Реферат: Ш коглаьзнеатя а

М
Ш

К

О Г

Л А

Ь З

Н Е

А Т

Я А


июль

14

среда

2010 год


№ 10
униципальное общеобразовательное учреждение

«Репьевская средняя общеобразовательная школа»




От редактора

В разгаре лето. Рекордные высокие температуры вынуждают всех чаще направляться к водоемам. О том как организован там отдых мы расскажем в следующих номерах. Нам хотелось бы напомнить всем о необходимости соблюдения правил поведения на воде.

В июле много праздников. Так 8 июля отметили День семьи, любви и верности. Этот праздник приурочен к дате, когда на Руси почитают святых Петра и Февронию.

В Воронеже завершаются работы по монтажу памятника «Воронеж — роди­на ВДВ». Открытие памятника в Северном микрорайоне, на месте выброски первого воздушного десанта, будет приурочено ко Дню ВДВ, который традиционно отмечается 2 августа. В Воронеже в этом году праздник «голубых беретов» обещает быть особенно пыш­ным — Воздушно-десантным войскам исполняется 80 лет, и руководство области и го­рода прикладывает немалые усилия, чтобы напомнить всей России, где именно родилась «крылатая пехота». Сейчас продолжается благоустройство территории вокруг монумента. Здесь появится новое освещение, тротуарная плитка и система полива газонов

2 сентября – День окончания Второй мировой войны

Как сообщают РиаНовости, в списке дней Воинской Славы появится новая дата – 2 сентября, «День окончания Второй мировой Войны». Эту дату выбрали в знак памяти о соотечественниках, проявивших самоотверженность, героизм, преданность своей Родине и союзническому долгу перед государствами – членами антигитлеровской коалиции при выполнении решения Крымской (Ялтинской) конференции 1945 года по капитуляции Японии. Второе сентября отмечается как день окончания Второй мировой войны во многих странах мира.

^ Вторая мировая война 1939-1945 годов развязана Германией, Италией и Японией.

1 сентября 1939 года Германия вторглась в Польшу. Великобритания и Франция 3 сентября объявили Германии войну. В апреле — мае 1940 года немецко-фашистские войска оккупировали Данию и Норвегию, 10 мая 1940 года вторглись в Бельгию (капитулировала 28 мая), Нидерланды (капитулировали 14 мая), Люксембург, а затем через их территорию во Францию (капитулировала 22 июня; в конце июня в Лондоне был создан комитет Свободной, с июля 1942 года — Сражающейся Франции). 10 июня 1940 в войну на стороне Германии вступила Италия. В апреле 1941 года Германия захватила территорию Греции и Югославии.

22 июня 1941 Германия напала на Советский Союз. Вместе с ней выступили Венгрия, Румыния, Финляндия, Италия.

^ Сегодня в номере

День окончания Второй мировой

войны 1 – 2 стр.

Бал выпускников 3 – 4 стр.

Запомню навсегда 4 - 5 стр.

Еще раз о шахматах 5 – 8 стр.

. Цитата номера




На советско-германском фронте находилось от 62 до 70% действующих дивизий фашистской Германии. Разгром противника в Московской битве 1941-42 означал срыв гитлеровского плана «молниеносной войны». Летом 1941 года было положено начало созданию антигитлеровской коалиции.

7 декабря 1941 нападением на Перл-Харбор Япония развязала войну против США. 8 декабря США, Великобритания и другие страны объявили войну Японии. 11 декабря Германия и Италия объявили войну США. В конце 1941 — начале 1942 года Япония захватила Малайю, Индонезию, Филиппины, Бирму, создала угрозу вторжения в Австралию. На советско-германском фронте в результате летнего наступления немецко-фашистские войска вышли на Кавказ и к Волге.

Победы Красной Армии в Сталинградской битве 1942-43 годов и Курской битве 1943 года привели к окончательной утрате германским командованием стратегической инициативы. К маю 1943 англо-американскими войсками была освобождена Северная Африка. В июле — августе 1943 года англо-американские войска высадились на острове Сицилия. 3 сентября 1943 года Италия подписала акт о капитуляции. На Тегеранской конференции 1943 года была признана первостепенная важность открытия 2-го фронта в Европе путем высадки англо-французских войск в Северной Франции.

