Учебное пособие: Методические указания к изучению курса "Прикладная механика в микроэлектронике" /Под ред. А. И. Погалова. М.: Миэт, 1999, 192 с., 110 экз
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«Прикладная механика»
1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. ЛИТЕРАТУРА
1. | Прикладная механика. Ч.1 /Под ред. Тимофеева В.Н., М.: МИЭТ, 1997, 150 экз. |
2. | Основы механики и сопротивление материалов. Лабораторный практикум /А.А.Дегтярев, В.А.Летягин, А.И.Погалов, М.: МИЭТ, 1997, 188 с., 150 экз. |
3. | Методические указания к изучению курса «Прикладная механика в микроэлектронике» /Под ред. А.И.Погалова. М.: МИЭТ, 1999, 192 с., 110 экз. |
4. | Прочность элементов МЭА. Кузнецов О.А., Погалов А.И., Сергеев В.С. М.: Радио и связь, 1996, 621.3.049.77 К-891, 144 с., 300 экз. |
5. | Техническая механика микросистем. Тимофеев В.Н., Погалов А.И., Угольников С.В., Андрианов А.М., Панкратов О.В. /Под ред. Тимофеева В.Н., М.: МИЭТ, 2006. – 188 с. |
1.2 ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. | Методические указания к изучению курса «Прикладная механика в микроэлектронике» /Под ред. А.И.Погалова. М.: МИЭТ — http:www/mocnit.miet.ru/oroks-miet/stral.html. |
2. | Техническая механика микросистем. Тимофеев В.Н., Погалов А.И., Угольников С.В., Андрианов А.М., Панкратов О.В. /Под ред. Тимофеева В.Н., М.: МИЭТ — http:www/mocnit.miet.ru/oroks-miet/stral.html |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Лекция 1 | Предмет и задачи курса. Объект изучения и расчетная схема. Радиоэлектронные средства (РЭС), микросистемы, микросенсоры. Внешние воздействия. Основные принципы и допущения курса, используемые в расчетах на прочность и жесткость. Л.1 с.3-5; Л.4 с.4-19. |
Лекция 2 | Статика механических систем. Силы, перемещения, деформации, напряжения. Анализ внутренних силовых факторов, дифференциальные зависимости между ними. Л.1 с.5-24. |
Лекция 3 | Механика материалов. Сопротивление материалов при простых видах нагружения. Растяжение-сжатие. Закон Гука. Влияние факторов температуры и времени на механические характеристики. Ползучесть. Релаксация. Статически неопределимые системы. Устойчивость сжатых стержней. Л.1 с.25-45; Л.4 с.20-33. |
Лекция 4 | Сопротивление материалов при сдвиге и кручении. Кручение стержней круглого и некруглого поперечных сечений. Расчет на прочность и жесткость. Л.1 с.48-68. |
Лекция 5 | Сопротивление материалов при изгибе. Геометрические характеристики поперечных сечений. Напряжения и деформации при чистом прямом изгибе. Л.1 с.69-92. |
Лекция 6 | Перемещения при изгибе. Интеграл Мора. Расчеты на прочность и жесткость. Статически неопределимые стержневые системы. Общий метод расчета. Л.1 с.90-98; Л.4 с.71-84; Л.5 с.28-60; ЭР 2. |
Лекция 7 | Сложное напряженное состояние материалов. Удельная потенциальная энергия деформации. Критерии прочности и пластичности материалов. Теории прочности. Л.1 с.99-120. |
Лекция 8 | Напряженно-деформированное состояния в элементах конструкций микроприборов. Сборочные напряжения в ИС. Несущие конструкции РЭС. Испытания. Виды внешних воздействий. Механические, вибрационные и ударные испытания. Л.3 с.98-106; Л.4 с.34-47; Л.5 с.9-27; ЭР 2. |
Лекция 9 | Конструирование и надежность РЭС. Решение функциональной задачи. Функциональная целесообразность, критерии отказов РЭС. Достоверность физико-механических и демпфирующих свойств материалов и конструкций. Аналитические, математические, конечно-элементные модели. Внешние воздействия и граничные условия. Требования к проектируемым РЭС. Л.4 с.4-48. |
Лекция 10 | Динамика РЭС. Прикладная теория колебаний и удара. Ударные воздействия, коэффициент динамичности. Демпфирующие свойства материалов и конструкций. Л.4 с.37-47; Л.5 с.66-78; ЭР 2. |
Лекция 11 | Динамика и прочность механических систем. Свободные и вынужденные колебания системы с одной степенью свободы. Динамическая податливость и резонанс. Л.4 с.37-47; Л.5 с.9-27; ЭР 2. |
Лекция 12 | Колебания системы с распределенными параметрами. Продольные, крутильные и изгибные колебания пластин. Л.5 с.28-41; ЭР 2. |
Лекция 13 | Конструкторские расчеты. Колебания типовых элементов РЭС. Определение частот и форм колебаний. Модели поведения систем в пространственной, временной, частотной и модальной областях. Амплитудно и фазочастотные характеристики. Л.4 с.41-44. |
Лекция 14 | Основы теории виброизоляции. Коэффициент виброизоляции. Статический и динамический расчет системы виброизоляции. Л.4 с.34-41. |
Лекция 15 | Защита РЭС от ударных воздействий и линейных ускорений. Л.4 с.45-48. |
Лекция 16 | Механика интегральных структур, микросистем и микросенсоров. Основы теории микросенсоров параметров движения. Оптимизация механических и метрологических характеристик. Л.2 с.107-112; Л.5 с.100-110; ЭР 2. |
Лекция 17 | Прочность материалов при циклически меняющихся напряжениях. Кривые усталости. Предел выносливости. Факторы, влияющие на усталостную прочность материала: концентрация напряжений, окружающая среда, масштабный фактор. Л.1 с.162-175. |
2.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Анализ внутренних силовых факторов в элементах конструкций. Л.3 с.9-13; ЭР 1. |
Занятие 2 | Расчеты на прочность и жесткость при растяжении и сжатии. Л.1 с.38-45. |
