Реферат: Факультативное занятие «оздоровительные методы по системе дэир» введение

©ДЭИР

ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ «ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПО СИСТЕМЕ ДЭИР»

ВВЕДЕНИЕ.

1. Беседа со слушателями о состоянии здоровья после установления оболочки. После прохождения первой ступени здоровье заметно стабилизировалось, хотя и не поправилось полностью: состояние стало достаточно ровным. Это связано с тем, что защитная оболочка, мощная и энергетически насыщенная, сама по себе позволила прервать течение ряда заболеваний, и прекратила потерю энергии, связанную с энергоинформационными поражениями, однако тело восстанавливается не так быстро, привыкнув за много лет к пониженному уровню энергии.

2. Рассказ о том, что школа ДЭИР не является целительской, но в ней существуют методики, позволяющие работать с некоторыми типами заболеваний очень успешно. Заострить внимание на том, то официальную медицину мы не отвергаем (если зуб болит или аппендицит - сразу к врачу!), т.к. совмещение методов традиционной медицины и энергетической работы является максимально эффективным.

3. Рассказ о том, с какими заболеваниями не будем работать на занятии:

• Генетические (передаются по наследству).

• Кармические (врачи ничего не находят, а человеку плохо).

• Органические (когда есть уже грубые изменения физического плана, например, рубец или удаленный фрагмент кишечника).

4. Рассказ о том, что будем работать с функциональными болезнями (когда нарушена регуляция, функционирование), т.к. они, в отличие от органических, поддаются коррекции. Это связано с тем, что в нашем организме есть такая последовательность генов, именуемая генами гомеобокса, которая активируется только в эмбриональном периоде и управляет развитием органов и тканей, тогда как во взрослом состоянии она полностью нефункциональна. И активировать ее нереально. Поэтому восстановить структуру органов так же невозможно, как отрастить отрезанную руку. Кроме того, физическое продление жизни вряд ли возможно - потому что природа очень глубоко спрятала механизм, заставляющий организм погибать. Так что не все так просто. Есть сейчас только одно лекарство, позволяющее продлить жизнь - это мелатонин. Но он не разрешен в России и к тому же естественно вырабатывается шишковидной железой (там, где Сахасрара) при экспозиции к солнечному свету. Поэтому во многом его уровень можно отрегулировать просто светом. И кстати, это позволяет решить проблему сезонного недомогания, являющегося причиной половины бед северян. СН - это осенняя сонливость, понижение тонуса, подверженность заболеваниям, и проч. Оно связано с сокращением продолжительности дня. И лечится довольно просто - установите там, где читаете, неподалеку яркую (250Вт) лампу, лучше натриевую или лампу дневного света. А, кроме того, как не парадоксально, облучение верхней части икр сзади яркой лампой (лампа под табуретом) в течение получала в день. И не стесняйтесь пользоваться соляриями - очень полезно: снижает СН. Кроме того,

1

©ДЭИР

соблюдайте свой суточный ритм - не стоит "жаворонку" пытаться быть "совой" и наоборот. В остальном вполне можно помочь. Основное - нормализация регуляции работы органов и снятие болевого синдрома (в основном потому, что можно довольно легко управлять тонусом гладкой мускулатуры, пронизавшей все органы). Но для этого нужно почувствовать собственные органы и отладить снабжение их энергией.

^ НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РАБОТЫ СО ЗДОРОВЬЕМ.

Сегодня мы будем работать с энергетикой, поэтому необходимо вспомнить, как мы можем ею управлять.

Упражнение 1: управление течением энергии.

• Совмещаем ладони, мысленно направляем течение энергии из левой в правую, из правой в левую, останавливаем течение энергии в ладонях, направляем энергию из обеих ладоней навстречу друг другу.

• То же самое эфирными руками, сделать шарик, погрузить его в солнечное сплетение.


^ Упражнение 2: всасывание шарика в ладонь.

Сделали шарик - сосредоточились на том, как он пульсирует в такт дыханию -полностью сосредоточились на ощущении течения энергии у себя в руках - энергия для поддержания шарика стекает с ладоней, идет через предплечья - и мы можем контролировать этот ток - и если мы остановим его в ладонях, то сразу ощутим, как шарик под давлением рук начнет таять и растворяться - и опять включили ток энергии в ладонях - и шарик вновь начал наполняться энергией и упругость - а теперь если мы включим ток энергии в обратную сторону, не давая шарику раствориться, то ощутим, как он проникает в нашу ладонь - в кисть - и формируется ощущение границы - то есть можно сказать, где в руке сконцентрирована энергия шарика, а где ее нет - а теперь, если возобновит ток энергии в ладони, то шарик выпадет на подставленную ладонь другой руки - раздавили шарик между ладонями.