В 1944 году Красная Армия освободила почти всю территорию Советского Союза. 6 июня 1944 западные союзники высадились во Франции, открыв таким образом 2-й фронт в Европе, и в сентябре 1944 очистили от фашистских оккупантов почти всю территорию Франции.

Советские войска с середины 1944 года начали освобождение стран Центральной и Юго-Восточной Европы. В апреле союзными войсками были освобождены Северная Италия и районы Западной Германии. На Крымской конференции 1945 года были согласованы планы окончательного разгрома фашистской Германии, а также принципы послевоенного устройства мира.

2 мая 1945 года Красной Армией был взят Берлин. В полночь 8 мая в предместье Берлина Карлсхорсте представители германского верховного командования подписали Акт о безоговорочной капитуляции. 11 мая Красная Армия закончила Пражскую операцию 1945 года.

На Тихом океане американо-английские вооруженные силы в 1944 овладели Маршалловыми и Марианскими островами, в 1945 году — Филиппинами и японским островом Окинава. Американские ВВС сбросили атомные бомбы на японские города Хиросима (6 августа 1945 года) и Нагасаки (9 августа), что не вызывалось военной необходимостью.

8 августа 1945 года СССР в соответствии с обязательствами, взятыми на Крымской конференции, объявил войну и 9 августа начал военные действия против Японии; вместе с СССР выступила (10 августа) Монгольская Народная Республика, 11 августа в наступление против японских захватчиков перешла Народно-освободительная армия Китая. Япония 2 сентября 1945 года подписала акт о безоговорочной капитуляции.

Во Вторую мировую войну было вовлечено 72 государства. В странах, участвовавших в войне, было мобилизовано до 110 млн. человек. В ходе войны погибло до 62 млн. человек (в том числе свыше 27 млн. советских граждан).

^ Районный бал выпускников

/Репортаж с места события/

На площади Победы в селе Репьевка /как мы сообщали в прошлом номере/ прошел традиционный районный бал выпускников. Здесь собралось много гостей, репьевцев. 158 юношей и девушек школ района простились с детством и вступили во взрослую жизнь.

В этот день все было предназна­чено для участников бала: яркое солнце и обилие цветов, волнующие­ся родители и переставшие быть строгими учителя и директора школ, музыка и слова приветствий и по­здравлений.

Ровно в 20.00 на площади зазвучали громкие аплодисменты. Ведущие Дорошенко Альбина, Романенко Евгений (МОУ «Репьевская школа») и Щетинина Анастасия (МОУ «Бутырская школа») приветствовали педагогов, родителей и, конечно же, самих виновников торжества – выпускников 2010 года. Торжественное шествие вы­пускников Репьевской, Бутырской, Истобенской, Колбинской, Платавской, Новосолдатской, Красно-липьевской, Россошанской школ района традиционно открывало бал и покорило зрителей кра­сотой и молодостью. Ведущие представили гостей праздника: Терещенко П. И., Мишустина С. Н., Шаповалову Л. В., Абрамову Л. Г., Стрекозова Н. Н, протоирея Репьевского храма отца Алексея. Поздравить выпускников приехали гости из Воронежа: Чиркова Елена Александровна, помощник депутата Государственной Думы Сысоева А.М. и Вадим Борисович Ишутин, депутат областной Думы.

Праздничная программа началась с прекрасного вальса, который исполнила группа выпускников из Репьевки, а также девочки из группы «Звездопад». Следует отметить, что в основном про­грамму праздника подготовили выпускники нашей школы. Поприветствовать участников бала также были приглашены кол­лективы исполнителей и танцоров из г. Воронежа и Каменского района.

Гла­ва администрации района Павел Иванович Те­рещенко обратился к молодежи с при­ветственным словом. Он поздравил и выпускников, и родителей, и учителей с этим важным и знаменательным со­бытием. Пожелал молодым не оши­биться в выборе дальнейшего пути, от­метил, что и тем, кто останется в районе, будет чем заниматься в связи с от­крывшимися новыми перспективами после приезда в район губернатора Алексея Гордеева.

