Реферат: Данилова Е. А. Русский язык и культура речи : учеб метод компл дисц для студентов нефилологических специальностей / Е. А. Данилова. Чебоксары : Чуваш гос

ББК 81.411.2 - 5 я 73

Д 183


Данилова Е. А. Русский язык и культура речи : учеб.-метод. компл. дисц. для студентов нефилологических специальностей / Е. А. Данилова. – Чебоксары : Чуваш.гос.пед.ун-т, 2009. – 85 с.


Печатается по решению ученого совета Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.


Ответственный редактор – доктор филологических наук, профессор Л.Н.Оркина.


Рецензенты:

Гришаева З. В., кандидат филологических наук, доцент кафедры Чувашского государственного университета имени И. Н. Ульянова;

Пастухова Л. Б., кандидат филологических наук, доцент, проректор по учебной работе Чувашского государственного педагогического университета имени И. Я. Яковлева;

Субботина М. В., доктор филологических наук, доцент кафедры теории языка и культуры речи Чувашского государственного педагогического университета имени И. Я. Яковлева.


©Данилова Е. А., 2009

©Чувашский государственный педагогиче-

ский университет им. И. Я. Яковлева, 2009


Предисловие


Культура речи – это инструмент, обеспечивающий профессиональное становление специалистов. Это не только непременная составляющая современных деловых людей, но и показатель культуры мышления, а также общей культуры человека. Поэтому преподавание курса «Русский язык и культура речи» является задачей сложной, ответственной, но необходимой: он призван развивать умение студентов оптимально использовать средства русского языка, способствовать усвоению навыков общения, формированию у студентов коммуникативных качеств, которыми должен владеть профессионал любого профиля для успешной работы по своей специальности.

Данное пособие предназначено для студентов факультета управления. Его основными задачами являются, во-первых, повысить у студентов нефилологического профиля уровень практического владения современным русским литературным языком в письменной и устной его разновидностях (соблюдение акцентологических, лексических, грамматических, стилистических норм), причем главным образом в тех сферах, которые непосредственно связаны с их будущей профессиональной деятельностью, и, во-вторых, развить их коммуникативные способности и речевую компетенцию.

Пособие состоит из 23 практических занятий, направленных на изучение таких разделов, как «Нормы современного русского литературного языка», «Стилистика русского языка», «Риторика». Каждое практическое занятие состоит из теоретического блока, блока практических заданий на закрепление теории и орфо-пунктуационного практикума, направленного на совершенствование орфографических и пунктуационных навыков студентов. Помимо этого, предполагается выполнение студентами индивидуальных заданий, таких, как конспектирование и реферирование научных статей, подготовка небольших устных сообщений, работа со словарями и справочниками. С учетом специфики факультета студентам предлагаются задания, связанные с выбранной ими специальностью.

Особое внимание уделяется развитию навыков владения устной и письменной речью: умения вести деловую беседу, выступать перед широкой аудиторией и строить связные тексты, обмениваться информацией, отстаивать свое мнение, вести дискуссию, соблюдать правила речевого этикета, составлять деловые бумаги, грамотно оформлять письменные тексты и редактировать написанное.

К каждому практическому занятию прилагается список необходимой литературы для подготовки к теоретической части. В пособие включены примерные темы рефератов, вопросы к зачету, список литературы (включая словари и справочники) и приложения.

Курс русского языка и культуры речи предполагает выполнение студентами контрольных и самостоятельных работ по каждому разделу, а также написание и устную защиту реферата по выбранной теме. Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


1. Цели и задачи дисциплины


Курс «Русский язык и культура речи» (для студентов естественнонаучных специальностей) призван повысить уровень практического владения современным русским литературным языком у специалистов естественнонаучных специальностей в разных сферах функционирования русского языка.

Эта цель достигается решением ряда задач:

1) познакомить студентов с основами знаний о речи и общении, о коммуникативных качествах хорошей речи; с основными нормами современного русского языка, добиться их соблюдения;

2) формирование у студентов основных навыков, которые должен иметь профессионал любого профиля для успешной работы по своей специальности и для успешной коммуникации в различных сферах жизни:

- продуцирование связных, правильно построенных монологических текстов на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения;

- участие в диалогических ситуациях общения, установление речевого контакта, обмен информацией с другими членами языкового коллектива, связанными с говорящим различными социальными отношениями.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


Студент, изучивший курс русского языка и культуры речи, должен:

2.1. Знать:

- все виды языковых норм (правила построения словосочетаний и предложений, согласования сказуемого с подлежащим; правила употребления деепричастных оборотов; правила определения рода несклоняемых существительных; особенности склонения иностранных имен и фамилий; правила образования форм существительных; правила склонения имен числительных; правила употребления предлогов и т.д.);

- основные термины и понятия по курсу (языковая норма, синонимы антонимы, омонимы, паронимы, плеоназм, тавтология, фразеологизмы' парафразы, функциональные стили речи, изобразительно-выразительные' средства языка и т.д.);

- правила выступления перед аудиторией;

- правила оформления деловых бумаг;

- правила ведения споров, дискуссий;

- правила и способы речевого воздействия;

- правила ведения деловых бесед;

- правила речевого этикета.