Обсуждение. Энергия управляется сознанием: нам достаточно подумать. Этим мы тоже сегодня будем пользоваться во время работы, т.к. нам предстоит перенаправить течение энергии в теле. Вспомним, как на первой ступени мы учились чувствовать внутренние органы.

^ Упражнение 3: фокусировка на поле внутренних органов.

Сделали шарик - выложили его себе на одну ладонь - не даем ему раствориться -прикладываем к передней поверхности грудной клетки, внизу посередине, можно чуть левее - не даем шарику раствориться - а теперь, не давая раствориться, погружаем себе в грудную клетку, фиксируя все ощущения - поверхность шарика мы погружаем под кожу - наступает мягкое приглушенное ощущение - это подкожно-жировая клетчатка и молочная железа при наличии таковой - глубже лежит яркое ощущение, это мышцы грудной клетки - глубже жестковатые и немного сумбурные - это кости - теперь мгновение яркого и четкого ощущения, это легочная плевра - теперь провал, это

2

©ДЭИР

легкие, лишенные чувствительных окончаний - не даем раствориться шарику - а теперь яркое ощущение и пульсация - вот это наше сердце - и если мы передвинем шарик вниз, к желудку, и пошевелим им там, то появится даже сосущее ощущение под ложечкой, потому что мы раздражаем рецепторы желудка.

Обсуждение. На самом деле шарик тут не при чем - при чем тут только чувство фокусировки. Что значит, сфокусироваться на чем - либо? Это значит направить туда свое внимание.

В следующих двух упражнениях слушатели фиксируют направление своего взгляда на какой - либо детали одежды преподавателя, их задача состоит в том, чтобы вниманием следить за захватывающим рассказом преподавателя, не меняя направления взгляда.

^ Упражнение 4: выявление внимания.

Направление взгляда зафиксировали на кулоне и вниманием следим за моим рассказом. И я говорю вам, что за окном рождается новая звезда и своим пурпурным светом заливает всю улицу, все дома и наши окна; ее сияние проникает к нам в комнату и наполняет ее необыкновенным светом…(импровизировать на эту тему) Обсуждение. Заметили, как что - то полезло искать звезду? Это и было внимание.

^ Упражнение 5: выявление внимания.

Направление взгляда зафиксировали на кулоне, и все свое внимание смещаем в указательный палец правой руки, и, словно ручейки, внимание стекает в палец по шее, плечу, предплечью, кисти, и все внимание на указательный палец правой руки. И какие возникают там ощущения?

Обсуждение. Что произошло с пальцем? Появились ощущения тепла, покалывания. Древние китайцы пользовались этим еще 8000 лет назад. Именно этот механизм мы и будем использовать сегодня в работе со здоровьем. С одной стороны это позволит нам ощутить внутренние органы и провести их диагностику, с другой - усилить их кровоснабжение.

Рассказ о том, с какими внутренними органами и системами органов работают на этом занятии (с эндокринной системой и позвоночником работают на отдельных семинарах в программе «Здоровье») и где они располагаются. Необходимо на доске сделать схематичный рисунок и пустить по рядам анатомический атлас.

Теперь все эти органы мы должны найти у себя. Если во время выполнения упражнения будут появляться образы на внутреннем экране - хорошо, однако самое главное - это ощущения.

^ Упражнение 6: массаж внутренних органов шариком.

Создаем шарик, перекладываем его на одну руку. Подносим руку с шариком к лицу и массируем шариком:

• Глазные яблоки, гайморовы пазухи, уши, носоглотку.

• Горло, миндалины, бронхиальное дерево, левое и правое легкое.

• Глотку, пищевод, желудок, двенадцатиперстная кишка, кишечник.

3

©ДЭИР

• Печень, селезенку, поджелудочная железа.

• Почки, мочеточники, мочевой пузырь, половую систему.

• Выбросить шарик в пол.

После каждого пункта взять шарик обеими руками и подкачать.

^ РАЗРЫВ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ СВЯЗОК.

1. Рассказ о правильной организации внутренней энергетики. В идеале каждый внутренний орган должен поддерживаться энергией только центрального энергетического канала. Если какому - либо органу, по какой - либо причине начинает не хватать энергии, то он берет ее у соседа и т.д. В результате внутри организма мы наблюдаем типичный вампиризм: органы или даже целые системы органов охвачены патологическими энергетическими связками - это означает болезнь. Примеры. Причины образования связок могут быть самые разные:

а) небрежное или неосторожное обращение со своим телом; б). Энергоинформационные поражения и болезни, спровоцированные ими (после 1 ступени имеем дело с последствиями тех поражений, которые были до установления оболочки). Какую бы болезнь мы ни взяли - мы всегда сможем обнаружить, что ее сопровождают патологические энергетические связки, формирующие порочный круг взаимообмена энергией. Как правило, это:

а) временные связки, связанные с острыми заболеваниями (грипп, ангина, резкий скачок артериального давления);

б) устойчивые патологические связки, связанные с хроническими заболеваниями (холецистит, стенокардия, бронхиальная астма).

