Реферат: Интеллектуальная игра оборудование

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

Оборудование.

Два кубика, карточки с вопросами, рисунки для заданий.

Ход игры

Учитель.

Добрый день, дорогие друзья! Мы при­ветствуем всех собравшихся для участия в интеллек­туальной игре для четвероклассников.

Сегодня не толь­ко наши участники покажут свои знания и способнос­ти, но и все мы узнаем много нового и интересного. У нас играют три команды (по 7 человек) .

За каждый правильный ответ команды будут полу­чать 2 балла, неполный ответ оценивается в 1 балл. Дополнительные баллы команде может принести груп­па поддержки - успешно выполнить задание, которое мы проверим в конце игры. Следить за игрой будет вни­мательная счетная комиссия (представление жюри). А помогать отвечать на самые сложные вопросы нам будет компетентный уче­ный совет.

Но прежде чем начать, послушаем несколько поже­ланий и советов болельщиков.

Ученик 1.

Кто победит, кто проиграет –

Нас эта тайна донимает.

Но мы желаем всем успеха,

Счастья, радости и смеха.

Ученик 2.

И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Ученик 3.

Мы говорим все дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Ученик 4.

От болельщиков от всех

Такое пожелание:

Через труд придет победа,

Через труд и знания.


^ Гейм I. "Счастливый случай "

Участники кидают первый кубик, грани которого окрашены в разные цвета. Каждый цвет обозначает об­ласть знаний, из которой задается вопрос. Если выпадает сектор «Счастливый случай», то команда получает 5 дополнительных баллов. Второй кубик показыва­ет номер вопроса из данной области. Команды отвеча­ют на вопросы. Ученый совет дополняет, в случае за­труднения дает правильный ответ на вопрос.


ПРИРОДА

1. К нам поступила "жалоба животного". Определите, о ком идет речь и какую пользу он при­носит. (Жалобу рассказывает болельщица.)

"Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то. Не всем же быть кра­савицами! А польза от меня людям большая".

2. Зачем страус голову в песок прячет? (С санитарно-профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждет (сколько вытерпит), пока погибнут или сбегут с голо­вы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь, взбивает песок крыльями, то есть прини­мает "песочные ванны ".)

3. Почему ласточки перед дождем летают низко? (Они ловят насекомых, которых холодный воздух при­бивает к земле.)

4. Когда раки линяют? (Линяют раки, когда им пан­цирь становится тесен. Это происходит где-то в кон­це осени. А тесен он им, потому что раки растут, они выдергивают из панциря сначала заднюю часть тела, а потом лапки и клешни!)

5. Зачем змеи язык показывают? (Змеи ощупывают языком воздух, ищут добычу. А что вынюхивают — "не­сут " на языке в рот.)

6. Какие растения называют барометрами? (Ногот­ки, кувшинки, одуванчики, цикорий, белокрыльник —они закрываются перед дождем. Из деревьев — клен. С че­ренков его листьев иногда капают "слезы ". Появились "слезы" — скоро будет дождь.)


МАТЕМАТИКА

1. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала

И маленькую ласточку от холода спасла.

Кто эта девочка? Каков ее рост?

(Дюймовочка. Дюйм - от голландского слова "боль­шой палец" - равен ширине большого пальца или длине трех зерен ячменя -2 см 54 мм)

2. А теперь вспомним сказку Андерсена "Огниво". Солдат просит подсказать путь к кладу. На что ведьма отвечает:

"...Хорошо! Иди прямо на север по этой дороге. Дойдешь до башни и свернешь налево, пройдешь столько же через дремучий лес. Затем свернешь на юг и по топкому болоту иди вдвое меньше, чем всего прошел. Выйдешь на тропинку, она проходит под пря­мым углом к пути по болоту. Иди по тропинке нале­во, на этот раз втрое меньше, чем всего прошел. В конце пути найдешь клад". Немного подумав, солдат ответил... А что ответил солдат?

(Никуда идти не надо, ведь в конце концов мы окажемся на том же месте. Ведьма подсказала путь по сторонам квад­рата.)

3. Известно, что 10 единиц составляют десяток, 10 десятков - сотню, 10 сотен - тысячу и т.д. Мы видим,

что число 10 играет большую роль. Почему именно чис­ло 10, а не другое?