2.2. Уметь:

- грамотно выражать и оформлять свои мысли;

- строить грамматически правильные словосочетания и предложения;

- строить связные тексты на разные темы в различных коммуникативных ситуациях;

- анализировать речь собеседника;

- строить диалоги;

- находить речевые ошибки и редактировать тексты;

- избегать коммуникативных неудач;

- оформлять документы;

- составлять рецензии и аннотации по прочитанному тексту;

- составлять конспекты, тезисные планы;

- оформлять справочно-библиографический аппарат;

- составлять и оформлять рефераты;

- выступать перед широкой аудиторией;

- использовать изобразительно-выразительные средства языка и украшать речь.


2.3. Владеть навыками:

- продуцирования связных монологических текстов;

- участия в диалогических ситуациях общения;

- установления речевого контакта;

- пользования учебной, словарной и справочной литературой;

- конспектирования, тезирования, аннотирования, рецензирования, реферирования;

- поиска материала при подготовке к выступлениям, написании научных работ;

- практического применения научных знаний;

- достижения коммуникативных целей;

- анализа своей речи и речи собеседника.


3. Содержание дисциплины


3.1. Тематика практических занятий


№

п/п

Тема

Кол-во часов

1

Понятие языковой нормы. Виды нормы

2

2

Орфоэпические нормы современного русского языка

2

3

Лексические нормы современного русского языка (синонимы, антонимы, паронимы, заимствованная лексика)

2

4

Лексические нормы современного русского языка (омонимы; плеоназм и тавтология)

2

5

Фразеология как компонент речевой культуры

2

6

Грамматические нормы современного русского языка. Трудные случаи употребления имен существительных (категория рода; род несклоняемых имен существительных)

2

7

Грамматические нормы современного русского языка. Трудные случаи употребления имен существительных (склонение имен собственных, категория одушевленности/неодушевленности, категория числа)

2

8

Грамматические нормы современного русского языка. Трудные случаи употребления имен числительных

2

9

Грамматические нормы современного русского языка. Употребление имен прилагательных и местоимений.

2

10

Грамматические нормы современного русского языка. Употребление форм глагола

2

11

Синтаксические нормы современного русского языка. Трудные случаи употребления предлогов

2

12

Синтаксические нормы современного русского языка. Трудные случаи согласования сказуемого с подлежащим

4

13

Стилистические нормы современного русского языка

2

14

Функциональные стили современного русского языка

2

15

Научный стиль речи

2

16

Официально-деловой стиль речи

2

17

Технология делового общения

2

18

Публицистический стиль речи

2

19

Дискутивно-полемическая речь.

2

20

Искусство публичного выступления

2

21

Вербальное и невербальное речевое воздействие

2

22

Изобразительно-выразительные средства языка

2

23

Публичные выступления в разных жанрах

2


3.2. Содержание разделов дисциплины


1. Нормативный аспект культуры речи

Языковая норма, виды норм, признаки нормы. Типология речевых ошибок как результата нарушения языковых норм.

Орфоэпические нормы русского языка: особенности русского ударения (подвижное/неподвижное), особенности произношения гласных, согласных звуков, их сочетаний, заимствованных слов).

Лексические нормы русского языка: стилистическое использование синонимов, антонимов, устаревших слов (архаизмов и историзмов); омонимы и их виды (омофоны, омографы, омоформы); паронимы; плеоназм и тавтология (лексико-семантическая избыточность) как нарушения лексических норм; употребление фразеологизмов в речи: фразеологизмы и свободные словосочетания, источники возникновения фразеологизмов, фразеологизмы и крылатые выражения.

