Реферат: Культурное развитие Мордово-Боклинского района Чкаловской области в 1945- 1953 гг

Культурное развитие Мордово-Боклинского района

Чкаловской области в 1945- 1953 гг.

(по материалам газеты «За большевистские колхозы»)


Развитие народного хозяйства СССР в целом и Мородово-Боклинского района Чкаловской области в частности во второй половине 1940-х – начале 1950-х гг. проходило под влиянием Великой Отечественной войны. Руководство страной и советское общество ориентировалось на восстановление экономики страны, и в первую очередь производственной сферы. А в условиях набирающей обороты «холодной войны» основной приоритет отдавался развитию тяжелой оборонной промышленности. Развитие культурной сферы проходило в последнюю очередь и в основном выражалось в организации и проведении разнообразных агитационных и пропагандистских мероприятий.

Культурную историю Мордово-Боклинского района, ныне не существующего, можно проследить по статьям в районной газете «За большевистские колхозы». И здесь, в сфере культуры, в первую очередь рассматривались вопросы агитации и пропаганды. Так, в статье собственного корреспондента газеты А. Карпова рассказывалось, что агитаторы села В.-Павлушкино широко развернули агита­ционную работу среди избира­телей. В десятидворках ежед­невно проводились беседы «о славных трудовых победах советских людей», достигнутых в после­военной Сталинской пятилетке, о великих стройках коммуниз­ма. Агитаторы знакомили избирателей с По­ложением о выборах в Верхов­ный Совет РСФСР.

Наиболее высокую активность, согласно сообщению А. Карпова, проявляли агитаторы И. Сне­гов, П. Леонтьев и М. Захаров. Свои беседы они увязывали с жизнью колхоза и добились вы­сокой производственной актив­ности избирателей своих десятидворок на колхозном производ­стве. Агитпункт села В.-Павлушкино располагался в местной избе-читальне был оформлен наглядной агитацией, там регулярно проводились читки газет и журналов, организовывались семинары с агитаторами1.

В дни предвыборных кампа­ний сотни агитаторов района повседневно проводили массово-политическую работу, разъясняли избирателям решения партии и правительст­ва, вопросы внутреннего и меж­дународного положения Совет­ского Союза, мобилизовывали тружеников сельского хозяйст­ва на борьбу за высокий уро­жай 1951 года.

Агитколлективы Нойкинского, Ст.-Тюринского, Григорьевского и других агитпунктов не сни­жали размах массово-политичес­кой работы среди населения и после проведения выборов. Однако агитпункты в Коровино, Аксаково, Молчановке прекра­тили свою работу вместе с за­вершением выборной кампании. Заведующие этих агитпунктов самоустранились от своих обязанностей, а секретари парторганизаций смирились с бездея­тельностью агитколлективов и не принимали мер к налаживанию агитационно-массовой работы среди населения.

Созданные на период подго­товки и проведения выборов 1951 г. агитпункты должны по-прежне­му оставаться центром всей мас­сово-политической работы среди трудящихся. От партийных орга­низаций и агитаторов требовалось усилить аги­тационно-массовой работы среди колхозников, рабочих МТС и сов­хоза им. Сталина, обращать главное внимание на их всестороннюю подготовку к весеннему севу, на успешное проведение зимовки скота, на выполнение зимних агротехнических мероприятий и др.2 Большое внимание агитационно-массовой работе уделяла партийная организация кол­хоза им. Максима Горького. Здесь действовало 30 агитаторов, среди них - комму­нисты, комсомольцы, лучшие производственники колхоза, сельская интеллигенция.

Руководитель агитколлектива А. И. Рябин в неделю раз про­водил семинары с агитаторами и редакторами стенных газет и боевых листков. На этих семи­нарах подводились итоги агит­массовой работы за неделю, ставились очередные задачи, агита­торы обменивались опытом ра­боты. За­служенным уважением среди работников животноводства поль­зовался агитатор передовой член артели И. А. Тимофеев. Его бе­седы всегда слушались с боль­шим интересом. В 1952 г. И. А. Тимофеев провел бе­седы на темы: «Американские империалисты — подлые душители свободы народов», «Завершение зимовки скота — важнейшая задача работников животноводства» и ряд других бесед и читок газет. И. А. Тимофеев, в своих лекциях, рассказывает о событиях, прошедших в СССР за не­делю, о но­востях в Чкаловской области и в Мордово-Боклинском рай­оне. Свои беседы он увя­зывает с очередными задачами, стоящими перед работниками животноводства, рас­сказывает об опыте передовиков и новаторов общественного жи­вотноводства и др.3 Поучителен был опыт работы Р.-Боклинской библиотеки и сель­ского клуба. Лекторием этого села только на весеннем севе было прочитано 11 лекций, регулярно проводились беседы и громкие читки. Кру­жком художественной самодея­тельности было дано два концерта.