Занятие 3 | Расчеты на прочность и жесткость при сдвиге и кручении. Л.1 с.65-68. |
Занятие 4 | Расчеты на прочность и жесткость при изгибе. Л.1 с.90-98; Л.4 с.71-84. |
Занятие 5 | Статически неопределимые системы, работающие на изгиб. Л.3 с.76-85; ЭР 1. |
Занятие 6 | Метод расчета сборочных напряжений двухслойных соединений микроприборов. Л.3 с.28-33, с.98-106; ЭР 1. |
Занятие 7 | Расчет метрологических и механических характеристик пьезорезистивного преобразователя ускорения инерционного типа. Л.3 с.107-112; ЭР 1. |
Занятие 8 | Схемы построения и методы расчета систем виброизоляции РЭС. Защита РЭС от ударных воздействий. Л.4 с.34-45. |
2.3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Работа 1 | Испытание материалов на растяжение и сжатие. Л.2 с.5-18. |
Работа 2 | Испытание материалов на кручение. Л.2 с.38-47. |
Работа 3 | Испытание бруса на изгиб. Л.2 с.48-55. |
Работа 4 | Поляризационно-оптический метод исследования напряжений. Л.2 с.83-97. |
Работа 5 | Экспериментальное исследование статически неопределимой балки. Л.2 с.98-104. |
Работа 6 | Определение модуля упругости материалов РЭС методом колебаний. Л.2 с.156-162. |
Работа 7 | Исследование динамических свойств РЭС при ударном возбуждении. Л.2 с.163-172. |
Работа 8 | Исследование напряженно-деформированного состояния в плоской раме. Л.2 с.98-104. |
Работа 9 | Исследование динамических и демпфирующих свойств вибрационных микроэлектронных акселерометров. Л.2 с.173-181. |
2.4. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1. | Анализ внутренних силовых факторов в элементах РЭС. |
2. | Расчеты на прочность и жесткость в элементах конструкций. |
3. | Моделирование и расчет метрологических и механических характеристик пьезорезистивного преобразователя ускорения инерционного типа. |
4. | Защита РЭС и микроприборов от внешних воздействий. |
2.5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml — кафедра Техническая механика — логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
CРС 1 | Анализ внутренних силовых факторов. Тест 1. | |
CРС 2 | Анализ внутренних силовых факторов. Тест 2. | |
CРС 3 | Анализ внутренних силовых факторов. Тест 3. | |
CРС 4 | Анализ внутренних силовых факторов. Тест 4. | |
CРС 5 | Анализ внутренних силовых факторов. Домашнее задание. | |
CРС 6 | Статически неопределимые системы Домашнее задание. | |
CРС 7 | Преобразователи инерционного типа. Домашнее задание. | |
CРС 8 | Защита РЭС и микроприборов от внешних воздействий. Домашнее задание. |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»
1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЛИТЕРАТУРА
1 | Немов Р.С. Психология в 2-х книгах. М., 1994. |
2 | Гессен С.И. Основы педагогики. М., 1995. |
1.2 ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. | www.edu.ru/ — «Психологический словарь» |
2. | vsetesti.ru — сайт с тестами по психологии и педагогике |
3. | psylib.org.ua/books/rubin01/index.htm — «Основы общей психологии» С.Л.Рубинштейн psylib.org.ua – Психологическая библиотека Киевского Фонда содействия развитию психической культуры. |
4. | www.koob.ru/common_psychology — книги по общей психологии ( Бехтерев В.М.) |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Лекция 1 | Предмет психологии. Психология как наука. 1. Философия и психология. Возникновение психологии как науки. 2. Историческое развитие взглядов на предмет психологии (душа, явления сознания, поведение, деятельность). 3. Объяснительные принципы в психологии. |
Лекция 2 | Становление и развитие психики. 1. Объективная необходимость возникновения психики. Признаки психического. 2. Психика животных и психика человека. 3. Филогенез и онтогенез сознания. Сознание и бессознательное. |
Лекция 3 | Структура и функции психики человека (1). 1. Деятельность и психика. 2. Высшие психические функции, их генезис и свойства. 3. Строение деятельности. Внешняя и внутренняя деятельность. |
Лекция 4 | Структура и функции психики человека (2). 1. Ощущение и восприятие. Внимание. 2. Память и ее виды. Развитие памяти. 3. Представление и воображение. 4. Мышление, его виды, этапы развития. |
Лекция 5 | Психология индивидуальных различий. 1. Человек, индивид, индивидуальность, личность. 2. Способности и задатки. 3. Темперамент. Учение о темпераменте. 4. Характер, его типологии. |
Лекция 6 | Психология личности. 1. Развитие представлений о личности и методы ее изучения. 2. Свобода как сущность личности. Свобода воли. 3. Мотивационная сфера личности. 4. Чувственно-эмоциональная сфера личности 5. Личность и творчество. |
Лекция 7 | Психология общения. 1. Деятельность и общение. Виды и формы общения. 2. Роль общения в психическом развитии человека. 3. Межличностные отношения в группах. Понимание как условие общения. 4. Категории интимных отношений: дружба, любовь, вражда, одиночество. |
Лекция 8 | Предмет педагогики. 1. Взаимосвязь философии, психологии и педагогики. Педагогика как прикладная философия. 2. Педагогика как наука о воспитании и обучении. Этапы развития педагогических идей. 3. Цели образования и воспитания. Воспитание свободы и свобода воспитания. 4. Принципы обучения и воспитания. |
