Реферат: Приказ от 28 мая 2009 года №98 об организации работы по апробации новых механизмов оплаты труда в моу сош №17

Приказ от 28 мая 2009 года №98 об организации работы по апробации новых механизмов оплаты труда в МОУ СОШ №17

На основании приказа комитета по образованию администрации Волгоградской области от 23.05.2008 года № 125,9 «об утверждении перечня образовательных учреждений, участвующих в апробации Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области» приказываю:

Ознакомить коллектив школы с новой системой оплаты труда и стимулирования работников на педагогическом совете 30 мая 2008 года.

Организовать работу по внесению в срок до 15.08.2008 года изменений и дополнений в следующие локальные акты:

коллективный договор;

положение об управляющем совете;

положение об установлении доплат и надбавок.

Назначить ответственной за внедрение нового механизма оплаты труда заместителя директора по УВР Максимову Оксану Владиславовну.

Создать управляющий совет школы до 01.09.2009 года.

Применить новый механизм оплаты труда с 01.09.2009 года.

Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор школы № 17 Мызникова Г.И.



^ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17

имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии

Тракторозаводского района г.Волгограда


400006, Россия, г.Волгоград,

Тракторозаводский район,

ул. Дзержинского, 40

Телефон (факс): 74-06-65


Утверждаю

директор МОУ СОШ №17

________ Г.И.Мызникова

Приказ № от ___ _______ 2009г.


ПОЛОЖЕНИЕ

№ от ____ _______ 2009 г.


о распределении фонда оплаты труда работников муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 17 имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии Тракторозаводского района г. Волгограда на 2009-2010 учебный год


^ СТРУКТУРА ТЕКСТА


1.Общие положения.

2.Формирование и распределение фонда оплаты труда школы.

3. Определение стоимости бюджетной образовательной услуги в школе.

4.Заключительные положения.


Принято

на педагогическом совете

МОУ СОШ №17 протокол №

от _____ __________ 2009г.

^ 1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано с соответствии с постановлениями Главы Администрации Волгоградской области от 17 апреля 2007 г. № 617 «О реализации комплексного проекта модернизации образования Волгоградской области на 2007-2009 годы», от 27 июня 2008 г. № 788 «Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», постановлением Главы Волгограда от 15 августа 2008 г. № 1606 «Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 17 имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии Тракторозаводского района г.Волгограда» (далее школа).


1.2. Положения разделов применяются в отношении следующих категорий работников школы: руководителя, заместителей руководителя, педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда применяется в отношении: руководителя, заместителей руководителя, педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, иных категорий педагогических работников. В отношении административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала сохраняется действующая система оплаты труда.


1.3. Система оплаты труда и стимулирования работников школы устанавливается коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Волгоградской области, модельной методикой формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального, общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и принимаемыми в соответствии с ней нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Волгограда.
^
2. Формирование и распределение фонда оплаты труда школы
2.1. Формирование фонда оплаты труда школы осуществляется руководителем школы в пределах объема средств на текущий финансовый год, распределенного администрацией Тракторозаводского района Волгограда согласно постановлению главы Волгограда от 16 июля 2008 г. № 1360 «Об утверждении Порядка распределения полученной из бюджета Волгоградской области субвенции на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях Волгограда». Фонд оплаты труда отражается в смете доходов и расходов школы.


2.2. Школа самостоятельно определяет в общем объеме средств долю расходов:

на обеспечение учебного процесса;

на заработную плату работникам школы, в том числе надбавки к должностным окладам.

2.3. Фонд оплаты труда школы состоит из базовой и стимулирующей части:


ФОТоу = ФОТб + ФОТст , где:

ФОТоу — фонд оплаты труда школы 13200000— рублей;

ФОТб — базовая часть фонда оплаты труда 10348800—рублей;

ФОТст — стимулирующая часть фонда оплаты труда школы- 2587200 рублей.

2.4. Объем стимулирующей части фонда оплаты труда школы определяется по формуле:


ФОТст = ФОТоу * 0,2, где 0,2 — стимулирующая доля фонда оплаты труда школы на 2009-2010 учебный год. Стимулирующая доля фонда оплаты труда определяется школой самостоятельно.


