Реферат: Тематичне планування з математики для 5-11класів

Тематичне планування з математики для 5-11класів

2011-2012 н.р.

5-й клас. МАТЕМАТИКА

(4 год на тиждень, у І семестрі 64 год., у ІІ семестрі 76 год., усього 140 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл-ть темат. оцінювань

І

Натуральні числа і дії над ними

36

3 + вхідне

ІІ

Геометричні фігури і величини

28

2

ІІІ

Звичайні дроби. Десяткові дроби

60

4

ІV

Резерв навчального часу

16

1

6-й клас. МАТЕМАТИКА

(4 год на тиждень, у І семестрі 64 год.,5 год. на тиждень у ІІ семестрі 95 год., усього 159 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл-ть темат. оцінювань

І

Подільність чисел

14-15

1 + вхідне

ІІ

Звичайні дроби

29-30

2

ІІІ

Відношення і пропорції

20

1

ІV

Геометричні фігури

20

1-2

V

Раціональні числа та дії над ними

60

3-4

VІ

Повторення і систематизація навч.матеріалу

15

1




Варіант І 7-й клас. АЛГЕБРА

(3 год. на тиждень, у І семестрі 48 год.,2 год. на тиждень у ІІ семестрі 38 год., усього 86 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл-ть темат. оцінювань

І

Лінійні рівняння з однією змінною

9

1+ діагностичне

ІІ

Цілі вирази

47

4

ІІІ

Функції

10

1

ІV

Системи лінійних рівнянь з двома змінними

14

1

V

Повторення і систематизація навч. матеріалу

6

1

Варіант ІІ 7-й клас. АЛГЕБРА

(3 год. на тиждень, у І семестрі 48 год.,2 год. на тиждень у ІІ семестрі 38 год., усього 86 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл-ть темат. оцінювань

І

Лінійні рівняння з однією змінною

10

1

ІІ

Цілі вирази

10+14+14

3

ІІІ

Функції

12

1

ІV

Системи лінійних рівнянь з двома змінними

16

1

V

Повторення і систематизація навч. матеріалу

10

1

Варіант І 7-й клас. ГЕОМЕТРІЯ

(1 год. на тиждень, у І семестрі 16 год., 2 год. на тиждень у ІІ семестрі 38 год., усього 54 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кільк. темат. оцінювань

І

Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

4

діагностичне

ІІ

Взаємне розташування прямих на площині

12

1-2

ІІІ

Трикутники

18

1-2

ІV

Коло і круг. Геометричні побудови

14

1




Повторення і систематизація навч. матеріалу

6

1

Варіант ІІ 7-й клас. ГЕОМЕТРІЯ

(1 год. на тиждень, у І семестрі 16 год., 2 год. на тиждень у ІІ семестрі 38 год., усього 54 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл.-ть темат. оцінювань

І

Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

6

1

ІІ

Взаємне розташування прямих на площині

10

2

ІІІ

Трикутники

20

2

ІV

Коло і круг. Геометричні побудови

12

1




Повторення і систематизація навч. матеріалу

6

1

8-й клас .АЛГЕБРА

(2 год на тиждень, у І семестрі 32год,2 год. на тиждень у ІІ семестрі 32год., усього 70д.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл-ть темат. оцінювань

І

Раціональні вирази

32

Діагн.+2

ІІ

Квадратні корені. Дійсні числа

14

1

ІІІ

Квадратні рівняння

18

1

ІV

Повторення і систематизація навч. матеріалу

6

1

8-й клас. ГЕОМЕТРІЯ

(2 год на тиждень, у І семестрі 32 год., 2 год. на тиждень у ІІ семестрі 38 год., усього 70 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл.-ть темат. оцінювань

І

Чотирикутники

24

Діагн.+2

ІІ

Подібність трикутників

14

2

ІІІ

Многокутники. Площі многокутників

10

1

ІV

Розв’язування прямокутних трикутників

14

1

V

Повторення і систематизація навчального матеріал.