Медалистам этого года направил поздравления и финансовую помощь депутат Государственной Думы Александр Сысоев. По его по­ручению на бале их вручила помощник депутата Елена Чиркова. 13 выпускников этого года получили золотые медали и 8 серебряные. В их числе 9 выпускников нашей школы: Дорошенко Альбина, Константинова Ольга, Гончарова Наталья, Шевцова Виктория, Гостева Александра, Демьяненко Юрий, Канищева Евгения,

Депутат об­ластной Думы Вадим Ишутин отметил «первой стипендией» тех, кто отли­чился в школе и успехами в учебе, и спортивными достижениями, и актив­ностью в общественной работе.

Как водится, символическую эста­фету выпускники нынешнего года передали тем, для кого выпускные эк­замены еще предстоят в следующем году. А малыши начальных классов пообещали старшим товарищам не подвести их в дальнейшей учебе.

Своих детей и всех, кто покинул порог школы, поздравили родители в лице Константина Кретинина и Любо­ви Захарченко, причем поздравили не словами, а исполнением песен. Как всегда, замеча-тельно и с задором вы­ступила учитель музыки Ольга Аветисовна Шевцова, а все выпускни-ки поддер-жали ее

выступление танцами на площади.

Высоко в небо улетел воздушный шар с символическим посланием вчерашних школьников.

Завершился бал праздничным са­лютом, который подарили выпускникам депутат областной Думы Вадим Ишутин, руководители предприятий района Светлана Болдырева, Константин Кретинин, Аскер Рамазанов, Василий Романенко.

Еще один выпуск репьевских школь­ников получил путевку в жизнь. Очень хотелось бы, чтобы все у них в судьбе сложилось хорошо, чтобы поменьше было разочарований, чтобы они сумели достичь все намеченные цели и никог­да не забывали, откуда они родом, и ценили свою малую родину.


^ ЗАПОМНЮ НАВСЕГДА

Как мы сообщали в прошлом номере Гостева Александра побывала на бале выпускников в Москве. Когда члены нашей редколлегии начали беседовать с Сашей, она свой рассказ начала со слов: «Запомню навсегда…». И спустя уже более двух недель Саша с восторгом рассказывает о поездке.

В столицу делегация из области направилась на двух комфортабельных автобусах. Программа пребывания в Москве была очень насыщенной. Гости столицы побывали на Красной площади, в Кремле и т. д.










Но, разумеется, самое яркое впечатления от самого бала выпускников. Ребята были из разных регионов, но царила обстановка единодушия, дружбы,

(окончание на стр. 5)

радости и все были в восторге от того, что стали участниками этого события.




Еще раз о шахматах …

Шахматы издавна привлекают к себе внимание выдающихся деятелей культуры — писателей, ученых, музыкантов и представи­телей других областей искусства. Многие из них высоко ценили эту древнюю игру, на протяжении долгих лет увлекались ею, посвяща­ли ей часы досуга, порой она служила для них источником вдохно­вения, помогая ярче проявить свой гений в пауке, литературе, искусстве...

Эта сторона жизни выдающихся людей интересна не только тем, что позволяет полнее представить их жизнь, мир занятий и увлечений. Она раскрывает шире, глубже влияние игры на челове­ка, место ее в обществе, нравственно-воспитательное предназначе­ние, удивительную многоплановость, вызванную триединой форму­лой шахмат — искусство, наука, спорт. Тема «Шахматы в жизни выдающихся людей» оказывается при этом очень интересной и поучительной.

Писатели!.. Круг литераторов, которые на протяжении полутора тысячелетия существования шахмат уделяли внимание этой игре и отобразили ее в своем творчестве, настолько велик и пред­ставителен, что едва ли существует еще какая-либо область спорта и искусства, которая бы составила такой великолепный «набор» имен — Фирдоуси и Омар Хайям, Низами и Навои, Данте и Боккаччо, Чосер и Рабле, Шекспир и Сервантес, Гете и Лессинг, Вольтер и Руссо, Пушкин и Мицкевич, Толстой и Тургенев, Хемингуэй и Ремарк, Брехт и Ст. Цвейг и другие художники слова прош­лого и современности.