Целеустремленно строили свою работу также Алапаевская изба-читальня, Ново-Кудринский сельский клуб и некоторые другие культурно-просветительные учреждения. Однако многие работники культпросветучреждений далеко не полно использовали многооб­разные формы своей работы для пропаганды и агитации. Таковы, например, кадры в Молчановской, Алексеевской, Сапожкинской избах-читальнях. Коровин­ская библиотека и Пронькинский клуб крайне редко орга­низовывали для населения лекции и доклады и совершенно не за­нимались вопросами разверты­вания художественной самодея­тельности, В запущенном сос­тоянии находится кружковая работа и художественная само­деятельность в районном доме культуры. Неудовлетворительно работала районная лектор­ская группа. Лекторы-общественники В. Мартынов, Р. Бар­дина, К. Цирулина, И. Китов и некоторые другие в 1952 году вообще не выступали с лекциями перед населением4.

В поддержку агитаторам создавались специальные библиотечки-передвижки. Так, от­делом пропаганды и агитации райкома ВКП (б) и районо в 1945 г. для колхозов было создано 12 библиотек передвижек, литература в которых менялась через каждые шесть - десять дней5. В это же время при отделе культпросветработы райисполкома была создана агитбригада в составе 11 че­ловек, во главе которой был назначен Ерошкин. Бригада совершала регулярные выезды в села района. К примеру, она побывала в колхозах Нойкинского, Пронькинского, М.-Бугурусланского, Турухановского сельсове­тов. В репертуаре бригады были пьеса «Ворожея», песни советских композиторов и русские народные песни, пляски, частушки, танцы, клоунада и др. Особенным успехом пользовалась пьеса «Ворожея» украинский танец «Гопак» — исполняют Ерошкин и Р. Васильев, клоунада — Ерошкин и юмористические частушки6. В районном Доме культуры состоялся концерт кружка ху­дожественной самодеятельности Алапаевского сельсовета, под ру­ководством директора школы — комсомолки А. И. Степановой. Ученики Кузьмин, Воробьев, Кулаев и учительница Жданова показали одноактную пьесу «Кто первый рассердится». А. Степанова и Р. Ни­китина исполнили лирическую песню «Енисей». Высокой идейностью и современностью были насы­щены стихотворения «Джон Хилл» - в рассказанный А. Степановой и «Комсомольский билет» - Кулаевым. Баширова и Захаро­ва спели частушки и исполнили русскую пляску. Концерт был завершен по­пулярным танцем «Молдаване­ску»7.

С 8 марта 1952 г. в районе был проводился смотр сельской художественной самодея­тельности. Первый концерт был дан кру­жком художественной самодея­тельности Ст.-Тюринского сель­совета под руководством Аб­рамова. В этом кружке актив­но участвовали председатель сельсовета Стряпчев, учительница А. Карпова, зав. отделением связи Мокшанкина, агроном И. Астафьев, колхозницы Любовь Кирюшева, Таисия и Клавдия Пыркины и другие.

Хор под руководством А. Карповой исполнил «Песню о Сталине», «Дороженька», мор­довскую песню «Грустная ива». Большое одобрение зрителей выз­вали песни «Рос на опушке рощи клен» и «Третий лишний» в исполнении Анны Карповой и Фаины Кирюшовой. Умело станцевали «Казачка» А. Карпова и И. Астафьев. Участники самодеятельности показали на сцене комедию Крав­ченко «Таланты», и другие но­мера8.

