Реферат: Мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №394» г. Перми Летние Олимпийские игры в детском саду Номинация

МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 394» г. Перми


Летние Олимпийские игры в детском саду


Номинация: инновации в организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ по физкультурно-оздоровительному направлению



МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 394»

614030, г. Пермь, ул.Гайвинская, 16

Тел (факс): 273-13-07

E-mail: detsad394@yandex.ru

Руководитель ДОУ:

Афанасьева Ольга Геннадьевна

Руководитель проекта:

Сеняева Елена Леонидовна



Город Пермь, 2009 год


Здоровье детей во все времена волновало детей. М.В. Ломоносов первым поставил вопрос о физическом воспитании детей, а в 1764 году академик А.А. Протасов выступил с докладом «О физическом воспитании детей, о необходимости движения для сохранения их здоровья». С тех пор физкультура неоднократно доказывала свою незаменимость для организма, особенно растущего.

От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. В последнее десятилетие наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Основными причинами ухудшения здоровья являются дефицит двигательной активности детей, детские стрессы, вызванные недостатком положительных эмоций у ребенка, излишним шумом и нервозностью в детских учреждениях, заорганизованностью педагогического процесса, отсутствие гибких режимов, раннее обучение.

Проведенное анкетирование родителей нашего детского сада показало, что всего лишь 12 % детей, посещающих детский сад, занимаются в спортивных секциях и клубах, активно отдыхают по выходным. Большинство родителей отмечают, что вечера проводят у телевизора, а выходные – за домашними делами. Вместе с тем, все опрошенные родители понимают важность занятия физической культурой, необходимость организации активного отдыха.

Нами выявлено несколько причин этой ситуации:

Микрорайон Гайва находится в удалении от центра города, где сосредоточены спортивные центры и клубы. Стадион «Олимпия» и спортивная школа «Фаворит» не занимаются организацией спортивных мероприятий и досуга для детей дошкольного возраста.

Родители, работающие в центре города, поздно возвращаются домой и не имеют возможности организовать вечернюю прогулку или занятия спортом.

Недостаточно внимания уделяется пропаганде здорового образа жизни, способам проведения семейного досуга, совместных прогулок, походов, игр.

Кроме того, в микрорайоне около детского сада, проживает 18 семей, имеющих детей от 2 до 7 лет, не посещающих дошкольные учреждения.

Анализ ситуации показывает необходимость организации спортивных праздников и развлечений для детей дошкольного возраста и членов их семей, а также важность пропаганды активного отдыха для семей, проживающих в микрорайоне.

Основным направлением работы детского сада является деятельность по совершенствованию здоровьесберегающей среды, реализация комплекса мер по укреплению физического, психического здоровья детей. Особое внимание уделяется формированию основ здорового образа жизни у всех участников педагогического процесса. Для решения данных задач в детском саду используются разнообразные формы организации работы с детьми и родителями. Педагоги ДОУ находятся в постоянном поиске все новых форм по организации физкультурно-оздоровительной работы. Такой формой является проведение недели спорта – летние Олимпийские игры.

Проект «Летние Олимпийские игры» направлен на организацию спортивного праздника для детей ДОУ, членов их семей и сотрудников, а также детей микрорайона, не посещающих дошкольные учреждения, пропаганду здорового образа жизни и предполагает создание условий для ежегодного проведения спортивных праздников микрорайона.


^ Цель проекта: создание организационных и методических условий для проведения недели спортивных праздников для детей ДОУ, членов их семей, сотрудников, а также детей микрорайона, не посещающих дошкольные учреждения, воспитание мотивации здорового образа жизни и становление традиции ежегодного проведения малых Олимпийских игр для детей микрорайона.


Задачи:

Провести неделю малых летних Олимпийских игр для детей, родителей, сотрудников детского сада, а также детей, не посещающих ДОУ.

Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.

Показать родителям и жителям микрорайона способы организации активного отдыха с детьми.

Воспитывать мотивацию здорового образа жизни всех участников.


Считаем, что реализация проекта приведет к следующим результатам:


Разработан план проведения Олимпийских игр, сценарии праздников для детей разного возраста, родителей, сотрудников детского сада и детей, не посещающих ДОУ, обобщен опыт для дальнейшей трансляции и проведения на базе любого ДОУ.

