Реферат: История края в годы Великой Отечественной войны

История края в годы Великой Отечественной войны

(из опыта работы).

Садова Ольга Михайловна

учитель истории МОУ «Есеновичская СОШ,

Вышневолоцкого района, Тверской области


Важнейшую роль в изучении и сохранении культурного наследия играет краеведение, которое способствует получению знаний о том крае, где ты родился и живёшь. В этом отношении значение краеведческого материала в преподавании истории, географии, мировой культуры и других учебных предметов школы трудно переоценить.

В самых увлекательных формах - экскурсии, походы, экспедиции, подготовка экспонатов для выставок, создание школьных музеев - краеведение дает возможность приобщить учащихся к добросовестному общественно полезному труду. Учебно-воспитательная работа в школе становится наиболее эффективной, если она носит поисковый, исследовательский характер, который и есть суть краеведения в целом.

Значение краеведческого материала в преподавании истории в школе позволяет конкретизировать излагаемый учителем материал по истории Отечества в различные исторические эпохи. Историческое краеведение является одним из составляющих компонентов исторического образования, ведь изучать историю Отечества без знания о родном крае, всё равно, что аплодировать одной рукой.

В преддверии юбилейной даты 70-летию освобождения г. Калинина от немецко-фашистских захватчиков и присвоению г. Твери почетного звания « Город воинской славы» хотелось бы рассказать о работе Есеновичской школы по данному направлению.

Как и из чего складываются представления о войне у современных подростков? Ведь для молодых людей события 70-летней давности зачастую представляются далекими и туманными. Да и взрослые уже порой воспринимают войну как нечто абстрактно застывшее.

Обучающиеся Есеновичской школы частые гости у ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла. Цель всех посещений - узнать интересное из жизни каждого.

Люди помнят разное: много воспоминаний о военных днях, о тяжелой трудовой жизни в годы Великой Отечественной войны. Трудились ведь совсем девчонки и мальчишки. Воспоминания старожилов для некоторых школьников становится открытием, они узнают историю с другой стороны.

На основе собранного материла: экспонатов, воспоминаний, документов, писем с фронта, учащиеся организуют экспозиции в школьном, краеведческом музее, проводятся мероприятия, встречи с ветеранами.

Простой тетрадный листок в клеточку, сложенный треугольником, столь долгожданный на фронте и дома, что он может рассказать, о чем поведать?

Вот строки из письма «Милые мои старики! Наконец- то после длительного перерыва нашлась минутка написать вам подробнее о себе. Нахожусь на передовой, вот уже второй месяц, как живем в землянках. Несколько дней назад выдали нам ватники и валенки, тепло держат хорошо. Вообщем у меня все нормально. Как ваше здоровье? Пишите чаще. Крепко целую. Всегда помню вас».

В одном из писем красноармеец Вадим Иванов сообщает, что ранен и лежит в госпитале, который находится по адресу: г. Калинин почтовый ящик №113/2 палата 17. До победы Вадим не дожил, погиб в 1943 году, о гибели сына родители узнали из письма друга. « Дядя Костя, в первых строках своего письма сообщаю вам очень печальную весть. Ваш любимый сын Вадим погиб от ранения осколками снаряда».

Семье Клавдии Ивановны и Константина Александровича Ивановых в школьном музее посвящена целая экспозиция. Письма, присланные Вадимом своим родителям были взяты за основу для проведения общешкольного мероприятия «Письма с фронта».

Прикоснувшись в ходе исследований к истории, школьники не могут, равнодушно относится к людям (в то время почти все они были детьми), испытавшим такие страдания, которые, казалось не под силу выдержать человеку, сегодня осталось очень мало свидетелей тех страшных лет.

В рамках предметной недели истории, посвященной шестидесятилетию освобождения г. Калинина от немецко-фашистских захватчиков учащимися школы с 5 по 11 класс, подготовлены сообщения на темы: « На правом фланге битвы за Москву», « Опаленный войной Калининский фронт», « Ржевская битва».