2. Пришло время разорвать патологические энергетические связки. Для этого понадобятся эфирные руки, т.к. они легко могут проникнуть вглубь тела к каждому органу и принести информацию об его состоянии, т.е. конкретные ощущения. Если вы ощутили напряжение в органе - это патологическая энергетическая связка внутри органа, например, между правой и левой долями печени. Если ощущается напряжение, плотность на поверхности органа - это патологическая связка с другим органом, причем можно легко отследить к какому органу она тянется: напряжение охватывает оба органа, связывая их воедино. Если в органе ощущается провал, заполняем его энергией с помощью эфирных рук. Если ощущается переизбыток энергии, удаляем его эфирными руками так же, как всасывали шарик в ладонь. Контроль - ощущение комфорта, работать с органом до появления приятных ощущений.

^ Упражнение 6: массаж внутренних органов и разрыв патологических связок эфирными руками.

Эфирными руками ощупываем, массируем орган: если обнаруживаем нарушение границы органа, т.е. патологическую энергетическую связку, то рвем ее эфирными руками. Места присосок заполняем энергией из эфирных ладоней. Схема просмотра:

• Носоглотка, миндалины, бронхиальное дерево, левое и правое легкое.

• Глотка, пищевод, желудок, двенадцатиперстная кишка, кишечник.

4

©ДЭИР

• Печень, селезенка, поджелудочная железа.

• Почки, мочеточники, мочевой пузырь, половая система (просматриваем скопом).

• Сердце.

Обсуждение. Теперь, когда мы разорвали все патологические энергетические связки, необходимо по-новому организовать энергообмен в своем теле. Напомню, что в норме каждый орган в организме подпитывается энергией только от центральных потоков, а не друг от друга.

^ Упражнение 7: подключение органов к ЦП.

1. Просматривая орган, усиливаем ВП , направляем энергию в орган и промываем его до приятного ощущения (можно помогать себе эфирными руками).

2. Усиливаем НП и заполняем энергией промытый, чистый орган .

3. Удерживая внимание на ощущении органа, работаем с потоками до получения стабильного комфортного состояния.

Схема просмотра:

• Носоглотка, миндалины, бронхиальное дерево, левое и правое легкое.

• Глотка, пищевод, желудок, двенадцатиперстная кишка, кишечник.

• Печень, селезенка, поджелудочная железа.

• Почки, мочеточники, мочевой пузырь, половая система (просматриваем скопом).

• Сердце (осторожнее с ВП). Обсуждение. Сейчас мы привели себя в здоровое состояние на уровне энергетики. Однако наше тело слишком долго находилось в "запущенном состоянии", поэтому чтобы полностью восстановить нормальное функционирование, придется еще некоторое время поработать, пока организм полностью не восстановится. Поможет нам в этом программа на здоровье и самоисцеление.

Далее рассказываем слушателям два варианта программы здоровья, но делаем первый.

^ Упражнение 8(вариант 1): матрица здоровья.

1. Просмотреть каждый орган, и если есть какие - либо неприятные ощущения, убрать их усилием воли и усилением ЦП.

2. Еще раз просмотреть свое тело с ног до головы, проникнуться состоянием нормального течения энергетики во всех органах и системах, и во всем организме в целом.

3. Усилить ЦП, наполнить эфирное тело энергией ЦП.

4. Погрузиться в эталонное состояние, там, в эфирном теле, сделать шаг вперед, еще раз просмотреть свой слепок, можно мягко подкорректировать фигуру.

5. Поместить слепок за спину влево (за левое плечо). Схема просмотра:

• Носоглотка, миндалины, бронхиальное дерево, левое и правое легкое.

• Глотка, пищевод, желудок, двенадцатиперстная кишка, кишечник.

• Печень, селезенка, поджелудочная железа.

• Почки, мочеточники, мочевой пузырь, половая система (просматриваем скопом).

• Сердце (осторожнее с ВП).

5

©ДЭИР

вье:

^ Правила использования матрицы здоровья.

С помощью созданной матрицы здоровья, мы всегда можем поправить свое здоровье:

1. Войти в эталонное состояние.

2. Достать из - за спины матрицу (свой слепок).

3. Надеть матрицу на себя.

4. Находиться в таком состоянии до 15 - 20 минут (в эталонном состоянии).

5. Снять с себя матрицу и убрать обратно за спину. Выход из эталонного состояния.

Другой вариант: надеть матрицу на себя и выйти из эталонного состояния. Матрицу надо обновлять после 3 - 4 применений.

Упражнение 8(вариант 2): матрица здоровья.

1. Входим в эталонное состояние.

2. В эталонном состоянии создаем между ладонями рук мощный энергетический сгусток, насыщаем его ощущениями своего эталонного состояния: ощущаем, как он вбирает в себя всю его гармонию, красоту, здоровье.

3. Помещаем этот энергетический сгусток в свое тело на уровень сердца.

4. Выходим из эталонного состояния.

Заложенный сгусток нужно обновлять примерно раз в неделю, лучше утром и вечером.

Рассказать кратко о том, что с помощью объекта ДЭИР можно создать самоподдерживающуюся матрицу здоровья, которая очень мощно и непрерывно корректирует состояние. Для этого объект должен быть "чистым": никаких программ в нем быть не должно! Примеры. Выполнить эту технику.

^ МЕТОДЫ ЛОКАЛЬНОГО УДАЛЕНИЯ ЭНЕРГИИ.

Краткий обзор навыков локального удаления энергии, полученных на первой ступени. Напомнить слушателям, что уже умеем. По необходимости – провести.

1. Удаление локальных образований из внутренних органов по методу растягивания в пространстве: в экстрасенсорике называется "разматывание", причем пространство от этого не страдает.

1. Ощутить свою боль в виде какого - то энергетического образования: где оно располагается, какой формы и плотности.

2. Попытаться поуправлять этим образованием: пошевелить.

3. Присоединить это энергетическое образование к эфирному телу какого - либо движущегося объекта, удаляющегося от вас.

4. Появляется ощущение оттягивания энергии из области, где локализуется боль. Находимся в таком состоянии так долго, как это потребуется, сознательно отток не прекращаем.

3. Удаление головной боли.

Головная боль - это мусор, который мы зацепили своим эфирным телом. В голове он локализуется либо в лобной части, либо в затылочной. Ощущается в виде плотного энергетического сгустка самой разной формы. Техника удаления:

6

©ДЭИР

1. Создаем между ладоней шарик, погружаем в него кисти рук и разрываем на две половины: получаются энергетические перчатки на руках.

2. Подносим руки в перчатках к голове. Даем себе задание ощутить, где локализуется боль.

3. Нащупав боль в виде энергетического образования, начинаем вытаскивать ее по направлению вверх и вперед: не уронить ее в затылочную область.

4. Сгусток утилизируем: руки со сгустком опускаем в проточную воду (под кран). Если боль располагается в затылочной части, то удалить ее сложнее. В этом случае сначала следует вытащить ее в лобную часть. Если головная боль вызвана другими причинами, например, мигрень, то данная техника поможет лишь на некоторое время -боль будет возобновляться.

Эту технику можно использовать для других людей: не забывать про перчатки.

4. Корректировка тонуса руками.

Нарисовать мозги с корой и центральными областями (варолиевым мостом), гипофизом, эпифизом, а также с проекцией Аджна и Сахасрара-чакр. Энергетический и функциональный баланс между корой и центральными областями, в которых расположена так называемая ретикулярная (сетчатая) формация, и обеспечивает у человека смену сна и бодрствования. Когда в коре больше энергии чем в стволовых областях, то человек хочет спать, а когда в стволе энергии больше, чем в коре (почему иногда не запоминаются сны - потому что кора находится на очень низком уровне энергии, и даже просто сенсорные сигналы от открытых глаз давят сигналы коры) -человек бодр. Техника заключается в следующем:

1. Руками вбираем себе в руки всю энергию с головы человека (ему от этого хорошо и приятно).

2. Используя свое чувство фокусировки, возвращаем ее либо только в кору, обеспечивая сонливость, либо только в центральные области, обеспечивая бодрость, правда, ценой легкой головной боли, потому что энергия немного изменилась, побывав у нас в руках.

Очень хорошо так тренироваться на кошках (эмоциональный рассказ о том, как заставлять засылать противную тварь, с урчанием терзающую от избытка чувств когтями вашу нежную грудь в три часа ночи).

^ РАССКАЗ ПРО ЭНЕРГОПОСТ.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

Человек обладает не только физическим телом, но также психикой и энергетикой. Для здоровья необходимо, чтобы была гармония всех трех составляющих. Энергетикой мы занимались все это время, о физике позаботятся врачи. Что значит психика? Это значит, что для здоровья необходимо хорошее настроение. Но мы живем в условиях постоянного стресса и, в силу внешних обстоятельств, наше эмоциональное состояние двигается в сторону и оставляет желать лучшего. Поэтому сейчас мы будем гармонизироваться через эталонное состояние: состояние, в котором все, что мы

7

©ДЭИР

видели, слышали и т.д. было нам приятно, в котором мы чувствовали себя хорошо.

Гармонизация через эталонное состояние и укрепление оболочки.

8