Реферат: Дистанційний вищого рівня курс теорії особистих конструктів та її методології. Центр психології особистих конструктів, Лондон. Внесений до Міжнародного Реєстру консультантів з застосування Теорії Особистих Конструктів 1996

Curriculum Vitae


ФОТО ВИНОГРАДОВ ОЛЕКСАНДР ГЕННАДІЙОВИЧ

канд. психол. наук, доцент

email: alexwin@svitonline.com

адреса в НаУКМА: НаУКМА, вул.Волоська, 8/5, к. 4-210

Кредо: «Як це цікаво!»


Освіта:


2002 – 2005

Докторант факультету соціології та психології Київського Університету імені Тараса Шевченка

2000

Стипендіат фонду ім.. Фулбрайта, університет штату Ілінойс, м. Урбана-Шампань, лабораторія професора Фріца Дрезгоу. Використання сучасної психометричної теорії (Item Response Theory) для створення психологічних та освітніх вимірювальних інструментів

1999 – 2000

Дистанційний вищого рівня курс теорії особистих конструктів та її методології. Центр психології особистих конструктів, Лондон. Внесений до Міжнародного Реєстру консультантів з застосування Теорії Особистих Конструктів

1996

Університет м. Умеа (Швеція), Відділення освітнього вимірювання. TEMPUS/TACIS pre-JEP "Поліпшення викладання статистики для соціальних дослідників".

1995, 1996, 1997, 1998, 1999

Університет м. Мюнхен, Німеччина. Засвоєння сучасного статистичного програмного забезпечення аналізу даних (SPSS, SYSTAT, Interactive Matrix Program).

1987 – 1990

Університет імені Тараса Шевченка, ступінь кандидата психологічних наук (загальна психологія), 1990

1980 – 1985

Університет імені Тараса Шевченка, відділення психології. Диплом психолога, викладача психологічних дисциплін. (Спеціальність: загальна та інженерна психологія).


Досвід професійної діяльності:


2005 – дотепер

Національного Університету «Києво-Могилянська Академія», кафедра соціології ФСНСТ, доцент.

2003 – дотепер

Центр діагностики і навчання «Вища Ліга». Спеціаліст з психометрики та бізнес-консультант

1997 – 2002

Консультаційна компанія “Керівне консультування”. Провідний дослідник та менеджер з розвитку продукту

1995 – 2002

Київський університет імені Тараса Шевченка, Факультет соціології та психології, кафедра методології та методів соціального дослідження. Доцент.

1989 – 1995

Київський університет імені Тараса Шевченка, Факультет соціології та психології, кафедра методології та методів соціального дослідження. Асистент.

1990 – 1997

Інститут психології академії Педагогічних наук України. Лабораторія обдарованості. Провідний науковий співробітник.

1985 – 1989

Київський Державний Університет. Філософський факультет, Соціологічна лабораторія. Старший інженер.


Професійна активність:

З 2000 – International Affiliate of American Psychological Association

З 2000 – Association for Research in Personality

З 2000 – Асоціація випускників програми ім. Фулбрайта, член правління


Курси, які викладає в НаУКМА:

Вступ до аналізу даних (бакалаврат)

Аналіз даних в соціології (бакалаврат)

Багатовимірні методи аналізу даних в соціології (бакалаврат)

Методика соціологічних досліджень: сучасні кількісні методи (магістерська програма)


Основна тема наукових досліджень:

Соціально-когнітивна парадигма у конструюванні вимірювальних інструментів соціального дослідження


Сфера наукових інтересів:

Сучасна та класична теорія вимірювання

Багатовимірний аналіз даних

Особистісні запитальники

Теорія особистих конструктів

Соціально-когнітивні теорії

Теорія прийняття рішень


Участь в авторитетних міжнародних професійних форумах

Брав участь у XIIIth International Congress On Personal Construct Psychology (Berlin, 1999), Шостій Конференції European Association of Psychological Assessment (Aachen, 2001), щорічній конференції Society of Industrial and Organizational Psychology (Seattle, 2000), І-й міжнародній науково-практичній конференції „Вимірювання навчальних досягнень школярів і студентів: гуманістичні, методологічні, технологічні аспекти” (Харків, 2003), I-й науково-практичній конференції «Психологічна діагностика та тестування персоналу» (Москва, 2004).


Публікації:

Авторські монографії та книжки – готую до друку монографію, присвячену докторському дослідженню «Соціально-когнітивний підхід до психологічної діагностики особистості»

Колективні монографії – Психология одарен­ности: проблемы, струк­тура, показатели. Киев, 1996.

Підручники, навчальні посібники – 7 видань (програми курсів та методичні матеріали)

Статті:

всього – 30, перелік за останні 3 роки:

Kotov, Roman; Schmidt, Norman B.; Zvolensky, Michael J.; Vinogradov, Alexander; Antipova, Anna V. Adaptation of Panic-Related Psychopathology Measures to Russian // Psychological Assessment. 17(2), Jun 2005

Виноградов О.Г. Соціально-когнітивна діагностика системи переконань як предиктора професійних досягнень // "Право і Безпека", 2005/4'2. -- с. 177-181

Діагностичне значення інтра-індвідуальної варіативності шкал запитальника B5 // Вісник Київського університету, серія Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2005, #Вип.25 (0.5 д.а.)

Розробка та дослідження надійності особистісного опитувальника В5 // Вісник Київського університету, серія Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2004, #Вип.20 (0.5 д.а.)

Конструювання педагогічних тестів: погляд з пташиного польоту // Пленарні доповіді І міжнародної науково-практичної конференції „Вимірювання навчальних досягнень школярів і студентів: гуманістичні, методологічні, технологічні аспекти”. (0.3 д.а.)


Хобі:

Програмування, цифрова фотографія та веб-дизайн