Ученые!.. Близость шахмат многими своими гранями к научно­му мышлению привела к тому, что вот уже более трех столетий в числе горячих приверженцев этой игры мы встречаем имена дея­телей науки самых разных областей. Среди них астроном Галилей и физик Ньютон, философ Спиноза и математик Лейбниц, энци­клопедист Дидро и историк Бокль, химик Менделеев и микробиолог Омелянский и многие другие выдающиеся ученые.

Музыканты!.. Начиная с Филидора, выдающегося композитора и в то же время великого шахматиста XVIII столетия, история шахматной культуры знает целый ряд замечательных имен деятелей музыкального искусства, которые страстно увлекались игрой в шахматы. Среди них венгерский композитор и шахматный мастер Эркель, австрийский композитор Р. Штраус, итальянским певец Карузо, русские композиторы Римский-Корсаков, Скрябин, Про­кофьев...

Настоящий перечень можно было бы резко увеличить и за счет деятелей многих других областей культуры, общественной и

госу­дарственной деятельности, в том числе ряда известных полководцев, дипломатов,

общественных деятелей.

Мы открываем рубрику «Они играли в шахматы». И сегодня наш рассказ о А. С. Пушкине. Величайший русский поэт любил и глубоко ценил шахматы, увидев в них не просто игру, а средство, облагораживающее человека, возвышающее его.

^ «УЕДИНЯСЬ ОТ ВСЕХ ДАЛЕКО...»

Знакомство с серьезной шахматной литературой ока­зало заметное влияние и на творчество поэта. Именно в этот период появляется у него желание отобразить ув­лекательную игру в романе «Евгений Онегин», о кото­ром В. Белинский писал: «Онегин есть самое задушевное произведение Пушкина... Здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, идеалы». Люби­телям шахмат хорошо известна сцена игры Ленского и Ольги в XXVI строфе четвертой главы, написанной в 1825 году:

Уединясь от всех далеко,

Они над шахматной доской,

На стол облокотясь, порой

Сидят, задумавшись глубоко,

И Ленский пешкою ладью

Берет в рассеянье свою.

Лаконичное и вместе с тем удивительно емкое описа­ние игры двух влюбленных.

Первое упоминание о шахматной игре Пушкина от­носится к концу 1826 года. В ту пору, вспоминает поэт в автобиографической заметке «Холера» (1831), «я час­то видался с одним дерптским студентом... Однажды, играя со мною в шахматы и дав конем мат моему коро­лю и королеве, он мне сказал при том: Cholera-morbus подошла к нашим границам и через пять лет будет у нас».

Не мало вопросов возникает при чтении этой пуш­кинской заметки. Что, например, имел в виду поэт под выражением «и дав конем мат моему королю и коро­леве»? Ведь Пушкин прекрасно знал, что мат ферзю не объявляется! По-видимому, речь шла в данном случае о заключительной позиции спертого мата с одновремен­ным нападением коня на ферзя. Необычная шахматная ситуация настолько сильно запечатлелась в памяти по­эта, что и пять лет спустя, когда писались эти строки, он не просто упомянул о результате игры, а указал на запомнившуюся ему деталь окончания.

Небезынтересно и то, что Пушкин назвал ферзя ко­ролевой, как в бытовом обиходе нередко именовали фи­гуру любители шахмат. Это подтверждает, что поэт на­учился играть в шахматы задолго до ознакомления с русской шахматной литературой, ибо в книге А. Д. Пет­рова фигура именовалась ферзем.

И наконец, еще одна немаловажная деталь — кого подразумевал Пушкин под дерптским студентом? Этим шахматным партнером был Алексей Николаевич Вульф, «тверской приятель» поэта, сын его друга Прасковьи Александровны Осиновой — хозяйки Тригорского, нахо­дившегося по соседству с Михайловским. Во время ссыл­ки в селе Михайловском Пушкин сблизился с Вульфом, оценив его широкую образованность и незаурядный ум. Интересно в этой связи отметить, что он послужил поэ­ту прототипом главного героя повести «Барышня-кре­стьянка»—Алексея Берестова.