8

1


9-й клас. АЛГЕБРА

(2 год на тиждень, у І семестрі 32 год.,2 год. на тиждень у ІІ семестрі 38 год., усього 70 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл.-ть темат. оцінювань

І

Нерівності

16

Діаг. + 2

ІІ

Квадратична функція

22

2

ІІІ

Елементи прикладної математики

10

1

ІV

Числові послідовності

12

1

V

Повторення і систематизація навч. матеріалу

10

1

9-й клас. ГЕОМЕТРІЯ

(2 год на тиждень, у І семестрі 32 год., 2 год. на тиждень у ІІ семестрі 38 год., усього 70 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл-ть темат. оцінювань

І

Розв’язування трикутників

16

Діагн. + 2

ІІ

Правильні многокутники

6

1

ІІІ

Декартові координати на площині

10

1

ІV

Геометричні перетворення

10

1

V

Вектори на площині

10

1

VІ

Початкові відомості стереометрії

8

1

VІІ

Повторення і систематизація навч. матеріалу

10

1


^ Поглиблене вивчення математики у 8-9 класх

8-й клас АЛГЕБРА

5 год на тиждень, у І семестрі 80 год, 5 год. на тиждень у ІІ семестрі 95 год., усього 175 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл-ть темат.оцінювань

І

Повторення і систематизація навч. матеріалу

10

Діагностична

ІІ

Множини й операції над ними

10

1

ІІІ

Раціональні вирази

40

2

ІV

Нерівності

20

1

V

Квадратні корені. Дійсні числа

20

1

VІ

Квадратні рівняння

33

2

VІІ

Подільність чисел

28

1

VІІІ

Повторення і систематизація навч. матеріалу


14

1

8-й клас ГЕОМЕТРІЯ

(3 год на тиждень, у І семестрі 48 год., 3 год. на тиждень у ІІ семестрі 57 год., усього 105 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кіл.-ть темат.х оцінювань

І

Повторення і систематизація навч. матеріалу

6

Діагностична

ІІ

Многокутники

17

1

ІІІ

Вписані та описані чотирикутники

16

1

ІV

Подібність трикутників

25

1

V

Розв’язування прямокутних трикутників

15

1

VІ

Многокутники. Площі многокутників

16

1

V

Повторення і систематизація навч. матеріалу

8

1

^ 9 клас. АЛГЕБРА

(5 год на тиждень у І семестрі - 80 год., 5 год. на тиждень у П семестрі -95 год, разом 175 год)

№ п/п

Назва теми

^ Кіл-ть годин

Кількість контрольних робіт

1

Повторення і систематизація навч. матеріалу

10

Діагностична

II

Доведення нерівностей

15

1

III

Квадратична функція

45

3

IV

Системи рівнянь і нерівностей

33

2

V

Елементи прикладної математики

25

2

VI

Послідовності

32

2

VII

Повторення і систематизація навч. матеріалу

15

1

^ 9 клас .ГЕОМЕТРІЯ

(3 год на тиждень у І семестрі — 48 год, З год на тиждень у II семестрі — 57 год, разом 105 год)

№ п/п

Назва теми

^ Кіл-ть годин

Кількість контр. робіт


1

Повторення і систематизація навчального матеріалу

6

Діагностична



11

Розв'язування трикутників

16

2

III

Правильні многокутники

8

1

III

Декартові координати на площині

18

2

IV

Вектори на площині

19

2

V

Геометричні перетворення

20

2

VI

Початкові відомості зі стереометрії

8

1

VII

Повторення і систематизація навчального матеріалу

10

1



^ Таблиця розподілу годин на вивчення математики

за різними рівнями змісту освіти10-11кл.

Навчальні предмети

Кількість годин на тиждень у класах




Рівень стандарту

Академічний рівень

Профільний рівень

Рівень

поглибленого

вивчення




10кл

11кл

10кл

11кл

10кл

11кл

10кл

11кл

Математика

3

3

-

-

-

-

-

-

Алгебра та початки аналізу

-

-

2

3

5

5

5

5

Геометрія

-

-

2

2

4

4

4

4


За навчальною програмою рівня стандарту на вивчення математики у 10 класах відводиться 105 годин.

