Реферат: К рабочей программы учебной дисциплины «Устойчив ость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях»

Аннотация

к рабочей программы учебной дисциплины «Устойчивость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях»


Дисциплина учебного плана подготовки бакалавра по направлению Техносферная безопасность (профиль Безопасность технологических процессов и производств).

Целями освоения учебной дисциплины «Устойчивость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях» (ЧС) являются: дать будущим специалистам представление о безопасности жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени, вооружить обучаемых теоретическими и практическими навыками необходимыми для:

- идентификации негативных факторов - источников чрезвычайных ситуаций;

- прогнозирования и оценки возможных последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера;

- планирования мероприятий по предотвращению или уменьшению вероятности возникновения ЧС и сокращению масштабов их последствий;

- обеспечения устойчивости функционирования объектов экономики (ОЭ) в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

- технико-экономического анализа защитных мероприятий;

- принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и современных средств поражения, а также обеспечения их жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях;

- ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций;

- идентификации негативных воздействий среды обитания на персонал, ОЭ и окружающую среду.

Дисциплина «Устойчивость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях» относится к профессиональному циклу дисциплин. Ей предшествует изучение химии, экологии, физиологии человека, ноксологии, а также дисциплина «Безопасность жизнедеятельности».

Основными обобщенными задачами дисциплины (компетенциями) является:

- приобретение понимания проблем безопасности в чрезвычайных ситуациях;

- овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на обеспечение устойчивого функционирования экономики и выживания населения в военное время;

- формирование способностей для идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности, а также способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности в ЧС.

^ В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);

способностью работать самостоятельно (ОК-8);

способностью принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);

способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11);

способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера (ПК-1);

способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности (ПК-5);

способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей (ПК-8).

готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики (ПК-12);

способность использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях (ПК-13);

способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска (ПК-17).