Реферат: План проведения педсовета: Выступления: обоснование постановки проблемы о значении здоровья в жизни детей и взрослых. (директор) анализ заболеваемости детей и сотрудников (за истекший период осень) (медсестра)

Тема: «Будь здоров, малыш!»


Цель: Систематизировать знания педагогов об оздоровлении детей, закрепить навыки моделирования и пропаганда здорового образа жизни среди сотрудников.


Форма проведения: круглый стол


План проведения педсовета:

1. Выступления:

- обоснование постановки проблемы о значении здоровья в жизни детей и взрослых. (директор)

- анализ заболеваемости детей и сотрудников (за истекший период – осень) (медсестра)

- анализ заболеваемости по группам (зам.директора)

- Модель оздоровления детей в группах (воспитатели)

- результаты анкетирования родителей (зам.директора)

2. Разработка модели оздоровительной работы в ДОУ

3. Деловая игра

4. Разработка решений педсовета


2. Разработка модели оздоровительной программы ДОУ на основе моделей, разработанных педагогами по возрастам своих групп


Эта модель включает в себя следующие разделы:

Создание условий для оздоровления детей

Лечебно-оздоровительная работа в ДОУ

Организация двигательной активности

Диагностика

Создание условий, обеспечивающих охрану психофизического здоровья

Организация познавательных занятий по ознакомлению детей со своим телом

Работа с родителями


3. Деловая игра.


^ СТУПЕНИ ЗДОРОВЬЯ


1

И

Г

Р

А




2

О

Б

Р

У

Ч




3

К

Р

У

Ж

О

К




4

М

Е

Т

А

Н

И

Е




5

П

Р

А

З

Д

Н

И

К




6

Б

А

С

К

Е

Т

Б

О

Л




7

Г

И

М

Н

А

С

Т

И

К

А




8

З

А

К

А

Л

И

В

А

Н

И

Е




9

П

Р

О

Ф

И

Л

А

К

Т

И

К

А




основной и любимый вид деятельности детей

гимнастический предмет для совершенствования талии

дополнительная услуга оздоровления детей

один из основных видов движения, который используется при обучении детей в старшем дошкольном возрасте

совместное спортивное развлечение, досуг с родителями

вид спорта

один из способов пробуждения организма

один из видов профилактики заболеваний

то, что предотвращает заболевание


РАЦИОНАЛИЗАТОР


Воспитатели делятся на три группы, каждой из которых дается следующее задание – разработать принципы радостной физической культуры

Принципы радостной физической культуры:

каждое занятие – новая игра или путешествие в страну Физкультуры

физкультурная разминка = это сюжетный и соревновательный комплекс. Дозировка осуществляется с учетом групп здоровья

планирование занятий должно носить тематический характер и учитывать интерес детей и времена года

использовать на занятии высокохудожественное и образное слово, а также театрализацию («Ты – кошечка…»)

каждое занятие – это встреча с новым.


^ СПРАШИВАЮТ – ОТВЕЧАЕМ:


Что обязаны сделать родители как первые педагоги своего ребенка? («Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в младенческом возрасте» (п.1.ст.18 Закона РФ «Об образовании»)).

Приведите отрицательные примеры из жизни родителей, когда в семье здоровье не пользуется приоритетом. (Алкоголь, курение, наркотики, лежание с книгой целые выходные, не делают утреннюю зарядку, несоблюдение режима дня, многочасовые просмотры телепередач)

Перечислите действия родителей при формировании здорового образа жизни в семье

Доброжелательный психологический микроклимат в семье

Соблюдение режима

Сбалансированное питание экологически чистыми продуктами

Использование естественных факторов природы для закаливания

Пример родителей в организации здорового образа жизни и отказ от вредных привычек

Формирование мотивации ЗОЖ

Что считал основой физического развития К.Д.Ушинский? (Народную игру и физические упражнения в сочетании с трудом)


Памятка для родителей по формированию здорового образа жизни у своих детей

Новый день начинайте с улыбки и с утренней разминки.

Соблюдайте режим дня.

Помните: лучше умная книга, чем бесцельный просмотр телевизора.

Любите своего ребенка, он - ваш. Уважайте членов своей семьи, они- попутчики на вашем пути.

Обнимать ребенка следует не менее четырех раз в день, а лучше – 8 раз.

Положительное отношение к себе – основа психологического выживания.

Не бывает плохих детей, бывают плохие поступки.

Личный пример по ЗОЖ – лучше всякой морали.

Используйте естественные факторы закаливания – солнце, воздух и воду.

Помните: простая пища полезнее для здоровья, чем искусственные яства.

Лучший вид отдыха – прогулка с семьей на свежем воздухе, лучшее развлечение для ребенка – совместная игра с родителями.


^ ПАМЯТКА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ


Виды здоровья и пути их реализации


Физическое здоровье

Психическое здоровье

Социальное здоровье

Цели:

Создавать условия для формирования здорового образа жизни, потребности в физических упражнениях и желания их выполнять

Обеспечить ребенку чувство психической защищенности, доверия к миру, радости

Формировать личностное начало, развивать индивидуальность, формировать базис личностной культуры

Пути реализации:

Профилактика заболеваний.

Специально-организованные занятия.

Самостоятельная двигательная активность детей.

Кружки и секции

Психолого-эмоциональный комфорт в ДОУ

Психологический комфорт в группе

Любовь и уважение к своему телу

Закладывание психологической устойчивости к неудачам

Подготовка к жизни в обществе

Установление связи с социумом

Взаимодействие «ребенок-взрослый» - сотрудничество

Культура быта, предпосылки к трудовой деятельности


^ 4. РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА:


Вести среди родителей ДОУ пропаганду здорового образа жизни через различные формы работы: родительские собрания, уголки здоровья, информационные стенды, письма, буклеты, памятки, аннотации; беседы, консультации, развлечения с участием родителей и т.д.

Ответственные: воспитатели. Дата: ежемесячно

Совершенствовать профилактическую и оздоровительную работу через нетрадиционные формы оздоровления не только в детском саду, но и в семье.

Ответственные: воспитатели. Дата: ежемесячно

Размещать материал по проведенным мероприятиям по ЗОЖ в информационном стенде для родителей в группах.

Ответственные: воспитатели. Дата: ежемесячно.

Провести День здоровья вместе с родителями

Ответственные: воспитатели. Дата: январь 2011 г.