Грамматические нормы русского языка: трудные случаи употребления имен существительных (определение рода несклоняемых имен существительных, склонение иностранных имен и фамилий, образование названий жителей городов, проявление категории одушевленности/неодушевленности, образование форм множественного числа именительного и родительного падежа существительных); употребление имен прилагательных и числительных (различия между полной и краткой формой имен прилагательных, степени сравнения имен прилагательных; варианты сочетания имен числительных с существительными, особенности склонения числительных, употребление собирательных числительных); употребление форм глагола (особенности образования некоторых личных форм глагола - недостаточные и изобилующие глаголы; правила образования и употребления причастий и деепричастий); трудные случаи управления (употребление предлогов); трудные случаи согласования сказуемого с подлежащим (сказуемое при подлежащем - собирательном существительном, количественно-именном сочетании, относительно-вопросительном местоимении, несклоняемом существительном, однородных подлежащих).


2. Стилистика как раздел культуры речи.

Функциональные стили современного русского языка. Научный стиль речи (устная и письменная формы реализации; аннотация, рецензия, реферат, тезисы как жанры научного стиля; правила оформления справочно-библиографического аппарата). Официально-деловой стиль речи (правила оформления документов, деловой речевой этикет, технология делового общения - правила ведения деловых бесед, служебный телефонный разговор). Публицистический стиль речи (правила ведения спора, дискуссий, правила эффективной аргументации в споре; реклама как жанр публицистического стиля). Разговорный стиль речи. Язык художественной литературы.


3. Риторика. Речевое воздействие.

Вербальное и невербальное речевое воздействие (виды невербальных сигналов, факторы эффективного речевого воздействия). Изобразительно-выразительные средства языка (фигуры и тропы). Искусство публичного выступления (виды публичных выступлений по цели, форме; требования к публичному выступлению; подготовка к публичному выступлению; поведение оратора в аудитории; публичные выступления в разных жанрах).


4. Примерные вопросы для подготовки к зачету


1. Русский язык начала XXI века. Русский язык среди других языков мира.

2. Язык как знаковая система. Основные функции языка.

3. Язык и речь.

4. Формы существования языка (литературный язык и нелитературные формы языка).

5. Понятие языковой нормы. Признаки нормы. Виды норм.

6. Орфоэпические нормы современного русского языка (особенности произношения гласных, согласных звуков и их сочетаний, иностранных слов). Особенности русского ударения.

7. Лексические нормы современного русского языка.

8. Синонимы и антонимы. Их стилистические функции.

9. Омонимы, виды омонимов (омофоны, омографы, омоформы). Их употребление в речи.

10. Паронимы. Трудности, связанные с их употреблением.

11. Лексика современного русского языка с точки зрения употребления.

12. Устаревшие слова (архаизмы и историзмы). Неологизмы и заимствованная лексика.

13. Понятие о лексической сочетаемости.

14. Русская фразеология. Источники возникновения фразеологизмов. Употребление фразеологизмов в речи.

15. Грамматические нормы современного русского языка.

16. Категория рода имен существительных. Определение рода несклоняемых имен существительных, аббревиатур. Дифференциация значений в зависимости от родовых окончаний. Род названий лиц по профессии, должности.

17. Особенности склонения иностранных имен и фамилий.

18. Проявление категории одушевленности/неодушевленности в падежных формах.

19. Образование названий жителей городов.

20. Употребление имен прилагательных. Особенности полной и краткой формы имен прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных.

21. Особенности употребления местоимений.

22. Трудные случаи употребления имен числительных. Особенности сочетания имен числительных с существительными. Особенности склонения. Употребление собирательных числительных.

23. Грамматические нормы употребления форм глагола. Особенности образования некоторых личных форм глагола (понятие о недостаточных и изобилующих глаголах).

24. Особенности образования и употребления причастий и деепричастий.

25. Употребления предлогов в речи. Правила управления.

26. Трудные случаи согласования сказуемого с подлежащим.

27. Стилистические нормы современного русского языка. Понятие о функциональных стилях русского языка.

28. Характеристика научного стиля речи.

29. Первичные и вторичные жанры научного стиля.

30. Характеристика официально-делового стиля речи.

31. Правила оформления деловых бумаг.

32. Технология делового общения. Деловой речевой этикет.

33. Характеристика публицистического стиля речи.

34. Язык рекламы.

35. Характеристика разговорного стиля речи.

36. Характеристика языка художественной литературы.

37. Особенности дискутивно-полемической речи. Правила эффективной аргументации в споре.

38. Понятие об ораторском искусстве. Культура публичной речи. Виды публичных выступлений.

39. Этапы подготовки к публичному выступлению.

40. Композиция публичного выступления.

41. Вербальное и невербальное речевое воздействие.