У разі сумісного вивчення алгебри і початків аналізу та геометрії у 10-му класі розподіл навчального часу на вивчення окремих тем та орієнтовна кількість контрольних робіт можуть бути такими: Математика

№ теми

Назва теми

Кіл-ть год.

Орієнт. кіл-ть контр.роб.

І

Вступ

2

Діагностична

II

Функції, їхні властивості і графіки

22

1

III

Паралельність прямих і площин у просторі

22

1

IV

Тригонометричні функції

26

1

V

Перпендикулярність прямих і площин у просторі

22

1

VI

Резерв часу і повторення

9

1

У разі роздільного вивчення алгебри і початків аналізу та геометрії у 10-му класі доцільно розглядати теми у тому самому обсязі. Орієнтовний тематичний план роздільного вивчення алгебри і початків аналізу і геометрії може бути таким:

10 клас.Алгебра та початий аналізу. Рівень стандарту

(54 год. І семестр — 16 год, 1 год на тиждень, II семестр — 38 год, 2 год на тиждень, резервний час — 5 год)

№ теми

Назва теми

Кіл-ть годин

Орієнтов. кіл-ть контр. роб.

І

Вступ

1

Діагностична

II

Функції, їхні властивості і графіки

22

1

III

Тригонометричні функції

26

1

IV

Резерв часу і повторення

5

1

10 клас .Геометрія. Рівень стандарту

(51 година. І семестр 32 год, 2 год на тиждень, II семестр 19 год, 1 год на тиждень, резервний час 6 год)




№ теми

Назва теми

Кіл-ть год.

Орієнтов. кіл-ть контр. робіт




І

Вступ

1







II

Паралельність прямих і площин у просторі

22

1




III

Перпендикулярність прямих і площин у просторі

22

1




IV

Резерв часу і повторення

6

1


10-й клас. АЛГЕБРА та початки аналізу. Академічний рівень

(2 год. на тиждень, усього 70 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кількість тематичних оцінювань

І

Функції, рівняння і нерівності

12

1-діагностична

II

Степенева функція

14

2

III

Тригонометричні функції

20

2

IV

Тригонометричні рівняння і нерівності

16

1




Систематизація та узагальнення, резервний час

8

1




Разом:

70




10-й клас .ГЕОМЕТРІЯ. Академічний рівень

(2 год. на тиждень, усього 70 год.).

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

Кількість тематичних оцінювань

І

Систем. та узагал. фактів і методів планіметрії.

8

діагностична

II

Вступ до стереометрії.

6




III

Паралельність прямих і площин у просторі.

22

2

IV

Перпендикулярність прямих і площин у просторі.

26

1




Систематизація та узагальнення, резервний час.

8

1




Разом:

70





^ 10 клас. Алгебра і початки аналізу. Профільний рівень

(5 годин на тилсдень, всього 350 годин)

№ теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнт. кіл-ть контр. робіт

І

Функції, многочлени, рівняння і нерівності

60

3

II

Степенева функція

30

2

III

Тригонометричні функції

30

2

IV

Тригонометричні рівняння і нерівності

35

2




Систематизація та узагальнення, резервний час

20

І

10 клас . Геометрія. Профільний рівень

(4 години на тиждень, всього 140 годин)

№ теми

Назва теми

Кіл-ть год.

Орієнт. кіл-ть контр.робіт

І

Систематизація та узагальнення фактів і методів планіметрії

20

2

II

Вступ до стереометрії.

10

1

III

Паралельність прямих і площин у просторі.

30

2

IV

Перпендикулярність прямих і площин у просторі.

35

2




Систематизація та узагальнення навчального матеріалу, резервний час.

