Реферат: Проект проходит на портале «Школа»
Приглашение в сетевой проект
«Тайны сундука прабабушки»
Проект проходит на портале «Школа», адрес портала: http://school.omgpu.ru
Все материалы о ходе реализации проекта «Тайны сундука прабабушки», все новости, последовательность этапов проекта, все условия заданий, сроки проведения, материалы, созданные участниками, размещаются на портале «Школа» в соответствующем этапа данного проекта.
Регистрация участников проходит на портале «Школа» 14 -21 марта 2011 года на первом этапе проекта. Все, что необходимо для регистрации, описано в I этапе проекта.
Тема проекта: тряпичная кукла - история и современность.
^ Основополагающий вопрос
Какие тайны хранит сундук прабабушки?
Аннотация проекта: Игрушка – вид декоративно-прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитьё, вышивка, аппликация. Работа над тряпичной куклой поможет развить воображение, вкус, чувство формы и цвета, точность и аккуратность, трудолюбие. Участники проекта смогут открыть для себя мир кукол, приобщиться к истокам народной культуры, традициям и быту.
Мы приглашаем открыть тайны сундука прабабушки и узнать, какими игрушками играли дети на Руси.
Предметные области:
декоративно-прикладное искусство,
технология,
литература,
информатика.
Цель проекта: расширение знаний об истории народной игрушки и быте русского народа.
Задачи:
Организовать возможность участия в проекте.
Развивать познавательный интерес к предметам старинного быта, народным куклам и игрушкам.
Способствовать приобретению опыта изготовления кукол из различных материалов для технического труда (ткань, нитки).
Развивать опыт творческой деятельности.
Создать виртуальную выставку творческих работ.
Содействовать приобретению опыта участия в групповой работе, представления совместных результатов работы.
^ Участники проекта
Участниками проекта являются обучающиеся 5-6 классов образовательных учреждений всех видов и типов, создавшие свою команду в проекте «Тайны сундука прабабушки».
^ Сроки проведения 14 марта - 30 апреля 2011 года.
Организаторы проекта:
Организаторами проекта являются Областной центр детско-юношеского туризма и краеведения и Областная станция юных техников.
^ Руководитель проекта: Милых Лариса Ивановна, педагог дополнительного образования, Областной детско-юношеский центр туризма и краеведения, тел. 65-95-11, miluihlara@gmail.com
^ Координатор проекта:
Киселева Елена Александровна, заведующий ресурсным центром областной станции юных техников, тел.53-22-33, kurneva@yandex.ru
Этапы проекта
Обязательное условие: необходимо принимать участие во всех этапах проекта.
I этап. Регистрация участников.
Сроки проведения 14 марта- 21 марта
Задача этапа: организовать возможность участия в проекте.
Содержание этапа.
Сформировать команду участников (не менее трех детей и руководитель).
Дать название команде.
Подать заявку на участие в проекте не позднее 21 марта (после этого срока вы не сможете подать заявку). Для этого:
Необходимо зайти по адресу: http://school.omgpu.ru/mod/resource/view.php?id=14321
Нажать ссылку "Подать заявку" в ячейке, которая соответствует проекту. Вам будет предложено заполнить форму заявки.
Необходимо заполнить все поля предлагаемой формы. После заполнения полей формы данные попадут к администратору портала. Далее необходимо зарегистрироваться на портале «Школа».
Зарегистрироваться на образовательном портале «Школа».
Для каждой команды должна быть заведена отдельная учетная запись на портале «Школа» (логин и пароль), так как оценки за выполненные задания в проектах выставляются именно для конкретной учетной записи.
На один почтовый адрес может быть зарегистрирована только одна команда.
Инструкции по регистрации на портале «Школа» http://school.omgpu.ru/file.php/1/docs/instruction/Registracija_na_obrazovatelnom_portale_.doc
После регистрации на портале «Школа» вы можете зайти на сайт проекта (инструкцию для входа на сайт проекта - http://school.omgpu.ru/file.php/1/docs/instruction/Instrukcija_vkhod_na_portal_.doc).
Инструкцию по выполнению различных видов заданий в проектах можно скачать по адресу - http://school.omgpu.ru/file.php/1/instrukcija_OP_SHkola_21.09.pdf
II этап. Визитка «Мы чтим народные традиции»
Сроки проведения 22 марта -29 марта
Задача этапа: организовать знакомство участников проекта.
^ Результат этапа: презентация команд.
Содержание этапа. Представьте команду участников. Расскажите о себе: кто вы, откуда, каким видом прикладного творчества занимаетесь, какая из народных традиций, бытующих в вашей местности, особо любима вами. Просмотрите и прокомментируйте презентации других команд.
Объем презентации не более 10 Мб.
Критерии оценки
Соответствие содержания презентации условию задания: 0-1 балл.
Оформление презентации (эстетичность, цветовое решение): 0-1 балл.
Грамотность: 0-1 балл. 0-более пяти ошибок, 1-менее 5 ошибок любого вида.
Комментирование презентаций: 0-1 балл.
Максимальное количество баллов за II этап - 4 балла.
III этап. «Удивительное рядом» (старинные предметы вашего дома).
Сроки проведения 30 марта - 6 апреля
Задачи этапа: развивать познавательный интерес к предметам старинного быта, народным куклам и игрушкам. Способствовать приобретению опыта творческой деятельности.
^ Результаты этапа: рассказ с иллюстрацией, текстовый документ с заполненной таблицей и ответами на вопросы.