42. Изобразительно-выразительные средства языка.

43. Тропы как образно-выразительные средства языка.

44. Фигуры как образно-выразительные средства языка.

45. Особенности речевого этикета.

46. Словари русского языка.

47. Чистота и правильность речи.

48. Типология речевых ошибок.

49. Правила оформления справочно-библиографического аппарата и цитат.

50. Культура речи в современном обществе.


5. Примерные темы рефератов


1. Новые явления в русском языке.

2. Молодежный язык и его особенности.

3. Арго, жаргон, сленг.

4. Язык рекламы.

5. Искусство комплимента.

6. Особенности русского речевого этикета.

7. Вербальное и невербальное речевое воздействие.

8. Особенности речевого этикета изучаемого вами иностранного языка.

9. Теория аргументации.

10. Юмор в языке прессы.

11. Лексические заимствования в языке.

12. Культура речи в современном обществе.

13. Современная городская коммуникация.

14. Языковые игры.

15. Современная публицистика.

16. Источники возникновения фразеологизмов.

17. Культура парламентской речи.

18. Речевой этикет на радио.

19. Русская разговорная речь как явление городской культуры.

20. Поведение говорящего в конфликтной ситуации.

21. Фразеологический каламбур в современной публицистике.

22. Каламбур в живом диалоге.

23. История русской риторики.

24. Как проводить деловые беседы.

25. Искусство делового общения.

26. Педагогическая риторика.

27. Словари русского языка.

28. Язык чатов.

29. Типология речевых ошибок.

30. Культура речи на радио и телевидении.

31. Особенности делового речевого этикета.


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


6.1. Список литературы

Аванесов, Р. И. Русское литературное произношение / Р. И. Аванесов. - 6-е изд., перераб. и доп. - М., 1984.

Акишина, А. А. Этикет русского телефонного разговора / А. А. Акишина Т Е. Акишина. - М., 1990.

Акишина, А. А. Русский речевой этикет / А. А. Акишина, Н. И. Формановская. - М., 1983.

Андреев, В. И. Деловая риторика / В. И. Андреев. - Казань, 1993.

Бельчиков, Ю. А. Стилистика и культура речи / Ю. А. Бельчиков. - М., 2000.

Болотнова, Н. С. Стилистика русского языка : Контрольно-тренировочные задания / Н. С. Болотнова, О. В. Орлова. - Томск, 2000.

Васильева, А. Н. Основы культуры речи / А. Н. Васильева. - М., 1990.

Васильева, Л. М. Документоведение : учебное пособие / Л. М. Васильева, Р. Е. Скворцова, Л. А. Шкатова. - Челябинск, 2000.

Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи : учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Катаева. - Ростов-на-Дону, 2003.

Введенская, Л. А. Культура и искусство речи / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. - Ростов-на-Дону, 1996.

Веселова, Р. Б. Деловой телефонный разговор / Р. Б. Веселова. - М., 1991.

Голуб, И. Б. Русский язык и культура речи / И. Б. Голуб. - М., 2002.

Голуб, И. Б. Секреты хорошей речи / И. Б. Голуб, Д. Э. Розенталь. - М., 1993.

Голуб, И. Б. Стилистика современного русского языка / И. Б. Голуб. - М., 1997.

Горбачевич, К. С. Нормы современного русского литературного языка / К. С. Горбачевич. - М., 1981.

Горшков, А. И. Русская стилистика : учеб. пособие / А. И. Горшков. - М., 2001.

Донецкий, Ч. Риторика : заговори, и я скажу, кто ты / Ч. Далецкий. - М., 2003.

Десяева, Н. Д. Культура речи педагога / Н. Д. Десяева, Т. А. Лебедева, Л. В. Ассуирова. - М, 2003.

Дорогова, Л. Н. Основы мастерства публичного выступления / Л. Н. Дорогова. - М, 1989.

Дроняева, Т. С. Стилистика современного русского языка : Практикум / Т. С. Дроняева, Л. И. Клушина, И. В. Бирюкова. - М., 2003.

Иванова-Лукьянова, Г. Н. Культура устной речи / Г. Н. Иванова-Лукьянова. -М., 1998.

Иванова, С. Ф. Специфика публичной речи / С. Ф. Иванова. -М.,1978.

Кайдалова, А. И. Современная русская орфография / А. И. Кайдалова, И. К. Калинина. - М., 1983.

Карлина, Н. Н. Языковые средства выражения элементов научного текста / Н. Н. Карлина, В. Т. Марков и др. - М., 1987.

