Реферат: Московский университет государственного управления

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ


Согласовано на 2011/2012 уч.год

Начальник УМУ


________________С.В. Щедроткина

« » ________________ 2011 г.


Дисциплина: «Общая психология»

Специальность: 030301 «Психология»

Форма обучения: очная, очно- заочная, заочная


ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ



Основные этапы развития представлений о предмете психологии.

Душа как предмет исследования в психологии.

Сознание как предмет исследования в философии Рене Декарта.

Развитие психологии в рамках философских учений о сознании.

Метод интроспекции и проблемы самонаблюдения.

Зарубежная психология периода открытого кризиса (10-30-е гг. ХХ в.)

Психология как наука о поведении.

Развитие бихевиоризма в историческом контексте.

Гештальтпсихология: формирование и развитие.

Глубинная психология.

Основы психоаналитической теории Зигмунда Фрейда.

Диалектика сознательного и бессознательного.

Психоанализ З.Фрейда и неофрейдизм.

Механизмы психологической защиты.

Становление и развитие советской психологии.

Гуманистическое направление в психологии.

Когнитивная психология.

Виды ощущений и их психологические особенности.

Общие закономерности ощущений.

Виды и свойства восприятия и образы представления.

Психологические особенности восприятия времени.

Психологические закономерности восприятия пространства и движения.

Иллюзии восприятия.

Психологическая характеристика памяти.

Виды памяти и их психологическая характеристика.

Когнитивные теории памяти.

Формирование и развитие памяти.

Виды внимания и их психологическая характеристика.

Роль основных свойств внимания в деятельности человека.

Виды мышления и их психологическая характеристика.

Психология творческого мышления.

Проблема диагностики умственных способностей.

Основные виды речи и их психологическая характеристика.

Вербальное и невербальное общение.

Виды воображения и их психологическая характеристика.

Роль воображения в творческой деятельности человека.

Детерминанты волевой регуляции человеческого поведения.

Проблема типологии характера.

Акцентуированные личности в исследованиях К.Леонгарда.

Акцентуация характера в подростковом возрасте в исследованиях А.Е.Личко.

Теории темперамента.

Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.

Психологическая характеристика эмоций и чувств.

Теории эмоций.

Экспериментальное исследование эмоций.

Влияние стресса на личность.

Виды психических состояний и психологическая характеристика.

Диагностика психических состояний.

Способности и одаренность.

Гениальность и помешательство в исследованиях Ч.Ломброзо.

Потребности и их психологическая характеристика.

Психологические теории потребностей.

Психологическая характеристика мотивов.

Психологические теории мотивации.

Теории мотивации в зарубежной психологии.

Проблема мотивации в психологии деятельности.

Эмпирическое исследование мотивации.

Личность как предмет психологического исследования.

Теории и подходы к изучению личности.

Установки и тенденции в направленности личности.

Индивидуальная психология А.Адлера.

Аналитическая психология К.Г.Юнга.

Культурно-историческая теория Л.С.Выготского и психологические теории деятельности.

Теория личности А.Маслоу.

Теория экзистенциального анализа и логотерапия В.Франкла.

Гуманистическая теория личности во взглядах К.Роджерса.

Проблема самоактуализации личности во взглядах А.Маслоу.

Теория личностных конструктов Д.Келли.

Рефлекторное и социальное направление в поведенческой теории личности.

Основные направления диспозициональной теории личности.

Самооценка и уровень притязаний личности.

Основные положения теории трансактного анализа.

Развитие личности.



Вопросы обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Психологии»


Зам. зав. кафедрой А.А. Булков


Заведующий кафедрой Р.В. Кишиков