Реферат: План роботи богодухівського професійного аграрного ліцею

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ХАРКІВСЬКОЇ

ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ


НАУКОВО - МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНО -

ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ в ХАРКІВСЬКІЙ ОБЛАСТІ


ПЕРСПЕКТИВНИЙ

ПЛАН РОБОТИ


БОГОДУХІВСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО

АГРАРНОГО ЛІЦЕЮ


НА 2010-2012 рік





РОЗГЛЯНУТО

на засіданні педагогічної РАДИ ліцею протокол № 44 від 10.09.2009 року



^ ДИРЕКТОР БОГОДУХІВСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО

АГРАРНОГО ЛІЦЕЮ _____________В.Я. ЯРОШЕНКО


БОГОДУХІВ

2009


ЗМІСТ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНУ РОБОТИ ЛІЦЕЮ


№

розділу

Назва розділу

Сторінки

І

І РОЗДІЛ ОГЛЯД СЕРЕДОВИЩА

3

1.1

Загальна характеристика навчального закладу та наявні і потенціальні можливості щодо надання освітніх послуг за заявленою професією.

3

1.2

Характеристика витрат на підготовку кваліфікованих робітників

3

1.3

Рівень працевлаштування випускників ліцею

4

1.4

Середня академічна успішність учнів ліцею

4

1.5

Результати діяльності ліцею в поточному році

4

1.6

Коло повноважень ліцею

5

1.7

Стратегічна мета ліцею

5

2

^ АНАЛІЗ РЕГІОНАЛЬНОГО РИНКУ ПРАЦІ




2.1

Тенденції складових попиту ринку праці аналіз попиту роботодавців

6

3

^ МАРКЕТИНГОВИЙ АНАЛІЗ




3.1

Місце проживання абітурієнтів, що вступили на навчання до ліцею в 2009 році

8

3.2

Мотиви вступу абітурієнтів саме до нашого навчального закладу (зовнішні фактори)

9

3.3

Мотиви вступу абітурієнтів саме до нашого навчального закладу (перспективи росту)

9

3.4

Оцінка організації навчального процесу (думка учнів випускників)

10

3.5

Відповідають навчальних ресурсів вимогам (думка учнів випускників)

10

3.6

Оцінка якості та відповідності освітніх послуг ((думка учнів випускників)

10

3.7

Результати анкетування роботодавців з надання робочих місць (думка учнів випускників)

10

3.8

Розподіл інформації роботодавців з оцінювання якості організація навчального процесу

11

3.9

Пропозиції роботодавців з покращання освітніх послуг

11

4

^ ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ




4.1

Навчальні програми

12

4.2

Методичне забезпечення професійної підготовки

13

4.3

Інформаційне забезпечення навчального процесу

14

4.4

Забезпечення професійної підготовки навчальною літературою

14

4.5

Якісний склад педагогічних працівників

16

4.6

Матеріально – технічна база професійної підготовки

18

4.7

Контроль якості навчання

19

5

^ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ І ЙОГО ОРГАНІЗАЦІЯ




5.1

Структура управління ліцеєм

20

6

^ ФІНАНСОВИЙ АНАЛІЗ

23

7

АНАЛІЗ СИЛЬНИХ ТА СЛАБКИХ СТОРІН МОЖЛИВОСТЕЙ ТА НАПРЯМКІВ

24

8

^ АНАЛІЗ СИЛЬНИХ ТА СЛАБКИХ СТОРІН МОЖЛИВОСТЕЙ ТА ЗАГРОЗ

24

ІІ

ІІ РОЗДІЛ ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ ТА ЦІЛІ РОЗВИТКУ

25

ІІІ

ІІІ РОЗДІЛ ПЛАН ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ

29



І РОЗДІЛ. ОГЛЯД СЕРЕДОВИЩА.


^ 1.1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА БОГОДУХІВСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГОТ АГРАРНОГО ЛІЦЕЮ НАЯВНІ ПОТЕНЦІАЛЬНІ МОЖЛИВОСТІ


Богодухівський професійний аграрний ліцей діє на підставі статуту, затвердженого ^ МІНІСТЕРСТВОМ ОСВІТИ

І НАУКИ УКРАЇНИ ( 2003 р.) ;


Юридична адреса ліцею - 62103 Харківська область, м. Богодухів вул. Космічна, 1;




Розрахунковий рахунок - р\р 354 190 090 006 66 УДК Харківська область м. Харків МФО 851011;




Код ЄДРПОУ - 02547955




Орган де зареєстрований навчальний заклад – Богодухівська районна державна адміністрація,

Харківської області, дата реєстрації 28.10.2003 р Серія А00 № 471204


Реєстраційний номер ліцензії на здійснення підготовки кваліфікованих працівників:

Серія АА № 234033 (протокол Державної акредитаційної комісії №34 від 04.07 2001 року

дата початку дії ліцензії 05.06. 2002 року – дата закінчення дії ліцензії 01.07. 2010 року ;


Директор Богодухівського професійного аграрного ліцею - ^ ЯРОШЕНКО ВОЛОДИМИР ЯКОВИЧ;




вид фінансування – державний.