Кожина, М. Н. Стилистика русского языка : учебник для студентов пед. институтов / М. Н. Кожина. - М., 1993.

Колтунова, М. В. Язык и деловое общение : Нормы. Риторика. Этикет : учеб. пособие для вузов / М. В. Колтунова. - М., 2000.

Костомаров, В. Г. Старые мехи и молодое вино : Из наблюдений над русским словоупотреблением конца XX века / В. Г. Костомаров, Н. Д. Бурвикова. - СПб., 2001.

Кохтев, Н. Н. Реклама : Искусство слова / Н. Н. Кохтев. - М., 1997. Кохтев, Я Н. Риторика/ Н. Н. Кохтев. - М., 1994. Кузин, Ф. А. Культура делового общения / Ф. А. Кузин. - М., 2000. Купина, Я А. Риторика в упражнениях и играх / Н. А. Купина. - М., 2002.

Кукушина, О. В. Типы речевых неудач в русском языке / О. В. Кукушина. -М., 1999.

Культура парламентской речи. - М, 1994.

Культура русской речи : учебник для вузов / ред. Л. К. Граудина, Е. Н. Ширяев. -М, 1999.

Культура русской речи и эффективность общения. - М,, 1996.

Культура устной и письменной речи делового человека : Справочник. Практикум. - М., 2005.

Ладанов, И. Д, Мастерство делового воздействия / И. Д. Ладанов. - М., 1989.

Мкхальская, А. К. Основы риторики / А. К. Михальская. - М., 2002.

Мицич, П. Как проводить деловые беседы / П. Мицич. — М., 1987.

Мурашов, А, А. Педагогическая риторика / А. А. Мурашов. - М., 2001.

Мучник, Б. С. Культура письменной речи : Формирование стилистического мышления / Б. С. Мучник. - М., 1996.

Ножин, Г. А. Мастерство устного выступления / Г. А. Ножин. - М., 1989.

Пиз, А. Язык телодвижений / А. Пиз. - М., 1995.

Плещенко, Т. П. Русский язык и культура речи / Т. П. Плещенко, Н. В. Федотова, Р. Г. Чечет. -Минск, 1999.

Поварнин, С. И. Спор : о теории и практике спора / С. И. Поварнин. -Псков, 1994.

Рахманин, Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов / Л. В. Рахманин. -М., 1988.

Рогожин, М. Ю. Документы делового общения / М. Ю. Рогожин. - М., 1999.

Русский язык и культура речи : учебное пособие / О. Я. Гойхман, Л. М. Гончарова, О. Н. Лапшина и др.; под ред. проф. О. Я. Гойхмана. - М., 2002.

Русский язык и культура речи : учеб. для вузов / под ред. В. Д. Черняк. -М.; СПб., 2002.

Русский язык и культура речи / под ред. В. И. Максимова. - М., 2000.

Розенталъ, Д. Э. Практическая стилистика русского языка / Д. Э. Розенталь. - М., 1974.

Розенталъ, Д. Э. Секреты стилистики. Правила хорошей речи / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб. -М., 2006.

Сенкевич, М. П. Стилистика научной речи и редактирование научной литературы / М. П. Сенкевич. - М. 1976.

Сиротинина, О. Б. Русская разговорная речь / О. Б. Сиротинина. - М., 1993.

Скорикова, Т. П. Основы культуры речи / Т. П. Скорикова. - М., 1999.

Славгородская, Л. В. Научный диалог / Л. В. Славгородская. - Л., 1986.

Снелл, Ф. Искусство делового общения / Ф. Снелл. - М., 1990.

Соловьев, Э. Я. Современный этикет и деловой протокол / Э. Я. Соловьев. - М., 2000.

Солганик, Г. Я. Стилистика современного русского языка и культура речи / Г. Я. Солганик, Т. С. Дроняева. - М., 2002.

Сопер, П. Л. Основы искусства речи / П. Л. Сопер. - Ростов-на-Дону, 1999.

Стернин, И. А. Практическая риторика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. А. Стернин. - М., 2003.

Стилистика и литературное редактирование / под ред. В. И. Максимова. -

М., 2004.

Стишов, А. В. Как победить в споре : Культура полемики / А. В. Стишов. -

Л., 1981.

Федосюк, М. Ю. Русский язык для студентов-нефилологов : учебное пособие / М. Ю. Федосюк, Т. А. Ладыженская, О. А. Михайлова, Н. А. Николина. - М., 2003.

Фомина, М. И. Современный русский язык. Лексикология / М. И. Фомина.

-М.,2001.