Лекция 9 | Процесс учения (сущность, содержание, формы и методы). 1. Концепции учебной деятельности. Процесс учения и его характеристика. 2. Понятие как основной продукт учения. Проблема введения в теоретическое мышление. 3. Понятие формы и понятие метода педагогической деятельности. Дидактика и методика. 4. Предметные условия воспитания и обучения. 5. Личность педагога. |
2.2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Предмет психологии. Психология как наука. 1. Философия и психология. Возникновение психологии как науки. 2. Предмет психологии. Историческое развитие взглядов на предмет психологии: а) учение о душе; б) явления сознания как предмет психологии; в) поведение как предмет психологии; г) ориентировочная деятельность. 3. Объяснительные принципы в психологии. |
Занятие 2 | Возникновение и развитие психики. 1. Объективная необходимость психики. Филогенез психики. 2. Психика животных и психика человека. 3. Возникновение и развитие сознания. |
Занятие 3 | Деятельность и психические процессы. 1. Деятельность и психические процессы. 2. Низшие и высшие психические функции. Генезис, строение и свойства высших психических функций. 3. Строение деятельности (виды деятельности, действие, операции, психофизиологические функции). Внутренняя психическая деятельность. 4.Контрольная работа. |
Занятие 4 | Структура и функции психики человека. 1. Ощущение и восприятие. Произвольное внимание. 2. Память и ее виды. Развитие памяти. Управление памятью. 3. Представление и воображение. Виды воображения. Развитие воображения. 4. Мышление, его виды, этапы развития в онтогенезе. |
Занятие 5 | Психология индивидуальных различий. 1. Понятия индивид, индивидуальность, личность в психологии. 2. Способности и задатки. Закономерности формирования способностей. 3. Темперамент и его типология. 4. Характер, классификация характеров. 5.Контрольная работа. |
Занятие 6 | Психология личности. 1. Психологические концепции личности. Методы изучения личности. 2. Свобода как сущность личности. 3. Структура личности (мотивационная и чувственно-эмоциональные сферы). 4. Проблема творчества в психологии. |
Занятие 7,8 | Личность в системе общения. 1. Понятие общения, его виды и формы. 2. Межличностные отношения в группах и коллективах. Профессиональное общение. 3. Категории интимных отношений: дружба, любовь, вражда, одиночество. 4. Контрольная работа. |
2.3 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml — кафедра Философии — логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
СРС 1 | Психические познавательные процессы. Воображение. | |
СРС 2 | Психические познавательные процессы. Память. | |
СРС 3 | Психология конфликта. Сущность конфликта, его структура и причины. | |
СРС 4 | Психология конфликта. Типы поведения личности в конфликте. |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«РАДИОАВТОМАТИКА»
1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЛИТЕРАТУРА
1 | Радиоавтоматика. Коновалов Г.Ф. 1990. |
2 | Тарасова Г.И., Топильская Т.А. Анализ и синтез САУ с помощью программных средств на IBM PC. Лабораторный практикум по курсу ТАУ. – М.: МИЭТ, 2001. |
1.2 ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1 | Г.И.Тарасова, В.И.Демкин, А.Б.Кабанова Учебно-методические разработки для самостоятельной работы студентов по курсу «Радиоавтоматика» Москва, МИЭТ, 2007 www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml |
2 | В.И. Демкин, А.Б. Кабанова. Лабораторный практикум по курсу «Теория автоматического управления» Москва МИЭТ 2007г. www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml |
3 | В.А.Таран, В.И. Демкин, Т.А.Топильская, А.Б.Кабанова Учебно-методические разработки для самостоятельной работы студентов по курсу «Теория автоматического управления» Часть1 Москва, МИЭТ, 2007г.http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Лекция 1 | Введение. Предмет и задачи радиоавтоматики, автоматического управления. Основные понятия и определения. Функциональные схемы САУ. Л.1 с.5-9, 24-26. |
Лекция 2 | Принципы построения и классификация систем. Системы частотной и фазовой автоподстройки, системы слежения за временным положением импульсного сигнала, угломерные следящие системы, системы АРУ..Л.1 с.10-24. |
Лекция 3 | Математические модели объектов и систем радиоавтоматики. Математический аппарат описания системы пространства состояний. Виды воздействий. Л.1 с.27-28. |
Лекция 4,5 | Типовые динамические звенья и их характеристики.Л.1 с.47-60. |
Лекция 6 | Реакция системы на произвольное воздействие. Понятие и условие устойчивости систем. Л.1 с.33, 64-66. |
Лекция 7 | Критерии устойчивости Гурвица, Михайлова. Л.1 с.66-70. |
Лекция 8,9 | Критерий устойчивости Найквиста. Определение устойчивости по логарифмическим частотным характеристикам. Запасы устойчивости. Устойчивость систем с запаздыванием. Л.1 с.70-78. |
Лекция 10 | Качество процессов управления. Статические и динамические погрешности. Показатели и оценки качества. Оценка точности в установившихся режимах. Л.1 с.79-82, 84-88. |
Лекция 11 | Оценка качества по частотным характеристикам. Л.1 с.82-84. Интегральные оценки качества. Корректирующие цепи. Л.1 с.104-112, 133-138. |
Лекция 12,13 | Случайные процессы в системах радиоавтоматики и их характеристики. Преобразование системой случайных процессов. Л.1 с.88-98. |
Лекция 14 | Определение точности отработки системой полезных сигналов при наличии помех. Понятие и синтез оптимальных систем радиоавтоматики по точностным критериям. Л.1 с.138-150. |