(Потому что на руках 10 пальцев. Именно руки были одним из первых "аппаратов" для счета у древнего человека, а пальцы — первой "счетной машинкой".)

4. Мы часто используем слова "километр", "кило­грамм". Что означает в переводе с французского языка слово "кило"?

{Кило - тысяча, километр - 1000 м, ки­лограмм -1000 г)

5. Как называются эти линии?

(Прямая, кривая, ломаная, пунктирная) 6. Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько весит курица на двух ногах? (2 кг)


ЛИТЕРАТУРА

1. Знаете ли вы, что в мире есть памятники литера­турным героям? Угадайте, в каком городе находится па­мятник, который я опишу. Персонажи памятника - зве­ри. Первый персонаж — осел, на его спине стоит соба­ка, на спине собаки - кот, а на спине кота - петух. (Го­род Бремен. Памятник героям сказки "Бременские му­зыканты ")

2. В шкатулке спрятан предмет, который помогал солдату из сказки Х.К. Андерсена "Огниво" укротить собаку. Что это за предмет? (Ведъмин передник)

3. Кто из литературных героев вывернул волка на­изнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из бо­лота за косичку парика, не пал духом в желудке огром­ной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне? (Мюнхгау­зен, Э.Распэ. "Приключения барона Мюнхгаузена')

4. Кто сочинил такие стихи?

Торопыжка был голодный, Проглотил утюг холодный.

(Незнайка, Н. Носов. "Приключения Незнайки и его друзей ")

5. Назовите имена трех русских былинных богатырей. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

6. На картинках изображены три кухонных предме­та - именем одного из них названа сказка братьев Гримм. Выбери нужную картинку и назови сказку. (На картинках: горшочек каши, котлеты на сковороде, тарелка с супом.)

("Горшочек каши ")


КУЛЬТУРА

1. Определите жанр изобразительного искусства. (Участникам предлагаются репродукции картин:

портрет, пейзаж, натюрморт)

2. Назовите автора музыкального произведения. Как оно называется?

^ Звучит отрывок симфонической сказки С.Прокофь­ева "Петя и волк".

3. Продолжите пословицы:

а) Ученье - свет... (а неученье — тьма).

б) Гром не грянет... (мужик не перекрестится).

в) Под лежачий камень... (вода не течет).

4. Отличительный знак государства, изображенный на флагах, монетах, печатях. (Герб)

5. Как называется рубящее холодное оружие? Что­бы орудовать им, надо иметь немалую силу. Состоит из клинка и рукоятки. (Меч)

6. Как называется обувь, сплетенная из коры деревь­ев? (Лапти)


СПОРТ

1. Нарисуйте, из скольких колец состоит символ Олимпиады - олимпийские кольца. Объясните, что сим­волизирует цвет этих колец. (Из пяти колец, символи­зирующих пять материков: Европа — голубое; Азия — желтое; Африка — черное; Австралия — зеленое; Аме­рика - красное.)

2. Этот вид спорта развивался из кулачного боя, су­ществовавшего как спортивное единоборство более 5 тысяч лет назад. (Бокс)

3. Из скольких человек состоит футбольная коман­да? (Из одиннадцати)

4. На квадратиках доски Короли свели полки. Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)

5. - Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре, Ты бы лучше отошел, Мы играем в...

(Волейбол)

6. Площадка для бокса. (Ринг)

^ Счетная комиссия подводит итоги гейма I.


Гейм II. Конкурс для зрителей

Учитель. Сегодня к нам на викторину мы пригла­сили необычного гостя, а точнее, гостью. Это герои­ня популярной детской книжки. Она волшебница, но работает няней в обычной семье. Эта леди появляет­ся тогда, когда она больше всего всем нужна. Лишь только подует ветер перемен - и она здесь. Ее шляпки всегда выглядят безукоризненно. Недаром она сама го­ворит о себе так: "Полное совершенство во всех отно­шениях".

Вы догадались, о ком идет речь?

^ Дети. Это Мэри Поппинс.

Учитель. Конечно же, это Мэри Поппинс. Встре­чайте ее.

Звучит музыка к песне "Ветер перемен" из кино­фильма "Мэри Поппинс, до свиданья!".

^ Мэри Поппинс.

Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Я приветствую гостей, Дорогих учителей, Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых.

Я Мэри Поппинс - самая лучшая воспитательница в мире. Вы меня знаете? И я знаю каждого из вас.