10

1


10 клас. Алгебра і початки аналізу. Поглиблене вивчення

(5 годин па тиждень, всього 350 годин)

№ теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контр. робіт

І

Повторення і систематизація навчального матеріалу

з курсу алгебри 8-9 класів

20

1

II

Елементи математичної логіки

10

1

III

Степенева функція

35

2

IV

Тригонометричні функції

35

2

V

Тригонометричні рівняння і нерівності

35

2

VI

Числові послідовності

25

1




Систематизація та узагальнення, резервний час

15




^ 10 клас. Геометрія. Поглиблене вивчення

(4 години на тиждень, всього 140 годин)

№ теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

Контрольних робіт

І

Систематизація та узагальнення фактів і методів планіметрії

28

2

II

Вступ до стереометрії

12

1

III

Паралельність прямих і площин у просторі.

40

2

IV

Перпендикулярність прямих і площин у просторі

40

2




Систематизація та узагальнення навчального матеріалу, резервний час

20

1


11 клас. Математика (стандарт)




Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контрольних робіт

І

Повторення курсу математики 10 класу

2




ІІ

Показникова та логарифмічна функції

12

1

ІІІ

Координати і вектори

10

1

IV

Похідна та її застосування

14

1

V

Інтеграл та його застосування

10

1

VI

Геометричні тіла. Об'єми та площі поверхонь геометричних тіл

37

2

VII

Елементи комбінаторики, теорії ймо­вірностей і математичної статистики

10

1

VIII

Резервний час і повторення

10

1




Разом

105




У разі роздільного вивчення алгебри і початків аналізу та геоме­трії в 11 класі доцільно розглядати теми у тому самому обсязі. Орієнтовний тематичний план роздільної» вивчення алгебри і початків аналізу і геометрії може бути таким:

11 клас .Алгебра та початки аналізу (стандарт)

(54 год. І семестр - 16 ['од, 1 год на тиждень, І] семестр - 38 год, 2 год на тиждень)

№ теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контрольних робіт

1

Вступ

1

-

II

Показникова та логарифмічна функції

12

1

III

Похідна та її застосування

14

1

IV

Інтеграл та його застосування

10

1

V

Елементи комбінаторики, теорії ймо­вірностей і математичної статистики

10

1

VI

Резервний час і повторення

7

1




Разом

54




11клас.Геометрія (стандарт)

(51 година, і семестр — 32 год, 2 год на тиждень, II семестр -- 19 год, 1 год на тиждень)

теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контрольних робіт

1

Вступ

1




II

Координати і вектори

10

1

III

Геометричні тіла. Об'єми та площі поверхонь геометричних тіл

37

2

IV

Резервний час і повторення

3







Разом

51




11 клас. Академічний рівень. Зміст навчання математики структуровано за темами двох навчальних курсів „Алгебра і початки аналі­зу" та «Геометрія» із зазначенням кількості годин на їх вивчення. Такий розподіл змісту і навчального часу є орієнтовним. Вчи­телям і авторам підручників надається право коригувати його залежно від прийнятої методичної концепції та конкретних на­вчальних ситуацій.

Орієнтовний розподіл навчального часу на вивчення окремих тем та орієнтовна кількість контрольних робіт можуть бути такими:

11клас. Алгебра і початки аналізу. Академічний рівень.

(З години на тиждень, всього - 105 годин)

№ теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контрольних робіт

1

Похідна та її застосування

26

2

II

Показникова і логарифмічна функції

22

1-2

III

Елементи комбінаторики, теорії ймо­вірностей і математичної статистики

12

1

IV

Інтеграл та його застосування

20

1

V

Повторення курсу алгебри і початків аналізу

19

1

VІ

Резервний час

6







Разом

105





11 клас.Геометрія. Академічний рівень

(2 години на тиждень, всього - 70 годин)

№

теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість контрольних робіт

1

Координати, геометричні перетво­рення та вектори у просторі

16

1

II

Многогранники

16

1

III

Тіла обертання

14

1

IV

Об'єми та площі повер­хонь геометричних тіл

14

1

V

Повторення, узагальнення та сис­тематизація навчального мате­ріалу, розв'язування задач

8

1




Резервний час

2







Разом

70




Програмою передбачено резерв навчального часу, а також години для повторення, узагальнення й систематизації вивченого матеріа­лу. Спосіб використання резервного часу вчитель може обрати са­мостійно: для повторення на початку навчального року матеріалу, який вивчався у попередніх класах, як додаткові години на вивчен­ня окремих тем, якщо вони важко засвоюються учнями, для про­ведення інтегрованих з профільними предметами уроків тощо.

