Реферат: Рабочей программы учебной дисциплины история воронежского края уровень основной образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»




















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


^ ИСТОРИЯ ВОРОНЕЖСКОГО КРАЯ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль: история


^ Форма обучения: очная


Кафедра: истории России

ФИО разработчика: к.и.н., доцент Е.Н. Бунеева


Трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы

Количество часов - 108

В т.ч. аудиторных - 54 час.; СРС – 54 час.

Форма отчетности: зачет


Воронеж – 2011



^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «История Воронежского края» являются: формирование у студентов целостного представления об основных этапах истории Воронежского края с древнейших времен до начала XXI века; выявление особенностей местной истории; воспитание уважительного отношения к историческим и культурным традициям региона.


В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:


Общекультурные:

готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14).


Профессиональные:

способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-11).


Специальные:

способен определять пространственно-временные рамки исторических событий и процессов на локальном, национальном и глобальном уровнях (СК-1).



^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Содержание раздела

в дидактических единицах

1

2

3



Древняя история Воронежского края

Археологические древности края. Палеолитические стоянки костенковско-боршевского района. Эпоха бронзы. Мостищенский лабиринт. Воронежские скифы. Аланские поселения, быт и культура. Граница степи и леса. Славянские стоянки на Воронежских землях. В составе Рязанского княжества. Воронеж летописный. Историческая топонимика Воронежского края.



У истоков образования Российского государства. Город-крепость

Воронежское пограничье. Освоение и заселение земли великорусами и малороссиянами. Казачество Дона. Основные занятия и тягло местного населения.

Особенности первых построек города Воронежа.




Социально-экономическое и политическое развитие Воронежского края в ХVII веке

«Бунташный век» на воронежской земле. Православная церковь на территории края. Социально-экономическое положение населения.



Деятельность Петра Алексеевича в Воронежском крае и последствия Азовских походов

Причины, ход и итоги Азовских походов Петра I. Деятельность Петра I в Воронежском крае. Начало каменного строительства. Адмиралтейский двор в Воронеже. Царь и Св. Митрофан. Появление новых городов на воронежской земле.



Воронежская губерния в ХVIII веке

Особенности заселения центрально-черноземных земель. Новые явления в хозяйственной жизни края. Народный быт. Российские аристократы на воронежской земле. Шереметьевы, Воронцовы, Бутурлины, Ростопчины, Панины и их поместья. Расцвет крепостного права. Борьба крестьян против крепостнического гнета. История Хреновского завода.



Строительство и роль Воронежа, как губернского центра в ХVIII веке

Памятники истории и архитектуры в Воронеже.

Фабриканты Тулиновы. Воронежский дворец: правда и легенды. Проекты Джакомо Кваренги. Чернавский мост.



Воронежский край в ХIХ веке

Воронежцы и их вклад в культуру России. Е.Болховитинов – первый воронежский краевед. Семья Веневитиновых и их вклад в русскую культуру (история села Новоживотинное). А. Кольцов – русский соловей. Языческие и православные праздники на воронежской земле. Праздники и обряды на воронежской земле. Ярмарки, торговые ряды в исторических городах губернии.



Воронежская губерния во второй половине XIX – начале XX веков

Развитие капитализма в черноземном регионе. Работа заводов, фабрик - характерные и особенные черты. Занятия и промыслы на воронежской земле. Ольденбургские - конфетные фабриканты. Общественно-политическая жизнь в крае. Народническое движение в крае. Рост городского населения и их занятия. Роль воронежского земства в строительстве больниц и школ.



Православная культура и судьбы храмов губернии

Крупнейшая епархия России. Храмы губернии. Задонск - русский Иерусалим. Священнослужители и их «крест». У истоков краевого музея. Трагическая судьба храмов города Воронежа после 1917 года.



Воронежский край в годы советской модернизации

Советское строительство в регионе. Создание Воронежской области. Строительство крупных индустриальных объектов. Строительство ВАГРЭС, авиационного завода, экскаваторного завода и др. История воронежского отделения ДОСААФ. Репрессии воронежской интеллигенции. Воронеж ссыльный город. О.Мандельштам и А.Ахматова. Проведение коллективизации в Воронежском крае.



Героические страницы Воронежской земли в годы Великой Отечественной войны

Летопись боев за Воронеж и на территории Воронежской области. Воронежский фронт. Трудовой подвиг воронежских женщин и детей. Воронежский тыл в Курской битве. Памятники войны на воронежской земле.



Социально-политическое и экономическое развитие Воронежской области в конце XX – начале XXI века

Города Воронежской области. Социально-политическая и экономическая жизнь региона. Законодательная деятельность Воронежской областной и городских дум. Новые черты в экономике края. Региональные и федеральные программы в жизни воронежцев. Представительства думских партий в Воронеже.



Образование и культура Воронежской области в конце XX – начале XXI века

Воронежский фольклор. Образовательная структура области. Театры, кино, музеи, библиотеки. Памятники новейшего времени.



^ 3. Образовательные технологии


В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (обзорная лекция, проблемная лекция, лекция-информация, лекция-визуализация, лекция-экскурсия, лекция-конференция); семинарские занятия (традиционный семинар, семинар-беседа, семинар-дискуссия, семинар исследовательского типа, семинар-обсуждение докладов).


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература:


Загоровский В.П. Воронеж: историческая хроника. – Воронеж, 1989.

Загоровский В.П. Воронежская историческая энциклопедия. – Воронеж, 1992.

Панова В.И. История Воронежского края: учебно-методическое пособие. – Воронеж, 2005.

Историко-культурное наследие Воронежа. – Воронеж, 2000.




Дополнительная литература




Акиньшин А.Н., Ласунский О.Г. Записки старого пешехода: прогулка по Большой Дворянской – проспекту Революции. – Воронеж, 2002.

Акиньшин А.Н. Храмы Воронежа. – Воронеж, 2003.

Болховитинов Е.А. Историческое, географическое и экономическое описание Воронежской губернии. – Воронеж, 1800.

Воронеж: Визитная карточка: [очерки о достопримечательностях и заповедных местах Воронежа и обл. / сост. В. Елецких]. – Воронеж, 2006.

Воронежская историко-культурная энциклопедия: персоналии. – Воронеж, 2006.

Загоровский В.П. Петр Великий на воронежской земле: исторический очерк. – Воронеж, 1996.

Загоровский П.В. Социально-политическая история Центрально-Чернозёмной области. 1928–1934. – Воронеж, 1995.

Кононов В.И. Памятники Воронежа и Воронежской области. – Воронеж, 1979.

Кригер Л.В. Воронежская область: исторические города. – Воронеж, 2007.

Попов П.А. Воронеж: история города в названиях улиц. – Воронеж, 2006.



4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы


http://www.fio-1.vrn.ru/ - Страницы истории воронежского края.

http://vor-stu.narod.ru/posob-5.html - Вступительное слово.

http://iatp.vspu.ac.ru/itog2001/kraevedenie/ - История воронежских земель.

http://iatp.vspu.ac.ru/itog2001/kraevedenie/lit17.htm - Литература по заселению воронежских земель. В.П. Загоровский.