Я знаю, что у вас проходит игра "Счастливый случай", и решила оказать вам честь своим присутствием. Я при­готовила вам вопросы.

• Из какой популярной книжки я прилетела и кто меня выдумал? ("Мэри Поппинс" - повесть Памэлы Трэверс)

• В какой стране я живу? (В Англии)

• Я очень люблю детей, особенно веселых, шуст­рых девчонок, мечтающих о чуде, как Пеппи Длинный-чулок. Назовите автора этой повести. (Астрид Линд-грен, шведская писательница)

• Догадайтесь, о ком идет речь в следующем четверо­стишии.

Фруктово-огородная страна, В одной из книжек сказок есть она, А в ней герой - мальчишка овощной, Он храбрый, справедивый, озорной! (Чиполлино из сказки Д.Родари "Приключения Чи-поллино ")

Учитель. Дорогая Мэри, надеюсь, вы останетесь с нами до конца нашей викторины.

^ Счетная комиссия подводит итоги гейма II. Мери Поппинс вручает чупсы ребятам, которые правильно ответили на вопросы.


Гейм III. "Гонка за лидером»

Каждой команде предоставляют одну минуту; в слу­чае затруднения можно не отвечать на вопросы, а ска­зать: "Дальше".

1. Накладные волосы. (Парик)

2. Пакет для письма. (Конверт)

3. Устройство для запирания дверей. (Замок)

4. Что больше весит: 1 кг железа или 1 кг ваты? (Оди­наково)

5. Кто пишет книги? (Писатель)

6. Перерыв между уроками. (Перемена)

7. Место, где приготавливают и продают лекар­ства. (Аптека)

8. Что было "завтра", а будет "вчера"? (Сегодня)

9. Из какой травы в сказке вязали одежду для лебе­дей? (Из крапивы)

10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

11. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

12. Самая большая в мире птица. (Страус)

13. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

14. Сколько ног у паука? (Восемь)

15. Имя мальчика, который стал козленочком. (Ива­нушка)

16. Какой снег тает быстрее - грязный или чистый? (Грязный)

17. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла -15 см)

18. Кто кукует у кукушки - самка или самец? (Са­мец)

19. Как называется сосновый лес? (Бор)

20. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

21. Холодное кушанье из кваса. (Окрошка)

22. Где раки зимуют? (Под водой, под корягами)

23. Посетитель библиотеки. (Читатель)

24. Загородный дом для летнего отдыха. (Дача)

25. Детеныш собаки. (Щенок)

26. Растет ли дерево зимой? (Нет)

27. Как называют слова, имеющие один и тот же корень? (Однокоренныё)

28. Что ест зимой жаба? (Ничего, спит)

29. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки)

30. Самое глубокое в мире озеро. (Байкал)

31. Прибор для измерения температуры. (Термо­метр)

32. Столица нашей родины. (Москва)

33. Прибор для определения сторон горизонта. (Ком­пас)

34. Слепой кот, спутник Лисы Алисы. (Базилио)

35. Повторяющаяся часть песни. (Припев)

36. Торжественный день в честь или память кого-либо, чего-либо. (Праздник)

37. Президент России. (В.В. Путин)

38. Сколько всего нот? (Семь)

39. У кого уши на ногах? (У кузнечика)

40. Куда зайцу удобнее бежать: с горы или в гору? (В гору)

41. Как называется праздник проводов русской зи­мы? (Масленица)

42. Одна сторона листа бумаги в книге или тетра­ди. (Страница)

43. Без какого атрибута не бывает Нового года? (Без елки)

44. Школьный стол. (Парта)

45. Приспособление для ловли зверей. (Капкан)

46. Вобла - это рыба или овощ? (Рыба)

47. В них играют все дети. (Игрушки)

48. Предмет, которым ворочают дрова в печке. (Ко­черга)

49. Кто был обманут в стране Дураков? (Буратино)

50. Семеро друзей Белоснежки. (Гномы)

51. Комната на корабле. (Каюта)

52. Вареные в воде фрукты. (Компот)

53. Что сбежало от Федоры? (Посуда)

54. Первая буква алфавита. (А)

55. Ящик для ручек и карандашей. (Пенал) »

56. Первый месяц зимы. (Декабрь)

57. Сумка школьника. (Портфель)

58. В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)

59. Кто из обитателей болота стал женой царевича? (Лягушка)

60. Мама ягненка. (Овца)

61. Пингвин - птица или нет? (Птица)

62. Из чего готовят манную крупу? (Из пшеницы)

63. Сколько ног у жу«а? (Шесть)

64. Самая высокая трава. (Бамбук)

65. Деревянный мальчик. (Буратино)


Подведение итогов.