11кл. Рівень профільної підготовки

Програми для профільного рівня і класів з поглибленим вивченням математики відрізняються змістовим наповненням і структурно.

Орієнтовний розподіл навчального часу на вивчення окре­мих тем та орієнтовна кількість контрольних робіт за програ­мами профільного рівня можуть бути такими:

11кл. Алгебра і початки аналізу. Профільний рівень

(5 годин на тиждень, всього 175 годин)

№ теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість контрольних робіт

1

Границя та неперервність функ­ції. Похідна та її застосування

50

3

II

Показникова та логарифмічна функції

25

2

III

Елементи комбінаторики, теорії ймо­вірностей і математичної статистики

15

1

IV

Інтеграл та його застосування

25

2

V

Рівняння, нерівності та їх системи. Узагальнення та систематизація

20

1

VI

Повторення курсу алге­бри і початків аналізу

35

1




Резервний час

5







Разом

175




11клас.Геометрія. Профільний рівень

(4 години на тиждень, всього 140 годин)

теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контрольних робіт

1

Координати, геометричні перетво­рення та вектори у просторі

32

2

II

Многогранники

28

2

III

Тіла обертання

20

1

IV

Об'єми та площі повер­хонь геометричних тіл

36

2

V

Повторення, узагальнення та сис­тематизація навчального мате­ріалу, розв'язування задач

20

1




Резервний час

4







Разом

140




Орієнтовний розподіл навчального часу на вивчення окремих тем та орієнтовна кількість контрольних робіт за програмами поглибленого вивчення математики можуть бути такими:

11 клас. Алгебра і початки аналізу. Поглиблене вивчення

(5 годин на тиждень, всього 175 годин)

теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контрольних робіт

1

Границя та неперервність функції.

15

1

II

Похідна та Ті застосування

35

2

III

Показникова та логарифмічна функції

25

2

IV

Інтеграл та його застосування

25

2

V

Елементи комбінаторики, теорії ймо­вірностей і математичної статистики

25

1

VI

Комплексні числа та многочлени

25

2

VII

Повторення, узагальнення та систематизація навчального матеріалу, розв'язування задач

20

1




Резервний час

5







Разом

175




11клас. Геометрія. Поглиблене вивчення( 4 години на тиждень, всього 140 годин)

№

теми

Назва теми

Кількість годин

Орієнтовна кількість

контрольних робіт

1

Координати, геометричні перетво­рення та вектори у просторі

32

2

II

М ного гран ні кути

12

1

III

Многогранники

28

СЧІ

IV

Тіла обертання

20

1

V

Об'єми та площі повер­хонь геометричних тіл

36

2

VI

Повторення, узагальнення та систематизація навчального матеріалу, розв'язування задач

20

1




Резервний час

4







Разом

140




Навчально-методичне забезпечення вивчення математики у 11-х класах

Навчання математики у 11 класах загальноосвітніх навчаль­них закладів здійснюватиметься за новими підручниками:

Рівень стандарту: «Математика (рівень стандарту)» (авт. Бур­да М. І., Колесник Т. В., Мальований Ю. І., Тарасенкова Н. І.); «Математика (рівень стандарту)» (авт. Бевз Г.П., Бевз В.Г); «Мате­матика (рівень стандарту)» (авт. Афанасьєва О.М., Бродський Я. С, Павлов О. Л., Сліпенко А. К.).