Мини-стадион и спортивный зал детского сада пополнены спортивным инвентарем и оборудованием.

Снят фильм «Будьте здоровы!» и выпущена газета о неделе Олимпийских игр.

Формирование спортивного азарта и интереса к занятиям физкультурой всех участников.

Воспитание умения побеждать, проигрывать и соперничать


Оценка результатов по реализации проекта будет осуществляться по следующим критериям:


Количество участников мероприятия (детей, сотрудников, родителей, детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ)

Количество участников, изменивших свое отношение к проблеме организации активного отдыха, здорового образа жизни. (Способ оценки - анкетирование).

Публикации в СМИ.


Эффективность проекта:


Экономическая

Оснащение спортивного зала и мини-стадиона спортивным оборудованием и инвентарем.

Приобретение видеокамеры для съемки фильма и использование его в образовательном процессе.

Социальная

Повышение статуса учреждения.

Упрочение связей «детский сад-родитель», «ребенок-родитель».

Возможность реализовать проект на базе любого ДОУ, используя методические разработки.

Привлечение жителей микрорайона.


^ Стратегия и механизм достижения поставленных задач:


№ п/п

Мероприятия

Срок

Ответственный

I этап – подготовительный

Задача: Организовать пространство, скорректировать деятельность сотрудников детского сада

1

Подготовка материально-технического оснащения:

Приобретение спортивного инвентаря: баскетбольное кольцо, дартс, городки

Ремонт прыжковой ямы, обновление разметки на стадионе

Приобретение микрофона и диска с музыкальным сопровождением

Изготовление атрибутики к соревновательным дням

Приобретение видеокамеры для съемки фильма

Январь-май 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР, заместитель заведующего по АХЧ, заведующий, попечительский совет ДОУ

2

Подготовка методического обеспечения: разработка плана проведения Олимпийской недели, сценариев каждого соревновательного дня

Апрель-май 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР, инструктор по физкультуре

3

Организация работы специалистов ДОУ:

Работа музыкального руководителя:

Подготовка показательных номеров

Подготовка музыкального сопровождения на все праздники

Работа воспитателя по истории:

Знакомство детей с историей возникновения Олимпийских игр, оформление стенда для родителей

Работа руководителя изостудии:

Готовит выставку детских рисунков «Мы со спортом дружим»

Работа воспитателей с детьми и родителями:

Тренировка детей и команд для участия в соревнованиях

Разработка эмблемы и формы команд

Апрель-май 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР, педагогический состав ДОУ

4

Утверждение тренерского и судейского состава

Май 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР

5

Организация работы по рекламе:

Реклама в детском саду

Реклама в микрорайоне (объявления – приглашения на подъездах ближайших домов)

Реклама на сайте ДОУ

Май 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР

6

Подготовка призов, грамот и дипломов

Май 2009 г.

Председатель, члены попечительского совета ДОУ, заведующий

II этап – основной этап реализации проекта

Цель: Обеспечить качественную и бесперебойную работу сотрудников ДОУ

1.

Проведение соревновательных дней

^ 1 день. Открытие Олимпийских игр

2 день. Праздник Сороконожек (для детей среднего возраста и родителей)

Праздник Сороконожек (для неорганизованных детей и родителей)

3 день. День веселых мячей (для детей старшего возраста и родителей)

Праздник подвижных игр «В гости к Топчумбе» (для детей младшего возраста и родителей)

^ 4 день. «Мы - спортсмены» (для детей подготовительных групп и родителей)

Соревнования для сотрудников

5 день. Закрытие Олимпийских игр.

С 1 по 5 июня 2009 года

Заместитель заведующего по ВМР

2

Видеосъемка и монтаж фильма «Будьте здоровы!»

С 1 по 5 июня 2009 года

Заместитель заведующего по ВМР

3

Выпуск листовок «Дневник Олимпиады»

Ежедневно в течение пяти дней

Руководитель изостудии

III этап – Контрольно-оценочный

Цель: Определить эффективность работы, подвести финансовые и образовательные итоги

1

Анкетирование родителей и сотрудников ДОУ

Июнь 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР, педагоги ДОУ

2

Выпуск газеты «Наши Олимпийцы»

3

Подготовка фильма «Будьте здоровы!»