2.5. Директор школы формирует и утверждает штатное расписание лицея в пределах базовой части фонда оплаты труда. При этом доля фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, устанавливается в объеме не менее фактического уровня за предыдущий финансовый год.

2.6. Объем фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, определяется по формуле:


ФОТпр = ФОТб*0,6, где:

ФОТпр — фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс 7175552– рублей;

ФОТб — базовая часть фонда оплаты труда школы— 6623332 рублей,

70%— доля фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, в базовой части фонда оплаты труда школы.

Значение доли фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, в базовой части фонда оплаты труда , определяется школой самостоятельно.

2.7. Оплата труда работников школы производится на основании трудовых договоров между учреждением и работниками.

^ 3. Определение стоимости бюджетной образовательной услуги в школе.
3.1.Фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, состоит из общей части и специальной части:


ФОТпр= ФОТо + ФОТсп , где:

ФОТпр — фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс 6623332— рублей;

ФОТо — общая часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс —5099888 рублей;

ФОТсп — специальная часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс 1523343— рублей;

3.2.Объем специальной части фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, определяется по формуле:


ФОТсп = ФОТпр*0,6, где:

ФОТсп —; специальная часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс,

ФОТпр — фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс,

0,6 — доля специальной части фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс.

Доля специальной части фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, устанавливается школой самостоятельно.

3.3. Общая и специальная части фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, распределяется исходя из стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося школы с учетом повышающих коэффициентов.

3.4. Общая часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, обеспечивает гарантированную оплату труда педагогического работника, исходя из количества проведенных им учебных часов и численности обучающихся в классах (часы аудиторной занятости), а также неаудиторной занятости. Неаудиторная занятость включает следующие виды работы с обучающимися в соответствии с должностными обязанностями: осуществление кружковой работы и внеклассной работы по физической культуре, осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися.


3.5. Общая часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, состоит из двух частей:


ФОТо = ФОТаз + ФОТнз, где:

ФОТо — общая часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс —5099888 рублей;

ФОТаз — фонд оплаты труда аудиторной занятости —4181908 рублей;

ФОТнз — фонд оплаты труда неаудиторной занятости 917979 рублей.

Соотношение фондов оплаты труда и порядок распределения фонда оплаты труда неаудиторной занятости определяются школой, исходя из специфики образовательной программы.


3.6. Для определения величины гарантированной оплаты труда педагогического работника за аудиторную занятость вводится условная единица — стоимость 1 ученика-часа.
Стоимость 1 ученика-часа — это стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час учебной работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом школы. Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается школой самостоятельно в пределах объема части фонда оплаты труда, аудиторной занятости педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс.


3.7.Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается по формуле:


Стп = (ФОТаз*34) / (а1*в1+а2*в2+а3*в3+……..а11*в11)*52, где:

Стп — стоимость 1 ученико-часа (руб);

ФОТаз — фонд оплаты труда аудиторной занятости (руб.);

34 — количество недель в учебном году;

а1, а2, а3….а11 — количество обучающихся соответственно в первых, вторых, третьих….одиннадцатых классах лицея (чел.);

в1, в2, в3….в11 — годовое количество часов по учебному плану соответственно в первом, втором, третьем….одиннадцатом классах (недельное количество часов по учебному плану лицея умножается на количество учебных недель в году) (час).

52 — количество недель в календарном году.

Стоимость ученико-часа в 2009-2010 учебном году – 3,11 рублей.


3.8.Учебный план разрабатывается школой самостоятельно. Максимальная учебная нагрузка обучающихся не превышает нормы, установленные федеральным базисным учебным планом и санитарными правилами и нормами. При этом в полном объеме обеспечена реализация федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

3.9. Специальная часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, рассчитывается школой самостоятельно и включает в себя:

выплаты компенсационного характера, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации либо муниципальными правовыми актами Волгограда доплаты:

за проверку тетрадей

учителям математики-15%

учителям русского языка-15%

учителям физики-10%

учителям химии-10%

учителям биологии-10%

учителям иностранного языка-10%

всем остальным учителям- предметникам – 5%

( кроме учителей физической культуры);

количествообуч-сявклассе

коэффициент за деление на группы рассчитывается по формуле К== ---------------------

