Реферат: План основного среднего уровня общеобразовательной школы, утвержденный приказом моин рк от 24 сентября 2002г. №693. Базисный учебный

1.Нормативное обеспечение процесса преподавания русского языка и литературы

1. Государственный общеобязательный стандарт среднего образования РК по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература» и «Русская речь», утвержденный приказом МОиН РК за № 693 от 24.09.2002г.

2.Базисный учебный план основного среднего уровня общеобразовательной школы, утвержденный приказом МОиН РК от 24 сентября 2002г. №693.

3.Базисный учебный план общего среднего уровня общеобразовательной школы, утвержденный приказом МОиН РК от 24 сентября 2002г. №693.

4.Приказ МОиН РК № 353 от 22.07.2009г. «О начале 2009-2010 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях Республики Казахстан».

5.Приказ Управления образования Акимата Костанайской области № 500 от 17.08.09г. «Об организованном начале 2009-2010 учебного года в организациях образования Костанайской области».

6.Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2009-2010 учебном году». МОи Н РК, Национальная академия образования им. Ы.Алтынсарина, Алматы,2009.

7.Программы:

- «Русский язык» для 5-7кл, Алматы: РОНД,2003;

- «Русский язык и русская литература» для 8-9кл, Алматы,2004;

- «Русский язык» для 10-11кл», МОиН РК, Казахская академия образования им.Ы.Алтынсарина, Алматы,2006;

- «Русская литература» для 5-7кл, Алматы: РОНД,2003;

- «Русская литература» для 10-11кл», МОН РК, Казахская академия образования им.Ы.Алтынсарина, Алматы, 2006.

8. Требования и нормы оценки диктантов, изложений и сочинений по русскому языку и литературе в школе с русским языком обучения. Инструктивно-методическое письмо. Астана,2000.

9.Перечень учебных изданий, рекомендованных МОН РК к использованию в 5-9, 10-11 классах общеобразовательных школ РК в 2009-2010 учебном году, определен приказами МОиН РК №160 от 3 апреля 2009г., №217 от 14 мая 2009г.

10.Инструктивно-методическиерекомендации для учителей русского языка и литературы. Костанай, ИПК и ПРО,2007г.


Учитывая тот факт, что базисный учебный план и программы по русскому языку и литературе не претерпели изменений, методический совет кабинета русского языка и литературы при ИК и ПРО рекомендует руководствоваться в 2009-2010 учебном году прежними нормами контрольных работ:


для школ с русским языком обучения




Контр.

диктант

Контр.

тест

изложение

сочинение

Сочинение по литерат

классн

домашн

5класс

6

2

2

2

2

-

6класс

4

2

2

2

2

2

7класс

4

3

1

1

3

3

8класс

4

4

2

2

3

3

9класс

4

4

1

1

2

2

10,11классы

2

4

-

-

2

2


для школ с казахским языком обучения




Контрольный диктант

Контрольный

тест

Изложение

Сочинение



5,6,7,8 класс

4

4

2

2

9,10,11 класс

4

4

2

классных-2

домашних-2


Примечание: все контрольные работы следует распределять таким образом, чтобы в каждой четверти (полугодии) были проведены разные виды работ.


^ 2.Объем учебной нагрузки по предметам «Русский язык» и «Русская литература» в школах с русским языком обучения






^ Русский язык

Русская литература




Недельная нагрузка

Всего

Недельная нагрузка

Всего

5класс

3часа

102

3часа

102

6класс

3часа

102

2часа

68

7класс

2часа

68

3часа

102

8класс

2часа

68

2часа

68

9класс

2часа

68

2часа

68




10класс

11класс




Недельная нагрузка

Всего

Недельная нагрузка

Всего

Общественно-гуманитарное направление

Русский язык

2часа

68

2часа

68

Литерат.

2часа

68

3часа

102

Естественно-математическое направление

Русский язык

1час

34

1час

34

Литерат.

2часа

68

2часа

68


3


3.Обучение русскому языку в 5-9 классах общеобразовательной школы с казахским языком обучения осуществляется на основе Государственного общеобязательного стандарта среднего общего образования Республики Казахстан по предмету “Русская речь”, утвержденного приказом МОиН РК за №693 от 24.09.2002 и программ, утвержденных приказами МОиН РК №148 от 11.03.2003 и №405 от 12.05.2004:

Русская речь. Программы для 5-7 классов общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. Жанпеисова У.А., Кожакеева Ш.Т., Гуревич Г.Ф., Шаймакова Р.К., Бекиш Р.И., Бадамбаева Г.А., Кунакова К.У., Кабдолова К.Л.– Алматы: РОНД, 2003.

^ Русская речь. Программы для 8-9 классов общеобразовательной школы с казахским, уйгурским, узбекским языками обучения. Бадамбаева Г.А., Исмагулова Б.Х., Тюлебаева М.А., Шманова Н.Н. – Алматы, 2004.

В 2009-2010 учебном году преподавание в 5-9 классах осуществляется по программе русской речи и учебникам нового поколения в рамках 3 часов в неделю в каждом классе. При этом «Русская литература» и «Литературное чтение» как отдельный предмет не изучается, отдельная страница в классном журнале не выделяется. Литературное чтение входит как составной компонент в интегрированный курс русской речи.

Согласно Государственному общеобязательному стандарту среднего общего образования при обучении русской речи в школах с нерусским языком обучения обязательным является деление на две группы во всех типах общеобразовательных учебных заведений в сельских школах с наполняемостью 20 и более учащихся.

В 10-11 классах школ с казахским языком обучения обучение продолжается по общественно-гуманитарному и естественно-математическому направлениям. При этом следует руководствоваться следующими программами:

^ Русский язык. Программы для 10-11 классов общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. Алматы,2006г.

Русская литература. Программы для 10-11 классов общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. Алматы,2006г.


^ 4.Объем учебной нагрузки по предметам «Русский язык» и «Русская литература» в школах с казахским языком обучения




10класс

11класс




Недельная нагрузка

Всего

Недельная нагрузка

Всего

Общественно-гуманитарное направление

Русский язык

2

68

2

68

Литерат.

2

68

1

34

Естественно-математическое направление

Русский язык

2

68

2

68

Литерат.

1

34

1

34