В «Дневниках» А. Н. Вульфа среди различных све­дений о Пушкине имеются сообщения об их игре в шах­маты. Так, в январе 1829 года, возвращаясь из Тверской губернии в Петербург, «на станциях, во время перепрягания лошадей играли мы в шахматы».

Встречи за шахматной доской с таким сильным парт­нером, каким оказался сосед по имению Алексей Вульф, могли послужить толчком к тому, чтобы вызвать у Пуш­кина желание научиться играть лучше. С другой сторо­ны, они показали, как глубоко переживал поэт перипе­тии шахматного поединка, как эмоционально реагиро­вал он на ход и результат партии. Не случайно в одной из вульфовских дневниковых записей встречается такое признание: «Пушкин справедливо говорил мне однажды, что страсть к игре есть самая сильная из страстей...»

Сохранился также рассказ о шахматных поединках Пушкина в тот период с дядей «тверского приятеля»— Павлом Ивановичем. По воспоминаниям Е. Е. Синициной, поэт обучил П. И. Вульфа игре в шахматы, а тот затем превзошел его в этом искусстве. Далее она рас­сказала эпизод, относящийся к январю 1827 года, когда Пушкин гостил в имении Вульфов. Если П. И. Вульф брал верх над поэтом, то Александр Сергеевич сильно горячился. Однажды он даже вскочил на стул и закри­чал: «Ну разве можно так обыгрывать учителя?»

О том, что Пушкин в те годы не раз садился за шах­матную доску со своими друзьями и приятелями, име­ются и другие воспоминания. Из этих свидетельств на­зовем сообщение П. П. Перцова о встречах поэта за шахматной доской с его дядей Эрастом Петровичем Перцовым в Казани в сентябре 1833 года и письмо Б. А. Вревского к А. Н. Вульфу от 4 октября 1835 года: «В Тригорском и Голубове мы играли в шахматы, а так как я играю очень плохо, он (Пушкин) мне дает вперед офицера».

К тому же времени относится и шахматный мотив в одном незавершенном стихотворении, по-видимому, от­рывке из задуманной сказки (1833):

Царь увидел пред собою

Столик с шахматной доскою.

Вот на шахматную доску

Рать солдатиков из воску

Он расставил в стройный ряд.

Грозно куколки сидят,

Подбоченясь, на лошадках

В (коленкоровых) перчатках,

В оперенных шишачках,

С палашами на плечах.

^ «В ЗНАК ИСТИННОГО УВАЖЕНИЯ»

«Милостивому Государю, Александру Сергеевичу Пушкину, в знак истинного уважения. От издателя». С такой дарственной надписью А. Д. Петров препод­нес поэту свою книгу «Шахматная игра, приведенная в систематический порядок...». В пушкинской библиотеке оказалось, таким образом, два экземпляра замечатель­ного шахматного труда, который вышел, кстати, тира­жом всего 300 экземпляров. Перед нами несомненное свидетельство дружественных отношений двух выдаю­щихся современников.

Вот почему столь большой интерес проявляют сего­дня советские шахматисты к теме «Пушкин и Петров», к выяснению всех подробностей этой пока еще мало изученной историко-литературной и историко-шахматной проблемы.

С благословения пушкинской «Литературной газеты» был дебют Петрова в художественной литерату­ре. Созданная им впоследствии и опубликованная в рус­ских журналах 40-х годов целая серия оригинальных художественных рассказов «Сцены из жизни шахмат­ных игроков» укрепила авторитет мастера и как одного из первых в России писателей-юмористов.

Как увлекательное произведение читаются петров­ский пересказ легенды об изобретении шахмат индий­ским брахманом Сиссой, новелла об играющем в шахма­ты автомате венгерского механика Кемпелена, анекдо­тический случай из средневековой шахматной жизни Франции и Испании, почерпнутый из французского аль­манаха 20-х годов.

^ «БЛАГОДАРЮ, ДУША МОЯ»

Увлечение шахматами у Пушкина с годами стано­вится все более сильным. Он не только чаще проводит за ними часы досуга, но и размышляет порой о самой сущности игры, ее культурной и нравственно-воспита­тельной роли.