Учитель.

Вот и кончилась игра, Расходиться нам пора. На табло взгляните все -Подведем итог игре.

Дорогая Мэри, мы просим вас вручить призы на­шим победителям.

^ Всем вручают конфеты. Звучит музыка к песне "Ветер перемен".

Мэри Поппинс. Мне пора. Уже подул ветер пе­ремен. Мне было приятно общаться с такими любознательными и смышлеными ребятишками. До свидания!

Учитель. Наша игра подошла к концу. Но в ней нет ни победителей, ни проигравших - ведь все сегодня по­лучили много новых знаний. Всем спасибо!


Эксперт : Смирнова Анна


ПРИРОДА

1. К нам поступила "жалоба животного". Определите, о ком идет речь и какую пользу он при­носит. (Жалобу рассказывает болельщица.)

"Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то. Не всем же быть кра­савицами! А польза от меня людям большая".

2. Зачем страус голову в песок прячет? (С санитарно-профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждет (сколько вытерпит), пока погибнут или сбегут с голо­вы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь, взбивает песок крыльями, то есть прини­мает "песочные ванны ".)

3. Почему ласточки перед дождем летают низко? (Они ловят насекомых, которых холодный воздух при­бивает к земле.)

4. Когда раки линяют? (Линяют раки, когда им пан­цирь становится тесен. Это происходит где-то в кон­це осени. А тесен он им, потому что раки растут, они выдергивают из панциря сначала заднюю часть тела, а потом лапки и клешни!)

5. Зачем змеи язык показывают? (Змеи ощупывают языком воздух, ищут добычу. А что вынюхивают — "не­сут " на языке в рот.)

6. Какие растения называют барометрами? (Ногот­ки, кувшинки, одуванчики, цикорий, белокрыльник —они закрываются перед дождем. Из деревьев — клен. С че­ренков его листьев иногда капают "слезы ". Появились "слезы" — скоро будет дождь.)


Эксперт Пестова Дарья

МАТЕМАТИКА

1. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала

И маленькую ласточку от холода спасла.

Кто эта девочка? Каков ее рост?

(Дюймовочка. Дюйм - от голландского слова "боль­шой палец" - равен ширине большого пальца или длине трех зерен ячменя -2 см 54 мм)

2. (приготовьте листочки и карандаш) А теперь вспомним сказку Андерсена "Огниво". Солдат просит подсказать путь к кладу. На что ведьма отвечает:

"...Хорошо! Иди прямо на север по этой дороге. Дойдешь до башни и свернешь налево, пройдешь столько же через дремучий лес. Затем свернешь на юг и по топкому болоту иди вдвое меньше, чем всего прошел. Выйдешь на тропинку, она проходит под пря­мым углом к пути по болоту. Иди по тропинке нале­во, на этот раз втрое меньше, чем всего прошел. В конце пути найдешь клад". Немного подумав, солдат ответил... А что ответил солдат?

(Никуда идти не надо, ведь в конце концов мы окажемся на том же месте. Ведьма подсказала путь по сторонам квад­рата.)

3. Известно, что 10 единиц составляют десяток, 10 десятков - сотню, 10 сотен - тысячу и т.д. Мы видим,

что число 10 играет большую роль. Почему именно чис­ло 10, а не другое?

(Потому что на руках 10 пальцев. Именно руки были одним из первых "аппаратов" для счета у древнего человека, а пальцы — первой "счетной машинкой".)

4. Мы часто используем слова "километр", "кило­грамм". Что означает в переводе с французского языка слово "кило"?

{Кило - тысяча, километр - 1000 м, ки­лограмм -1000 г)

5. Как называются эти линии?

