Статья: Практическая работа № 6

Цель работы – познакомиться с необходимым перечнем номенклатуры по социально-экономической географии, выучить его; уметь ориентироваться по карте и показывать расположение географических объектов.

Расходный материал: контурные политические карты мира и отдельно регионов, атлас за 10 кл., тетрадь для практических работ, простой карандаш, линейка, ластик, цветные карандаши.

Задания:

1. Нанести номенклатуру (страны и столицы) (прил. Г) на контурные карты (можно только столицы стран).

2. Выучить номенклатуру и уметь показывать на настенной политической карте мира у доски.

Тема 8. Природно-ресурсный потенциал регионов мира

Семинар № 3

Вопросы к теме:

1. Понятия «природные ресурсы», «природные условия», «природно-ресурсный потенциал». Классификация природных ресурсов.

2. Минеральные ресурсы: топливно-энергетические, рудное минеральное сырье и горно-химические ресурсы (показать запасы и регионы местонахождения, страны-лидеры по добыче и экспорту данных видов ресурсов).

3. Ресурсы биосферы: земельные, лесные, биологические ресурсы Мирового океана.

4. Водные ресурсы и водообеспеченность регионов мира.

5. Агроклиматические ресурсы.

Литература

Голубчик М.М., Евдокимов С.П. География: учебник для природопользователей и экологов. М., 2003.

Максаковский В.П. Географическая картина мира. Кн. 1: Общая характеристика мира. М., 2004.

Романова Э.П., Куракова Л.И., Ермаков Ю.П. Природные ресурсы мира. М., 1993.