4

Подготовка опыт работы проведения подобных мероприятий для трансляции педагогам на методическом объединении района, города с использованием материалов видеофильма

5

Подготовка методические материалы со сценариями для публикации на сайте ДОУ, в журнале «Дошкольное воспитание»

6

Составление финансового отчета

7

Подготовка статьи для публикации в районной газете


^ План мероприятий в рамках проекта:


Мероприятие

Дата проведения

Ответственный


День открытия Олимпийских игр:

Ведущий открывает программу

Поздравление президента Олимпийских игр или главного судьи

Поднятие флага

Танцевальный номер с олимпийскими кольцами

Выход олимпийского талисмана (Чебурашка)

Парад команд

Ведущий знакомит с расписанием Олимпийской недели

Спортивный номер «Хьенги» (номер детей спортивной школы)

Общий танец с Чебурашкой

Танцевальный номер

Загадки про виды спорта и спортивные снаряды

Зажжение Олимпийского огня

Завершение праздника салютом из хлопушек с конфетти и танцевальной дискотекой

1 июня 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР, педагоги ДОУ

День II – Праздник Сороконожек (для детей среднего возраста и родителей)

Преодоление полосы препятствий с ведущим по направлению к спортивной площадке

Гимнастика – разминка (общая)

Появление Бабы Яги

Загадки про спортивные снаряды

Игры с мячами «Догони мяч», «Попади в цель»

Бег на 20 метров по подгруппам

Игра «Подарки»

Награждение победителей и угощение всех детей

Праздник Сороконожек (для неорганизованных детей дошкольного возраста и родителей)

2 июня 2009 г.

педагоги средних групп

День III - «День веселых мячей» (для детей старшего возраста и родителей)

Командная эстафета «Гони мяч»

Показательный номер (танцевальный)

Командная эстафета 5 по 20 метров

Юмористическая эстафета «Бег сороконожек»

Метание набивных мячей в цель

Эстафета с мячом: 1) передача мяча друг другу над головой; 2) передача мяча друг другу между ног

Командная игра «Перебежки» с мячами маленького диаметра

Подведение итогов соревнований, награждение команд – победителей

Праздник подвижных игр «В гости к медвежонку Топчумбе» (для детей младшего возраста и родителей)

В гости к детям приходит медвежонок Топчумба

Подвижная игра «Найди себе пару»

Подвижная игра «Лягушки»

Подвижная игра «Курица и цыплята»

Подвижная игра «Кот и мыши»

Угощение

3 июня 2009 г.

педагоги старших групп

День IV - «Мы спортсмены» (для детей подготовительных групп и родителей)

Командная эстафета «Летний биатлон» (бег 20 метров, забрасывание мячей в баскетбольную корзину)

Прыжки в длину с разбега

Юмористическая эстафета «Бег задом наперед»

Метание малых мячей на дальность

Велокросс

Подведение итогов соревнований, награждение команд – победителей, а также победителей в личном первенстве

Мероприятия для сотрудников

Состязание по дартсу

«Городки»

4 июня 2009 г.

педагоги подготовительных групп

День V - Закрытие Олимпийских игр

Общий сбор, выход команд

Выступление президента олимпийских игр

Награждение победителей в командных и личных состязаниях, награждение сотрудников, победителей соревнований, родителей

Концертные номера

Спуск флага, прощание с Чебурашкой

Угощение (фуршет) на участках детского сада

Выпуск фотогазеты «Наши олимпийцы»

5 июня 2009 г.

Заместитель заведующего по ВМР, педагоги ДОУ



Распространение результатов:


Планируется трансляция проекта на методических объединениях детских садов района и города, а также размещение методических рекомендаций и сценариев праздников, видео на сайте ДОУ.

В дальнейшем планируется сделать это мероприятие ежегодным, традиционным, подключить к этому мероприятию другие детские сады и администрацию стадиона «Олимпия», депутатов Пермской Думы для проведения Летнего праздника на территории стадиона.