(Прямая, кривая, ломаная, пунктирная)

6. Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько весит курица на двух ногах? (2 кг)


Эксперт : Галкин Илья

ЛИТЕРАТУРА

1. Знаете ли вы, что в мире есть памятники литера­турным героям? Угадайте, в каком городе находится па­мятник, который я опишу. Персонажи памятника - зве­ри. Первый персонаж — осел, на его спине стоит соба­ка, на спине собаки - кот, а на спине кота - петух. (Го­род Бремен. Памятник героям сказки "Бременские му­зыканты ")

2. В шкатулке спрятан предмет, который помогал солдату из сказки Х.К. Андерсена "Огниво" укротить собаку. Что это за предмет? (Ведъмин передник)

3. Кто из литературных героев вывернул волка на­изнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из бо­лота за косичку парика, не пал духом в желудке огром­ной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне? (Мюнхгау­зен, Э.Распэ. "Приключения барона Мюнхгаузена')

4. Кто сочинил такие стихи?

Торопыжка был голодный, Проглотил утюг холодный.

(Незнайка, Н. Носов. "Приключения Незнайки и его друзей ")

5. Назовите имена трех русских былинных богатырей. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

6. На картинках изображены три кухонных предме­та - именем одного из них названа сказка братьев Гримм. Выбери нужную картинку и назови сказку. (На картинках: горшочек каши, котлеты на сковороде, тарелка с супом.)

("Горшочек каши ")


Эксперт: Бражникова Дарья

КУЛЬТУРА

1. Определите жанр изобразительного искусства. (Участникам предлагаются репродукции картин:

портрет, пейзаж, натюрморт)

2. Назовите автора музыкального произведения. Как оно называется?

^ Звучит отрывок симфонической сказки С.Прокофь­ева "Петя и волк".

3. Продолжите пословицы:

а) Ученье - свет... (а неученье — тьма).

б) Гром не грянет... (мужик не перекрестится).

в) Под лежачий камень... (вода не течет).

4. Отличительный знак государства, изображенный на флагах, монетах, печатях. (Герб)

5. Как называется рубящее холодное оружие? Что­бы орудовать им, надо иметь немалую силу. Состоит из клинка и рукоятки. (Меч)

6. Как называется обувь, сплетенная из коры деревь­ев? (Лапти)


Эксперт: Козлов Станислав

СПОРТ

1. Нарисуйте, из скольких колец состоит символ Олимпиады - олимпийские кольца. Объясните, что сим­волизирует цвет этих колец. (Из пяти колец, символи­зирующих пять материков: Европа — голубое; Азия — желтое; Африка — черное; Австралия — зеленое; Аме­рика - красное.)

2. Этот вид спорта развивался из кулачного боя, су­ществовавшего как спортивное единоборство более 5 тысяч лет назад. (Бокс)

3. Из скольких человек состоит футбольная коман­да? (Из одиннадцати)

4. На квадратиках доски Короли свели полки. Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)

5. - Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре, Ты бы лучше отошел, Мы играем в...

(Волейбол)

6. Площадка для бокса. (Ринг)


Мери Попинс – Ильинова Лида


Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Я приветствую гостей, Дорогих учителей, Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых.

Я Мэри Поппинс - самая лучшая воспитательница в мире. Вы меня знаете? И я знаю каждого из вас.

Я знаю, что у вас проходит игра "Счастливый случай", и решила оказать вам честь своим присутствием. Я при­готовила вам вопросы.


• Из какой популярной книжки я прилетела и кто меня выдумал? ("Мэри Поппинс" - повесть Памэлы Трэверс)


• В какой стране я живу? (В Англии)


• Я очень люблю детей, особенно веселых, шуст­рых девчонок, мечтающих о чуде, как Пеппи Длинный-чулок. Назовите автора этой повести. (Астрид Линд-грен, шведская писательница)


• Догадайтесь, о ком идет речь в следующем четверо­стишии.

Фруктово-огородная страна, В одной из книжек сказок есть она, А в ней герой - мальчишка овощной, Он храбрый, справедивый, озорной! (Чиполлино из сказки Д.Родари "Приключения Чи-поллино ")


^ Ученик 1.Лёша

Кто победит, кто проиграет –

Нас эта тайна донимает.

Но мы желаем всем успеха,

Счастья, радости и смеха.


Ученик 2.Юля

И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.


Ученик 3.Антон

Мы говорим все дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.


Ученик 4.Наташа

От болельщиков от всех

Такое пожелание:

Через труд придет победа,

Через труд и знания.






Награждается

команда 4 класса,

занявшая место

в «Интеллектуальной игре»

для четвероклассников

Члены учёного совета: