Реферат: Учитель математики

Юркина Л. Д.
Учитель математики

Внеклассное занятие по математике для учащихся 5 классов: «ПРОЩАЛЬНЫЙ БАЛ»

(МПИ – проект «Десятичные дроби»)

( На фоне музыки ведущие читают стихи).

Почему торжественность вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Явился гость - царица всех наук, И не забыть нам радость этих встреч.

Есть о математике молва.

Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.

3. Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку, Учится с тобою молодежь Развивать и волю, и смекалку.

4. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты. Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов.

1. Жили-были Муми - тролли, Жили-были в Муми - доме, Жили-были, не тужили, Нас с собою подружили.

2.Мы узнали Муми-папу, Муми-маму, Муми-троля, Тофсла с Вифслой,Фрекей,Снорка И других из этой норки.

3.Веселая семейка Муми-тролей Изучала десятичные доли, С ними дружно мы считали, Умножали и делили.

В степень числа возводили.

(Музыка звучит громче, и герои книги кружатся в вальсе.) (Ведущие поют под музыку.) Добрую сказку с Вами мы Вместе сейчас повторим.

А написала сказку писательница - Туве Янсон.

Дружно герои в ней живут. Любят друг друга, чуда ждут Шляпа волшебная жила в той сказке. Но однажды шляпа вдруг говорит нам "Милый друг! Десятичную дробь изучите."

Вам известно всем давно

Натуральное число

Вы разряды его повторите.

Единицы и десятки ,сотни, тысячи в порядке.

Теперь вправо таблицу продлите.
^ Что при этом получилось?
Вся таблица разделилась.

Разделилась она на 2 части.

То что слева мы писали

Целой частью обозвали,

А как правую часть получили?

Единицу в целом взяв

Делим, делим по частям.

Равных 10 частей получилось.

Каждую такую часть

Делим, делим целый час

Мы на 10 мельчайших частичек.

Долго ль это будет длится?

Возникает единица.




До каких пор я буду дробиться? (Герои книги поют): Мы ответим единице, что дробиться

Как учиться бесконечно можно в жизни, Сколько надо и дроби.

И от этого дробленья Часть другая получилась. И ее аналогично мы назвали "Дробная". Чтобы части разделялись Друг от друга отличались Между ними мы поставим запятую "Важный знак."

(Поют на мелодию песня разбойников из мультфильма "Бременские музыканты.") Говорят, мы бяки-буки, Как же носит нас земля, И примеры с нами - мука. Их решить никак нельзя. Ой-ля-ля, ой-ля-ля Их решить никак нельзя. Вечные авантюристы, Хулиганы, драчуны. Только с нами подружись ты Будем мы тебе верны. Ой-ля-ля, ой-ля-ля -Без друзей никак нельзя. (Волшебная шляпа поет):

А теперь Вы попытайтесь, На разряды опирайтесь,

Назовите, дайте имя. Получившегося числа, (десятичное число).

Ведущие: А дальше? '

(Волшебная шляпа): Дальше будем повторять:

Как складывать и вычитать.

Алгоритм очень прост и обыден.

Чтобы нам не ошибиться,

Мы в разрядную таблицу

Поместим компоненты всех действий. (Ведущие):

Что при этом получилось? (Волшебная шляпа поет):

По разрядно все сложилось.

И обратно ему вычиталось,

И тогда поймете сами.

Где же встала запятая?

Ее место, смотри, сохранилось.

(Примеры на сложение и вычитание). (Ведущие).

Надоело, поучают, поучают, то сложение,

То обратно вычитание.

(Герои): Поучаем, изучаем!

Научись и ты делить и умножать.

(Ведущие): А как?

А чтобы перемножить
^ Две дроби десятичных
Для этого применим такой алгоритм: Без запятых умножим. Предложенные числа

Известно, так же будет натуральное число. И все?

(Ведущие):

А после неизбежно найдите точно место.
Пожалуйста найдите
Вы место запятой.

•Легко сказать? А как?

(Ведущие) Найдите сумму знаков.

Что были в дробной части.

В 2-х множителях вместе

И справа отсчитав

Такое же количество

В самом произведении,

И в этом месте смело

Ты запятую ставь.

Вот здорово! (Ведущие). (Вставка) Примеры.

(На мотив песни "Одесса").

И помни, друг! (Нуль)

Попав как множитель средь чисел.

Нуль сразу сводит все на нет

И потому в произведенье

Один за всех несу ответ.

(Ведущие):

А теперь повторим деление. Делим, делим, делим, делим

Поразрядно делим, делим

Мы на целое число.

Начиная с целой части

Бесконечно и конечно.

Но разделим все-равно!

Но случается делитель,Вы хотите, не хотите -Он имеет дробный вид. Наш советик вы примите И делитель превратите В натуральное число. Легко сказать! А как?

(Ведущие)

Если Вам пришлось делитель ква-ква. Увеличить в сотни раз, В то же время поспешите И с делимым сделать так. Можно сделать по-другому:

На делитель посмотри

Сколько знаков в дробной части.

Для себя ты уясни.

И на столько знаков вправо

Запятую ты сдвигай.

В двух числах одновременно

Мой дружок не забывай. Ква.

(На мотив песни "Одесса").

Относительно деленья. Школьник помни твердо то. Что уж давно в научном мире Делить на нуль запрещено.

Устали? (Для Вас физминутку проводит Муми-мама.)

- Все, кто считает, что он знает, как выглядят десятичные дроби, встаньте пожалуйста.

- Улыбнитесь соседу справа,

- Подмигните соседу слева.

- Кто умеет складывать десятичные дроби, поднимите правую руку.

- Кто умеет умножать десятичные дроби, поднимите левую руку.

Кто изучил все действия с десятичными дробями, помашите друг другу и можете садиться.

(Мелодия песни "Голубой вагон").

1.Медленно минуты уплывают вдаль Из трубы в трубу вода течет У меня задача не решается Ох, уж этот мне водоворот.

Медленно, медленно

Наш урок тянется,

Двойку поставят мне

Ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

2.У доски стою я уже полчаса

Умножаю и делю опять

А в трубе уже вода кончается

Ничего я не могу понять
^ Если в одной трубе
Вся вода кончится,

Будет в другой трубе

Вся вода опять. И поняла вдруг я, Что великим гением И математиком мне уже не стать.

(Поют герои книги):

Порой задача не решается Но в общем это не беда Всегда к героям обращайтесь, Не унывая, никогда!

Припев: Чтобы легче Вам жилось.

Чтоб решалось, чтоб моглось. Принесем удачу всем, Чтобы не было проблем. (Все участники поют песню):

В Муми-доме становится тише

Наша первая сказка Прощай! До свиданья, Снусмумрик с друзьями,

Буратино теперь нас встречай. Мы грустим,мы ревем расставаясь

. Вспоминая счастливые дни. Как пришли мы сюда малышами

• И какими от Вас мы ушли.

2. В этой книге Вы с нами мечтали И дорогою знаний вели, Здесь друзей мы своих повстречали, Здесь открытие делали мы.

Будем помнить все ваши советы

В жизни будем мы их применять. Не забудем дом милый ваш этот Всех Вас будем мы вспоминать. Припев: Расстаются, друзья!

Остается в сердце нежность Будем сказку беречь, До свиданья, до новых встреч!