К 65-ти летней годовщине со дня победы над врагом в рамках общешкольного КТД учащимися 1-11 классов подготовлены презентации:

« Калининский край в годы войны», «Дети войны», « Артиллерия Великой Отечественной войны», « Подвиг на войне» и др.

Малые краеведческие чтения, которые ежегодно организуются и проводятся ведущим специалистом ИМЦ РОО Вышневолоцкого района Поляковой Людмилой Юрьевной, направлены, на изучение истории родного края, людей живших на вышневолоцкой земле и оставивших свой след не только в истории края, но и в истории страны.

События Великой Отечественной войны неоднократно становились темой краеведческих чтений. Так в 2010 году все работы ребят были посвящены 65-летию победы в Великой Отечественной войне.

Жизни простого человека с его чувствами, переживаниями и проблемами, испытаниями и страданиями, которые, казалось не под силу выдержать, была посвящена презентация ученика 2 класса Барсукова Максима, которую он начал словами: «Посвящается самому дорогому для меня человеку, моему прадеду Соловьеву Владимиру Алексеевичу».

А закончил Максим свое выступление словами: « Не зря прожил прадед свою жизнь, есть, кому продолжить дело. Когда мы собираемся дружной семьей, он любит повторять: помните, что для человека самое главное в жизни: долг и честь. Я счастлив, что со мной рядом живет такой человек и мне есть на кого равняться. Низкий ему поклон».

Одиннадцатые краеведческие чтения, которые прошли в марте 2011 года, были посвящены «Году воинской славы Тверской области». Учащимися Есеновичской школы было подготовлено выступление на тему « Ради жизни на земле». Ребята рассказали об уроженцах края, получивших звание героя Советского Союза, о юном патриоте Николае Симанове, который в 14 лет в одиночку задержал дезертиров, о деятельности партизанского отряда «Смерть фашизму», в состав которого входили жители села Есеновичи, о том какой вклад внесли труженики тыла в победу над врагом.

Большую поддержку в организации и проведении малых краеведческих чтений оказывает заместитель главы Вышневолоцкого района Иванова Лариса Владимировна. Для ветеранов Великой Отечественной войны и самых активных участников краеведческих чтений ею была организована поездка в г. Ржев по памятным боевым местам.

В 2007г. учащиеся школы, совместно с Советом ветеранов с. Есеновичи, учителями Садовой Ольгой Михайловной и Харчевой Татьяной Анатольевной являлись представителями от Вышневолоцкого района на торжественном мероприятии посвященному присвоению городу Ржеву звания « Город Воинской славы». Делегацию принимала директор школа №2 Марченко Тамара Евгеньевна, где состоялась теплая встреча ветеранов, организован задушевный разговор, чаепитие, а так же показан концерт.

Знание правды о событиях военного времени составляет интеллектуальную потребность нашего общества.

Наиболее важными являются меры, направленные на сохранение памяти о реалиях, конкретных событиях и эпизодах великой войны, на первый взгляд незначительных. Эпизоды из жизни фронта и тыла, партизанских отрядов, на оккупированных территориях, в гитлеровских застенках, концлагерях и гетто важны и интересны для формирования общей картины самого главного и трагического события прошлого столетия. За ними стоят судьбы людей. При сборе исторической информации мы активно сотрудничаем с районным архивом, и Вышневолоцким краеведческим музеем, делимся с ними материалами, посещаем экскурсии проводимые работниками музея.

Поисковая работа, сбор материала помогает осознать, какие жертвы были принесены людьми старшего поколения, вызывает к ним чувство благодарности за то, что они сумели отстоять Родину в трудной схватке с фашизмом.

То, что ребята узнают на уроках по краеведению, во время экскурсий в музей, во встречах с ветеранами и старожилами, на других внеклассных занятиях служит важному делу сохранения традиций нашего края.