Множество учреждений культуры не работало, или их деятельность не отвечала запросам партии или местных жителей. Так, например, клуб села Пронькино практически не функционировал. Заведующий клубом Овчинников не заботился об ор­ганизации чтения лекций, о соз­дании кружков художественней самодеятельности, не привлекал к проведению культурно-прос­ветительной работы актив села и интеллигенцию. В клубе организовывались только танцы9. В результате в очаг культуры посещала только молодежь, другим же категориям населения здесь было неинтересно. В 1952 г. заведующим клубом был назначен Б. Банишев, который предпочитал заниматься своими личными делай, а на требования моло­дежи об улучшении работы клу­ба не обращл внимания. В клубе совершенно не читались лекции и доклады, не было га­зетной витрины, да и танцы практически не проводились10. Аналогичное положение сложилось и в Коровинском сельском клубе, об этом уже неоднократно сообщалось на страницах районной газеты, заведующий клубом Седов не реагировал на критику и не улу­чшал свою работу. В ноябре 1951 г. почти весь месяц Коровинский клуб был закрыт на замок. В очаге культуры по-прежнему не рабо­тали кружки, не проводились лек­ции и доклады. Молодежи села Коровино негде было культурно про­вести свободное время11. Из письма учителей Т. Кабаевой, Н. Борейша, С. Захарова, В. Каргиной А. Евдокимова: «В селе Коровино имеется не­плохой клуб, в котором бывают танцы, проводятся лекции. Но этого далеко не достаточно. Мо­лодежь стремится подражать все­му хорошему, что воплощается в современных кинокартинах. Но, к сожалению, кинокарти­ны демонстрируются у нас очень редко. Мы хотим, чтобы районный отдел кинофикации чаще завозил к нам кинокартины. Мы любим кино, так как оно по­могает нам в строительстве ве­ликого будущего»12. Практически не обслуживался кинопередвижками совхоз им. Сталина, кино приезжало сюда только в первой поло­вине декабря 1951 года13.

Схожая ситуация сложилась в культурно-просветительных учреждениях в колхозе им. Суворова, где бездействовали два сельских клуба. Один из которых, находящийся во второй бригаде, был засыпан подсолнечником, а второй, расположенный в первой бригаде, требовал капитального ремонта. Молодежи, да и всем жителям, колхоза негде было куль­турно провести свободное вре­мя, негде посмотреть кинофильмы. Сельчане неодно­кратно обращались в правление колхоза и сельский совет с просьбой открыть хотя бы один клуб, но ни местные власти, ни райкультотдел, ни райком комсомола никак не прореагировали14. А в колхозе «Заветы Ильича», который являлся одним из крупнейших колхо­зов района, вообще не было учреждения культуры. Правление кол­хоза ежегодно планировало пост­роить в селе клуб, но эти пла­ны оставались только на бумаге15.

Существенной стороной культуры района было народное просвещение, развитие которого в послевоенные годы было несколько затруднено. Школы не могли охватить всех детей обучением. Так, Мордовско-Боклинская средняя школа не выполняла закон об обязательном всеобщем обучении. Много учащихся райцентра не были охвачены обучением с осени. В течении первого полугодия 1945-1946 учебного года в райцентре отсеялось 70 человек, а всего вне школы находилось около ста детей16.

В регионе периодически организовывались районные совещания учителей. Одно из которых прошло в М.-Бокле 27 – 29 августа 1951 г. Участники совещания, прослушав доклад секретаря РК ВКП (б) Ледкева о международном положении, приступили к обсуждению принятой повестки дна.

С докладом об итогах учебно-воспитательной работы на 1950—1951 учебный год и задачах на 1951 – 1952 учебный год выступил заведующий РОНО Афонькин.

Отметив некоторое улучшение в постановке учебно-воспитательной работы в школах района в прошедшем учебном году, докладчик остановился на имевшихся серьезных недостатках. Крайне низкой оставалась успеваемость учащихся. Например, в Ст.-Тюринской школе среди отстающих был каждый третий школьник, в Ст.-Узелинской, Алексеевской и Саврушинской семилетних школах – каждый четвертый ученик. Ряд школ не выполняли закон о всеобуче. Преподаватели русского языка не перестраивали свою работу в свете учения Иосифа Виссарионовича Сталина о языке. Это являлось, по мнению редакции газеты, главной причиной низкой грамотности учащихся. Особенно плохо было поставлено преподавание русского языка у учителей Миронова (Гремуче-Ключевская школа), Васюковой (Еселевская школа), Тюмкиной (Ворошиловская школа). У последней ни один учащийся не выдержал экзаменов по русскому языку.

Хороших успехов в преподавании русского языка добились учителя Хренова, Микуцкая, Кавтаськина. Улучшили свое преподавание математики М. Микуцкий, Пушкина, Федоров, Дубровский, И. Черкасов, В. Микуцкий.

Учителя М.-Боклинской средней школы Н. И. Зданович и О. С. Антипова рассказали присутствующим об опыте своей работы. Директор семилетней школы им. III Интернационала Сахаров и директор Воронинской средней школы Горбунов в своих выступлениях от­метили, что многие преподава­тели русского языка не знают как применить учение И. В. Сталина о языке в практической работе, а РОНО не оказывает помощи таким учителям.