Лекция 15 | Понятие о нелинейных системах, их особенностях и методах расчета. Фазовая плоскость, гармоническая и статистическая линеаризация. Л.1 с.238-252. |
Лекция 16 | Импульсные системы радиоавтоматики. Особенности импульсных систем. Пример импульсного дальномера. Математическое описание, разностные уравнения, Z-преобразование. Л.1 с.152-160. |
Лекция 17 | Компьютерное моделирование систем радиоавтоматики. Программные системы МОДОС и КАЛИСТО для IBM PC. Машинный анализ и синтез систем РА. |
2.2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Дифференциальные уравнения и передаточные функции звеньев и систем. |
Занятие 2 | Структурные схемы и их преобразование. |
Занятие 3 | Построение логарифмических частотных характеристик систем. |
Занятие 4 | Определение передаточных функций и уравнений систем по частотным характеристикам. |
Занятие 5 | Устойчивость линейных САУ. Критерии устойчивости Гурвица, Михайлова. |
Занятие 6 | Определение устойчивости по критерию Найквиста. |
Занятие 7 | Оценка статической точности процессов управления. |
Занятие 8 | Оценка качества по частотным характеристикам. Типовые задачи по курсу. |
2.3 ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Работа 1 | Определение параметров динамических звеньев по их временным характеристикам (4 часа). |
Работа 2 | Определение параметров типовых динамических звеньев по их частотным характеристикам(4 часа). |
Работа 3 | Исследование устойчивости и качества линейной системы автоматического управления (4 часа). |
Работа 4 | Машинный анализ САУ с помощью программной системы МАСС (МОДОС) (4 часа). |
Программные продукты | ПП МОДОС |
2.4 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml — кафедра САУиК — логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
СРС 1 | Тема «Устойчивость линейных систем» | |
СРС 2 | Тема «Структурные преобразования систем автоматического управления» |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ ЦЕПИ И СИГНАЛЫ»
1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. ЛИТЕРАТУРА
1. | И.С.Гоноровский. Радиотехнические цепи и сигналы. М., Радио и связь, 1986. |
2. | С.И.Баскаков. Радиотехнические цепи и сигналы. М., Высшая школа, 1988, |
3. | Лабораторный практикум по курсу “Радиоэлектроника”, ч.III. Под ред. Кустова В.А., М., МИЭТ, 1987. |
4. | Лабораторный практикум по курсу “Радиоэлектроника”, Под ред. Кустова В.А., М., МИЭТ, 1985. |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ:
№ | Содержание |
Лекция 1 | Вводная. Содержание курса. Назначение и структура радиотехнических систем. Основные процессы в радиосистемах при формировании, передаче, приеме сигналов и выделении информации. Л.1., стр. 5…9 Л.2., стр. 9…10 |
Лекция 2 | Гармонический анализ периодических сигналов. Л.1., стр. 9…12, 20…23 Л.2., стр. 11…16 |
Лекция 3 | Гармонический анализ непериодических сигналов, свойства преобразования Фурье. Л.1., стр. 27…36 |
Лекция 4 | Прохождение радиосигналов через линейные цепи. Спектральный и временной подходы к анализу линейных цепей. Связь между частотными и временными характеристиками радиоцепи. Л.1., стр. 174…177 Л.2., стр. 184…194 |
Лекция 5 | Классификация сигналов, применяемых в радиотехнике. Корреляционный анализ сигналов. Л.1., стр. 45…53, 67…72, 93…103 Л.2., стр. 121…136 |
Лекция 6 | Узкополосные и широкополосные сигналы. Соотношение между длительностью сигнала и шириной его спектра. Комплексное представление узкополосного сигнала. Аналитический сигнал. Л.1., стр. 45…53, 67…72, 93…103 Л.2., стр. 121…136 |
Лекция 7 | Модулированные радиосигналы. Амплитудно-модулированный сигнал и его спектр. Л.1., стр. 72…79 |
Лекция 8 | Угловая модуляция. Спектр колебания с частотной и фазовой модуляцией. Л.1., стр. 79…91 Л.2., стр. 96…107 |
Лекция 9 | Временная дискретизация сигналов. Теорема Котельникова во временной и частотной областях. Л.1., стр. 59…67, 106…109 Л.2., стр. 116…125 |
Лекция 10 | Методы модуляции цифровых сигналов. Л.1., стр. 59…67, 106…109 Л.2., стр. 116…125 |
Лекция 11 | Основные характеристики случайных сигналов. Законы распределения, корреляционная функция. Л.1., стр. 113…123 Л.2., стр. 136…143 |
Лекция 12 | Спектральная плотность мощности случайного процесса. Л.1., стр. 113…123 Л.2., стр. 136…143 |
Лекция 13 | Узкополосный нормальный случайный процесс. Прохождение случайного сигнала через линейные цепи. Нормализация случайного процесса в узкополосных линейных цепях. Л.1., стр. 202…204, 213…214, 218…220 |
Лекция 14 | Шумовые характеристики цепей. Л.1., стр. 202…204, 213…214, 218…220 |
Лекция 15 | Апериодический и резонансный усилители. Отрицательная обратная связь в активном четырехполюснике. Л.1., стр. 153…162 Л.2., стр. 199…200, 222…224 |
Лекция 16 | Устойчивость активных цепей с обратной связью Л.1., стр. 162…173 Л.2., стр. 346…351 |
Лекция 17 | Линейная фильтрация сигналов. Основные характеристики фильтров. Этапы проектирования фильтров. Л.1., стр. 444-449 Л.2., стр. 325…330, 335…338 |
Лекция 18 | Нормирование и преобразование частоты. Фильтр-прототип нижних частот. Л.1., стр. 444-449 Л.2., стр. 325…330, 335…338 |
Лекция 19 | Аппроксимация характеристик фильтров. Синтез фильтров с характеристиками Баттерворта. Л.1., стр. 450…456 |