Формановская, Н. И. Речевой этикет и культура общения / Н. И.

Формановская.-М., 1989.

Честар, Д. Деловой этикет / Д. Честар. - М., 1997.

Шейное, В. П. Искусство убеждать / В. П. Шейнов. - М., 2001.

Шилова, К. А. Телефонные разговоры делового человека / К. А. Шилова. -

М., 1992.

Эрнест, О. Слово предоставляется вам / О. Эрнест. -М., 1988.

6.2. Словари и справочники


Агеенко, Ф. Л. Словарь ударений русского языка / Ф. Л. Агеенко, М. Зарва. -М., 2000.

Александрова, 3. Е. Словарь синонимов русского языка / 3. Е. Александрова. - М., 1986.

Ашукин, Н. С. Крылатые слова: литературные цитаты, образные выражения / Н. С. Ашукин, М. Г. Ашукина. - М., 1988.

Белъчиков, Ю. А. Словарь паронимов русского языка / Ю. А. Бельчиков, М. С. Панюшева.-М., 1994.

Большой орфографический словарь русского языка / ред. С. Г. Бархударов и др.-М., 1999.

Введенская, Л. А. Словарь антонимов русского языка / Л. А. Введенская. -Ростов-на-Дону, 1995.

Грушко, Е. А. Современные крылатые слова и выражения / Е. А. Грушко, Ю. М. Медведев. - М., 2000.

Даль, В. Толковый словарь живого великорусского языка : в 4-х т / В. Даль. -М., 1994.

Ефремова, Т. Ф. Словарь грамматических трудностей русского языка / Т. Ф. Ефремова, В. Г. Костомаров. - М., 1999.

Колесников, Н. П. Словарь омонимов русского языка / Н. П. Колесников. -Ростов-на-Дону, 1995.

Колесников, Н. П. Словарь паронимов русского языка / Н. П. Колесников. -М, 1971.

Крысий, А. П. Толковый словарь иноязычных слов / А. П. Крысин. - М., 1998.

Культура русской речи : Энциклопедический словарь-справочник / под ред. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова, Е. Н. Ширяева и др. - М., 2003.

Львов, М. Р. Словарь антонимов русского языка : около 2000 антонимических пар / М. Р. Львов. - М., 1978.

Матвеева, Т. В. Русский язык. Культура речи. Стилистика. Риторика : учеб. словарь / Т. В. Матвеева. — М., 2003.

Новый объяснительный словарь синонимов русского языка /под общ. рук. акад. Ю. Д. Апресяна. - М., 2000.

Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова.-М. 1996.

Орфоэпический словарь русского языка / ред. И. И. Аванесов. - М., 1997. Розенталь, Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке / Д. Э. Розенталь-М., 1996.

Розенталь, Д. Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика / Д. Э. Розенталь. - М., 2008.

Розенталь, Д. Э. Словарь трудностей русского языка / Д. Э. Розенталь, Н. А. Теленкова. - М., 1986. Словарь антонимов русского языка. - М., 1984. Словарь иностранных слов. -М., 1988.

Словарь новых слов русского языка / под ред. Н. 3. Котеловой. - СПб., 1995.

Словарь сочетаемости слов русского языка. - М., 1983.

Скворцов, Л. И. Культура русской речи : Словарь-справочник / Л. И. Скворцов. - М., 1995.

Современный словарь иностранных слов. - М., 2000.

Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. - М., 2003.

Фразеологический словарь русского языка / под ред. А. И. Молоткова. - М., 1968.

Яранцев, Р. И. Словарь-справочник по русской фразеологии / Р. И. Яранцев. -М., 1985.


Практическое занятие №1

Тема: Понятие языковой нормы. Виды нормы.


1. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Понятие о языковой норме. Ее роль в становлении литературного языка.

2. Признаки нормы. Историческая изменчивость норм.

3. Виды языковой нормы.

4. Типология речевых ошибок.


2.Выполните практические задания:

1. Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях. Определите, какой вид нормы в них нарушен.