Содержание этапа. Этап состоит из двух заданий.
Задание 1. Напишите краткий рассказ «История старинной… (старинного…)» (вместо многоточия вставьте название предмета, о котором вы хотите рассказать) по предложенному плану.
Есть ли в вашей семье рукотворные куклы, старинные игрушки или предметы быта?
Расскажите историю (сколько лет этот предмет хранится в вашей семье, как он появился: подарили, купили, нашли, изготовили; как и кем, он использовался, что стало с этим предметом в дальнейшем).
Сфотографируйте или зарисуйте его.
Почему этот предмет хранится в вашем доме?
Результаты проделанной работы оформите в виде рассказа с иллюстрацией. Рассказ прикрепите на сайте проекта в соответствующем этапе.
Поучаствуйте в обсуждение работ других команд.
Критерии оценки:
Содержание рассказа: 1-2 балла. 1-рассказ содержит только общие сведения о предмете; 2-рассказ представлен по конкретному предмету, находящемуся в семье и имеющему какую-либо историческую или иную ценность.
Грамотность изложения рассказа: 0-1 балл. 0-более пяти ошибок, 1-менее 5 ошибок любого вида.
Стилистические приемы: 1-2 балла. 1-сухой формальный рассказ; 2-образный яркий рассказ.
Участие в обсуждении: 0-1 балл.
Максимальное количество баллов за 1 задание III этапа – 6 баллов.
Задание 2. «Какими куклами играли дети в старину?»
Изучите представленный дополнительный материал к заданию. Ответьте на вопросы и заполните таблицу (по шаблону).
Текстовый документ с заполненной таблицей и ответами на вопросы прикрепите на сайте портала «Школа».
Критерии оценки:
Количество названий кукол: за каждое название - 1 балл.
Соответствие названия виду куклы: 1 балл за каждое название.
Назначение кукол: 1-2 балла. 1-информация неполная, 2-информация полная, четко изложена.
Ответы на вопросы: 0-2 балла. 0–односложные ответы на вопросы, 2–есть ответы на 3 и более вопросов.
VI этап. «…Я тебя слепила из того, что было…»
Сроки проведения 7 - 14 апреля
Задача этапа: способствовать приобретению опыта изготовления кукол по технологическим картам из различных материалов.
^ Результат этапа: галерея рукотворных кукол.
Содержание этапа. Практическая работа участников проекта по изготовлению кукол.
Изготовьте три тряпичные куклы по предложенным технологическим картам.
Сфотографируйте каждую куклу в фас и анфас (профиль).
Прикрепите фотографии на сайте проекта.
Просмотрите работы других команд, проголосуйте за одну команду, которая лучше всех справилась с заданием.
Критерии оценки:
Аккуратность исполнения: 0-1 балл за каждую куклу.
Соответствие изготовления куклы народным традициям: 0-1 балл за каждую куклу.
Участие в голосовании: 0-1 балл.
Максимальное количество баллов за IV этап – 7 баллов.
V этап. «Старые сказки на новый лад».
Сроки проведения 15 - 22 апреля
Задача этапа: раскрыть возможности использования тряпичной куклы в игровых кукольных представлениях.
^ Результат этапа: создание театра кукол.
Содержание этапа. На основе русской народной сказки поставить кукольный мини-спектакль для сверстников, где главным персонажем станет кукла, изготовленная на IV этапе (на выбор участников проекта). Создаются условные игровые персонажи и декорации.
Выберите любую русскую народную сказку за основу мини-спектакля. Вы можете внести любые изменения в основу, главное, чтобы было интересно.
Изготовьте персонажи, выполненные в технике аналогичной технике выполнения главного героя (любая из кукол IV этапа на выбор участников проекта).
Сыграйте кукольный мини–спектакль для своих сверстников.
Представьте в виде презентации фрагменты кукольного мини-спектакля в фотографиях и комментариях.
Результаты вашей работы (презентацию) прикрепите на сайте портала «Школа».
Познакомьтесь с презентациями других команд, прокомментируйте их работы.
Критерии оценки этапа:
Наличие основных элементов сюжета (завязка, основная часть, концовка): 1-3 балла.
Соответствие персонажей сюжету, взятому за основу: 0-1 балл
Оформление презентации (эстетичность, цветовое решение): 0-1 балл.
Комментирование работ: 0-1 балл.
Максимальное количество баллов за V этап – 6 баллов.
VI этап. Подведение итогов проекта
Сроки проведения 23 - 30 апреля
Задача этапа организовать рефлексию участников проекта
^ Результат этапа: представление обобщенных результаты проекта на портале «Школа».
Команды, набравшие 90-100% от максимального количества баллов, получают Диплом победителя
Сертификат участника проекта получают команды, которые выполнили задания всех этапов.
Дипломы и сертификаты команд из Омской области можно получить по адресу: г. Омск, ул. Тарская 2, каб. 313 (Региональный ресурсный учебно-методический центр информатизации образования).
Дипломы и сертификаты команд из других областей будут высланы по почте.
Ждем вас в проекте! Желаем удачи и творческих успехов!
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Известия в Украине. 2009.№210(13. 11). С
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Обжалование требований об уплате налога и пеней. Обжалование требований об уплате налоговой санкции. Обжалование решений о взыскании налоговой санкции.
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Задачи: изучить историю возникновения народной куклы; составить типологию кукол по признакам
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Оценка судами доказательств, полученных налоговыми органами после окончания налоговой проверки
18 Сентября 2013