Академічний і профільний рівні: «Алгебра (академічний рівень, профільний рівень)» (авт. Мерзляк А. Г, Полонський В. Б., Якір М. С, Номіровський Д. А.); «Алгебра (академічний рівень, профільний рі­вень)» (авт. Нелін Є. П, Долгова О. Є.); «Алгебра (академічний рі­вень, профільний рівень) (авт. Шкіль М. І., Колесник Т. В., Хма­ра Т. М.); «Алгебра (академічний рівень, профільний рівень)» (авт. Бевз Г. П., Бевз В. Г, Владімірова Н. Г); «Геометрія (академічний рівень, профільний рівень)» (авт. Бурда М. Г, Тарасенкова Н. А., Бо-гатирьова І. М., Коломієнь О. М., Сердюк 3. О.); «Геометрія (акаде­мічний рівень, профільний рівень)» (авт. Бевз Г II, Бевз В. Г, Вла­дімірова Н. Г, Владіміров В. М); «Геометрія (академічний рівень, профільний рівень)» (авт. Єршова А. П., Голобородько В. В., Кри-жановський О. Ф., Єршов С. В.); «Геометрія (академічний рівень, профільний рівень)» (авт. Апостолова Г. В.); «Геометрія (академіч­ний рівень, профільний рівень)» (авт. Тадеєв В. О.).

Авторським колективом у складі: А Г Мерзляка, Д. А. Номиров-ського, В. Б. ІІолонського та М. С. Якіра підготовлені також окремі підручники з алгебри і початків аналізу для кожного з рівнів: академіч­ного, профільного та класів з поглибленим вивченням математики.

Допрофільна підготовка і профільне навчання

Реалізація профільного навчання математики у 10-11 класах забезпечується системою курсів за вибором (за рахунок варіа­тивного компоненту), які певним чином ураховують інтереси і можливості учнів даного профілю. Курси за вибором поглиб­люють та розширюють основний курс математики відповідно до профілю навчання, надають можливості для організації твор­чої роботи учнів через систему індивідуальних завдань профе­сійної спрямованості.

Пропонуємо перелік нових навчальних програм факультатив­них курсів та курсів за вибором для профільного навчання:

№ з/п

Назва курсу

Автори

Клас

^ Кількість годин

Природничо-математичний і технологічний напрями

1

Обернені тригонометричні функції

[рицик І.А,

10

16 (17)

2

Ірраціональність у рівняннях, нерівностях і алгебраїчних виразах

Єргіна О.В.

10

35

3

Елементи теорії чисел

Требенко Д Я., Требенко 0. 0.

10

35

4

Обчислювальний практикум

Коновалова Г.А.

10

35

5

Прикладні задачі на екстремум

Попова Л.К.

11

8

6

Зображення та геометричні перетворення

Кугай Н.В., Заїка О.В.

11

35

7

Застосування похідної до розв'язування задач

Смішко А.С.

11

35

8

Інтеграл та його застосування

Романуха В.Ь.

11

35

9

Математичні моделі у фізиці

Бровко Г.В., Ковтун Л.Г. Козлова О.М., Новосель-ський М.А.

11

17

10

Фізична математика

Канакіна Л.П.

10-11

70

11

Історія математики

Ьевз В.Г.

10-11

70

12

Побудова зображень геометричних

фігур

Бегерська А.В., Бойко Л.А.

10

17

13

Обчислення в систе­мах комп'ютерної алгебри

Громко Л.В.

11

17

^ Суспільно-гуманітарний напрям


14

Історія тригонометрії

Грицик Т.А.

10

8

15

Економіко-математичне моделювання

Франчук Т.І., Шевчук Н.В.

10

35

16

Задачі лінійного програмування

Бегерська А.В., Бойко Л.А.

10

35

17

Основи фінансової математики та математичної економіки

Ліпчев-ський Л.В.

10,11

35

18

Математика прибутків

Желтуха І.В.

10-11

70

19

Задачі економічного зміс­ту в математиці

Ткач Ю.М.

10-11

70

20

Комп'ютерна математи­ка для економістів

Сущук-Слюсаренко В.І.

11

17

^ Універсальний профіль

21

Раціональні функції

Кравченко Н.Д.

10

35

22

Рівняння в курсі алгебри

Догару Г.Г.

10-11

105

23

Функції та алгебраїчні вира­зи на координатній площині

Апостоло-ва Г.В., Піп чевський Л.В.