1) Год был необычен в том, что мы впервые начали работать вместе с муниципальными советами. 2) На решение этой задачи необходимы дополнительные средства. 3) Средства массовой информации интересовались о здоровье президента. 4) Вода в этой части залива чистая, а дикие пляжи не замусорены отдыхающими. 5) Не портьте себе зрение чтением книг при недостаточном свете. 6) Узнав о смерти поэта, Варвара Александровна так и не смогла оправиться от удара, хотя и прожила еще 10 лет, умерев в возрасте 35 лет. 7) Первое выступление артистки принесло ей большой успех, и от ней можно ждать многого. 8) Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны. 9) Многие приняли участие в крёстном ходе. 10) Больной попросил сестру налить себе воды. 11) Насекомые обладают хорошо развитым обаянием. 12) По обоим сторонам школьного двора посажены деревья. 13) Староста пользуется наибольшим деловым авторитетом в группе. 14) У билетной кассы предъявляли свои командированные удостоверения. 15) Я вчера приобрела пару новых сапогов. 16)Строители дома придавали первоочередное внимание своевременному окончанию работы. 17) В пьесе «На дне» показана жизнь ночлежки и описаны ихние нравы. 18) Комиссия отметила, что большинство времени уходило на излишние отчеты. 19) Не могу согласиться о том, что говорил предшествующий докладчик. 20) В спорте большое значение играет упорная тренировка, выдержка, упорство. 21) Председатель не смог выполнить всех порученных ему вопросов и недостаточно качественно подготовился к отчетному докладу.


2. Выберите из скобок подходящий вариант. Ответ мотивируйте.

1. В толковых словарях даются различного рода стилистические (пометы – пометки). 2. Работа написана простым языком, сразу уясняется (существо – сущность) работы. 3. Газеты сообщают о падении цен на (колумбийское – колумбийский) кофе. 4. Сочи (расположен – расположено) на побережье Черного моря. 5. Девушка-(кондуктор – кондукторша) мило улыбалась. 6. В Москву приехали индийские врачи, супруги (Найк – Найки). 7. Ранней весной нужно уничтожать (личинки – личинок) вредных насекомых. 8. (Профессоры – профессора) работают над созданием нового учебника. 9. Луна взошла над горизонтом, небо и море окрасились в мягкие темно0синие (тоны – тона). 10. Речь идет о том, чтобы устранить все (тормозы – тормоза), мешающие нашему движению вперед. 11. Уже давно астрономы изучают ближайших соседей Земли – Венеру и (Марс – Марса). 12. Эти сапоги тебе (великие – велики). 13. Метель не утихала в течение (трех – троих) суток. 14. (Пройдет – пройдут) еще два месяца, и начнется долгожданная весна. 15. Из крана вода (капает – каплет). 16. Большинство студентов (выполнило – выполнили) задание досрочно. 17. Кондуктор попросила (оплатить – уплатить) проезд. 18. (Прочтя – почитав) письмо матери, он долго не мог прийти в себя.


3. Орфо-пунктуационный практикум

1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Нав…ждение, п…л…садник, ум…лять о пощаде, в…н…грет, к…сание, пл…вчиха, ц…ганский, девч…нка, пр…оритет, пас…янс, ма…штаб, из…мать, соломе…ый, ш…пот, ож…г руки, пр…бывать в город, посв…тить фонарем, загл…дение, ц…клон, р…птать, п…р…ферия, р..вес…ник, под…скать, пр…парат, ноч…ной, уб…дился, ответстве…ый, колыш…щийся, обид…шь, уче…ый, р…внина, ц..рк, аб…жур, проп…ганда, режи…ер, ш…лковый, стари…ый.

2. Перепишите, расставляя необходимые знаки препинания.

1) Вообще это верно но в данном случае это не так. 2) Молча они расстались чтобы никогда уже больше не встретиться. 3) Песня журчала как лесной ключ тихая чистая неиссякаемая. 4) Дыхание его переводилось с трудом и когда он попробовал приложить руку к сердцу то почувствовал что оно билось как перепелка в клетке. 5) Он не больной он голодный сказала Нина. 6) Будешь честно трудиться горы свернешь. 7)Деньги исчезают работа остается. 8) Долго они шли лесом и горами и быстрыми речками. 9) Скорбь утрат усталость боль разлуки злость все мы испытали. 10) Усталый и зноем томимый он в роще дубовой прилег. 11) Зима начала хозяйничать над землей но мы знали что под рыхлым снегом если разгрести его руками еще можно найти свежие лесные цветы знали что в печах всегда будет трещать огонь что с нами остались зимовать синицы и зима показалась нам такой же прекрасной как лето.


Литература

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону, 2003.

2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. – М., 2002.

3. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1981.

4. Кукушина О.В. Типы речевых неудач в русском языке. – М., 1999.

5. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 1996.

6. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / О.Я. Гойхман, Л.М. Гончарова, О.Н. Лапшина и др.; Под ред. проф. О.Я.Гойхмана. – М., 2002.

7. Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов / Под ред. В.Д. Черняк. – М.; СПб., 2002.

8. Русский язык и культура речи / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2000.

9. Стилистика и литературное редактирование / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2004.

10. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М., 2003.


Практическое занятие №2

Тема: Орфоэпические нормы современного русского языка


1. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1.Понятие орфоэпической нормы русского языка. Варианты и норма в орфоэпии.

2. Особенности произношения безударных гласных звуков.

3. Особенности произношения согласных звуков и их сочетаний.

4. Особенности произношения заимствованных слов.

5. Специфика русского ударения.


2.Выполните практические задания:

1.Расставьте ударение в следующих словах:

а) аргумент, алкоголь, артикль, арахис, аристократия, агрономия, адаптер, ампер, аноним, аналог, апокалипсис, бармен, бартер, баржа, бюрократия, боязнь, вертел, ветеринария, верование, гала-концерт, газопровод, генезис, геодезия, глаженье, диспансер, диоптрия, добыча, договор, договоренность, документ, досуг, дьяволица, дюбель, жалюзи, заговор, завистник, знахарь, знахарка, знамение, изометрия, иконописец, иконопись, индустрия, инсульт, искра, камбала, каталог, каучук, квартал, квашение, километр, колледж, коллеж, корысть, кредит, кладовая, ломота, маркетинг, медикамент, мизантроп, мусоропровод, невролог, некролог, нормирование, немота, обеспечение, обесценение, обнаружение, обувщик, озвучение, острота, отрочество, премирование, привод, приговор, псевдоним, пурпур, рефери, рефлексия, сабо, созыв, стереометр, столяр, таможня, танцовщица, тирания, туфля, украинец, упрочение, форзац, фобия, хаос, хвоя, ходатай, христианин, худоба, центнер, щавель, эксперт;

б) августовский, балованный, басовый, безудержный, блокированный, валовой, включенный, временный, втолкнутый, вычерченный, газопроводный, глазированный, договорный, единовременный, завистливый, закупоренный, замененный, зубчатый, ивовый, избалованный, каучуковый, красивее, кухонный, мизерный, минусовый, нажитый, одновременный, оптовый, отключенный, отнятый, подростковый, погнутый, прожитый, сливовый, уведомленный, факсимильный, четверговый, премированный;

в) априори, валом (валить), взапуски, втридорога, вчистую, добела, донельзя, досыта, донизу, завидно, издалека, изредка, издревле, искони, исстари, мастерски, навеки, надолго, наискось, подчас, тотчас;

г) апробировать, базироваться, баловать, газировать, забронировать, запломбировать, заржаветь, информировать, маркировать, наперчить, нормировать, облегчить, присовокупить, убыстрить, уведомить, углубить, формулировать, форсировать, ходатайствовать, черпать;

д) без толку, за год, за волосы, за город, за ногу, за нос, из виду, из лесу, на берег, на воду, на год, на день, на ухо, по полу, по полю.


^ 2.Обратите внимание на особенности произношения согласных перед ударным Е в заимствованных словах

Акварель, астероид, музей, интеграл, президент, десант, генетика, эффект, экстерн, пионер, детектор, эстетика, академик, майонез, ателье, орхидея, террорист, сессия, игрек, бассейн, дефицит, тембр, термос, дезодорант, дефис, кредо, синтез, кофе, энергия, артерия, темп, штекер.


3.Проанализируйте особенности произношения сочетания согласных ЧН. В каких случаях возможно только произношение «чн», в каких только «шн», а в каких допустимы оба варианта?

Античный, булочная, бутылочный, взяточник, горничная, горчичник, горячечный, гречневый, двоечник, заочник, конечно, копеечный, коричневый, лодочник, молочная, Никитична, нарочно, нарочный, ночной, очечник, перечница, печник, подсвечник, прочный, порядочный, прачечная, пустячный, пушечный, скворечник, скучно, сердечный, уличный, шапочный, яблочный, яичница, яичная.


^ 4.Укажите случаи перехода ударного Е в О и случаи отсутствия такого перехода. В каких словах допускаются варианты?

Афера, атлет, блеклый, бытие, врученный, вселенный, выплескивание, гашеный, желоб, желчь, жернов, двоеженец, двоеженство, дареный, ерничать, зачерпнутый, замененный, завороженный, заем, иноплеменный, зацветший, истекший, маневр, новорожденный, недоуменный, обрекший, одновременный, одноименный, оседлый, острие, преемник, побасенка, поблекнуть, свекла, убеленный, филер.


^ 5.Определите, в каких из приведенны