Лекция 20 | Аппроксимация характеристик фильтров. Синтез фильтров с характеристиками Чебышева. Л.1., стр. 450…456 |
Лекция 21 | Расчет фильтров нижних и верхних частот, полосно-пропускающих и полосно-заграждающих фильтров. Л.1., стр. 456…457 Л.2., стр. 338…339 |
Лекция 22 | Нелинейные цепи. Аппроксимация характеристик нелинейных элементов. Л.1., стр. 220…230 |
Лекция 23 | Воздействие гармонических колебаний на нелинейный элемент. Л.1., стр. 220…230 |
Лекция 24 | Нелинейное резонансное усиление. Умножение частоты сигнала. Л.1., стр. 231…235 |
Лекция 25 | Амплитудное ограничение сигнала в смеси с шумом. Выпрямление переменного тока и амплитудное детектирование. Л.1., стр. 235…247 |
Лекция 26 | Частотное и фазовое детектирование. Примеры схем частотных детекторов. Л.1., стр. 247…252 Л.2., стр. 290…292 |
Лекция 27 | Преобразование частоты сигнала. Синхронное детектирование. Амплитудная, частотная и фазовая модуляция. Примеры схем. Л.1., стр. 88…92, 96…97, 283…286, 300…303 Л.2., стр. 252…257 |
Лекция 28 | Генерирование гармонического колебания. Стационарный режим автогенератора. Уравнения баланса амплитуд и фаз. Устойчивость стационарного режима. Л.1., стр. 270…279 |
Лекция 29 | Возбуждение колебаний в автогенераторе. Мягкий и жесткий режимы возбуждения. Примеры схем автогенераторов. Л.1., стр. 279…282 |
Лекция 30 | Способы стабилизации частоты автогенераторов. Кварцевые автогенераторы. Л.1., стр. 279…280 Л.2., стр. 364…370 |
Лекция 31 | Действие внешней гармонической ЭДС на автогенератор, захватывание частоты генератора. Регенеративные усилители. Л.1., стр. 299…304 |
Лекция 32 | Цепи с переменными параметрами. Принцип параметрического усиления сигналов. Параметрическое возбуждение колебаний. Л.1., стр. 306…320, 324…328 Л.2., стр. 307…311 |
Лекция 33 | Принципы дискретной и цифровой обработки сигналов. Описание дискретных сигналов. Импульсная и передаточная характеристики дискретной цепи. Л.1., стр. 351…362 Л.2., стр. 374…392 |
Лекция 34 | Реализация дискретных цепей. Нерекурсивные и рекурсивные цифровые фильтры. Л.1., стр. 457…466 Л.2., стр. 392…415 |
2.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ:
№ | Содержание |
Занятие 1 | Расчет спектральных характеристик периодических сигналов. |
Занятие 2 | Расчет спектральных характеристик радиоимпульса и пачки радиоимпульсов. |
Занятие 3 | Анализ характеристик RC-цепочек. |
Занятие 4 | Анализ частотных и временных характеристик параллельного и последовательного LC-контуров. |
Занятие 5 | Анализ характеристик связанных LC-контуров. |
Занятие 6 | Синтез фильтров нижних частот. |
Занятие 7 | Синтез полосовых фильтров. |
Занятие 8 | Расчет и анализ работы нелинейного резонансного усилителя мощности. |
Занятие 9 | Расчет и анализ работы трехточечных схем LC-генераторов. |
2.3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Работа 1 | Исследование частотных характеристик линейных цепей. |
Работа 2 | Исследование характеристик цепей с обратной связью. |
Работа 3 | Исследование активных RC-фильтров нижних и верхних частот. |
Работа 4 | Исследование автогенераторов гармонических колебаний. |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА»
1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЛИТЕРАТУРА
1. | Чистяков В.П. Курс теории вероятностей. М.,«Наука», 1982. |
2. | Сборник задач по математике для втузов. Теория вероятностей. Математическая статистика. Под ред. А.В.Ефимова, А.С.ПоспеловаМ., «Физматлит», 2003. |
3. | Земсков В.Н. Методы статистического анализа экспериментальных данных с применением ЭВМ. М., МИЭТ, 1988. |
4. | Вуколов Э.А. и др. Лабораторный практикум по математической статистике. М., МИЭТ, 1986. |
5. | Панайоти Б.Н. и др. Комбинаторика. Бином Ньютона. М., МИЭТ, 1990. |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Лекция 1 | Предмет теории вероятностей. Статистическая вероятность. Операции со случайными событиями, их свойства. Алгебра событий. Классическая вероятность, её свойства. Геометрическая вероятность. Л-1, с.23-28, 15-22. |
Лекция 2 | Условная вероятность, её свойства. Независимость событий. Формулы полной вероятности и Байеса. |
Лекция 3 | Случайная величина. Функция распределения, её свойства. Дискретные случайные величины. Биномиальное распределение. Распределение Пуассона. Л-1, с.46-55 |
Лекция 4 | Случайные векторы. Закон совместного распределения случайного вектора. Условные законы распределения его компонент. Л-1, с.56-61. |
Лекция 5 | Числовые характеристики дискретных случайных величин, их свойства. Непрерывные случайные величины. Распределение Гаусса. Л-1, с.80-85, 76-77, 106-108. |
Лекция 6 | Числовые характеристики непрерывных случайных величин. Характеристическая функция, её свойства. Композиционная устойчивость распределений. Л-1, с.85-100. |
Лекция 7 | Функции случайных величин, определение законов их распределения и числовых характеристик. Числовые характеристики случайных векторов. Коэффициент корреляции, его свойства. Л-1, с.128-135, 110-120. |
Лекция 8 | Случайные векторы непрерывного типа. Двумерное нормальное распределение. Функция нескольких случайных величин, закон её распределения. Распределения «c-квадрат», Стьюдента и Фишера, их свойства. Л-1, с.136-140, Л-3, с.38-48. |
Лекция 9 | Неравенства Чебышева. Закон больших чисел. Центральная предельная теорема. Л-1, с.141-155. |
Лекция 10 | Предмет математической статистики, основные понятия. Статистическое оценивание параметров распределения. Л-3, с.5-7, 13-18. |
Лекция 11 | Свойства статистических оценок. Выборочные моменты распределений. Л-3, с.18-21. |
Лекция 12 | Методы получения точечных оценок параметров распределения. Выборочные статистики и законы их распределения. Л-3, с.37-51, 22-36. |
Лекция 13 | Интервальное оценивание параметров распределения. Л-3, с.52-62. |
Лекция 14 | Проверка гипотез о параметрах распределений. Л-3, с.63-75. |
Лекция 15 | Проверка гипотезы о законе распределения. Критерий согласия c-квадрат. Л-3, с.79-86. |
Лекция 16 | Регрессионный анализ. Основные понятия. Функция регрессии для двумерного нормального распределения. Л-3, с.87-91. |
Лекция 17 | Криволинейная регрессия, метод наименьших квадратов. Линеаризация нелинейных задач регрессии. Л — конспект лекции. |
2.2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Элементы комбинаторики. Алгебраические операции над событиями. (лекция I). Л-5, с.26-27, №№ 1,3,5,7; Л-2, №№ 18.12, 18.14, 18.15, 18.17, 18.20, 18.25. работа в пакете МАТЛАБ.-6.5. На дом: Л-5, с.26-27, №№ 2, 4, 6, Л-2, №№ 18.13, 18.19, 18.19, 18.24. |
Занятия 2-4 | Классическая вероятность (лекция 1). Л-2, 18.72, 18.74, 18.76, 18.78, 18.84, 18.86, 18.88, 18.90, 18.92, 18.95, 18.97, 18.98, 18.100, 18.102, 18.105, 18.108, 18.112, 18.122, 18.128,18.131 На дом: Л-2, №№ 18.73, 18.75, 18.77, 18.80, 18.83, 18.87, 18.89, 18.91, 18.96, 18.101, 18.103, 18.110, 18.114, 18.123, 18.124, 18.125 — 18.127. |
Занятие 5 | Геометрическая вероятность (лекция 1). Л-2, №№ 18.143, 18.145, 18.150, 18.154, 18.156, 18.159, На дом: Л-2, №№ 18.144, 18.151, 18.152, 18.155, 18.158. |
Занятие 6 | Условные вероятности. Независимость событий (лекция 2). Л-2,№№ 18.160, 18.162, 18.170, 18.172, 18.177. На дом: Л-2, №№ 18.173, 18.178, 18.179, 18.180. |
Занятия 7,8 | Вероятности сложных событий (лекции 1-2). Л-2, №№ 18.187, 18.190, 18.203, 18.205, 18.209, 18.212. На дом: Л-2, №№ 18.191, 18.196, 18.202, 18.208, 18.210. |
Занятие 9 | Формула полной вероятности (лекция 2). Л-2, №№ 18.225, 18.228, 18.229, 18.233, 18.235, 18.236. На дом: Л-2: №№ 18.226, 18.230, 18.232, 18.234, 18.241. |
Занятие 10 | Формула Байеса (лекция 2). Л-2, №№ 18.242, 18.249, 18.251, 18.252, 18.255. На дом: Л-2, №№ 18.244, 18.246, 18.250, 18.253, 18.256. |
Занятие 11 | Контрольная работа. |
Занятие 12 | Законы распределения случайных величин (лекция 3). Л-2, №№ 18.267, 18.269, 18.272, 18.278, 18.282, 18.285. На дом: Л-2, №№ 18.268, 18.270, 18.273, 18.279, 18.283, 18.286. |
Занятия 13,14 | Распределение Пуассона и биномиальное распределение (лекция 3) Л-2, №№ 18.352 — 18.356. На дом: Д-2, №№ 18.357 – 18.360 |
Занятие 15 | Нормальное распределение (лекция 5). Л-2, №№ 18.362, 18.364, 18.365, 18.369, 14.370. На дом: Л-2, №№ 18.363, 18.366, 18.367, 18.368. |
Занятие 16 | Случайные векторы (лекции 4,8). Л-2, №№ 18.378, 18.385, 18.389, 18.404, 18.416. На дом: Л-2, №№ 18.379, 18.383, 18.388, 18.405,18.411. |
Занятие 17 | акон больших чисел (лекция 9). Л-2. №№ 18.543, 18.546, 18.550, 18.552, 18.554. На дом: Л-2, №№ 18.544, 18.547, 18.551, 18.553. |
Занятия 18,19 | Центральная предельная теорема (лекция 15). Л-2, №№ 18.561, 18.562, 18.565, 18.567, 18.568. На дом: №№ 18.563, 18.564, 18.566, 18.569. |
Занятие 20 | Контрольная работа. |
Занятие 21 | Свойства точечных оценок параметров распределения (лекция 11). Л-2, 19.98, 19.100, 19.103, 19.107, 19.109, 19.114. На дом: Л-2, №№ 19.99, 19.101, 19.102, 19.115. |
Занятия 22,23 | Методы получения оценок параметров распределения (лекция 12). Л-2, №№ 19.119, 19.120, 19.125, 19.134, 19.135. На дом: Л-2, №№ 19.121, 19.122, 19.133, 19.132. |
Занятие 24 | Проверка гипотез о параметрах распределения (лекция 14) Л-2, №№ 19.212, 15.225, 19.228, 19.231, 19.235. На дом: 19.213, 19.226, 19.227, 19.230, 19.233, 19.217. |
2.3 ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Работа 1 | Статистическая обработка одномерной выборки (Лекции 10,11). Л-4, с. 51-61. |
Программные продукты | МАТ LAB 7.0 под Windows |
Работа 2 | Критерий согласия — квадрат. (Лекция 15) |
Программные продукты | МАТ LAB 7.0 под Windows |
2.4 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml — кафедра ВМ-1 — логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
CРС1 | Случайные события. Вероятность | |
CРС2 | Случайные величины | |
CРС3 | Предельные теоремы теории вероятностей | |
CРС4 | Статистическое оценивание параметров статистических гипотез | |
CРС5 | Проверка статистических гипотез. | |
CРС6 | Регрессионный анализ. |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«ЭКОНОМИКА»
1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЛИТЕРАТУРА
1. | Козырев В.М. Основы современной экономики. Учебник, доп. и перераб.- М.: Финансы и статистика,2000. 368с. |
2. | Кознов Б.П. Экономическая теория: часть 1. Микроэкономика. — М.: МИЭТ, 2002. 48 с. |
3. | Экономика. Учебник. Булатов А. С. ред., 3-е издание перераб. и дополн. –М.: Экономистъ, 2004г. |
1.2 ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. | Ермошина Г.П., Лазаренко Н.И., Ермошина А.В., Тихомирова И.И. Экономическая теория. Уч.-метод. пособие для семинарских занятий. -М., МИЭТ, 2007 |