10

35

24

Методи розв'язування за­дач з математики

Лахтадир Л.І.

10-11

70

25

Модуль числа

Апостоло-ва Г.В., Про-копенко Н.С.

10-11

35

26

Розв'язування задач з параметрами

Апостоло-ва І.В., Про-копенко Н.С.

10-11

35

27

Готуємось до ЗНО

Апостоло-ва Г.В.

10-11

170

28

Факультативний курс з геометрії

Веретільник О.П, Хабарова М.М., Шатило Г.І.

11

35

^ Поглиблене вивчення математики

29

Ціла і дробова частини числа

Апостоло-ва Г.В.

10,11

17

ЗО

Вища математика

Морозов О.В.

10-11

140

31

Введення у фрактальний аналіз

Цибко В.В.

11

35

32

Ьлементи стохастики

Лиходєєва Г.В.

11

17

33

Комплексні числа та їх застосування

Шаран О.В.

11

35

Розподіл курсів за вибором є умовним. Учитель може запро­понувати учням будь який курс за вибором із вказаного перелі­ку або курси за вибором, що видруковані у попередні роки та мають відповідні грифи Міністерства освіти і науки.

Пропонуємо також перелік нових навчальних програм гурт­ків, факультативних курсів та курсів за вибором для допрофільної підготовки.

з/п

Назва курсу

Автори

Клас

Кількість

годин

Програми факультативних курсів та гуртка

1

Математичні смарагди

Домбров-ська Л.С.

5-6

70

2

Математичний калейдоскоп

Гартфіль О.Р.

5-6

70

3

Розв'язуємо текстові задачі

Заболотня Л.В.

5-6

70

4

Цікава математика

Бондар Л.М.

6

35

5

Історичні цікавинки у ма­тематичних задачах

Показій А.П.

6

35

6

Розв'язуємо прикладні задачі

Шевченко А.В.

6

35

7

Математичні обрії

Громко Л.В.

5-6

70

8

Логічні стежинки математики

Апостолова Г.В., Бакал О.П.

5-8

140

^ Програми факультативів та курсів за вибором для класів з поглибленим вивченням математики

28

Вступ до теорії чисел. Ланцю­гові дроби та їх застосування

Кирдей І.Д.

9

35

29

Фрактали

Канакіна Л.П.

9

16

ЗО

Прикладна математика

Рудик О.Б.

8-11

272

Вищезазначені програми, орієнтовне календарно-тематичне планування та методичні рекомендації щодо викладання курсів видруковані у посібнику «Збірник програм з математики для допрофільної підготовки та профільного навчання (у двох час­тинах)», видавництва «Ранок», Харків, 2011 р.

Учитель може самостійно корегувати розподіл годин між те­мами обраних курсів.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту висловлює по­дяку всім авторам поданих у збірнику навчальних програм та завідувачам кабінетами (методистам) математики обласних ін­ститутів післядипломної педагогічної освіти за активне сприян­ня у реалізації допрофільної підготовки та профільного навчан­ня з математики.

Рекомендації щодо ущільнення навчального матеріалу

у зв'язку з проведенням в Україні фінальної частини

чемпіонату Європи 2012 року з футболу

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України «Щодо організації навчально-виховного проце­су у 2011/12 навчальному році» від 21.07.2011 р. №1/9-556 на­вчальні заняття у 1-8 та 10 класах завершуються 25 травня 2012 року; в 9 класах - 14 травня, в 11 класах - 3 травня.

У зв'язку зі зменшенням кількості навчальних годин реко­мендуємо при складанні календарно-тематичного планування за­стосовувати такі способи ущільнення вивчення навчального ма­теріалу:

- використання резервних годин навчальної програми;

- за рахунок об'єднання навчальних тем;

- оглядове або самостійне вивчення навчального матеріалу.

Примітка. Тематичне планування з математики для 5-11класів

2011-2012 н.р. впорядковано на підставі діючих інструктивно –

методичних рекомендацій Міністерства освіти, науки, молоді

та спорту України


Методист ММК Є.М.Попович