Директор Ст.-Тюринской се­милетней школы Абрамов раскритиковал работу Ст.-Тюринского сельсовета, по вине ко­торого затянулся ремонт шко­лы и до сих пор не было завезено ни одного кубометра дров17.

Преподавательская деятельность в СССР считалась одной из самых почетных, и к педагогом предъявляли повышенные требования, ведь от них зависела судьба подрастающего поколения. За работой учителей пристально следили партийные и государственные органы, общество, а на страницах периодической печати в адрес школ шли либо похвала либо порицание. В районной газете «За большевистские колхозы» от 8 марта 1952 г. была напечатана статья об учительницах района и об их судьбах. В районе в эти годы 192 женщины работало учителями. 31 человек из них были ди­ректорами, завучами и заведую­щими школ. 20 учительниц за выслугу лет и безупречную ра­боту награждены орденами и медалями Союза ССР.

Около 20 лет воспитывала молодое поколение преподаватель биологии М.-Боклинской средней школы М. С. Ситова. Глубокие и прочные знания давали учащимся учителя-орденоносцы З. А. Белякова (Пронькинская семилетняя шко­ла), Е. Захарова (Коровинская средняя школа) и многие другие.

Хороших показателей в учеб­но-воспитательной работе доби­лась молодая учительница ди­ректор Алпаевской семилетней школы Антонина Ивановна Сте­панова. Она активно участвовала в общественной жизни села, регулярно повышала свою квалификацию и общеобразова­тельный уровень18.

Несмотря на затраченные средства и десятки заявлений молодых людей не функционировала обещанная, еще в 1944 г., райкомом вечерняя школа сельской молодежи19.

К концу исследуемого периода культура прочно вошла в быт колхозников, работников совхозов и МТС. Так, В 1951 году многие сельчане подписались на районную, областные и центральные газеты, приобрели радиоприемники и другие товары культурно­го обихода.

В библиотеках района за 1951 год книжный фонд увеличился на 4100 экземпля­ров. Значительно возросло число читателей. Культпросветучреждениями было приобретено семь ра­диоприемников, восемь гармоний, пять патефонов, а также ряд струнных музыкальных инстру­ментов20. Был построен ряд культурно-просветительных учреждений, и среди них клуб колхо­за им. Суворова, рассчитанного на 250 человек, и построенный строительной бригадой тов. Шестова, которой существенную по­мощь оказали комсомольцы и молодежь села, которые подво­зили строительный материал21. Силами молодежи колхоза им. Свердлова был отремонтирован колхозный клуб. Это решение было одобрено и поддержано со стороны правления колхоза, которое вы­делило для проведения ремонта необходимый строительный ма­териал. За короткое время клуб был отремонтирован и оборудован, а 17 февраля 1952 г. в нем был дан первый концерт с постановкой одноактной пьесы «Два Салима»22.

В культурном развитии Мордово-Боклинского района можно отметить и плюсы и минусы. Приведенные факты свидетельствуют, что в исследуемый период в районе организовывались множество культурно-просветительных мероприятий. Вместе с тем, во многих случаях, проведенные культмассовые мероприятия не отвечали требованиям партии. Взять хотя бы клубы, в которых проводились только танцы – молодежь могла собраться в очаге культуры на вечер, где можно было, и потанцевать и пообщаться. Конечно более «взрослое» население оказывалось в стороне от подобного развлечения, но говорить, что в клубе не было никакой работы тоже не совсем верно. К тому же не следует забывать, что многие заведующие клубами, библиотеками и киноустановками не были профессионально-подготовленными специалистами и поэтому не могли организовать иные культурно-просветительные мероприятия. Положение, сложившееся в школах района – аналогично, как и в учреждениях культуры, ситуациям распространенных в учебных заведениях по всей стране.

1 Беседы агитаторов // За большевистские колхозы. – 1951. – 1 января.

2 За дальнейший подъём агитационно-массовой работы // За большевистские колхозы. – 1951. – 1 марта.

3 Живое слово агитатора // За большевистские колхозы. – 1952. – 3 апреля.

4 Выше уровень работы культпросветучреждений // За большевистские колхозы. – 1952. – 22 июня.

5 Библиотечки-передвижки // За большевистские колхозы. – 1945. – 5 апреля.

6 Агитбригада в колхозах // За большевистские колхозы. – 1945. – 16 августа.

7 Смотр художественной самодеятельности // За большевистские колхозы. – 1952. – 3 апреля.

8 Районный смотр сельской художественной самодеятельности // За большевистские колхозы. – 1952. – 10 марта.

9 Клуб бездействует // За большевистские колхозы. – 1951. – 7 июня.

10 Клуб на замке // За большевистские колхозы. – 1952. – 25 сентября.

11 Еще раз о Коровинском клубе // За большевистские колхозы. – 1951. – 6 декабря.

12 Улучшить кинообслуживание // За большевистские колхозы. – 1951. – 20 декабря.

13 Редкие гости // За большевистские колхозы. – 1952. – 21 февраля.

14 Отремонтировать клубы // За большевистские колхозы. – 1951. – 20 декабря.

15 Построить клуб // За большевистские колхозы. – 1952. – 21 февраля.

16 Дети вне школы // За большевистские колхозы. – 1945. – 15 февраля.

17 Августовское совещание учителей // За большевистские колхозы. – 1951. – 30 августа.

18 Народные учителя // За большевистские колхозы. – 1952. – 6 марта.

19 Будет ли, наконец школа? // За большевистские колхозы. – 1945. – 12 января.

20 Растет культура села // За большевистские колхозы. – 1952. – 1 января.

21 Строят новый клуб // За большевистские колхозы. – 1952. – 22 июня.

22 Клуб восстановлен // За большевистские колхозы. – 1952. – 28 февраля.


Августовское совещание учителей // За большевистские колхозы. – 1951. – 30 августа.

Агитбригада в колхозах // За большевистские колхозы. – 1945. – 16 августа.

Беседы агитаторов // За большевистские колхозы. – 1951. – 1 января.

Библиотечки-передвижки // За большевистские колхозы. – 1945. – 5 апреля.

Будет ли, наконец, школа? // За большевистские колхозы. – 1945. – 12 января.

Выше уровень работы культпросветучреждений // За большевистские колхозы. – 1952. – 22 июня.

Дети вне школы // За большевистские колхозы. – 1945. – 15 февраля.

Еще раз о Коровинском клубе // За большевистские колхозы. – 1951. – 6 декабря.

Живое слово агитатора // За большевистские колхозы. – 1952. – 3 апреля.

За дальнейший подъём агитационно-массовой работы // За большевистские колхозы. – 1951. – 1 марта.

Клуб бездействует // За большевистские колхозы. – 1951. – 7 июня.

Клуб восстановлен // За большевистские колхозы. – 1952. – 28 февраля.

Клуб на замке // За большевистские колхозы. – 1952. – 25 сентября.

Народные учителя // За большевистские колхозы. – 1952. – 6 марта.

Отремонтировать клубы // За большевистские колхозы. – 1951. – 20 декабря.

Построить клуб // За большевистские колхозы. – 1952. – 21 февраля.

Районный смотр сельской художественной самодеятельности // За большевистские колхозы. – 1952. – 10 марта.

Растет культура села // За большевистские колхозы. – 1952. – 1 января.

Редкие гости // За большевистские колхозы. – 1952. – 21 февраля.

Смотр художественной самодеятельности // За большевистские колхозы. – 1952. – 3 апреля.

Строят новый клуб // За большевистские колхозы. – 1952. – 22 июня.

Улучшить кинообслуживание // За большевистские колхозы. – 1951. – 20 декабря.


Электронные варианты статей.

Беседы агитаторов // За большевистские колхозы. – 1951. – 1 января.

Агитаторы села В.-Павлушкино широко развернули агита­ционную работу среди избира­телей. В десятидворках ежед­невно проводятся беседы о славных трудовых победах советских людей, достигнутых в после­военной Сталинской пятилетке, о великих стройках коммуниз­ма, знакомят избирателей с По­ложением о выборах в Верхов­ный Совет РСФСР.

Наиболее высокую активность проявляют агитаторы тт. Сне­гов И., Леонтьев П. и Захаров М. Свои беседы они увязывают с жизнью колхоза и добились вы­сокой производственной актив­ности избирателей своих десяти-дворок на колхозном производ­стве.

При агитпункте, который раз­мещается в избе-читальне, ве­черами проводятся читки газет и журналов, проведено два семинара с агитаторами.

^ А. КАРПОВ.


За дальнейший подъём агитационно-массовой работы // За большевистские колхозы. – 1951. – 1 марта.

Итоги выборов в местные Со­веты депутатов трудящихся, а также в Верховный Совет РСФСР показали возросшую политичес­кую и трудовую активность тру­дящихся нашего района, нагляд­но продемонстрировавших свою любовь и преданность больше­вистской партии, советском у пра­вительству и великому вождю и учителю товарищу Сталину.

Новая блестящая победа Ста­линского блока коммунистов и беспартийных явилась могучей демонстрацией морально-политического единства советского народа, идущего под руководством партии большевиков, под водительством товарища Сталина торжеству коммунизма.

В дни предвыборных кампа­ний сотни агитаторов района повседневно проводили среди на­селения массово-политическую работу, разъясняя избирателям решения партии и правительст­ва, вопросы внутреннего и меж­дународного положения Совет­ского Союза, мобилизовывали тружеников сельского хозяйст­ва на борьбу за высокий уро­жай 1951 года.

Агитколлективы Нойкинского, Ст.-Тюринского, Григорьевского и других агитпунктов не сни­жают размах массово-политичес­кой работы среди населения и после проведения выборов. Однако агитпункты в Коровино, Аксаково, Молчановке прекра­тили свою работу вместе с за­вершением выборной кампании. Заведующие этих агитпунктов самоустранились от своих обязанностей, а секретари парторганизаций смирились с бездея­тельностью агитколлективов и не принимают мер к налаживанию агитационно-массовой работы среди населения.

Созданные на период подго­товки и проведения выборов агитпункты должны по-прежне­му оставаться центром всей мас­сово-политической работы среди трудящихся. Партийным орга­низациям и агитаторам необхо­димо сейчас усилить размах аги­тационно-массовой работы среди колхозников, рабочих МТС и сов­хоза, обращая главное внимание на всестороннюю подготовку колхозов, МТС и совхоза им. Сталина к весеннему севу, на успешное проведение зимовки скота, на выполнение зимних агротехнических мероприятий, мобилизовывать тружеников сельского хозяйства на борьбу за высокий урожай 1951 года.

В связи с укрупнением мно­гих колхозов района, партий­ные организации должны с еще большей энергией развертывать социалистическое соревнование среди колхозников. Коммунисты и агитаторы должны стать во­жаком масс в борьбе за даль­нейшее организационно-хозяй­ственное укрепление колхозов.

Нужно не забывать, что от правильно поставленной массо­во-политической работы среди трудящихся, от правильного со­четания партийно-политической и хозяйственной работы зависит успех дела в каждом колхозе, МТС и совхозе.


Клуб бездействует // За большевистские колхозы. – 1951. – 7 июня.

Клуб села Пронькино не яв­ляется центром культурного от­дыха для населения. Ничего, кроме танцев, здесь не прово­дится. Заведующий клубом т. Овчинников не заботится об ор­ганизации чтения лекций, о соз­дании кружков художественней самодеятельности, не привлекает к проведению культурно-прос­ветительной работы актив села и интеллигенцию. Не удивитель­но, что взрослое население пе­рестало посещать Пронькинский клуб.

Райкультотделу и Пронькинскому сельсовету необходимо на­ладить работу клуба и сделать его центром культурно-массовой работы на селе.

И. Сидоров.


Августовское совещание учителей // За большевистские колхозы. – 1951. – 30 августа.

27 — 29 августа в М.-Бокле состоялось районное совещание учителей. Участники совещания прослушали доклад секретаря РК ВКП (б) тов. Ледкева о международном положении, а затем приступили к обсуждению принятой повестки дна.

С докладом об итогах учебно-воспитательной работы на 1950—1951 уч. год и задачах на 1951 – 1952 учеб. год. выступил зав. РОНО тов. Афонькин.

Отметив некоторое улучшение в постановке учебно-воспитательной работы в школах района в прошедшем учебном году, докладчик остановлися на имевшихся серьезных недостатках. Крайне низкой остается успеваемость учащихся. Например, в Ст.-Тюринской школе не успевает каждый 3-й учащийся, в Ст.-Узелинской, Алексеевской и Саврушинской семилетних школах – каждый 4-й ученик. Ряд школ не выполнили закон о всеобуче. Преподаватели русского языка плохо перестраивают свою работу в свете учения товарища Сталина о языке. Это является главной причиной низкой грамотности учащихся. Особенно плохо было поставлено преподавание русского языка у учителей тт. Миронова (Гремуче-Ключевская школа), Васюковой (Еселевская школа), Тюмкиной (Ворошиловская школа). У последней ни один учащийся не выдержал экзаменов по русскому языку.

Хороших успехов в преподавании русского языка добились учителя тт. Хренова, Микуцкая, Кавтаськина. Улучшили свое преподавание математики тт. Микуцкий М., Пушкина, Федоров, Дубровский, Черкасов И., Микуцкий В.

В прениях по докладу тов. Афонькина выступили 16 чел.

Учителя М.-Боклинской средней школы тт. Зданович Н. И. и Антипова О. С. рассказали присутствующим об опыте своей работы. Директор семилетней школы им. III Интернационала т. Сахаров и директор Воронин-ской средней школы т. Горбунов в своих выступлениях от­метили, что многие преподава­тели русского языка не знают как применить учение товарища Сталина о языке в практической работе, а РОНО на оказывает помощи таким учителям.

Директор Ст.-Тюринской се­милетней школы т. Абрамов критиковал работу Ст.-Тюринского сельсовета, по вине ко­торого затянулся ремонт шко­лы и до сих пор но завезено ни одного кубометра дров.

Секретарь райкома ВКП(б) т. Ледяев подверг резкой кри­тике работу РОНО который не вскрыл причин низкой успевае­мости учащихся, не сделал анализа успеваемости по дисциплинам.


Еще раз о Коровинском клубе // За большевистские колхозы. – 1951. – 6 декабря.

О том, что Коровинский клуб редко открывается и в нем, кро­ме танцев, ничего не бывает, уже сообщалось в районной га­зете. Однако зав. клубом тов. Седов не реагирует на справед­ливую критику и не думает улу­чшать свою работу.

В ноябре почти весь месяц наш клуб был закрыт на замок. В клубе по-прежнему не рабо­тают кружки, не проводятся лек­ции и доклады. Молодежи села Коровино негде культурно про­вести свободное время.

Думают ли, наконец, наладить работу нашего клуба зав. райкультотделом тов Никитин и председатель сельсовета тов. Седов?

^ П. БЕЗРУКОВ.


Улучшить кинообслуживание // За большевистские колхозы. – 1951. – 20 декабря.

В селе Коровино имеется не­плохой клуб, в котором бывают танцы, проводятся лекции. Но этого далеко не достаточно. Мо­лодежь стремится подражать все­му хорошему, что воплощается в современных кинокартинах. Но, к сожалению, кинокарти­ны демонстрируются у нас очень редко. Мы хотим, чтобы районный отдел кинофикации чаще завозил к нам кинокартины. Мы любим кино, так как оно по­могает нам в строительстве ве­ликого будущего

Учителя Т. КАБАЕВА, Н БОРЕЙША, С. ЗАХАРОВ, В. КАР­ГИНА, А ЕВДОКИМОВ.


Отремонтировать клубы // За большевистские колхозы. – 1951. – 20 декабря.

В колхозе им. Суворова име­ются два клуба и оба они без­действуют. Клуб во второй брига­де засыпан подсолнечником, а в первой бригаде требует боль­шого ремонта.

Молодежи колхоза негде куль­турно провести свободное вре­мя, негде также и демонстриро­вать кинофильмы. Мы неодно­кратно обращались в правление колхоза и сельский совет с просьбой открыть хотя бы один клуб. Но никто не помогает нам в этом.

Вопросам организации куль­турного отдыха молодежи села Алексеевки следовало бы занять­ся райкультотделу и райкому комсомола.

^ Л. ДМИТРИЕВА.


Дети вне школы // За большевистские колхозы. – 1945. – 15 февраля.

Мордовско - Боклинская средняя школа не выполняет закон об обязательном всеобщем обучении.

Много учащихся не охвачены обучением с осени. 70 человек отсеялось за первое полугодие. Около ста человек детей по райцентру вне школы.

Ни директор школы тов. Борейша, ни педагогический коллектив не принимают никаких мер для возврата детей в школу.


Библиотечки-передвижки // За большевистские колхозы. – 1945. – 5 апреля.

В помощь агитаторам от­делом пропаганды и агитации райкома ВКП (б) и районо создано для колхозов на период весеннего сева 12 библиотек передвижек. Через каждые 6—10 дней литература будет меняться.

Н Денисов.


Агитбригада в колхозах // За большевистские колхозы. – 1945. – 16 августа.

Созданная при отделе культпросветработы райисполкома в составе 11 че­ловек агитбригада, руководитель тов. Ерошкин, выехала колхозы района для обслуживания колхозников во время уборки.

Она побывала в колхозах Нойкинского, Пронькинского, М.-Бугурусланского, Турухановского сельсове­тов.

В репертуаре бригады пьеса «Ворожея», песни советских композиторов и русские народные песни, пляски, частушки, танцы, клоунада и др.

Особенным успехом пользуется пьеса «Ворожея» украинский танец «Гопак» — исполняют Ерошкин и Р. Васильев, клоунада — Ерошкин и юмористические частушки.

Молодых артистов тепло встречают колхозники. Труженики полей благода­рят за заботу о них.

Агитбригада обслужит во время уборки все кол­хозы района.

