Реферат: Игра знакомство «Тяни холсты»

Проект открытого доминантного занятия по музыкально – ритмическим движениям для детей старшей группы

«Шкатулка с ярмарки»


Цель: Развитие и совершенствование музыкально – ритмических движений и творческих способностей детей

Задачи: 1. Познакомить детей с русскими традициями

2. Освоить новые танцевальные движения

3. Научить плавно двигаться в хороводе с пением

4. Освоить новый ритмический рисунок с помощью народных музыкальных инструментах (ложки, коробочка, рубель, свистулька)

5. Вызвать эмоциональную отзывчивость

6. Воспитывать любовь к родному краю, посредством русского фольклора

7. Воспитание у мальчиков мужественности и уважения к девочкам


Предварительная работа

- рассказать о традициях народных праздников

- познакомить с народным словарём: кут, холст, рубанок, ярмарка, горенка, пословицы и поговорки

- подготовить народные костюмы

- научить мальчиков обращаться с предметами мужского кута

- разучить с девочками индивидуальный танец с платками

- изготовление рябиновых бус


^ Развивающая среда

- музыкальные инструменты

- Павлово – посадские платки, кусок холста, предметы мужского кута

- иллюстрации русской ярмарки

- аудио записи ( анс. «Царь – город», анс. Под упр. А.Покровского)


Структура занятия


Вносится шкатулка со старинными вещами, начинается путешествие на русскую ярмарку (движение «змейкой»)

Игра – знакомство «Тяни холсты»

На Руси без дела люди не сидели. Молодцы исполняют инсценированную песню «В мастерской», девицы исполняют игру – хоровод «Я по горенке шла»

Инсценированная песня с солистом «Где был Иванушка?»

Ритмические задания ( нар. муз. инструменты)

Разучивание элементов хоровода «Рябинушка»

Подарок от девочек «Танец с платками»

Выход из зала под аудиозапись дробным шагом « Ой, все кумушки домой»


Анализ занятия:


На примерах народной музыки решаются многие музыкально – ритмические задачи. Эта музыка вызвала яркий эмоциональный отклик у детей. Самое трудное – согласовывать движение в хороводе и пение. Это детям удалось .А образные движения помогли освоить новый вид деятельности – пение с солистом.