количествообуч-сявгруппе

за заведование кабинетом, мастерскими, спортивным залом-5-10%

за классное руководство-20%

за неблагоприятные условия для здоровья учителей химии-8,4%

за отраслевые награды и грамоты Министерства образования РФ-15%

за экспериментальную работу-15-10%

средняянаполняемостьвклассах

за работу в классах КРО К==------------------------------

количествообучающихсявклассе


за индивидуальное обучение-К==13;

за внеклассную работу-25%;

доплаты за выполнение обязанностей, не входящими в должностные:

исполнение обязанностей общественного инспектора по охране прав детства – 20%

3.10. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагогического работника составляет:

1,05 — для педагогических работников, имеющих вторую квалификационную категорию;

1,15 — для педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию;

1,30 — для педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию.

Аттестация педагогических работников осуществляется в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Волгоградской области.

Другие виды оплат, не входящие в ФОТ ОУ:

Административная надбавка УВП- 100%

Доплата за эксперимент УВП-15%

Доплата за эксперимент АУП-15%

Доплата за библиотечный фонд-20%

Доплата за вредность УВП- 12%

Доплата за пенсионное страхование и воинский учет – 20%

Доплата за заведование кабинетом УВП-10%

Доплата за интенсивность, сложность, напряженность- 50%.

Доплата лагопеду -20%

Доплата за медицинское страхование- 20%

Доплата за ГПД -25%

Неблагополучные условия труда-10%

Непрерывный стаж- 30-40%

Отличник НП -15%

За увеличение объема работ-25%

4.Заключительные положения

4.1. Положение вводится с момента подписания.

4.2.Положение может быть изменено и дополнено в соответствии с вновь изданными нормативными актами муниципального, регионального, федерального органов управления образованием.

4.3.Срок действия данного положения без ограничений.


^ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17

имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии

Тракторозаводского района г.Волгограда


400006, Россия, г.Волгоград,

Тракторозаводский район,

ул. Дзержинского, 40

Телефон (факс): 74-06-65


Утверждаю

директор МОУ СОШ №17

________ Г.И.Мызникова

Приказ № от ___ _______ 2009г.


ПОЛОЖЕНИЕ

№ от ____ _______ 2009 г.


об установлении размера должностного оклада педагогических и руководящих работников ^ учреждения средней общеобразовательной школы № 17 имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии Тракторозаводского района г. Волгограда на 2009-2010 учебный год


СТРУКТУРА ТЕКСТА


1.Общие положения.
^ 2. Определение размера должностного оклада педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс.
3. Определение размера должностного оклада руководителя, заместителя руководителя.

4.Заключительные положения.


Принято

на педагогическом совете

МОУ СОШ №17 протокол №

от _____ __________ 2009г.
^ 1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано с соответствии с постановлениями Главы Администрации Волгоградской области от 17 апреля 2007 г. № 617 «О реализации комплексного проекта модернизации образования Волгоградской области на 2007—2009 годы», от 27 июня 2008 г. № 788 «Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», постановлением Главы Волгограда от 15 августа 2008 г. № 1606 «Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 17 имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии Тракторозаводского района г. Волгограда» (далее школа).

1.2. Положения разделов применяются в отношении следующих категорий работников школы: руководителя, заместителей руководителя, педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда применяется в отношении: руководителя, заместителей руководителя, педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, иных категорий педагогических работников. В отношении административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала сохраняется действующая система оплаты труда.


1.3. Система оплаты труда и стимулирования работников школы устанавливается коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Волгоградской области, модельной методикой формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального, общего, основного общего, среднего(полного) общего образования и принимаемыми в соответствии с ней нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Волгограда.

^ 2. Определение размера должностного оклада педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс
2.1. Оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по формуле:


Опр = Стп*У*Чаз*Кпр*А + Днз, где:

Опр — оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс (руб.);

Стп — стоимость 1 ученико-часа (руб.);

У — количество обучающихся по предмету в каждом классе (чел.);

Чаз — количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе (час.);

Кпр — повышающих коэффициент за сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы лицея;

А — повышающий коэффициент за квалификационную категорию; Д

нз — доплата за неаудиторную занятость.

2.2. Если педагогический работник ведет несколько предметов в разных классах, то его оклад рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу.