А. Козлова, зав. отделом культпросветработы


Растет культура села // За большевистские колхозы. – 1952. – 1 января.

Радио, книга и периодические издания про­чно входят в быт колхозника. В 1951 году многие колхозники подписались на районную, областные и центральные газеты, приобрели радиоприемники и другие товары культурно­го обихода.

В библиотеках района за прошедший год книжный фонд увеличился на 4100 экземпля­ров. Значительно возросло число читателей. Культпросветучреждениями приобретено 7 ра­диоприемников, 8 гармоний, 5 патефонов, а также много струнных музыкальных инстру­ментов.


Построить клуб // За большевистские колхозы. – 1952. – 21 февраля.

Наш колхоз «Заветы Ильича» один из крупнейших колхо­зов района. Однако колхозни­кам, особенно молодежи, здесь негде культурно провести сво­бодное время. Правление кол­хоза ежегодно планирует пост­роить в селе клуб, но эти пла­ны остаются только на бумаге.

Вновь избранному правлению колхоза нужно позаботиться об открытии в 1952 году в нашем селе культурного очага.

А. Кудеров.


Народные учителя // За большевистские колхозы. – 1952. – 6 марта.

192 человека женщин работают в нашем районе учителями. 31 человек из них работает ди­ректорами, завучами и заведую­щими школ. 20 учительниц за выслугу лет и безупречную ра­боту награждены орденами и медалями Союза ССР.

Около 20 лет работает над воспитанием молодого поколения преподаватель биологии М.-Боклинской средней школы М. С. Ситова. Передовую мичуринскую биологическую науку она уме­ло увязывает с практикой и до­бивается высокой успеваемости учащихся. Глубокие и прочные знания дают учащимся учителя-орденоносцы Белякова 3. А. (Пронькинская семилетняя шко­ла), Захарова Е. (Коровинская средняя школа) и многие другие.

Хороших показателей в учеб­но-воспитательной работе доби­лась молодая учительница ди­ректор Алпаевской семилетней школы Антонина Ивановна Сте­панова. Она активно участвует в общественной жизни, повсед­невно повышает свою деловую квалификацию и общеобразова­тельный уровень.

Учителя - женщины нашего района отдают все свои знания и силы делу воспитания обра­зованных и культурных строи­телей коммунизма.

^ Е. АФОНЬКИН


Районный смотр сельской художественной самодеятельности // За большевистские колхозы. – 1952. – 10 марта.

С 8 марта начался смотр сельской художественной самодея­тельности нашего района.

Первый концерт был дан кру­жком художественной самодея­тельности Ст.-Тюринского сель­совета под руководством тов. Аб­рамова. В этом кружке актив­ное участие принимают председатель сельсовета тов. Стряпчев, учительница тов. Карпова, зав. отделением связи Мокшанкина, агроном тов. Астафьев, колхозницы Любовь Кирюшева, Таисия и Клавдия Пыркины и другие.

Хор под руководством т.Карповой хорошо исполнил «Песню о Сталине», «Дороженька», мор­довскую песню «Грустная ива». Большое одобрение зрителей выз­вали песни «Рос на опушке рощи клен» и «Третий лишний» в исполнении Анны Карповой и Фаины Кирюшовой. Умело исполнили танец «Казачок» А. Карпова и И. Астафьев.

Участники самодеятельности показали на сцене комедию Крав­ченко «Таланты», и другие но­мера.

В. Кузнецова.


Смотр художественной самодеятельности // За большевистские колхозы. – 1952. – 3 апреля.

В районном Доме культуры состоялся концерт кружка ху­дожественной самодеятельности Алапаевского сельсовета, под ру­ководством директора школы — комсомолки А. И. Степановой.

Ученики Кузьмин, Воробьев, Кулаев и учительница Жданова показали одноактную пьесу «Кто первый рассердится». С особым вниманием зрители прослушали в исполнении Степановой и Ни­китиной лирическую песню «Енисей». Высокой идейностью и современностью были насы­щены стихотворения «Джон Хилл» - в исполнении А. Степановой и «Комсомольский билет» в исполнении Кулаева. Удачно исполнили частушки и русскую пляску тт. Баширова и Захаро­ва. Концерт был завершен по­пулярным танцем «Молдаване­ску».

На этом концерте выявились смелые молодые таланты уче­ника Кулаева, руководителя кружка А. Степановой и певи­цы Розы Никитиной.

Серьезным недостатком в ра­боте кружка является его отор­ванность от колхозной молодежи.

^ С. АБРАМОВ.


Живое слово агитат