Еще Петров писал в предисловии к своей книге: «Те­перь, не распространяясь похвалою сей игре, заслужи­вающей по всей справедливости лучшее, уважительнейшее название, я приведу одно рассуждение Франклина, в котором говорит он, что игра сия имеет большое вли­яние на наши нравственные качества, и доказывает сие тем, что она приучает к расчетливости, предусмотри­тельности, благоразумию, заставляет в затруднитель­ных положениях изыскивать средства помогать себе собственными силами и доходить до всего прилежанием и внимательным рассуждением, и для того советует всем молодым людям учиться оной».

Знакомство Пушкина с серьезной шах­матной литературой, делает понятным, почему на рубе­же 20-х и 30-х годов у поэта складывается система взглядов об особой ценности шахматной игры, ее полез­ности в жизни человека, семьи, общества. К такому за­ключению позволяет прийти, в частности, и письмо Пуш­кина к Наталье Николаевне в сентябре 1832 года, в ко­тором мы находим такие строки:

«Благодарю, душа моя, за то, что в шахматы учишь­ся. Это непременно нужно во всяком благоустроенном семействе; докажу после».

На многое можно здесь обратить внимание. И на то, что Пушкин был признателен жене за приобщение к шахматам — игре, которую он страстно любил. И на его глубокую убежденность, что это необходимо для ук­репления семьи. И наконец, на то, что у поэта был для такого утверждения целый ряд сложившихся взглядов, которые он намеревался высказать Наталье Николаевне.

Думается, уместно привести здесь заключительные слова опубликованного в газете «Известия» (1978) очер­ка писателя Николая Атарова «Малыш и корона»:

«Верно, что шахматные фигурки имеют прямое отноше­ние ко всем человеческим делам, что эта игра — «парти­тура реальной жизни». Вот почему в письме к жене Пушкин не просто одобрял, хвалил, а благодарил На­талью Николаевну за то, что она училась играть в шах­маты. Готовясь к долгой, разумной жизни в семье, Пуш­кин надеялся и на какую-то большую радость в совме­стном колдовстве над шахматной доской...»

^ ПОСЛЕДНЯЯ ПАРТИЯ

В 30-х годах XIX столетия общественная шах­матная жизнь в Петербурге только зарождалась. Меж­дународные шахматные связи также только налажива­лись. И нужно было очень любить шахматы, предвидеть будущее, чтобы проявлять уже в то время повышенный интерес ко всему, что происходило в шахматном мире.

Именно такой интерес к шахматам стал проявлять Пушкин: 14 августа 1836 года он заказал у петербург­ского книгопродавца Ф. Беллизара три номера начав­шего выходить в Париже первого в истории ежемесяч­ного журнала, всецело посвященного шахматам, — «Паламед». В ноябре того же года вместе со счетом они были получены поэтом.

Журнал «Паламед», выходивший под редакцией Лабурдоннэ, в то время одного из сильнейших шахматис­тов Европы помещал на своих страницах корреспон­денции из столиц разных государств, в том числе из Петербурга. Вскоре появились в нем и партии, задачи, статьи и рассказы А. Д. Петрова и его талантливого ученика — петербургского теоретика шахмат К. А. Яниша. «С севера к нам приходит свет!» — писал, повторяя слова Вольтера, «Паламед» по поводу одного из теоре­тических открытий русских мастеров.

Но увы! Всего этого не смог увидеть Пушкин. Не успел он даже подробно ознакомиться с содержанием первых трех номеров. Они сохранились в его библиоте­ке: в первом из них 17 страниц разрезаны...

Шахматы были добрым спутником поэта до конца его жизни. Современники сообщают, что свою послед­нюю партию он играл в гостях у П. И. Мещерского накануне роковой дуэли. По одной версии, соперником Пушкина за шахматной доской был в тот вечер хозяин дома, по другой — Михаил Виельгорский.


Наш адрес: с. Репьевка, ул. Спортивная, 11; тел. 2-15-05, 2-15-06, E-mail: repevkasch@mail.ru

Соучредители: совет лидеров классов, администрация и родительский комитет школы.

Тираж 20 экз. Электронный вариант газеты на сайте школы repevkasch.narod.ru