родители ежемесячно платят 300 руб. в течение 10месяцев, внося плату в начале каждого месяца. Администрация центра заинтересованав получении большего количества денег первого сентября и поэтому предлагает заплатитьза учебный год сразу 2800 руб. и больше за обучение в течение года не платить.Банковская ставка – 36% годовых.

Кому выгоднаплата 2800 руб.: администрации или родителям?

Решение.Дисконтируя ежемесячные платежи, найдем современную стоимость потока платежей.Учтем что годовая ставка 36%, а значит в месяц она составляет – 3%.Итак,запишем: первый платеж не дисконтируется R1= 300; R2 =300/(1,03), R3 = 300/(1,03)2 … R10 =300/(1,03)9.

Далее получаем:

/>

Итак,современная стоимость рассматриваемого потока платежей составляет 2635,8 руб.Значит, такая форма оплаты выгодна администрации, но не родителям, т.к. онитеряют 164,2 руб.

Надеемся, чтопосле данного примера Вы будете грамотно оценивать свои финансовые шаги.

Теперьдавайте остановимся на задачах посвященных расчету ВНП, ВВП, НД и т.п.

Задача5

По даннымтаблицы необходимо рассчитать индекс цен и дефлятор 2004 г.

Продукт 2003 г. 2004 г. цена количество цена количество Хлеб 1 200 1 300 Мясо 3 100 4 150 Одежда 6 60 8 50

Решение.Используем формулы и рассчитаем показатели.

ИПЦ=          />

Дефлятор =       />

 

Задача6

Предположим,что ВНП – 480; объем валовых инвестиций – 80; объем чистых инвестиций – 30;объем потребления домашних хозяйств – 300; государственные расходы – 96;избыток государственного бюджета – 3.

Необходимоопределить: а) ЧНП; б) чистый экспорт.

Решение.

а) ЧНПотличается от ВНП на величину амортизации. На эту же величину разнятся валовыеи чистые инвестиции. Следовательно, амортизация будет равна 80 – 30 = 50; тогдаЧНП = 480 – 50 = 430.

Так как вусловиях задачи нет косвенных налогов и субвенций, то ЧНП = НД = 430.

б) Теперьчистый экспорт можно определить как остаточную величину:

430 – 300 –30 – 96 = 4.

Задача7

Предположим,что предпринимательский сектор состоит из двух фирм.

Необходимоопределить на основе представленных ниже счетов производства каждой из фирмсозданный в этом секторе: а) ВНП; б) ЧНП; в) НД.

Счет производства фирмы I

Дебет Кредит

Полуфабрикаты, купленные у фирмы II

250

Комплектующие для фирмы II

60 Амортизация 15

Оборудование для фирмы II

100 Косвенные налоги 55 Товары народного потребления 520 Заработная плата 300 /> /> Дивиденды 20 /> /> Нераспределенная прибыль 40 /> /> Всего 680 Всего 680

Счетпроизводства фирмы II

Дебет Кредит

Комплектующие, купленные у фирмыI

60

Полуфабрикаты для фирмы I

250 Амортизация 25

Оборудование для фирмы I

400 Косвенные налоги 70 Товары по госзаказу 160 Заработная плата 430 /> /> Дивиденды 75 /> /> Нераспределенная прибыль 150 /> /> Всего 810 Всего 810

Решение.

а) ВНП = (680+ 810) – (250 + 60) = 1180;

б) ЧНП = 1180– (15 + 25) = 1140;

в) НД = 1140– (55 + 70) =1015.

Последняязадача посвящена рынку труда. Поразмышляйте над ее решением.

 

Задача8

Как повлияютна положения кривой спроса на труд следующие события:

а) увеличениеиспользуемого капитала при заданной технологии;

б) увеличениечисленности населения;

в) снижениереальной ставки зарплаты;

г) повышениеэффективности технологии;

д) снижениеуровня цен;

е) снижениепроизводительности труда.

Решение.

а) Сувеличением объема используемого капитала возрастает капиталовооруженностьтруда, а следовательно, и производительность труда. Поэтому кривая предельнойпроизводительности труда, которая при совершенной конкуренции одновременноявляется кривой спроса на труд, сдвинется вправо (отдалится от началакоординат).

б) Увеличениечисленности населения само по себе не меняет функцию спроса на труд, и поэтомуположение кривой не изменится.

в) Снижениереальной ставки зарплаты при заданном уровне цен не меняет расположение кривой,но уменьшает наклон кривой предложения труда, так как каждый объем трудапредлагается теперь по более низкой номинальной ставке зарплаты. В результатевозрастет уровень занятости.

г)Технический прогресс увеличивает предельную производительность труда, и поэтомукривая спроса на труд сдвинется вправо.

д) Приснижении уровня цен максимум прибыли будет достигаться при более высокой производительноститруда, что при заданной технологии возможно только за счет сокращения спроса натруд. Следовательно, кривая сместится влево.

е) Снижениепроизводительности труда приводит к сдвигу кривой предельной производительноститруда (кривой спроса на труд) влево.