^ 3. Определение размера должностного оклада руководителя, заместителя руководителя
3.1. Размер, порядок и условия оплаты труда руководителя школы определяются в трудовом договоре, соглашении, заключенных между комитетом по образованию администрации Тракторозавдского района Волгограда и руководителем, локальном нормативном акте в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.


3.2. Должностной оклад руководителя и заместителя руководителя школы устанавливается исходя из средней величины окладов педагогических работников школы, непосредственно осуществляющих учебный процесс, группы по оплате труда руководителей школы и квалификационной категории по формуле:


ДОр = Опр(ср)*ПК*Кгр*А, где:

ДОр – должностной оклад руководителя (заместителя руководителя) школы (руб.);

Опр(ср) – средняя величина должностных окладов педагогических работников школы, непосредственно осуществляющих учебный процесс (руб.);

ПК – поправочный коэффициент. Для руководителя школы значение «ПК» равно 1, для заместителя руководителя – 0,8;

Кгр – повышающий коэффициент по группе по оплате труда руководителей общеобразовательного учреждения;

А – повышающий коэффициент за квалификационную категорию руководителя (заместителя руководителя) общеобразовательного учреждения, имеющего категорию по должности.

Рекомендуемые значения повышающего коэффициента по группе по оплате труда руководителя школы:

1-я группа — 2,0;

2-я группа — 1,8;

3-я группа — 1,6;

4-я группа — 1,4.

Рекомендуемые значения повышающего коэффициента за квалификационную категорию руководителя и заместителей руководителя школы:

1,30 — за высшую квалификационную категорию;

1,15 — за первую квалификационную категорию.

3.3. Отнесение лицея к группе по оплате труда руководителя осуществляется в зависимости от количественных показателей школы (контингент обучающихся, численность работников, наличие соответствующим образом оборудованных и эффективно используемых компьютерных классов, библиотеки, читального и спортивного залов, стадиона, медицинского кабинета, столовой и других показателей) в соответствии с решением Волгоградской городской Думы от 20 декабря 2007 г. № 54/1364 «Об утверждении Положения о системе и условиях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда».


^ 4.Заключительные положения

4.1. Положение вводится с момента подписания.

4.2.Положение может быть изменено и дополнено в соответствии с вновь изданными нормативными актами муниципального, регионального, федерального органов управления образованием.

4.3.Срок действия данного положения без ограничений.


^ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17

имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии

Тракторозаводского района г.Волгограда


400006, Россия, г.Волгоград,

Тракторозаводский район,

ул. Дзержинского, 40

Телефон (факс): 74-06-65


Утверждаю

директор МОУ СОШ №17

________ Г.И.Мызникова

Приказ № от ___ _______ 2009г.


ПОЛОЖЕНИЕ

№ от ____ _______ 2009 г.


о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения средней общеобразовательной школы № 17 имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии Тракторозаводского района г. Волгограда ^ на 2009-2010 учебный год


СТРУКТУРА ТЕКСТА


1.Общие положения.
2. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда школы. 3.Условия стимулирования. 4.Порядок стимулирования
5.Заключительные положения.


Принято

на педагогическом совете

МОУ СОШ №17 протокол №

от _____ __________ 2009г.

^ 1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано с соответствии с постановлениями Главы Администрации Волгоградской области от 17 апреля 2007 г. № 617 «О реализации комплексного проекта модернизации образования Волгоградской области на 2007-2009 годы», от 27 июня 2008 г. № 788 «Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», постановлением Главы Волгограда от 15 августа 2008 г. № 1606 «Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17имени 37-й Гварлдейской стрелковой дивизии Тракторозаводского района г. Волгограда» (далее школа).


1.2. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда применяется в отношении: руководителя, заместителей руководителя, педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, иных категорий педагогических работников. В отношении административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала сохраняется действующая система оплаты труда.


1.3. Система оплаты труда и стимулирования работников лицея устанавливается коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Волгоградской области, модельной методикой формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального, общего, основного общего, среднего(полного) общего образования и принимаемыми в соответствии с ней нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Волгограда.

^ 2. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда школы.
2.1. Стимулирующая часть фонда оплаты труда лицея состоит из двух частей:


ФОТст= ФОТст(п) + ФОТст(к), где:

ФОТст – стимулирующая часть фонда оплаты труда школы;

ФОТст(п) – средства, предусмотренные на стимулирующие выплаты педагогическим работникам школы;

ФОТст(к) – средства, предусмотренные на стимулирующие выплаты другим категориям работников лицея.