2. | Ермошина Г.П., Мясникова Е.Б., Кознов Б.П., Ермошина А.В. Экономическая теория. Уч.-метод. пособие для самостоятельной работы студентов. — М., МИЭТ, 2007 |
3. | Кознов Б.П. Экономическая теория: часть 1. Микроэкономика. — М.: МИЭТ, 2002. |
4. | Государственная служба статистики www.gks.ru |
5. | Журнал «Вопросы экономики» informag.mipt.rssi.ru/data/j112r.html |
6. | Журнал «Экономика и математические методы» www.cemi.rssi.ru/emm/home.htm |
7. | Центральный экономико-математический институт www.cemi.rssi.ru |
8. | Центральный банк Российской Федерации www.cbr.ru |
9. | Московская межбанковская валютная биржа www. micex.ru |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Лекция 1 | Предмет, функции и методология экономической теории. |
Интернет -ресурсы | |
Лекция 2, 3 | Базовые понятия о производстве и воспроизводстве. |
Интернет -ресурсы | Государственная служба статистики www.gks.ru |
Лекция 4 | Основные формы и системы организации экономической жизни общества. |
Интернет -ресурсы | |
Лекция 5 | Классический рынок: его сущность, функции и структура. |
Интернет -ресурсы | |
Лекция 6 | Товар и деньги – основные инструменты рыночного хозяйства. |
Интернет -ресурсы | |
Лекция 7 | Закономерности и механизм функционирования классического рынка. |
Интернет -ресурсы | |
Лекция 8 | Предпринимательская деятельность и поведение фирмы на рынке. |
Интернет -ресурсы | |
Лекция 9 | Рыночная оценка факторов производства и формирование факторных доходов. |
Интернет -ресурсы |
2.2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Предмет, функции и методология экономической науки. 1. Вводное слово преподавателя. 2. Предмет современной экономической науки. 3. Основные функции экономической науки. 4. Методология современной экономической науки. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 2 | Базовые понятия о производстве и воспроизводстве 1. Производство: его сущность, уровни, факторы. Производственная структура предприятия, фирмы. Границы производственных возможностей. 2. Основной и оборотный капитал. Амортизация. 3. Издержки производства. Себестоимость и цена продукции. 4. Воспроизводство: его сущность, общие черты, особенности на микро- и макроуровнях. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 3 | Результаты и эффективность воспроизводства 1. Результаты воспроизводства на микроэкономическом уровне. 2. Результаты воспроизводства на макроэкономическом уровне. 3. Эффективность производства: ее сущность и основные показатели на микро- и макроуровнях. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 4 | Основные формы и системы организации экономической жизни общества. 1. Экономические системы общества на различных этапах его исторического развития. Основные формы и модели организации хозяйственной жизни в экономических системах. 2.Собственность и ее роль в установлении «правил игры» в экономических системах. Потребности и интересы. 3.Человекек в мире экономики: мотивы его поведения. Контрольная работа. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 5 | Рынок: его сущность, функции и структура. 1. Рынок: его сущность, основные черты и участники. Причины возникновения рынка. 2. Функции рынка. Преимущества и недостатки рыночного механизма. 3. Структура рынка: система и ее составляющие. 4. Рынок факторов производства. Рынок товаров, работ и услуг. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 6 | Товар и деньги – основные инструменты рыночного хозяйства. 1. Товар и его свойства. Жизненный цикл товара. 2. Трудовая теория стоимости и теория предельной полезности. 3. Деньги: их сущность, происхождение и функции. Цена товара. 4. Виды денег, их эволюция. Современные кредитно-бумажные деньги. 5. Денежные теории. 6. Количество денег в обращении. Контрольная работа. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 7 | Закономерности и механизм функционирования рынка. 1. Закон стоимости: сущность, функции и ограниченность. Эффект «невидимой руки» рынка. 2. Закон спроса и предложения. Равновесные цены. 3. Теория потребительского поведения. 4. Конкуренция: ее сущность, виды и роль. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 8 | Предпринимательская деятельность и поведение фирмы на рынке 1. Сущность, содержание, специфика и виды предпринимательской деятельности. 2. Типы предприятий в рыночной экономике. 3. Поведение фирмы на рынке совершенной конкуренции. Принцип максимизации прибыли. 4 Поведение фирмы на рынке несовершенной конкуренции. 5 Экономическое равновесие фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде. Контрольная работа. |
Интернет -ресурсы | |
Занятие 9 | Рыночная оценка факторов производства и формирование факторных доходов. 1. Спрос на факторы производства. Закон убывающей предельной отдачи. 2. Предельная производительность, цена и оптимальное использование ресурса. 3. Рынок земли. Рента. |
Интернет -ресурсы |
2.3 ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
№ | Содержание |
Задание 1 | Решить задачи и написать эссе (1.2.2., гл.1, 2, 3, 4 ) |
Интернет -ресурсы | |
Задание 2 | Решить задачи и написать эссе (1.2.2., гл. 5) |
Интернет -ресурсы | |
Задание 3 | Решить задачи и написать эссе (1.2.2., гл. 6) |
Интернет -ресурсы |
2.4 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml — кафедра ЭТиФ — логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
