Реферат: Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта


Автор проекта










Фамилия, имя, отчество

Косарева Александра Олеговна










Город, область

Амурская область,с.Трудовое










Номер, название школы

МОУ СОШ с.Трудовое










Описание проекта













Название темы вашего учебного проекта










«Темы, представленные в рассказе А.И. Куприна «Белый пудель»










Краткое содержание проекта










Творчество А.И. Куприна ученикам предлагается рассматривать с двух сторон: изображения животных в его творчестве и разработки им темы обездоленного детства ( на примере рассказа “Белый пудель”). Класс делится на две группы, каждая из которых создаёт презентацию на заданные темы:”Влияние личности писателя на его творчество” и “Образы животных в произведениях А.И. Куприна.Представляют свои данные в виде презентаций, буклета.










Предмет(ы)










Литература










Класс(-ы)










5 класс










Приблизительная продолжительность проекта










45 минут










Основа проекта










Образовательные стандарты










Проект ориентирован на

- Развитие навыков анализа художественного текста

Воспитывать любовь и сочувствие к животным, прививать основы экологической культуры

Изучить с детьми особенности тем, представленных в художественном тексте;

-овладение элементарными методами познания, умениями работать с различными источниками;

-развитие умений выдвигать гипотезу, отвечать на проблемные вопросы,

аргументировать свою точку зрения










^ Планируемые результаты обучения










После завершения проекта учащиеся должны:

знать/понимать

причины появления данных тем, особенности их представления А.И. Куприным

уметь

создавать разные презентации, буклеты











Вопросы, направляющие проект










Основополагающий вопрос

Влияет ли личность писателя на содержание его произведений?

Каковы причины разработки темы обездоленного детства в русской литературе?

С какой целью писатели обращаются к образам животных в своих произведениях?













Проблемные вопросы учебной темы

Показать основные этапы жизненного пути писателя, выяснить, как личность А.И. Куприна отразилась на его произведениях.

Какими изображал животных в своих произведениях А.И. Куприн? Как он относился к ним?

Как развивалась тема обездоленного детства в произведениях русских писателе (Д.В. Григоровича, Д.Н. Мамина-Сибиряка, В.Г. Короленко, А.С. Серафимовича, Л. Андреева, А.П. Чехова)? Что общего в изображении детей в этих произведениях и в рассказе А.И. Куприна «Белый пудель»?










Учебные вопросы

Влияет ли личность автора, его характер, жизненный опыт на его творчество?

Как писатель относится к животным? Чему он нас учит?

Каковы причины появления темы обездоленного детства? О чём говорится в произведениях на данную тему?













План оценивания













График оценивания










^ До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом










Формирующее оценивание «стартовых знаний» учащихся.

План проекта

критерии оценивания работы группы




Представление результатов в виде презентаций, буклета, Согласно критериям оценивания каждого продукта проектной деятельности










Описание методов оценивания










Тест, таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности и др.










Сведения о проекте










Необходимые начальные знания, умения, навыки










Необходимо владеть навыками работы на ПК (текстовый редактор, табличный, создание презентаций,. Умение работать с различными источниками информации, поиск информации в Интернете.










Учебные мероприятия










^ В рамках проекта предполагается проведение консультаций с группами: помощь при оформлении, поиске информации;

проведение итогового урока, оценивание работы каждого










Материалы для дифференцированного обучения










^ Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)

Учащиеся пользуется различными источниками, активной поддержкой учителя и ребят из группы.





Одаренный ученик

^ Исследования учащегося поддерживается своим творческим потенциалом










Материалы и ресурсы, необходимые для проекта






















Литература по теме, компьютеры, принтер, проекционная система, сканер










Технологии — программное обеспечение










^ Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM










Материалы на печатной основе

Детская энциклопедия «Кирилла и Мефодия»










Интернет-ресурсы













Другие ресурсы