Освітня діяльність Богодухівського професійного аграрного ліцею спрямована на професійне навчання молоді, яка має базову загальну середню освіту (надання повної загальної середньої освіти) та повну загальну середню освіту.

За 98 років свого існування навчальний заклад підготував та направив на підприємства та господарства регіону більш ніж 24 тисячі спеціалістів різних професій та профілів: слюсарів, механіків, комбайнерів, трактористів, водіїв транспортних засобів різних категорій, майстрів машинного доїння, операторів ПВМ та газових котелень, токарів, слюсарів з обслуговування газових приладів, лаборантів хіміко-бактеріологічного аналізу, монтажників радіоапаратури та приладів, квіткарів-декораторів, плодоовочівників, бухгалтерів та обліковців.


№

з/п

Загальні показники функціонування ліцею

Кількісні параметри

1

2

3

1.

Наявний ліцензований обсяг навчального закладу

250

2.

Кількість учнів разом:

228




у т.ч. за формами навчання:







- денна

228




- вечірня

-

3.

Кількість навчальних груп

11

4.

Кількість професій, за якими здійснюється підготовка кваліфікованих робітників

7

5.

Загальні навчальні площі будівель (кв.м.)

15 140


^ 1.2. ХАРАКТЕРИСТИКА ВИТРАТ ЛІЦЕЮ НА ПІДГОТОВКУ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ


№

З/П


^ Назва показників


2007

рік

2008

рік

2009

рік

1

Контингент середньорічний


231

232

228

2

Загальні обсяги фінансування – всього (тис. грн.) в тому числі


1716.900

2731.06

2965.002

3

Орієнтовна середня вартість підготовки одного кваліфікованого робітника грн.

6786

11823

12780

3.1

Витрати на підготовку кваліфікованих робітників на базі базової загальної середньої освіти (9 кл.) за професією:

1. - 8331.2 Тракторист - машиніст сільськогосподарського (лісогосподарського) виробництва; - 7233.1 Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування; - 8322.2 Водій автотранспортних засобів категорії "С"

2. 5122, 7412.2 Кухар - кондитер

6915,12

11917

12865

3.2

Витрати на підготовку кваліфікованих робітників на базі повної загальної середньої освіти (11 кл.) за професією:

1. - 4112 Конторський службовець (бухгалтерія)

- 4121 Оператор комп'ютерного набору

2. - 8331.2 Тракторист - машиніст сільськогосподарського (лісогосподарського) виробництва; - 7233.1 Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування; - 8322.2 Водій автотранспортних засобів категорії "С"

6474,4

11374

12619,7

4

Кількість педагогічних працівників в розрахунку на одного учня

0,16

0,15

0,15



1.3. ^ РІВЕНЬ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ ЛІЦЕЮ


№

з/п

Назва професій

2007 рік

2008 рік

2009 рік

Випу-

щено

^ Праце-

влаштовано

Випу-

щено

Праце-

влаштовано

Випу-

щено

^ Праце-

влаштовано

1

2

3

4

5

6

7

8

1.1

- 8331.2 Тракторист - машиніст

сільськогосподарського виробництва;

- 7233.1 Слюсар - ремонтник;

- Водій автотранспортних засобів кат. "С"

64

62

64

63

21

21

1.2

- 5122 Кухар

- 7412.2 Кондитер

26

25

25

23

24

23

1.3

- 4121 Конторський службовець (бухгалтерія)

- 4112 Оператор комп'ютерного набору

37

36

28

27

-

-




РАЗОМ

121

119

117

113

45

44



В зв’язку з переходом на підготовку за новими стандартами ДСПТО терміни навчання груп на базі повної загальної середньої освіти продовжилися з одного року до півтора, тому випуск в 2009 році в порівнянні з попереднім періодами скоротився майже на 50 %.