СРС 1 | Введение в курс современной экономической науки | |
СРС 2 | Основы рыночной экономики: микроэкономические аспекты |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«ЭЛЕКТРОДИНАМИКА»
1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЛИТЕРАТУРА
1. | Марков Г.Т., Петров Б.М., Грудинская Г.П. Электродинамика и распространение радиоволн. — М.: Сов. радио, 1979. |
2. | Веселов Г.И., Егоров Е.Н. Антенно-фидерные устройства и распространение радиоволн. — М.: МИЭТ, 1977.. |
3. | Григорьев А.Д. Электродинамика и техника СВЧ. — М.: Высшая школа, 1990. |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 2.1ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Лекция 1 | Введение. Задачи и содержание дисциплины. Взаимосвязь курса с последующими дисциплинами специальности радиоинженера. История электричества и магнетизма. Основные понятия векторного анализа. Конспект лекций. |
Лекция 2 | Дифференциальные уравнения Пуассона и Лапласа. Примеры расчета полей: поле в конденсаторе, коаксиальной и двухпроводной линии. Основные законы электрического тока. Сторонние электродвижущие силы. Ток смещения. Л.1, с. 103-107, Л.2, с. 98-113, 201-205. |
Лекция 3 | Уравнения Максвелла для переменных электромагнитных полей. Л.2, с.3-5. |
Лекция 4 | Теорема Пойнтинга о сохранении энергии в электромагнитном поле. Вектор Пойнтинга. Л.1, с. 19-22, Л.3, с. 10-13. |
Лекция 5 | Уравнения Максвелла и теорема Пойнтинга для монохроматических полей. Л.1, с. 25-32, Л.3, с. 5-7. |
Лекция 6 | Плоские электромагнитные волны в идеальном диэлектрике. Комплексная диэлектрическая проницаемость среды. Плоские волны в среде с конечной проводимостью. Поляризация плоских волн. Л.2, с. 31-33, 36-42. |
Лекция 7 | Граничные условия в переменном электромагнитном поле. Отражения плоских волн при нормальном падении. Наклонное падение плоской волны на границу раздела двух сред. Скин-эффект. Граничные условия на поверхности идеального проводника. Л.2, с.8-10, 43-50. Контрольная работа №1. |
Лекция 8 | Излучение электромагнитных волн. Диполь Герца. Рамочная антенна. Ближняя и дальняя зона излучения. Диаграмма направленности. Сопротивление излучения. Л.2, с.23-31. |
Лекция 9 | Излучение элемента плоскости. Входное сопротивление источника электромагнитного поля. Л. 1, с. 78-92. |
Лекция 10 | Электромагнитные волны в направляющих системах. Типы волн. Фазовая и групповая скорости. Дисперсия. Л.2, с.80-86. |
Лекция 11 | Волноводы. Электромагнитные поля в прямоугольном волноводе. Волна Н10. Л.2, с.99-104. |
Лекция 12 | Волны в круглых волноводах. Затухание волн в волноводах. Особенности волн Н01 в круглом волноводе. Л.2, с. 104-106. |
Лекция 13 | Электромагнитные поля в коаксиальной линии. ТЕМ-волна. Л.2, с. 86-90. |
Лекция 14 | Телеграфные уравнения. Отражения волн от неоднородностей. Работа линий передачи в режимах бегущих, стоячих и смешанных волн. Диаграмма Смита. Л.3, с.240-247. |
Лекция 15 | Входное сопротивление линии передачи. Согласование передающих линий. Преобразование импедансов. Конспект лекций. |
Лекция 16 | Электромагнитные волны в полосковых линия передачи. Л.2, с. 92-95. |
Лекция 17 | Эффективная диэлектрическая проницаемость микрополосковой линии. Волновое сопротивление. Длина волны в линии. Затухание волн в микрополосковых линиях. Конспект лекций. |
Лекция 18 | Поверхностные волны в направляющих системах. Диэлектрический волновод. Л.1, с. 178-187. |
Лекция 19 | Резонаторы. Собственные колебания в объемном резонаторе. Добротность объемного резонатора. Типы волн в прямоугольном и круглом резонаторах. Л.1, с.206-220. |
Лекция 20 | Резонаторы в виде отрезков линий передачи с ТЕМ-волной. Л.1, с.221-222. Контрольная работа №2. |
Лекция 21 | Распространение радиоволн в свободном пространстве. Влияние земной поверхности на распространение радиоволн. Л.1, с. 296-308, 315-317. |
Лекция 22 | Строение атмосферы. Особенности распространения радиоволн в тропосфере. Траектория радиоволн в ионосфере. Л.1, с. 325-357. |
Лекция 23 | Распространение декаметровых и более коротких радиоволн. Распространение дециметровых и сантиметровых радиоволн на космических радиолиниях. Л.1, с.359-365. |
Лекция 24 | Электромагнитные волны в ферритах. Эффект Фарадея. Продольный и поперечный ферромагнитный резонансы. Л.3, с. 42-52. |
Лекция 25 | Дифракция электромагнитных волн. Волновая и геометрическая теория поля. Дифракция плоской волны на отверстии в проводящем экране. Методы решения задач электродинамики. Л.1, с.222-224, 260-267, 273-275. |
2.2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Применение метода комплексных амплитуд для расчета монохроматического поля. Л.2, с. 5-7. |
Занятие 2 | Решение задач с применением теоремы Пойнтинга. Л.1, с. 29-31. |
Занятие 3 | Комплексная диэлектрическая проницаемость среды. Скин-эффект. Л.2, с. 39-42. |
Занятие 4 | Расчет поля элементарных излучателей. Л.2, с.23-31. |
Занятие 5 | Круговая диаграмма полных сопротивлений и проводимостей. Основные точки и линии диаграмм. Л.3, стр. 246-250. |
Занятие 6 | Методы узкополосного и широкополосного согласования линии с нагрузкой. Л.2, стр. 250-252. |
Занятие 7 | Расчет параметров МПЛ. Конспект лекций. |
Занятие 8 | Расчет параметров резонаторов. Л.1, с. 222. |