2.2. Объем средств, предусмотренных на стимулирующие выплаты педагогическим работникам школы, определяется по формуле:


ФОТст(п)=ФОТст*П, где:

ФОТст(п) – средства, предусмотренные на стимулирующие выплаты педагогическим работникам школы;

ФОТст – стимулирующая часть фонда оплаты труда школы;

П – доля средств, предусмотренных на стимулирующие выплаты педагогическим работникам школы в стимулирующей части оплаты труда.

Рекомендуемый диапазон «П» - от 0,75 до 0,9. Значение «П» определяется школой самостоятельно. На 2009-2010учебный год значение «П» равно 0,8758.

2.3. Стимулирующие выплаты педагогическим работникам школы (учителям, педагогам-организаторам, педагогам-психологам и другим категориям педагогических работников) устанавливается в прямой зависимости от результативности и качества их труда.

^ 3. Условия стимулирования
3.1. Критерии оценки результативности профессиональной деятельности учителей.
3.1.1 Учебные достижения:

Освоение стандартов образования (успеваемость и качество знаний)
Успеваемость по предмету:
    Математика, русский язык, физика, химия, иностранный язык, информатика:
       65-75% - 2 балла
       76%-85% - 3 балла
       86-95% - 4 балла
    Остальные предметы учебного плана:
       100% - 4 балла
       95-99% - 3 балла
       91-94% - 2 балла
^ Качество знаний:
    Математика, русский язык, физика, химия, иностранный язык, информатика:
       55-65% - 2 балла
       66-75% - 3 балла
       76-85% - 4 балла
    Остальные предметы учебного плана:
       65-74% - 2 балла
       75-84% - 3 балла
       85-100% - 4 балла

ЕГЭ и итоговая аттестация (до 10 баллов):
   Успеваемость по предмету:
      100% - 5 баллов
      95-99% - 3 балла
      91-94% - 1 балл
   Дополнительные баллы за качество знаний:
      Обязательные предметы:
         75-100% - 5 баллов
         65-74% - 3 балла
         51-64% - 1 балл
      Предметы по выбору:
         85-100% - 5 баллов
         75-84% - 3 балла
         65-74% - 1 балл

Внешняя экспертиза (по 3 балла за каждую, не более 10 баллов): успеваемость по предмету не ниже 65 баллов

3.1.2 Результативность внеурочной деятельности по предмету (достижения учащихся по предмету):

олимпиады, конкурсы, смотры, соревнования
Очные:
   Международный, всероссийский уровень - 8 баллов
   Региональный уровень (в т.ч. областные открытые олимпиады) - 6 баллов
   Муниципальный уровень (в т.ч.зональные олимпиады) - 3 балла
   Районный уровень - 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балл
   Участие - 0,5 балла
   При наличии более 5 победителей и призеров – дополнительно 1 балл
Заочные:
   Международный, всероссийский уровень - 3 балла

конференции:
   Международный, всероссийский уровень - 8 баллов
   Региональный уровень (в т.ч. областные открытые олимпиады) - 6 баллов
   Муниципальный уровень (в т.ч. зональные олимпиады) - 3 балла
   Районный уровень - 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балла
   Участие - 0,5 балла
   При наличии более 5 победителей и призеров – дополнительно 1 балл

интеллектуальные игры («Медвежонок», «Золотое руно», «Кенгуру»,..):
   ^ Участие – 0,1 балла за каждого участника
   Победители и призеры:
   Уровень ОУ - 1 балл
   Муниципальный уровень - 2 балла
   Региональный уровень - 3 балла

вовлечение учащихся в создание мультимедийных продуктов, проектов:
   ^ Участие - 0,5 балла за каждого участника
   Победители и призеры:
      Муниципальный уровень - 1 балл
      Региональный уровень - 2 балла
      Всероссийский уровень - 3 балла

наличие публикаций учащихся:
   Муниципальный уровень - 1 балл
   Региональный уровень - 2 балл
   Всероссийский уровень - 3 балла

3.1.3 Профессиональные достижения:

Результативное зафиксированное участие в профессиональных конкурсах: «Учитель года». Методические разработки. Смотр кабинетов.
Очные:
   Участие -1 балл
   Победители и призеры:
      Муниципальный уровень - 2 балла
      Региональный уровень - 3 балла
      Всероссийский уровень - 4 балла
Заочные:
   Всероссийский уровень - 4 балла

Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (по предмету):
   Всероссийский уровень - 3 балла
   Региональный уровень - 2,5 балла
   Муниципальный уровень - 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балл

Организация выставок, конкурсов, проектов и т.д.
   Всероссийский уровень - 2 балла
   Региональный уровень - 1,5 балла
   Муниципальный уровень - 1 балл
   Уровень ОУ - 0,5 балла

Зафиксированная демонстрация достижений через открытые уроки, мастер-классы, обобщение опыта:
   Всероссийский уровень - 4 балла
   Региональный уровень - 3балла
   Муниципальный уровень - 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балла
   При неоднократном проведении дополнительно 1 балл

Публикации:
   Всероссийский уровень - 4 балла
   Региональный уровень - 3 балла
   Муниципальный уровень - 2 балла
   Уровень ОУ - 1балл

Наличие авторских программ, разработок, прошедших экспертизу в установленном порядке:
   Областной уровень – 3 балла
   Районный уровень - 2 балла

Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (анкеты, опрос, общественное мнение, рейтинг): 2 балла за каждый, но не более 10 баллов

Наличие подтвержденных жалоб: -20 баллов за каждую

Отказ от учителя: -20 баллов

3.2 Критерии оценки профессиональной деятельности классных руководителей
3.2.1 Позитивные результаты деятельности в качестве классного руководителя:

Наличие/отсутствие в деятельности классного руководителя воспитательной системы (системы воспитательной работы): наличие воспитательной системы (система воспитательной работы носит комплексный и творческий характер) – 5 баллов

Количество правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса: отсутствие или положительная динамика в сторону уменьшения - 3 балла

Отсутствие или положительная динамика в сторону уменьшения количества пропусков занятий обучающимися без уважительных причин: отсутствие пропусков без уважительных причин – 2 балла, наличие положительной динамики – 1 балл

Коллективные достижения обучающихся в социально значимых проектах, акциях, творческих делах:
   Международный, всероссийский уровень - 8 баллов
   Региональный уровень - 6 баллов
   Муниципальный уровень - 4 балла
   Районный уровень - 2 балла

Организация учебно-тематических экскурсий, посещение музеев, культурно-зрелищных мероприятий, охват обучающихся:
   90-100% - 5 баллов
   80-89% - 4 балла
   70-79% - 3 балла

Коллективные достижения обучающихся в спортивных мероприятиях, днях здоровья, слетах:
   Международный, всероссийский уровень - 8 баллов
   Региональный уровень - 6 баллов
   Муниципальный уровень - 4 балла
   Районный уровень - 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балл

Активность родителей класса: участие в лицейских мероприятиях, посещаемость общешкольных и классных родительских собраний: до 5 баллов

Жалобы и обращения родителей: -10 баллов за каждую жалобу

Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчетов, заполнение журналов, ведение личных дел и др.): до 3 баллов

3.2.2 Профессиональные достижения:

Результативное зафиксированное участие в конкурсах профессионального мастерства:
Очные:
   Международный, всероссийский уровень - 8 баллов
   Региональный уровень (в т.ч.областные открытые олимпиады) - 6 баллов
   Муниципальный уровень (в т.ч.зональные олимпиады) - 3 балла
   Районный уровень - 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балл
   Участие - 0,5 балла
   При наличии более 5 победителей и призеров – дополнительно 1 балл
Заочные:
   Международный, всероссийский уровень - 3 балла

Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях, слетах (выступление, организация выставок и др.):
Очные:
   Международный, всероссийский уровень - 5 баллов
   Региональный уровень - 4 балла
   Муниципальный уровень - 3 балла
   Районный уровень – 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балл
Заочные:
   Международный, всероссийский уровень -2 балла

Зафиксированная демонстрация достижений через открытые мероприятия, мастер-классы, гранты:
   Международный, всероссийский уровень - 5 баллов
   Региональный уровень - 4 балла
   Муниципальный уровень - 3 балла
   Районный уровень – 2 балла
   Уровень ОУ - 1 балл

Наличие публикаций:
   Международный, всероссийский уровень - 5 балла
   Региональный уровень - 4 балла
   Муниципальный уро