Педагогічним колективом проводиться цілеспрямована робота з удосконалення та оновлення наукового потенціалу за відповідними профілями підготовки, впроваджується система організаційно-дидактичних заходів спрямованих на здійснення принципів науковості, гуманізму, демократизму, наступності та безперервності освіти, реалізації її на необхідному освітньому та кваліфікаційному рівні відповідно до державних вимог та стандартів, орієнтації на формування освіченої, гармонійно розвиненої особистості, здатної до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності та швидкої адаптації молоді на виробництві в умовах ринкової економіки, забезпечення фундаментальної професійної, наукової та практичної підготовки за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями.

^ 1.4. СЕРЕДНЯ АКАДЕМІЧНА УСПІШНІСТЬ УЧНІВ ЛІЦЕЮ



№


^ Назва (видів підготовки) предметів

2007

2008

2009

Успішність

Якісний показник

Успішність

Якісний показник

Успішність

Якісний показник

1

Гуманітарна підготовка

97

64

97

67

97

62

2

Природничо-математична підготовка

99

33

99

36

100

31

3

Фізична культура і здоров’я

96

79

96

81

96

79

4

Захист Вітчизни (основи медичних знань)

97

78

100

78

97

75

5

Загальнопрофесійна підготовка

98

76

98

79

98

76

6

Професійно-теоретична підготовка

98

75

98

81

100

75

7

Професійно - практична підготовка

100

85

100

85

100

86


^ 1.5. ПІДСУМКИ РОБОТИ ЛІЦЕЮ В ПОТОЧНОМУ РОЦІ:

План набору нового контингенту учнів ліцеєм виконано на - 100 % (план - 72 чол. факт - 72 чол.)

План випуску кваліфікованих робітників ліцеєм виконано - 85 % (план - 53 чол. факт - 45 чол.)

^ Колектив учнів ліцею в конкурсі-огляді художньої

самодіяльності серед ПТНЗ с/г профілю зайняв - друге місце.

Виконано ремонт бітумно-рулонної покрівлі даху

виробничих майстерень на загальну суму - 75 000 грн.

Проведені поточні ремонтні роботи у приміщеннях виробничих майстерень, лабораторій, кабінетів;

Колектив ліцею розробив пакети навчально-програмної документації, підготував відповідну матеріальну базу та повністю перейшов на підготовку кваліфікованих робітників за новими стандартами ДСПТО ( всього 7 професій).

Учні ліцею, приймали участь у конкурсах фахової майстерності серед ПТНЗ області та отримали такі результати: - з професії «Тракторист - машиніст с/г виробництва» - 11 місце

- з професії «Конторський службовець» (бухгалтерія) - 9 місце

Учні ліцею прийняли участь в усіх обласних олімпіадах організованих НМЦ ПТО з відповідних профілів та напрямків підготовки спеціалістів.

Учні ліцею прийняли участь в усіх обласних контрольних роботах НМЦ ПТО з відповідних профілів та напрямків підготовки спеціалістів.

Колектив ліцею прийняв участь у заходах з організації та проведення першого туру обласного огляду - конкурсу на кращий професійно - технічний навчальний заклад області.

Колектив ліцею прийняв участь у проведенні обласного етапу Всеукраїнського конкурсу на кращий психологічний кабінет ПТНЗ.

Колектив ліцею прийняв участь у проведенні обласного етапу Всеукраїнського конкурсу - захисту сучасної моделі навчального закладу - "Школи сприяння здоров'ю".

Колектив ліцею прийняв участь у проведенні регіонального етапу Всеукраїнського огляду - конкурсу «Робітнича професія 2009»

Колектив ліцею прийняв участь у регіональному етапі Всеукраїнського ПТНЗ на кращу роботу з «ОХОРОНИ ПРАЦІ».

Колектив ліцею прийняв участь у заходах з організації та проведення обласного огляду конкурсу

«Місячник охорони праці в ПТНЗ».


^ 1.6. КОЛО ПОВНОВАЖЕНЬ ЛІЦЕЮ


організація навчально-виробничого процесу, обрання форм та методів навчання;

навчально-виробнича, навчально-виховна, навчально-методична, фінансово-господарча та комерційно-господарча діяльність;

розробка робочих навчальних планів і програм на основі типових, визначення регіонального компоненту змісту професійно технічної освіти;

розробка правил прийому учнів, слухачів до професійного ліцею на основі Типових правил прийому;

формування разом з органами управління професійно-технічною освітою планів прийому учнів;

організація харчування, матеріальне забезпечення та побутове обслуговування учнів;

атестація педагогічних працівників;

організація підвищення кваліфікації та стажування педагогічних працівників;

забезпечення заходів з охорони праці учнів, слухачів, працівників;

матеріально-технічне забезпечення навчально-виробничого процесу;

визначення структури і штатного розкладу з урахуванням установленого фонду заробітної плати;

забезпечення належної якості професійного навчання та виховання учнів, здійснювати на договірній основі з підприємствами, установами, організаціями різних форм власності, державною службою зайнятості професійне навчання громадян.

^ 1.7. СТРАТЕГІЧНА МЕТА ЛІЦЕЮ


ПІДГОТОВКА КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ З МЕТОЮ ПОПОВНЕННЯ БОГОДУХІВСЬКОГО РЕГІОНУ КВАЛІФІКОВАНИМИ РОБІТНИКАМИ РІЗНИХ ПРОФЕСІЙ ТА СПЕЦІАЛІЗАЦІЙ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ПОТРЕБ РИНКУ ПРАЦІ

^ ЯКІСНЕ ТА ПОВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАВА ГРОМАДЯН НА ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ ВІДПОВІДНО ДО ЇХ ПОКЛИКАНЬ, ІНТЕРЕСІВ ТА ЗДІБНОСТЕЙ

НАУКОВО–МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ТА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ПІДГОТОВКИ ГРОМАДЯН

ЛІЦЕЙ БЕРЕ НА СЕБЕ ПОВНУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ПЕРЕД ОСОБОЮ, ДЕРЖАВОЮ, СУСПІЛЬСТВОМ ЗА ВИКОНАННЯ ФУНКЦІЙ І ЗАВДАНЬ, ЩО ПОКЛАДЕНІ НА НОГО, А ТАКОЖ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ЖИТТЯ І ЗДОРОВЯ УЧНІВ, ПРАЦІВНИКІВ ЛІЦЕЮ

^ БАЗОВИМИ ЦІННОСТЯМИ КОЛЕКТИВУ ЛІЦЕЮ Є СПРАВЕДЛИВІСТЬ, ВРАХУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ КОЖНОГО, ОБ ЄКТИВНІСТЬ ДОЦІЛЬНІСТЬ ТА ТОЛЕРАНТНІСТЬ



^ ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ НАД ЯКИМ ПРАЦЮЄ КОЛЕКТИВ ЛІЦЕЮ



удосконалення змісту, форм і методів навчання та виховання учнів, забезпечення єдності, органічного взаємозв’язку загально­освітньої та професійної підготовки учнів на основі принципів гнучкості, наступності, прогностичності ступеневого характеру профтехосвіти;

розвиток педагогічної та професійної майстерності педаго­гічним працівників, їх культури, створення мотивації і умов для професійного вдосконалення;

створення системи інформаційного забезпечення педагогіч­них працівників з проблем освіти, педагогіки, психології, інформу­вання про досягнення науки і техніки, передового педагогічного та виробничого досвіду;

організаційно-методична допомога у розвитку педагогічної творчості, експериментально-дослідницької роботи, впровадження результатів наукових досліджень, передового досвіду, нових педагогічних технологій;підготовка та проведення ліцензування нових професій;




збільшення обсягів доходів від виробничої діяльності на навчальному господарстві ліцею, вирішення питання включення професійного аграрного ліцею до системи кредитування сільгоспвиробників на пільгових умовах;

приведення науково - методичного та матеріально-технічного забезпечення ліцею у відповідність до вимог навчальних планів та програм, повне забезпечення навчально-наочними посібниками ;

створення обґрунтування на виділення в централізованому порядку коштів для організації і проведення капітального і потокового ремонту будівель, споруд, техніки;

впровадження сучасних технології економії збереження енерго та водних ресурсів, для ліцею в межах 80-100 тис. грн. на календарний рік;

поліпшення фінансового забезпечення за рахунок бюджету та позабюджетних надходжень.


^ 2.1. АНАЛІЗ БОГОДУХІСЬКОГО РЕГІОНАЛЬНОГО РИНКУ ПРАЦІ.


Богодухівський регіональний ринок праці формують підприємства, організації установи в основному сільськогосподарського спрямування, переробної галузі, обслуговуючі підприємства в тому числі громадського харчування.

Ринок вакансій за моніторинговими даними на наступні три роки становить в розрізі професій:


- Тракторист - машиніст сільськогосподарського (лісогосподарського) виробництва категорії «А»;

- Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування;

- Водій автотранспортних засобів категорії «С»


№ з/п

Назва підприємств, організацій

Потреба в кваліфікованих

спеціалістах (чол.)

2010

2011

2012

1

СФГ „Ізумруд”

2

3

3

2

СТОВ” Перемога”

3

2

2

3

СТОВ ім. В.Н.Каразіна

2

3

3

4

^ СФГ „ПРОМІНЬ”

3

3

2

5

СТОВ ”Березень”

3

2




6

СФГ Гапонцева В.Б.

2

3

3

7

СФГ „Маяк”

3

1

2

8

ПСП ім. Т.Г.ШЕВЧЕНКА

3

2

3

9

СТОВ ім. ВАТУТІНА

2

4

3

10

^ СТОВ „РОДІНА”

3

4

2

11

ПСП ім. ТІМІРЯЗЕВА

2

1

3

12

^ СТОВ „ВПЕРЕД”




2

2

13

ПСП „СВІТАНОК”

3

2

4

14

^ СТОВ „БРАТЕНИЦЬКЕ.

2

4

3

15

СТОВ „ПЕТРОПАВЛІВСЬКЕ

2

2

2

16

^ ВАТ „ТАВЕРІВСЬКЕ”

2

1

2

17

ВАТ „УЛ’ЯНІВСЬКЕ”

1

2

2

18

^ ЗАТ „СВЕРДЛОВСЬКЕ”

2

2




19

ВАТ „СТЕПНЕ”

3

3

2

20

^ ВАТ „БОГОДУХІВСЬКЕ

2

2

3

21

КСП „БАЛАБАНІВСЬКЕ”

2

1

2

22

^ САП „ДЕМЕТРА”

2




2

23

БОГОДУХІВСЬКИЙ УКК

2

3

2

24

^ ПІДГОСП „ЗОРЯ”

3

2

2

25

Богодухівське ПП. ВАТ АВТОДОР

3

3

3

РАЗОМ

59

57

56


Кухар – кондитер


№ з/п

Назва підприємств, організацій

Потреба в кваліфікованих

спеціалістах (чол.)

2010

2011

2012

1

СФГ „Ізумруд”

2

2

2

2

ЧП «Нептун»

1

1

2

3

СТОВ” Перемога”

3

2

2

4

ЧП «Орхідея»

1

2

2

5

СТОВ ім. В.Н.Каразіна

2

2

2

6

^ СФГ „ПРОМІНЬ”

3

2

1

7

ЧП «Голубой Дунай»

1

2

2

8

СТОВ ”Березень”

3

1

2

9

СФГ Гапонцева В.Б.

2

2

2

10

СФГ „Маяк”


3

2

1

11

ЧП «Зустріч»

1

2

2

12

ПСП ім. Т.Г.ШЕВЧЕНКА

3

1




13

СТОВ ім. ВАТУТІНА

2

2

2

14

ЧП «Імператор»

1

1

1

15

^ СТОВ „РОДІНА”

2

2

2

16

ПСП ім. ТІМІРЯЗЕВА

2

1

2

17

^ СТОВ „ВПЕРЕД”

2

2

2

18

ПСП „СВІТАНОК”

1

1

1

19

^ СТОВ „БРАТЕНИЦЬКЕ.

2

3

2

20

СТОВ „ПЕТРОПАВЛІВСЬКЕ

2

1

2

21

^ ВАТ „ТАВЕРІВСЬКЕ”

2

2

2

22

ВАТ „УЛ’ЯНІВСЬКЕ”

2

3

2

23

^ ЗАТ „СВЕРДЛОВСЬКЕ”

2




2

24

ВАТ „СТЕПНЕ”

1

3

1

25

^ ВАТ „БОГОДУХІВСЬКЕ

2

2

2

26

КСП „БАЛАБАНІВСЬКЕ”

2

3

2

27

^ САП „ДЕМЕТРА”

2

1

2

28

БОГОДУХІВСЬКИЙ УКК




3

1

29

^ ПІДГОСП „ЗОРЯ”

2

2

2

30

НВК

1

1

1

31

Регіональний центр

2

2

2

32

Трейденг фермінг

1

2

1

РАЗОМ

58

59

58

- Оператор комп’ютерного набору;

- Конторський службовець (бухгалтерія)

№ з/п

Назва підприємств, організацій

Потреба в кваліфікованих

спеціалістах (чол.)

2010

2011

2012

1

СФГ „Ізумруд”

1

1

2

2

Укрпошта

1

1

1

3

Богодухівська ЦРБ

1

1

1

4

Богодухівська СЕС

2

2

1

5

Богодухівський ЕРЗ

1

1

1

6

Богодухівський ДНВЗ №1

2

1

2

7

Богодухівський ДНВЗ №2

1

1




8

Богодухівський ДНВЗ №3

1

2

1

9

Богодухівський ДНВЗ №4

2

1

2

16

СФГ „Маяк”

1

2

1

17

ЧП «Зустріч»

1

1

1

18

ПСП ім. Т.Г.ШЕВЧЕНКА

1

2

1

19

СТОВ ім. ВАТУТІНА

2

1

2

20

ЧП «Імператор»

2

2

1

21

^ СТОВ „РОДІНА”

1

1

1

22

ЧП «Нептун»

1

2

1

23

СТОВ” Перемога”

1

1

1

24

ЧП «Орхідея»

1

2

1

25

СТОВ ім. В.Н.Каразіна

2

2

2

26

^ СФГ „ПРОМІНЬ”

1

2

1

27

ЧП «Голубой Дунай»

1




1

28

СТОВ ”Березень”

1

2

1

29

СФГ Гапонцева В.Б.

2

1

2

30

ПСП ім. ТІМІРЯЗЕВА

1

2

1

31

^ СТОВ „ВПЕРЕД”

2

1

2

32

ПСП „СВІТАНОК”

1

1




33

^ СТОВ „БРАТЕНИЦЬКЕ.

2

2

2

34

СТОВ „ПЕТРОПАВЛІВСЬКЕ

1

1

1

35

^ ВАТ „ТАВЕРІВСЬКЕ”

2

2

2

36

ВАТ „УЛ’ЯНІВСЬКЕ”

1

1

1

37

^ ЗАТ „СВЕРДЛОВСЬКЕ”

2

2

2

38

ВАТ „СТЕПНЕ”

1

1

1

39

^ ВАТ „БОГОДУХІВСЬКЕ

2

2

2

40

КСП „БАЛАБАНІВСЬКЕ”

2

2

2

41

^ САП „ДЕМЕТРА”

2

2

2

42

БОГОДУХІВСЬКИЙ УКК

2

1

1

43

^ ПІДГОСП „ЗОРЯ”

2

2

2

44

Богодухівське ОНВК

1

1

1

45

Регіональний центр

2

2

2

46

Трейденг фермінг

1

1

1

РАЗОМ

56

58

59



^ 3. МАРКЕТИНГОВИЙ АНАЛІЗ ЦІЛЬОВИХ АУДИТОРІЙ


3.1. МІСЦЕ ПРОЖИВАННЯ АБІТУРІЄНТІВ, що вступили на навчання до ліцею в 2009 році


Ринок надання освітніх послуг БОГОДУХІВСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО АГРАРНОГО ЛІЦЕЮ має таку особливість - в зв'язку з регіоном розташування, а саме північ Харківської області, що межує з районами Сумської області Охтирським та Велико - Писарівським.

Тому профорієнтаційна робота та робота з професійного відбору ліцеєм планується та організується виходячи

із вказаних територіальних умов.

Так на навчання в 2009 році учні прибули з таких регіонів для навчання з професій:

- Тракторист - машиніст сільськогосподарського (лісогосподарського) виробництва;

- Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування;

- Водій автотранспортних засобів категорії "с"








Регіон

%

5

Богодухівський район

47

1

місто Богодухів

27

3

Охтирський район Сумської області

7

4

Велико - Писарівський район Сумської області

9

2

Інші області

-


- Кухар - кондитер








Регіон

%

5

Богодухівський район

33

1

місто Богодухів

27

3

Охтирський район Сумської області

7

4

Велико - Писарівський район Сумської області

2

2

Інші області

1


- Конторський службовець(бухгалтерія), Оператор комп'ютерного набору








Регіон

%

5

Богодухівський район

32

1

місто Богодухів

57

3

Охтирський район Сумської області

6

4

Велико - Писарівський район Сумської області

5

2

Інші області

0


^ 3.2. МОТИВИ ВИБОРУ АБІТУРІЄНТАМИ САМЕ нашого НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

(мотивуючим фактором були зовнішні фактори)








^ Аспекти вибору професії та курсу навчання

%

1

Власна ініціатива

40

2

Порада батьків

27

3

Престижність професії

-

4

Вплив друзів

20

5

Не вступив до іншого навчального закладу

-

6

Не вистачає коштів на навчання в іншому закладі

-

7

Професійно - орієнтаціна робота колективу ліцею

13


^ 3.3 . МОТИВИ ВИБОРУ АБІТУРІЄНТАМИ САМЕ нашого НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

(мотивуючим фактором якого були перспективи подальшого росту)








^ Аспекти вибору професійного навчального закладу з огляду перспектив подальшого професійного росту

%

5

Я вже маю місце працевлаштування

25

4

Шукатиму роботу самостійно

33

3

Працюватиму за направленням якщо таке можливо

0

2

Можливість навчатися далі

0

1

Розраховую на допомогу в працевлаштуванні ліцеєм

42


^ 3.4. ОЦІНКА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ОРГАНІЗОВАНОГО В ЛІЦЕЇ

(думка учнів – випускників)







Питання

ТАК

НІ

1

Я задоволений навчанням

70

30

2

Я порекомендував навчання іншим товаришам

60

20

3

Знову обрав би ліцей

60

20



^ 3.5. НАВЧАЛЬНІ РЕСУРСИ ЛІЦЕЮ ВІДПОВІДАЮТЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОГО

НАВЧАННЯ








Питання

ТАК

НІ

1

Навчальні матеріали не несуть образливого змісту

80

20

2

Підручників було достатньо для навчання

40

60

3

Програмні навчальні матеріали доречні та відповідають меті навчання

80

20

4

Учні мають належний доступ до використання навчального обладнання

80

20

5

У бібліотеці є достатньо необхідні матеріалів та ресурсів

40

60


^ 3.6. НАДАННЯ ПОСЛУГ ЛІЦЕЄМ ВІДПОВІДАЄ ВСТАНОВЛЕНИМ ВИМОГАМ ОРГАНІЗАЦІЇ

ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ








Питання

ТАК

НІ

1

Чи були ви проінформовані про послуги та чи користувалися ними

80

20

2

Чи достатньо ви отримували відповідні професійні поради

80

20

3

Надавалася вам допомога у працевлаштуванні

50

50

4

Бібліотека надавала достатні освітні послуги

60

60

5

Секретаріат ліцею надавав всі необхідні послуги

100

0

6

Робота їдальні та буфета були достатніми

40

60

7

Виховні та розважальні заходи організовані достатньо

50

50

8

Медичне обслуговування було відповідним

20

80

9

Учнівська рада, профспілка працювали достатньо активно

40

60

10

Послуги гуртового проживання достатні

50

50


^ 3.7. РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ РОБОТОДАВЦІВ БОГОДУХІВСЬКОГО РЕГІОНУ

з надання робочих місць





1

Державні

0

2

Інші

0

3

Комунальні

10

4

Приватні

90

1

ВАТ (колективне підприємство)

0



3.8. РОЗПОДІЛ ІНФОРМАЦІЇ РОБОТОДАВЦІВ, що співпрацюють з ліцеєм, з оцінювання

якості організації навчального процесу












ТАК

НІ

1

Чи задоволені Ви в цілому рівнем професійної підготовки випускників ліцею

80

20

2

Чи задоволені Ви в цілому особистими якостями випускників ліцею (старанність, сумлінність …)

90

10

3

Чи мало Ваше підприємство досвіт співпраці з ліцеєм

70

30

4

Якщо так, то наскільки ефективно

70

30


3.9. РОЗПОДІЛ ІНФОРМАЦІЇ РОБОТОДАВЦІВ, що співпрацюють з ліцеєм, з НАДАННЯ ПРОПОЗИЦІЙ З ПОКРАЩЕННЯ ОСВІТНІХ ПОЛУГ (перспективи підготовки кваліфікованих працівників)











ТАК

НІ

1

Підготовку робітників з професій слід зосередити більше на теоретичних заняттях

70

30

2

Підготовку робітників з професій слід зосередити більше на практичних заняттях

90

10

3

Чи достатньо учні знайомі з новими технологіями вирощування с/г культур

90

10

4

Чи достатньо учні знайомі з комп’ютерною технікою

80

20

5

Чи достатньо учні знайомі з новими зразками с/г техніки

60

40

6

Чи готові ви до подальшої співпраці з ліцеєм з підготовки кваліфікованих робітників

90

10


^ 3.10. ХАРАКТЕРИСТИКА ДІЯЛЬНОСТІ КОНКУРЕНТІВ


В Богодухівському регіоні крім нашого навчального закладу підготовкою спеціалістів з відп^ 3). Державного стандарту професійно-технічної освіти ДСПТО 8322.2. 160008-2006 з професії „ Водій автотранспортних засобів категорії „С”, затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України 23 серпня 2006 року № 632.
4). Типової базисної структури навчальних планів і програм для підготовки кваліфікованих робітників у

професійно-технічних навчальних закладах ( наказ Міністерства освіти і науки України від 13 квітня 2004 року №295)

з професії

- 5122 Кухар; 7412.2 Кондитер

1) ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПРОФЕСІЙНО - ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ з професії Конторський службовець (бухгалтерія)

ДСПТО 4112. К72040-2006 Наказ Міністерства освіти і науки України № 632 від 23 серпня 2006 року

2) ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПРОФЕСІЙНО - ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ з професії Оператор комп’ютерного набору

ДСПТО 4121. КО. 74.00-2007 Наказ Міністерства освіти і науки України від „29”серпня 2007р. № 771

з професії

- 4121 Конторський службовець (бухгалтерія);

- 4112 Оператор комп’ютерного набору.

1) ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПРОФЕСІЙНО - ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ з професії Конторський службовець (бухгалтерія)

ДСПТО 4112. К72040-2006 Наказ Міністерства освіти і науки України № 632 від 23 серпня 2006 року

2) ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПРОФЕСІЙНО - ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ з професії Оператор комп’ютерного набору

ДСПТО 4121. КО. 74.00-2007 Наказ Міністерства освіти і науки України від „29”серпня 2007р. № 771


Комплекти навчально-програмної документації погоджені з ПІДПРИЄМСТВОМ, ЗАМОВНИКОМ КАДРІВ ТА НАУКОВО - МЕТОДИЧНИМ ЦЕНТРОМ ПТО в Харківській області та затверджені ГОЛОВНИМ УПРАВЛІННЯМ ОСВІТИ І НАУКИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ в 2008 році.


^ 4.2. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ




№



^ Назва лабораторії



Назва навчально-методичних матеріалів




1



Лабораторія „Будови тракторів та автотранспортних засобів”

- основні агрегати, механізми, частини, системи, вузли, прилади тракторів та автотранспортних засобів (Т-150, Т-150К, КАМАЗ, ЗИЛ 130);

- кривошипно-шатунні механізми, газорозподільні механізми, системи охолодження двигунів, живлення (карбюраторні та дизельні);

- акумуляторні батареї; генератори, реле – регулятори; системи запалювання,

- контрольно-вимірювальні прилади;

- системи освітлення та сигналізації;

- системи зчеплення, приводи керування ними;

- коробки змінних швидкостей, карданні передачі, головні передачі, диференціали;

- гальмівні системи (пневматичні, гідравлічні);

- демонстраційні стенди;

- стенди для виконання збірно-розбірних робіт приладдя, слюсарний інструмент, знімачі, слюсарні верстаки, монтажні столи; інструкційно-технологічна документація;



2



Лабораторія

„Будови комбайнів та с/г машин”

- основні агрегати, механізми, частини, системи, вузли та деталі комбайнів основних марок (ДОН-1500, СК-5”НИВА)

- комбайни для виконання розбірно-збірних робіт основних марок (ДОН-1500,

СК-5”НИВА”),

- на полігоні КСКУ-6, КСК-100, КС-6б, СПС-4,2, КПГ-5г);

- демонстраційні стенди, стенди для виконання збірно-розбірних робіт приладдя, слюсарний інструмент, знімачі, слюсарні верстаки, монтажні столи;

- інструкційно-технологічна документація, плакати планшети, навчальні посібники.


4


Майстерня „Слюсарна справа”

- слюсарні верстати (робочі місця учнів 30 шт.)

- станки: заточний, свердлильний; тигельна піч;

- тренажери для обпилювання та рубання металу;

- інструкційно - технологічна документація, плакати планшети



5



Майстерня „Технічного обслуговування, діагностування та ремонту тракторів с/г машин та комбайнів”

- ковальський цех та ділянка зварювальних робіт;

- оглядова яма; слюсарні верстати,

- монтажні столи (шафи для приладів інструментів та деталей);

- піддони та підставки під деталі при розбиранні;

- пресове обладнання; компресор . ділянка для шино монтажних робіт;

- обладнання-прилади для виконання робіт з регулювання, технічного обслуговування та діагностування;


- набір експлуатаційних матеріалів, діагностичні прилади, гаражне обладнання, комплект інструментів для проведення технічного обслуговування; -

- підйомно-транспортне обладнання;

- інструкційно-технологічна документація, плакати планшети



6



Навчальне поле, полігон, автотрактородром

- майданчик з твердим покриттям для технологічного налагодження машинно-тракторних агрегатів, контролю правильності виставлення робочих органів, налагодження сільськогосподарських машин та знарядь на необхідний режим роботи;

- мийка-естакада для миття та очищення сільськогосподарських машин, комбайнів, тракторів, автомобілів від пилу та бруду;

- заправний інвентар, шнури, лінійки, глибиноміри, метрівки, брезент, ваги, чистики, скребки, щітки, дерев’яні підкладки, підставки під рами сівалок, культиваторів, рулетки, дротяні гачки, дерев’яні лопатки, тощо.

- автоматична заправна станція паливно-мастильних матеріалів.,

- інструкційно-технологічна документація плакати планшети, навчальні